《心怀感恩 儒雅成长》主题班会_心怀感恩主题班会
《心怀感恩 儒雅成长》主题班会由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“心怀感恩主题班会”。
《心怀感恩儒雅成长》主题班会
活动主题：心坏感恩 儒雅成长
活动目的：
1、在活动中帮助学生感受无私的父母之爱、老师之爱以及博大的社会之爱。
2、引导学生树立感恩的意识，学会感恩。
活动重点：感受父母之爱、老师之爱、社会之爱，懂得为什么感恩，如何去感恩。活动过程：
一、提问导入
师：同学们，你们知道吗？再过十天就是感恩节了。感恩节（Thanksgiving Day），由美国首创，在每年11月的第四个星期四，原意是为了感谢印第安人，后来人们常在这一天感谢他人。
师：而中国自古以来就倡导“滴水之恩，当涌泉相报”。那么，为什么要感恩，怎样去感恩呢？这就是今天我们的主题班会——心怀感恩 儒雅成长。
二、交流学习 第一篇章：感恩父母
师：同学们，老师手里有几道考题，现在就由我来考考大家，好吗？
请听第一题：是谁给了我们生命？（爸爸妈妈）
请听第二题：是谁教会我们走路、说话？（爸爸妈妈）
请听第三题：是谁为我们洗衣做饭?（爸爸妈妈）
请听第四题：是谁无时无刻记挂着我们的冷暖？（爸爸妈妈）
师：同学们答对了！是爸爸妈妈把我们带到这个美好的世界，是爸爸妈妈给了我们爱！请观看视频，感受父母的爱。（7分钟）
师：同学们，观看完这个短片后，你有什么感想？同学起来说一说你的感想。
师：你是否还记得每年过生日的前几天，总会有那么两个人问你想要什么礼物，这两个人就是谁呢？ 同学：爸爸妈妈。
师：就是你的爸爸妈妈。但你是否记得爸爸妈妈的生日呢？ 同学：记得。
师：好样的！那你还记得，爸爸妈妈过生日的时候，你为他们做过什么吗？ 师：好样的！请坐！
师：同学，看完这个短片后，你有什么感想呢？
师：你是否还记得过年过节的时候，总会有那么两个人问你想吃什么菜，这两个人就是谁呢？ 同学：爸爸妈妈。师：但你是否记得爸爸妈妈喜欢吃什么菜呢？ 同学：记得。
师：和好，那你有没有位爸爸妈妈做过一道他们喜欢吃的菜，或者点过一道他们喜欢吃菜。师：好样的！请坐！
师：同学们，我们的爸爸妈妈为我们付出了那么多，我们得去像一样感恩我们的父母啊！师：
第二篇章： 感恩老师
师：感恩父母记心中，还要感恩像父母的人！同学们，老师这里还有几道考题，现在就由老师考考你们，准备好了吗?
请听第一题：是谁把无知的我们领进知识的殿堂？（老师）
请听第二题：是谁一次次宽容我们的顽皮，耐心地把我们教导？(老师）
请听第三题：是谁像父母一样关心我们的安全，把我们的学习放在心上?（老师）
请听第四题：是谁浇灌我们的思想，指引我们成长的方向？（老师）
师：是老师，是老师！感谢老师教会我们知识！感谢老师对我们的培养！请观看视频，感受老师的情。
师：亲爱的同学们！人们常说“滴水之恩，当涌泉相报”，在我们的身上，凝聚了老师无尽的关心和爱护，我想知道我的同学们会采取怎样一种方式去回报他们呢？（采访四人）师：同学，我在办公室的时候，常常听见苏老师说，她最欣赏的一个学生就是你，因为你懂得感恩。我想知道，苏老师为你操碎了心，那你该采取怎样一张方式回报她呢？ 同学：我现在还是一名学生，没法从物质上回报苏老师。但我知道自己的主业就是学习，我觉得我努力学习，争取每天都有进步就是最好的回报。师：谢谢你，请坐。老师相信你说得到做得到。师：同学，还记得赵老师请你吃的汉堡包吗？ 同学：记得。
师：以前你在学习时，一点也不主动。后来赵老师了解到你是一个吃货，然后和你说，只要你考试及格，她就请你吃汉堡。通过赵老师的鼓励，你学习开始变得主动了，到后来你考试及格了，而赵老师也兑现了她的承诺——请你吃汉堡。那你有什么话想对赵老师说呢？
同学：谢谢赵老师，我会好好学习的。
师：谢谢你，请坐。希望你记得赵老师给你定的目标——考试考80分。
师：通过刚刚的提问，同学们大都认为刻苦学习，不断进步就是感恩回报老师的最好形式。希望同学们都努力学习，以优异的成绩回报老师。
第三篇章：感恩有你
师：感恩父母爱，感恩老师情！还有更多要感恩的人！请观看照片，感受更多的爱。师：这是谁？ 生：建筑工人。师：这是谁？ 生：环卫工人。师：这是谁？ 生：交警叔叔。师：这又是谁？ 生：解放军叔叔。
师：有了建筑工人，我们才能住上宽敞明亮的房子；有了环卫工人，我们才会拥有了干净舒适的生活环境。
师：有了交警叔叔，我们的出入就会有了安全的保证；有了解放军叔叔，我们才会拥有和平与宁静！
师：还有很多这样的的，这些都是我们要感恩的人！
三、班会总结
师：同学们，只有心怀感恩的人，才能成长为国之栋梁。最后老师诚挚地希望，同学们能从现在做起，从小事儿做起，去感恩给予我们温暖的人。“心怀感恩 儒雅成长”主题班会到此结束！
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