祖国统一大业设计_推进祖国统一大业

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《祖国统一大业》教学设计

[教材分析] 1.课标要求：简述:“一国两制”的理论和实践,认识实现祖国完全统一对中华民族的重大历史意义.2.教学目标

（1）知识与能力目标

引导学生了解香港和澳门顺利回归的史实,理解香港,澳门回归的历史意义;了解海峡两岸关系发展的现状;引导学生学会总结归纳“一国两制”构想的形成过程,初步培养学生运用历史知识分析海峡两岸现状及解决问题的能力.（2）过程与方法目标

引导学生积极主动地参与课堂活动,并能大胆讲出自己的感受;组织学生积极主动地或独立或小组合作整理材料,分析材料,归纳材料,并在合作中不断丰富自己的情感;指导学生积极主动地运用已有的知识去分析现实中的问题.（3）情感态度与价值观目标

通过感受港澳回归的庄严气氛,唤起学生的民族自豪感,强化学生的国家统一意识,并让学生认识邓小平的创造精神和非凡才智,以激发学生实现中华民族伟大复兴的使命感和责任心.3.教材重难点

教材重点:“一国两制”的理论和实践

突破方法:设计层层递进,有梯度并且能够联系现实,学生感兴趣能够解答的一系列问题来讨论突破.教材难点:认识“一国两制”理论和祖国完全统一对实现中华民族伟大复兴的历史意义

突破方法:采用情境创设法,史料阅读法等来引导而是领悟历史,感受现实.4.学情分析

这部分知识在初中历史、政治和语文等学科中都有所涉及，加之各种媒体的宣传和报道、学生对这部分知识还是比较熟悉的，只是在理解的深度和广度上不够，在教学过程中应加强从历史角度正确看待港、澳、台问题。5.教学方法

学案导学、多媒体教学、情景教学、启发诱导、生生互动、师生互动 小组合作探究，抢答方式进行胜者奖励，败者惩罚

教学过程

【新课导入】

引用胡锦涛主席在十七大上讲话视频《推进一国两制，完成祖国统一》引入新课,幻灯片出示本节课的标题 【讲授新课】

出示本节课的课标要求,做到有的放矢.我们主要从以下四个方面共同完成本节课的任务.幻灯片展示＂屈辱往事＂＂解决之道＂＂光荣梦想＂＂未来展望＂． 一 屈辱往事－港澳台问题的由来（学生回忆已学知识回答，考查学案的预习程度）［师］香港问题的由来？

［生］„„（幻灯片出示图片，展示香港被英国侵占的三个过程）［师］澳门问题的由来？

［生］„„（幻灯片出示图片，展示澳门被侵占的过程）出示蒋介石败退台湾的资料，让学生归纳台湾问题的由来和造成祖国分裂的罪魁祸首。

在讲解过程中适当补充影视资料《亮剑》中的某些情节，增加课堂趣味性，拉近历史和现实的距离。

（处理学案合作探究题目）

（合作探究一）港澳问题和台湾问题的区别 学生讨论解决，教师稍作补充。

前者是外交问题主权问题，后者是中国内政问题 ［过渡］知道了问题的由来，有什么解决的办法？ 二 解决之道—“一国两制”政策

幻灯片展示“一国两制”政策提出的过程组图，图说历史，让学生提取有效信息概括提出的过程。

［师］“一国两制”政策是针对什么问题提出的？ ［生］台湾问题．

［师］“一国两制”到底是什么意思？具体内容有哪些？ ［生］．．．．．．

教师详细讲解并分析一国两制的内涵和伟大意义。

（合作探究二）“一国两制”和民族区域自治制度有何区别？ 学生讨论，以小组合作方式进行．

［师］“一国两制”是一项创造性的方针，有何重大意义？（补充相应材料）［生］．．．．．． ［师］“一国两制”政策最早针对台湾问题提出，但是在什么问题上最早实践？ ［生］香港问题．

三 光荣与梦想－港澳回归 展示组图香港回归。

［师］概括香港回归的经过和伟大历史意义． ［生］．．．．．．

［师］展示政权交接时的场景，展示香港繁荣发展的现状．一国两制的正确性． 展示材料体会在祖国统一问题上中方的验证立场和在中国实力增强前提下英方的无奈让步。

探究香港顺利回归的深层次原因．

澳门问题讲解程序同香港问题，讲解时涉及澳门回归十周年中繁荣发展。（合作探究三）特别行政区和经济特区的区别？ 前者是社会制度不同，实行资本主义制度；后者是在社会主义制度的前提下实行较为优惠的经济政策和经济制度。

展示区旗，让学生介绍并说明寓意，检查课前查阅资料的情况． ［过渡］香港回来了，澳门回来了，祖国宝岛台湾仍在外漂泊． 四 未来展望－台湾问题（昨天，今天，和明天）

昨天：本是同根生，介绍台湾自古以来就是中国的领土。用从古至今交往事实加以说明，引导学生回忆旧有知识。

今天：分三个子目录，暖流阵阵，寒流来袭，揭开新的篇章。分别用文字资料，新闻图片资料如连战和胡锦涛主席握手，团团圆圆抵台加以说明

明天：用反分裂图片和三通基本实现的视频预示海峡两岸最终统一的美好未来。【拓展延伸】两岸论坛，针对台湾问题献计献策。

【课堂小结】 板书再现 升华本课知识 一 祖国统一问题的由来-----屈辱往事

二 “一国两制”政策-----祖国统一的指导思想 三 港澳回归-----一国两制的成功实践 四 台湾问题-----希望就在前方

祝福祖国，祖国六十华诞之际，祝我们伟大的祖国，早日完成统一，更加繁荣富强！

趁热打铁 巩固练习，自我诊断。课下作业

板书设计 祖国统一大业

一屈辱往事-----祖国统一问题的由来

1、香港问题的由来

2、澳门问题的由来

3、台湾问题的由来

二、解决之道------“一国两制”政策 1.为何提出？ 2.有何内容？ 3.有何意义？

三、光荣与梦想------港澳回归 1.香港回归的经过 2澳门回归经过 3.港澳回归的意义

四、未来展望----台湾问题 1.昨天 2.今天 3.明天