四川大学华西医学院大纲正畸学_四川大学运筹学大纲
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口腔正畸学教学大纲一,课程基本信息: 课程基本信息:课程名称:口腔正畸学 orthodontics 课程号:50304240(七年制)50304330(五年制)课程类别:专业课 学时:72(七年制,讲 36 习 36)54(五年制,讲 18 习 36)学分:4(七年制)3(五年制)二,教学目的和要求口腔正畸学是口腔医学中的一个重要组成部分,是研究牙颌面发育畸形的病因, 病 理,检查,诊断,预防和治疗的独立学科.它与口腔颌面外科,牙周,预防颞颌关节 功能障碍以及颜面形态学,生物力学,生物学和美学等有着密切的联系.牙颌面畸形 的防治目的是改善儿童,青少年以及成人的口腔功能,提高口腔健康和身心健康.要求通过教学的各个环节(讲课,实习,病例讨论,自学辅导等)使学生了解口 腔正畸学的基本理论知识, 初步掌握牙颌畸形的预防与早期矫治的基本原理和基本方 法.本大纲规定的内容都是学生必须了解,熟悉和掌握的.要求学生充分发挥学习的 主动性,积极性,在教师指导下达到大纲提出的要求,能对常见牙颌畸形进行初步诊 断及早期防治.教学内容及要求(下划线部分为要求掌握的部分)三, 教学内容及要求(下划线部分为要求掌握的部分)(一)基本理论和基本知识 1.绪论(参看教科书 P1-10)1 学时 要求:了解口腔正畸学研究的内容及发展概况 2.颅面部的生长发育(参看教科书 P11-29)七年制 2 学时 要求:了解颅颌面生长发育与牙颌面防治的关系.重点掌握判断青春期的方法, 青春期对牙颌畸形矫治意义.区别诊断暂时性畸形,牙源性畸形与骨性畸形.3.错合畸形的病因(参看教科书 P30-42)七年制 2 学时 要求:熟悉错合畸形的病因,发生率及危害性.4.牙颌畸形的分类(参看教科书 P43-51)1 学时 要求:掌握正常合和错合的概念以及牙齿错位的类型和 Angle 分类.自学了解 Simon 分类,毛氏分类及临床分类法.5.牙颌畸形的检查诊断(参看教科书 P52-89)2 学时 要求:掌握牙颌畸形的一般检查方法及诊断方法.了解特殊检查方法.重点熟悉 颜面检查,模型测量及 X 线头影测量检查法.6.正畸治疗的生物机械原理(参看教科书 P90-103)2 学时 要求:了解矫治时牙移动的类型及生物力学原理.重点掌握牙齿受力移动中有关 的组织改建过程及牙移动的施力设计原则.7.矫治器和矫治技术(参看教科书 P104-166)2 学时 要求:①掌握活动矫治器的构成与各部的作用.②掌握固定矫治器及功能矫治器的组成,适应症和矫治原理.8.错合畸形的早期矫治(参看教科书 P167-197)七年制 2 学时 要求:掌握常见牙颌畸形的诊断,预防性矫治原则,早期阻断性矫治原则和方法 9.常见牙颌畸形的矫治(参看教科书 P198-245)七年制 18 学时, 五年制 9 学时 要求:掌握常见牙颌畸形的诊断,矫治设计原则和方
法.10.成人正畸(参看教科书 P246-262)七年制 2 学时要求:掌握成人正畸治疗的特点,目标和矫治程序,以及常用的矫治技术.11.正畸治疗中的口腔健康教育和卫生保健(参看教科书 P263-271)七年制 1 学 时 要求:掌握正畸治疗中釉质脱矿,牙周组织损害的临床表现,发病原因,了解口 腔健康教育和卫生保健的重要性及实施方法.12.保持(参看教科书 P272-280)1 学时 要求:掌握矫治后复发的常见原因及预防方法以及常用保持器的设计.(二)基本技能 1.掌握正畸纪录模型的制作与修整方法.4 学时 2.初步掌握牙颌畸形的常规检查步骤,病例记录和方法.8 学时 3.初步掌握常用活动矫治器的制作技术.6 学时 4.熟悉固定矫治器的操作技术.12 学时 5.熟悉常见牙颌畸形的早期阻断性矫治原则和设计.2 学时 6.通过典型病例讨论,了解常见牙颌畸形的治疗设计原则和方法.4 学时四,教材卫生部规划教材《口腔正畸学》第四版 傅民魁主编 人民卫生出版社 2003五,主要参考资料《当代实用口腔正畸技术与理论》罗颂椒主编 北京医科大学中国协和医科大学 联合出版社 1996 《牙颌面畸形功能矫形》 赵美英 罗颂椒 陈扬熙主编 人民卫生出版社 2000六,成绩评定百分制,其中实验室实习占 30%,期末考试占 70%口腔正畸学实验教学大纲课程名称: 英文名称: 课程性质: 课程代码: 口腔正畸学 Orthodontics 专业课 8000106 50304240(七年制)50304330(五年制)本大纲主笔人:赖文莉 面向专业:口腔医学专业 实验指导书名称:口腔临床医学实验教程 编写单位:四川大学华西口腔医学院 出版单位:四川大学出版社 出版日期:2005.8 一,课程学时学分 课程总学时: 54 学时(五年制)实验总学时: 36 学时(五年制)课程总学分: 实验总学分: 3 学分(五年制)2 学分(五年制)72 学时(七年制)36 学时(七年制)4 学分(七年制)2 学分(七年制)主编:石冰二,实验的地位,作用和目的 口腔正畸学是一门实践性很强的学科, 通过实验室的训练, 了解并掌握口腔正畸学常用的检查诊断方法, 常用矫治器的制作及使用, 加强对正畸学理论的理解和掌握, 为今后进一步深入学习口腔正畸学打下基础.三,基本原理及课程简介 口腔正畸学是一门研究错牙 合畸形发生发展,错牙 合畸形的诊断治疗,错牙 合畸形矫 治的生物学及生物力学的科学.同时口腔正畸学也需要高操而细致的操作技能,良好 的美学修养以及对生长发育知识的深入理解,这样才能在临床诊治中取得良好的效 果.四,实验方式及基本要求 通过示教,观看录像及标本,小讲课以及具体操作等形式,了解正畸记存模型的 制作及其要求,了解正畸临床检查与诊断方法,熟悉 Angle 分类,了解 X 线头颅侧位 片的描图方法,掌握常用的标志点及平面,掌握常用活动矫治器的制作,熟悉固定矫 治器的组成部分以及弓丝弯制.五,实验报告 部分实习要求实验报告 六,考核与考试 平时成绩 + 实验报告成绩 七,基本设备与器材配置(名称及数量)托槽,模型,各类不锈钢丝,各类正畸弓丝弯制钳,观片灯,描图纸,铅笔,带 环,检查盘,直手机等各三十套.八,实验项目及内容提要(每次 4 学时)实验室名称:口腔正畸学实验室 实 序 号 实验名称 内容提要 验 性 质 3 3 实 验 类 别 5 5 现 有 套 数 30 30 每 组 人 数 30 30 实 验 时 数 4 4 备 注(学 分)1 2印模与模型 检查与诊断取模,灌模,修整模型 正畸临床检查方法,观看错3 4 56 7 8 9牙 合畸形的分类标本 X 线头侧位片描测 描记,测绘 X 线头侧位片 活动矫治器固位体制作 弯制活动矫治器固位体 活动矫治器各类弹簧及 弯制双曲舌簧,分裂簧及双 双曲唇弓的制作,充胶 曲唇弓 示教 固定矫治器各种弓丝曲 弯制固定矫治技术常用的 的弯制 垂直曲,水平曲,停止曲等 粘 结 固 定 矫 治 器 的 锁 粘结固定矫治器的锁槽,颊 槽,颊面管 面管 弯制矫治弓丝并结扎弓 弯 制 上 下 颌 弓 丝 , 包 括 丝 offset,tip-back bend 等 病案讨论 通过正畸病案的分析,进一 步熟悉错牙合畸形的诊断及 治疗原则3 3 35 5 530 30 3030 30 304 4 43 3 3 35 5 5 530 30 30 3030 30 30 304 4 4 4
