中学校长年度教育反思发言_中学校长工作反思

2020-02-27 其他范文 下载本文

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说收获

讲体会

谈定位

校长年度反思发言

2016年对于我来说是倍感压力的一年,虽然经过近一年的磨合,对于校长这个职务我不再陌生,很多工作已经得心应手,但始终有一种如履薄冰的感觉,因为我深知自己承载着太多的期待与厚望,有领导、有老师、有学生、有家长,更有千千万万期待民族教育复兴的家乡的父老乡亲。因此一年来我不敢有丝毫懈怠,始终以著名教育家陶行知先生在《整个的校长》一文中的文字:“国家把整个的学校交给你,要你用整个的心去做整个的校长……”来鞭策自己:要用整个的心做整个的校长,努力做睿智开明的思想者,做教育改革的传播者,做创新管理的践行者。

说收获 倍感欣慰

2016年对于XX中学来说,是满载收获的一年,先后被评为呼伦贝尔市文明单位、呼伦贝尔市先进单位、陈巴尔虎旗教学管理工作先进集体。教师队伍人才辈出,1名教师荣获国家素质教育先进工作者称号,7名教师获国家级课题、论文、展示课奖;3名教师获得区级奖励;8名教师获得市级奖励;12名教师获得旗级奖励。学生在各级各类比赛中崭露头角,在“海一中杯”全市数理化竞赛中,1名学生获得“冠军杯”,13个奖项我校学生获得12个;在首届“海一中杯”蒙语辩论赛中1名学生荣获最佳辩手奖;在全市蒙授中学蒙语主持人比赛中1名学生荣获三等奖;在全旗首届《金马蹬杯》科普知识竞赛中我校荣获团体第一名。在全市“海一中杯”民族中学运动会获得团体第五名,全市青少年国际象棋比赛获得团体第一名,全市“额尔古纳鸿雁杯”文艺汇演中舞蹈队和马头琴队荣获第二名,篮球队参加海拉尔区中学篮球赛获得亚军。全旗环城赛中朝鲁门同学荣获冠军,全旗中小学足球赛中我校男女队均获亚军,全旗篮球赛中我校代表队获冠军,全旗首届“校园那达慕”上我校在摔跤、射箭项目获得冠军。我校学生足球队代表呼伦贝尔市参加全区“谁是球王”足球赛,获初中组第二名。特别是我校的教学质量又有了新突破,2016年我校106人参加中考,95人被录取,录取率为94.3%。600分以上3人,500分以上27人,全市蒙授中考前五名均为我校学生,6名学生被师大附中录取。物理、地理学科及格率全市排名第一,蒙语、汉语、化学、生物、历史、英语及格率全市排名第二,数学、政治及格率全市排名第三,总及格率达到50.3%,在全市排名第一,再次在全市蒙语授课学校中独占鳌头。

可以说2016年取得的每一个成绩都是在为XX中学这所有着55年校史的学校浓墨重彩,我有幸担任校长,有幸成为这些业绩创造者的一份子,我深感欣慰,倍感自豪。

讲体会 感受良多做了校长才知道,自己已经不属于自己了,自己的一切都要由学校决定,甚至喜怒哀乐都要打上学校的烙印。因此也养成了对学校的点点滴滴都去关注,对学校发生的每一件事都去反思的习惯,于是各种体会不断地积累,渐渐的也成为了自己工作的经验,当校长的心得。

学校要发展必须有一个明确的奋斗目标。学校有百余名老师,几百名学生,怎么样让这么多的人心往一块想,劲往一处使,关键就在于要给大家一个共同的目标,并且使每一个人都清楚怎样做、做什么是在为实现这个目标努力。民族中学始终坚持将“传承民族文化,创民族教育品牌”作为奋斗目标,并将这一目标明确的传达到每一位老师,每一名学生,同时也千方百计的采取措施去实现这也目标,大到各民族特色班的设立,小到给每一栋楼起一个蒙语名,长到“校园那达慕”、“校园纯蒙语日”的坚持开展,短到一次国旗下的讲话,时时处处都让师生感受到学校在为实现这一目标不懈努力着,从而调动起每一个人的热情,产生巨大的推动力,势不可挡。

学校要发展必须依靠每个老师。教师是学校发展不竭的动力,只有为老师们提供适合的工作岗位,任人唯贤、信任每一位管理者,大胆放手、发挥每位成员的积极主动性,最大限度的发挥每一位老师的潜能。因此在工作中我一直不遗余力地开展教师校本教研和校本培训工程,推荐老师们参加各级各类培训,开展各种岗位练兵活动,为每一位老师发展搭建平台。同时注意关心每位教师的生活和个人成长,让老师们心交心,相互理解,相互帮助,做“特别关心老师”的校长,做每一位老师的朋友。

学校要发展必须相信每一名学生。作为校长必须坚持“人人是可造之材,人人是应造之材”的发展观,让每一个学生在这里得到公平、公开、公正的受教机会。今年开始,我们推出了分层教学,努力做好作业设计和批改,培养优秀生,发展中等生,特别辅导学困生,目的就是让每个孩子都有收获,让孩子在离开民族中学以后,会记得我在民族中学学到了什么。同时我也将不能放弃每一名学生的理念渗透给老师们,也亲自到有辍学心思的学生家劝他返回校园,我也常常提醒自己,凭我一己之力很难让每个孩子都成才,但我会努力让每个孩子都学会做人,做个好人。

对寄宿生管理要用心。2016年XX中学改变最大的就是宿舍,我去的最多的地方就是宿舍和食堂,我始终记得旗委陈书记说过的一句话“要把寄宿生当成自己的孩子来对待”,也常常反思“如果我的孩子住在这我会怎么做?”2016年我对舍务老师进行调整,增加人力,加强舍务管理,严格规定伙食标准,丰富饮食品种,初步达到营养餐标准。粉刷餐厅,新建晾衣室,维修储物室,新购买一批住宿生自习室用桌椅、电视、全自动洗衣机等设备,更换被褥、床单、椅垫等生活用品,改善住宿生生活环境。在学校图书室增设电脑间,宿舍楼每个楼层设立阅览室,晚自习前、双休日向寄宿生开放,活跃课余生活。经过努力,秋季学期开学寄宿生增加30余名。每次走进宿舍看见孩子们的笑脸我就十分喜悦,孩子在这里像回家一样是我最大的心愿。

谈定位 仍需努力

从我走上校长岗位的第一天起,我就一直在想“做什么样的校长?”“怎样做一名好校长?”,摸爬滚打也近两年了,我在不断给自己定位,虽然自己还有差距、还有距离,但我会努力实现自己的人生定位。

做一个有思想、有信念、有追求的校长。用发展的眼光做事,用发展的眼光决策,把对每位师生的发展、对学校的发展负责作为自己的理想追求。做一个有德性,用人格魅力影响人的校长。加强道德素养的学习和内化,增强自己的人格魅力,以脚踏实地教书,静下心来育人的朴素情怀与老师们共勉。做精通教学业务的专家型校长。精通教学业务工作,懂得教学工作的规律性和发展现状、发展趋势,全力以赴抓教学,抓出效率,抓出质量,增强学校生存和发展的后劲。做和谐校园的和谐校长。理顺各种关系:对上多争取,对外多联系,对下多支持,中间多默契。既要功夫在校内,做教育专家,把校内的力量发挥好;又要功夫在校外,做社会活动家,把校外的力量利用好,实现办学力量的无穷化和办学效益的最大化。做把教师疾苦放在心上的校长。敢于并善于为教师排扰解难,为教师谋福利求实惠,真正把每一个教师的心吸引到学校中来,安心工作,热情百倍地工作。

一个校长,作为教育管理者,学校掌舵人,是带领全校学生、老师一起奔跑的领跑者。我更愿意把校长当作一种事业来追求,带领全体师生一起奔跑,感受酸甜苦辣,体验快乐与激情,享受失落与成功,共创有品位有特色的学校。

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