初中作文训练3.15_初中作文训练计划

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修改后：

“奶奶个子中等，瘦小的身躯有些薄弱，苍白的头发遮住了枯黄的脸颊，额头布满了条条错乱不堪的皱纹，一双炯炯有神的眼睛已凹了下去，在眉毛的衬托下，眼球显得格外明显。奶奶的视力很好，有时远处我看不清的东西在她眼里却仍显现的十分清晰。皱巴而又小巧的鼻子下有一张不爱说话的嘴，嘴角边各有一个酒窝，笑起来很慈祥，很真情，每个灿烂的笑容都是发自内心的。”

这段话写得怎么样？它运用了哪一些描写手法 ？

奶奶已经八十多岁了，中等个子，身形瘦削，背也驼了，让我想到风烛残年。枯黄的头发无精打采的扒在头皮上，脸上的折皱仿佛是黄土高原上纵横交错的沟壑，奶奶的眼睛很有特点——眼眶上全是皱纹，层层叠叠的把圆圆的眼球挤得凹陷了下去。这样，奶奶看东西的时候，总是要用尽全力张开耷拉下来的眼皮。但看透人间沧桑的眼球仍然放着慈祥的光。奶奶的嘴很小，现在牙齿已经脱落了，皱纹也就全部向这里靠拢、集中，以致把本来就小的嘴挤得只乘下一条缝。因为奶奶话不多，所以越发显得嘴的隐隐约约。但奶奶笑起来却依然很甜，虽然脸上的两个酒窝早已被岁月无情的拉成了括号，可那里却满盛着慈祥与善良。

不同点：截然不同的表达效果地原因何在：前者只是叙述，没有描写，叙述只能简单交代事情地过程，所以给人留下地印象不深，故而抽象平淡，而后者由于运用了多种描写手段，让人变得生动起来了，给人以可亲可感的亲近感和生动感，具体、形象、能打动人„„

第二个片段

明天就要开学了

晚上，妈妈走进我的小屋，环顾四周，最后目光落到了书包和行李上。她打开行李包，一一检查，嘴里还念念有词道：“毛巾、牙刷„„”她满意地点点头，露出欣慰的笑容。她将肩上即将滑落的外套又重新披好，抚摸着我的头。忽然间，她冲出屋去，数分钟后，只听里屋门“嗵”的一声，接着是拖鞋与地面发出“挲挲”的声音，我屋的门又开了，她将什么东西装进了我的书包，装好后，她如释重负地笑了，接着走过来对我说：“我给你带了点药，到了学校要听老师的话，别任性。现在正在长身体，多吃点，别怕花钱。想家了，打个电话，家里会有人的„„。”她转过身去，一会儿，她又补充道：“我和你爸会去看你的，早点睡吧!”

师(说明)：

[我们很容易看到，这么一改，比以前生动得多了，作者通过妈妈的语言动作，细致地写出了妈妈对自己的爱。把“妈妈”对“我”的关切、挂念细致入微地表现出来，“妈妈”不再是一个平淡的概念，而是有血有肉的细腻感情的一个活生生的人物形象了。作者无需说“妈妈非常爱我!”，读者自然而然地就能感受到这种深沉的母爱，与作者形成感情上的共鸣。

成绩下来了，我考了620分。“哈哈——”不由地大笑起来。

第四节课我的眼睛一直没离开表，眼瞪得大大的，犹如一只饿狼死死的盯着那离群的小羊，嘴角一直泛着微笑。

“5秒、4秒、3秒一一”心里一直默念着，悦耳的声音传入我的耳中，我以飞人的速度收拾好书包，待老师迈着缓慢的步伐走出教室的那一刻，我以刘翔跨栏的速度飞出了教室。一路上以百米飞人的闪电速度向家中冲去。

到了家门口，一脚踹开房门，大喊：“妈，我考了620分。年级第一，为我欢呼吧。”

我将耳朵高高的竖起，准备迎接妈妈狂轰烂炸的表扬。

妈妈从厨房走出来，一脸严肃。我眨着双眼，望着妈妈奇怪的表情，有点不适应。“什么考了620分?”差点倒了„„妈妈终于露出了的微笑，我发现，妈妈的嘴、耳朵、眼睛、头发都在笑。看着妈妈收起了那夸张的表情。

“妈，放心，我会让你天天笑的。”

又一次露出了微笑。

这次月考成绩出来了，我考了620分。天啊!我简直不敢相信自己的耳朵，问了同学好几遍：我真考了620分吗?没错吗?在相信这是事实以后，我又高兴又激动，都有点儿想哭了。一下午都像一只快乐的小鸟，蹦来蹦去，唧唧喳喳，兴奋 1

地不得了。

回家的路上，我哼着小调，手插在兜里，见到熟人就高兴地跑去打招呼，笑盈盈的，路人一个劲地朝我看，我也勇敢地一个个回看过去，对他们微笑，他们一定以为我疯了吧!啊!疯就疯了吧!我得快点回家，把这个喜讯告诉妈妈，她会有怎样的反映呢?哈哈，肯定高兴地合不拢嘴了，然后赏我一顿丰盛的晚餐。

Oh!今天天气好晴朗，处处好风光„„生活可真美好!

比较习作1和习作2(评)：【习作二加上了心理描写，景物描写，一下子就生动多了，“我”的喜悦溢于言表。】

再看第四段„„

坐在那里静静的写着作业，偶一抬头，看父亲正对着我笑着，微笑着很和蔼。看着父亲，我也笑了，是我变了，还是父亲变了?托着下巴，陷入沉思„„

“一天就知道玩，快给我回去写作业。”那震耳欲聋的声音传入我的耳中。

一听差点没跌倒，连滚带爬的进了屋，偷偷的回头看了父亲一眼，他的眼睛可与牛眼睛相媲美，面部表情如死尸一般，头发根根竖起，直刺云霄，正迈着沉重的步伐向我走来。看着父亲这样，我赶紧跑到书桌面前。抄起笔，就在本子上画了起来。

父亲就坐在我后面，想转过头去，看父亲一眼。刚转到5度的时候，就听见父亲喊了起来：“转什么转，快写作业。”说完，咳了几声，也许太过于激动了吧。

想到这里，又回过头看了父亲一眼，父亲不知何时已经离开，掉过头来，继续写我的作业。

【通过肖像描写，细节描写，严父的形象凸现。】

师(总结)：描写之所以能产生这样的效果，就是因为描写特别细腻，能抓住人或物的具体特征，把人或物最感人的特征表现出来，从而感动读者，而叙述因为只是简单的交代事情的过程，所以不能产生这样的效果。

细致描写就这么容易，使作文生动完全有可能，下面我们就通过练习，修改一篇同学习作：

留在心底的爱

2007年高考即将来临，我们高三的同学无不加倍努力，整天地看呀，记呀，背呀，忙得不亦乐乎，除了书还是书。这几天月考，我昏沉沉的，走出考场，我明白我考砸了，我想到了我的父母，我对不起他们。

作为老大，我知道父母养育我和妹妹的艰辛。爸爸四十八岁了，为了我和妹妹上学，爸爸成年累月在外跑供销，人变得黑瘦黑瘦，根本不象四十几的人。去年，因为厂里效益不好，爸爸又下岗了，为了帮妈妈负担我们兄妹俩的开销，他毅然决定去卖熟食，这可是他以前死活都不肯干的。

每天早晨，天刚蒙蒙亮，爸爸妈妈就起床了，忙着杀鸡宰鹅，在寒风凛冽中不停的传来他们的咳嗽声，泪水打湿了我的枕边，打湿了我的心。

然而，我却是无能的，是世界上最失败的人，月考490分，我怎么跟爸爸妈妈讲。每天的努力全要泡汤，寒窗十二载，难道就以失败收场?

我失魂落魄地徘徊在街头，直到残阳如血，我才回家。

我悄悄地打开家门，溜进房间，爸爸妈妈已看出我的心思，却什么也没说，只是默默得端上了热气腾腾的饭菜。那顿饭，我是和着泪水硬咽下去的，但妈妈一直站在我的身边，直到我吃完才离开。晚上我翻来覆去睡不着，隐隐地听到妈妈的抽泣声，还有爸爸劝慰妈妈的声音。

我是天下最不孝的儿子。我仍要努力，不为别的，只为爸妈露笑颜，我发誓!

分析这篇文章的优劣，你觉得可以从哪些方面可让作文升格。

优点是感情真挚，语句通顺。

还有一定内容，符合基础等级的一些要求。

缺点很明显，文章只有叙述而没有描写，另外内容不充实，较空洞。

文章没有重点。

本习作反映了学生作文经常出现的三类通病：

一是用平淡的叙述代替描写；

二是分不清叙述和描写，抓不住重点，不清楚哪儿该叙述，哪儿该描写，结果叙述与描写掺杂到一起，写成流水帐。三是不会设计情节，通篇平铺直叙，情节发展毫无变化。要想使自己的文章生动形象，就必须克服这三种缺点

从以下几点进行修改：

①注意确定一个主题，设计情节，场面，选取典型事例刻画人物。可把曾经有过的情景，有过的感情放到一个事情上来写。

②注意详略安排，注意何处用叙述，何处用描写。

③学会细致描写。如环境的烘托、语言描写，神态描写，动作描写，心理描写。

修改后：留在心底的爱

2007年高考即将来临。对高三的学生来说事情已迫在眉睫，整天看呀，记 呀，背呀，除了书还是书。

经过几天的月考，我觉得脑子都炸了。走出考场，分不清东南西北。脑子不停的嗡嗡作响，我清楚的知道我考砸了。我觉得对不起自己，也对不起为我付出一切的父母。我想到了父亲疲惫的身影，母亲憔悴的不成人形的脸，我哭了，在心中大声呐喊：“爸爸妈妈，我对不起你们。”

做为父母的第一个孩子，我较妹妹懂事的早。家庭的困窘，让我很小便懂得了父亲与母亲的艰辛。他们用自己的肩膀抗下了整个家庭的天，在我和妹妹的眼里他们就是巨人。父亲今年已四十八岁了，壮年已远离了他，但为了我和妹妹上学，他毅然挑起了家庭的重担，做了他以前所不耻的事——卖熟食。想想没有下岗前的父亲，我不禁心里一痛。是的，父亲年轻时外跑供销，现在又要起早贪黑的卖熟食，一辈子的苦都被他独自默默的承受了，但这一起为了谁呢?„„

每天早晨，天刚蒙蒙亮，天边才露出一丝鱼肚白，朦胧之中总是听到父母低语的声音：“轻点，不要笨手笨脚的，孩子还在睡觉呢!老大每天为高考够累的了，我们小声点，让他多睡会儿。”母亲说。每当这时，我总能依稀的听到父亲沉重的叹息。他那宏钟似的声音这时也如蚂蚁的声音，小得可怜，说：“唉!我们的苦点算啥，只要我们的孩子不走我们的老路。只要这孩子考上，即使砸锅卖铁我也不在意，只要孩子有出路就好。”接着便听到鸡、鹅残酷的嘶叫，我在心里默念：鸡呀，鹅呀，请不要怪我的爸爸妈妈，这是你们的命啊!

是啊，这或许便是父母的命，他们注定要为子女奉献一生。猛然间，泪水已浸满了我的双眼。父亲呀，父亲为何你的头发是白的，为何你的脸黑的像个矿工，为何你有一副骷髅般的躯体?脸色如蜡，颧骨高耸，白发稀稀落落的，似乎己脱了大半。若不是您脸上那慈祥的笑脸，人们肯定会认为你是一具尸体，一具丑陋的尸体。父亲啊，父亲，您该让我怎样报答您呢!

然而，我却是无能的，是世界上最失败的人，我考了490分，我怎么有脸去跟你们说呢，我怎么可能说的出口！唉，寒窗十二载，难道就以失败收场?我漫无目的徘徊在街头，直到傍晚，才回了家。

我怀着沉痛的心情偷偷溜进了房间，我不想让他们伤心、难过。但这时，母亲却默默的为我端来了饭菜，她的手在颤抖。她静静的站在那儿一句话也没说，只是看着我吃完了饭，手轻轻的抬起，拂了拂耳边的白发，头也不回的离去了。

看着母亲的背影，泪水再一次打湿了我的脸„„

夜晚，我翻来覆去睡不着，隐隐之间听到了一些声音，不过这次不是父母的低语，而是母亲一人极力克制的压抑的抽泣声。