高塍中学“感知生长”校园数字农植园系统建设方案 宜兴教育信息网_中学数字校园建设方案

2020-02-27 其他范文 下载本文

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高塍中学“感知生长”校园数字农植园系统建设方案

一、学校概况

宜兴市高塍中学地处原国家教育部长蒋南翔的故乡,创办于1939年,05年成功创建省示范初级中学(现代化合格学校),校园占地72亩,花卉树木120多种,水域面积950多m2,绿化面积超过1/3,08年完成“班班通”建设,现有15个教学班,在校生650多人,在职教职工69人。2009年成功创建成江苏省绿色学校,08、09连续两年被评为全国生态德育课题实验先进学校,目前正向着省环保教育实验基地、生态教教育特色学校迈进。

二、建设目标

1、投资3000元修建一个20多平方米的植物暖房(条件已具备,只需简单改造)。

2、投资50000元结合环保教育陈列室组建一个农植园陈列室。(资金已到位)

3、投资300000元新建600多平方米的生态园。(资金已到位)

4、培训一支研究“感知生长”的师资队伍,成立参与实践活动的学生兴趣小组。

5、将高塍成校水培花卉培养基地、高塍鹏鹞生态园(湿地公园、水产养殖场)作为我校校外实践基地。

6、创建省环保教育基地(已列入我校2010年学校工作计划)。

三、具体措施

1、成立工作领导小组

组 长:周志强(高塍中学校长,毕业于江苏农学院园艺专业)副组长:王新达(高塍中学副校长,毕业于常熟师专生化专业)

李友华(高塍成校校长)

组 员:程焕明(高塍中学生物教师,毕业于南京农业大学农学专业)

周 峰(高塍中学计算机教师,毕业于湖南大学电教专业)周建勋(高塍镇农副办主任,作为校外指导教师)

2、利用微型校园数字农植园系统,指导学生通过种植某种植物(如南瓜等)、动物(如蚕等)生长情况,利用计算机及网络,收集、处理、发布观测信息,交流种植经验,展示研究成果,从而达到提升科学素养,提高信息能力的目的。

3、学校制订好每年的专项工作计划,配有专人负责,并将本项工作纳入教师的绩考核。

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