8《辉煌的中国古代工艺美术》_辉煌的古代工艺美术
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《辉煌的中国古代工艺美术》教学设计
各位评委老师好,我叫王希,我申请的学科是高中美术,我试讲的课题是《辉煌的中国古代工艺美术》,下面我开始进行今天的讲课。
首先,根据高中美术课程标准要求和学生学习基础,并结合本节课教学内容,设计如下三个教学目标:
1.使学生对中国古代工艺美术的主要类别、发展以及成就基本特征有所了解
2.认识到中国古代工艺美术成就卓著,在中国人的物质与精神文化生活中发挥重要作用; 3.加深学生对中国古代工艺美术的认识,增强学生的民族自信心和自豪感,提高艺术素养和对工艺美术的审美感知能力。
第二、为了实现以上教学目标,圆满完成本节课的教学任务,依据教材内容,确定如下教学重点难点:
教学重点:了解中国古代工艺美术的主要类别、发展、成就,以及把握各主要工艺品种的基本特点及时代风格。
教学难点:通过各类工艺品的造型、装饰,领会其审美特点及文化内涵,从而对中国古代工艺美术有较深入、准确的认识。
第三,按美术教学常规,《辉煌的中国古代工艺美术》总共需要3个课时来完成,这节课主要讲授第1课时,下面重点讲授本节课的具体教学过程。
一、导入新课
我们都知道,我国是四大文明古国之一,其历史文明博大精深,而中国美术更是其中最璀璨的明珠之一,它融合了中华文明、审美意识、哲学思想于一体,对于我们的历史传承,具有重要的意义。而今天,我们要来认识在中国美术艺术中占有重要位子的——古代工艺美术,学习中国古代工艺美术的种类以及他们各自的突出成就,体会中国古代工艺美术带给我们的震撼感。
这节课主要介绍四个重要品种——丝绸、青铜、陶瓷以及玉器。
二、讲授新课
请大家翻到课本P85、86,欣赏作品唐代《联珠骑士猎狮纹锦》、《卷草凤纹锦》,思考中国丝绸的装饰艺术特点?
首先我们认识本节课的第一个知识点:----蜚声海外的中国丝绸?(一)、丝绸(板书)我们先来观看这幅沙漠的照片,我们会联系到什么呢?是的——著名的“丝绸之路” 发生在这里。我国是世界上最早掌握养蚕缫丝技术的国家,从原始社会晚期起,丝绸布衣就成为人们日常生活,必不可少的物件,尤其是在西汉开始,通过丝绸之路,传入西方国家,从此丝绸成为我国古代工艺美术最具有代表性的品种之一。
我们以唐代《联珠骑士猎狮纹锦》为例,在画面中我们可以看见成环转型的联珠圈,珠圈内,描绘中央为一棵瑞果累累的生命树,上下各有一组对称的猎狮骑士的场景;整幅的色彩高贵沉稳,图案细腻准确,是今见唐锦中最精彩的一幅。从人物刻画到色彩的运用,在不经意间显示出与波斯艺术的密切联系。
接下来,请大家翻到课本P87、88,欣赏作品商代的《司母戊鼎》、春秋时代的《莲鹤方壶》等作品。
我们来认识本节课的第二知识点——狞厉之美—中国青铜艺术。
(二)、青铜(板书)首先,映入我们眼帘的是世界迄今出土最重的青铜器,且享誉“镇国之宝”的美誉的——司母戊鼎,它是商代的出土文物,代表着我们青铜工艺的最高水准,我们可以看到司母戊鼎外形硕大,物品的周围以云雷纹和兽面纹作为装饰,整体上给人庄重、威严、神秘的审美感受。
翻过一页,我们再来看这幅春秋时期的秋时代的《莲鹤方壶》,壶的样式成——长方形,长颈,深腹,下腹鼓凸。其令人瞩目之处是奇特的造型附件和装饰。有圆雕式伏龙,龙体起伏,再看它的腹部四角以伏兽作为装饰,四兽回首曲体,肩生双翼。圈足底部还有两条回首咋舌的长尾小兽,承托器体。最富有特色的是壶盖的设计,方盖顶一周镂空双层莲瓣,外张如同盛开的莲花,中上铸一振翅欲飞的立鹤,形象写实,姿态矫健而豪迈。
此壶造型、装饰皆体现出新的时代风尚,雄伟瑰丽,具有舒展向上的气势,格调清新活泼,与充满神秘威严气氛的商、西周青铜器形成鲜明对照。
请大家翻到课本P89、90,欣赏作品《人面鱼纹彩陶盆》以及《白瓷孩儿枕 》
接下来我们来认识本节课的第三个知识点:——中国陶瓷艺术?
(四)、陶瓷
在同学们家中一般都会有一两件陶瓷或者陶制陈设品,比如我们吃饭用的碗,喝茶用的陶瓷水杯等等,如果说,上面我们介绍的帛画、青铜器艺术品相对与我们的生活较远,那么,陶瓷艺术这与我们的生活息息相关,今天,我们主要介绍的是陶瓷的艺术品。
学习过历史,我们知道,在原始社会的晚石器时期,人们就发明制陶技术。比如课文中《人面鱼纹彩陶盆》,画面中,盆内壁饰是人面纹和鱼纹的对称图案。人面纹居于主体部位,面为圆形,嘴及下颏部位涂黑,两边各饰一鱼纹,鱼头与嘴角重合,似口衔双鱼。耳部也饰对称鱼纹,头部似戴三角形高冠,与口边的鱼形相似。鱼纹造型与人面耳饰双鱼形象同中有异、相映成趣,构成一幅人、鱼共生的奇异图画,极富想像力。同时我们也可以看到原始人独特的艺术表现力,用简单,质朴的形象,巧妙地传达出人与动物鱼之间的密切联系。并且彩绘艺术也达到了很高的水平。
而瓷的艺术是建立在陶瓷艺术发展的基础上,在中国的历史上瓷器一般分为官窑和民窑,他们的瓷器工艺都是非常的精湛,我们来看个《白瓷孩儿枕 》。
它的造型为一俯卧的儿童,双臂抱拢,枕于头下,双足拱起。儿童形象刻画的十分的细腻传神,脸部饱满,双目圆睁,鼻子小巧挺直,小嘴鼓凸,把稚气未脱的童子形象表现得淋漓尽致,惹人爱怜。而在衣纹处理上更显简洁流畅,很好表现出衣物的质感(绣球及袍服上的花纹清晰可见)。而在外形上通体施釉,质地乳白,益发显示出造型的清纯可爱。是一个构思巧妙,既可作实用品,又是一件完美的雕塑艺术品。彰高水平显出我们陶瓷技术的技术。
接下来我们来认识本节课的第四个知识点:——中国玉器艺术? 请大家翻到课本P91,欣赏作品《白玉雕桐荫仕女 》
(五)、玉器
玉器其实也是和我们的生活紧密联系在一起的艺术品,我们经常会看到女士的手上戴着玉环、或者脖子上戴着玉器等作为装饰物,而且,我们常用“玉”来形容美好的事物,形容人的性格——“温润如玉”;人的气节——“宁为玉碎,不为瓦解”等等。中国人有重玉、赏玉的传统,在古代玉常常代表人的身份、地位的象征。
今天我们来介绍这个《白玉雕桐荫仕女 》艺术作品,作品中表现的是表现江南仕女的生活小景:庭院幽深,蕉石掩映,洞门半掩,两位长衣仕女隔门相望。场景并不复杂,但很有情致、很有气氛。最难能可贵的是,它的中心已被取走一块碗材,余下的部分本可弃置,但是工匠又随形巧作,创造出这样一件精妙的陈设品。
三、课堂小结
通过今天的学习加深了我们对中国古代工艺美术的认识,提高了艺术素养和对工艺美术的审美感知能力,更重要的是我们要增强学民族自信心和自豪感,将我国辉煌的古代工艺美术发扬光大!
各位老师,我的试讲完毕,感谢各位评委老师!