4月自考大学语文试题及答案_大学语文自考历年试题

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全国2011年4月高等教育自学考试

大学语文试题

课程代码：04729

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号。错选、多选或耒选均无分。

1.《五代史伶官传序》中，用“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”来说明盛衰之理，这种论证方法是()

A.例证法B.概括法C.对比法D.类比法

2.《咬文嚼字》中，作者用“锱铢必较”这个成语所说明的道理是()

A.文字的运用一定要有创造精神 B.斟酌文字实际是调整思想感情

C.文学的语言更注重文字的联想意义 D.运用文字要有一字不肯放松的谨严

3.《吃饭》中运用的联想主要依据事物之间的()

A.对比性B.时间统一性C.相似性D.地点统一性

4.《冯谖客孟尝君》：“臣窃计，君宫中积珍宝，狗马实外厩，美人充下陈。”这里采用的修辞手法是（A.比喻 B.比拟 C.对偶 D.排比

5.下列《张中丞传后叙》的语句中，作为类比论据，用以驳斥“城之陷，自远所分始，以此诟远”的是（A.当其围守时，外无蚍蜉蚁子之援 B.乌有城坏，其徒俱死，独蒙愧耻求活

C.人之将死，其脏腑必有先受其病者 D.苟此不能守，虽避之他处何益

6.《马伶传》：“询其故，盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣。”这里使用的人物描写方法是()

A.行为描写和语言描写B.语言描写和细节描写C.细节描写和心理描写D.心理描写和行为描写

7.《香市》的作者是()

A.鲁迅B.茅盾C.巴金D.宗璞

8.下列《纪念傅雷》的句子中，体现了作者的机趣和幽默的一句是()

A.后来知道他的别号就叫“怒庵”，也就不以为奇

B.我们都成为第五类分子，不便来往，彼此就不相闻问

C.只见他家门口贴满了大字报，门窗紧闭，真是“鸦雀无声”

D.朋友中像傅雷那样的毅然决然不自惜其生命的，我也都一律尊敬

9.《都江堰》：“那把长锸，千年来始终与金杖玉玺、铁戟钢锤反复辩论。”这里的“长锸”象征着()

A.治水事业的承续B.李冰的坚定自信C.一种冰清玉洁的政治纲领D.一种简单有效的治水方法

10.《诗经·秦风·蒹葭》是一首()

A.山水诗B.送别诗C.悼亡诗D.爱情诗

11.下列《陌上桑》诗句中，描写“少年”的是()

A.下担捋髭须B.脱帽著帩头C.来归相怨怒D.十五颇有余

12.《虞美人》(春花秋月何时了)所写景物中，作者借以喻愁的是()

A.雕栏玉砌B.小楼东风C.春花秋月D.一江春水

13.《长恨歌》中最具浪漫色彩的内容是()

A.杨家女倾国倾城B.唐明皇重色误国C.杨贵妃马嵬殒命D.太真女仙山寄情

14.《早雁》中，运用典故抒情的诗句是()

A.金河秋半虏弦开，云外惊飞四散哀B.仙掌月明孤影过，长门灯暗数声来))

C.须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回D.莫厌潇湘少人处，水多菰米岸莓苔

15.贺铸《鹧鸪天》(重过阊门万事非)在构思上的一个突出特点是始终关合()

A.梧桐与鸳鸯B.旧栖与新垅C.空床与南窗 D.自己与亡妻

16.融贯李清照《声声慢》(寻寻觅觅)全词的情感内容是()

A.丈夫新丧之哀B.贫病交加之愁C.人老珠黄之叹 D.孤苦无依之悲

17.《再别康桥》章节整齐，句式匀称，体现了诗歌的()

A.建筑美B.音乐美C.意象美D.情感美

18.《祖国啊，我亲爱的祖国》艺术表现的主要特点是()

A.新颖传神的意象运用B.直抒胸臆的抒情笔法C.古典诗词意境的化用D.排列方式的整齐匀称

19.婴宁“爱笑”的性格特点主要源于()

A.自然天性B.鬼母教养C.环境影响D.自我修养

20.最能体现《断魂枪》主旨的事件是()

A.王三胜卖艺B.沙子龙不传断魂枪C.孙老者求艺 D.孙老者打败王三胜

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

21.下列关于《我的世界观》的描述，正确的有()

A.倡导“为别人活着”的人生观

C.对专制独裁和战争妖魔深恶痛绝

E.演讲风格坦诚自然、深刻锐利

22.下列《前赤壁赋》的语句中，包含使动词的有()

A.舞幽壑之潜蛟B.寄蜉蝣于天地C.泣孤舟之嫠妇 D.挟飞仙以遨游E.哀吾生之须臾

23.《我与地坛》中，作者赋予地坛的象征意义有()

A.深沉的母爱B.建筑的壮美C.“我”倔强的“心魂” D.复杂人生和沧桑命运E.死亡的慰藉

24.《湘夫人》所描写的湘君的心情有()

A.期约不遇的忧伤B.向往理想的爱情C.终成眷属的喜悦

25.《麦琪的礼物》的结构精巧的体现有()

A.一实一虚，双线并行B.结局巧合，出人意料C.先抑后扬，以小见大

D.运用倒叙，制造悬念E.首尾呼应，突出主题

三、词语解释题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)

26.五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣衣：

27.函梁君臣之首，入于太庙函：

28.乘：

29.30.自矜功伐，奋其私智而不师古自矜：

31.离：

32.远方之所观赴也，蛮夷之所则效也则效：

33.然数颦蹙顾诸婢曰：“吾为多子苦。”颦蹙：

34.幸：

B.主要运用类比方法来阐明道理 D.宣扬献身科学的“宗教感情” D.反复追寻的执著E.暂且逍遥的自慰

35.生又嘱再四，吴锐身自任而去锐身自任：

四、简析题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)

36.阅读《寡人之于国也》中的文字，回答问题：

梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣!河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内；河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也?”

孟子对曰：“王好战，请以战喻：填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走，或百步而后止，或五十步而后止，以五十步笑百步，则何如?”

曰：“不可；直不百步耳，是亦走也。”

曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。”

A.写出文中“以五十步笑百步”的比喻意义。

B.“孟子对曰”中运用了怎样的论证方法?

C.这里体现出孟子散文怎样的论辩艺术?

37.阅读《先妣事略》中的文字，回答问题：

孺人卒。诸儿见家人泣，则随之泣，然犹以为母寝也。伤哉!于是家人延画工画，出二子，命之曰：“鼻以上画有光，鼻以下画大姊。”以二子肖母也。

……

有光七岁，与从兄有嘉入学。每阴风细雨，从兄辄留，有光意恋恋，不得留也。孺

人中夜觉寝，促有光暗诵《孝经》，即熟读，无一字龃龉，乃喜。

A.“然犹以为母寝也”属于哪一种人物描写方法?

B.指出文中通过侧面描写突出母亲性格的语句。

C.“有光七岁„„”这一段文字表现了母亲性格特征的哪一个方面?

38.阅读《秋夜》中的一段文字，回答问题：

枣树，他们简直落尽了叶子。先前，还有一两个孩子来打他们别人打剩的枣子，现在是一个也不剩了，连叶子也落尽了。他知道小粉红花的梦，秋后要有春；他也知道落叶的梦，春后还是秋。他简直落尽叶子，单剩干子，然而脱了当初满树是果实和叶子时候的弧形，欠伸得很舒服。但是，有几枝还低亚着，护定他从打枣的竿梢所得的皮伤，而最直最长的几枝，却已默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空，使天空闪闪地鬼眼；直刺着天空中圆满的月亮，使月亮窘得发白。

A.本段文字采用了何种抒情手法?

B.说出枣树和天空的寓意。

C.本段文字营造了怎样的意境?

39.阅读《行路难》(其一)，回答问题：

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河

冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧

路，今安在?长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

A.指出描绘英雄失意、抑郁悲愤心情的诗句。

B.“闲来垂钓碧溪上”用了哪位历史人物的典故?

C.这首诗的主要艺术特色是什么?

40.阅读《金鲤鱼的百裥裙》中的一段文字，回答问题：

到了大喜的日子，果然没有任何一条红百裥裙出现。不穿大红百裥裙，固然没有身份的区别了，但是，穿了呢?不就有区别了吗?她就是要这一点点的区别呀!一条绣花大红百裥裙的分量，可比旗袍重多了，旗袍人人可

以穿，大红百裥裙可不是的呀!她多少年就梦想着，有一天穿上一条绣着满是梅花的大红西洋缎的百裥裙，在上房里，在花厅上，在喜棚下走动着。窸窸窣窣的声音，是从熨得平整坚实的裙裥子里发出来的。那个声音，曾令她羡妒，令她渴望，令她伤心。

A.“大喜的日子”指的是什么日子?

B.从“她就是要这一点点的区别”看，金鲤鱼的思想感情如何?

C.这里主要运用什么描写方法来刻画金鲤鱼?

五、作文题(30分)

41.写一篇与“水”相关的文章，题目自拟，不得少于800字。除诗歌外，文体不限。

一、1—5:CDCDC6—10：DBACD11—15：BDDBD16—20：DAAAB

二、21：ACD22：AC23：ACD24：ABDE25：AB

三、26、衣：穿

27、函：用木匣盛装

28、乖：离；违背

29、存：生存，生活30、自矜：自夸；自负

31、离：散；丧失

32、则效：取法仿效

33、颦蹙：皱眉头

34、幸：希望

35、锐身自任：挺身担起责任

四、36．A．比喻梁惠王的治国方法与邻国没有什么质的差别。

B．类比论证法。

C．抑扬兼施，循循善诱。

37．A．细节描写。

B．（1）诸儿见家人泣，则随之泣。然犹以为母寝也；

（2）于是家人延画工画，出二子，命之曰：“鼻以上画有光，鼻以下画大姊。”以二子肖母也。

C．严以教子

38．A．象征手法

B．“枣树”象征着顽强反抗黑暗的勇士。“天空”象征着统治者和黑暗现实。

C．营造了“萧瑟森然，幽远清寂”的秋夜氛围。

39．A．停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

B．吕尚（姜子牙）的典故。

C．（1）运用多种手法抒情，如借举止抒情、借象征抒情、借典故抒情。

（2）全诗情感起伏，变化急遽，生动反映出诗人当时的心理矛盾，呈现出开合跌宕，纵横翻卷的气势。

40．A．金鲤鱼的儿子振丰结婚的日子

B．梦想取得正房一样的地位，思想上深深打上等级观念的烙印

C．心理描写