我的一段心路历程_一段艰难的心路历程

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成绩：

我的一段心路历程

课程名称：心理健康教育 授课教师:滕立新

院系：英语学院 班级：1班 姓名：韩紫姗 学号：1号

我的一段心路历程

说起高中，似乎所有人脑海中浮现的第一个画面就是同学们埋头于厚厚的书本，咀嚼知识的场景。而随着时间的流逝，高中给我们的洗礼，又有几人记得。我的高中时光是美好的。亲情，友情和师生情伴随着我度过了转瞬即逝的高中时光，如果没有这些，我想我的高中一定是黯然无光的。但再美好的高中路途，也总会有一些磕磕绊绊。那时我还在高一，我很快的融入了入学时所分的班级，和同学的关系十分融洽。好景不长，9月入学，11月就要分文理班。两个月的朝夕相处就要面临分离，也许现在看来这根本不是大事，但当时对大家却是一个不小的打击。我自然也是很不情愿的和磨合了两个月的朋友分开。我考入了学校的文科实验班，但是是作为成绩最差的学生进入的。曾经一度认为进实验班学习是我活了15年以来最错误的决定。但现在回头看看，其实那段经历是我到现在为止最难忘的，最受益的。

进入实验班后，最后一名的分班成绩总是像一块大石头压在我的心头。而且我总是感觉大家的生活学习节奏太快了，我跟不上。这影响了我和别人的交往，因为成绩差，我自己总是自己在研究课本，与原来的那些就是实验班的同学交流很少。这样一天又一天，这种个情绪总是困扰着我。渐渐地我越来越觉得别人都是那么优秀，而我总是那么差劲。

后来我想我那时已经陷入了极其自卑的情绪中。但当时我的好朋友，老师甚至我自己都没有注意到，直到那一天。

我的政治老师，也就是我的班主任，点我的名字，让我读一段课文，那是一段很短的文字。我站起来时，非常非常紧张以至于心脏都要跳出来了，说话时气都喘不匀，声音也是颤抖的。老师用很轻松的口气说：你需要锻炼啊。

在那之后，我在想，以前主持过学校表演的我怎么会变成这样，我的分析结果是起初分班成绩，我在班级是最后一名，使我很自卑。以前在班级里，成绩虽然不是最优秀的，但也算是中上等，最后一名对我的冲击实在是太大，是令我一时接受不了的。

我下定了决心：我要进步，摆脱最后一名！我想如果我进步了，自然的就会自信起来，从而摆脱这种自卑的情绪。

所以在接下来的时间里，我非常非常努力地学习，以至于别人下课聊天时，我在学习；别人午休时，我在学习；别人吃饭时，我也很快吃完，然后去学习。虽然很累，但我心中的目标是我动力十足。经过了一段时间的，近乎忘寝废食的学习，验收成果的时刻到了，期中考试，虽然之前也有几次小考，但我感觉期中考试相对来讲考察知识还是比较全面的。我也很积极的准备着，心中很忐忑也很激动。结果自然不用说，大幅度的进步，从最后一名进入了前20名。我高兴的想向全世界宣布我做到了。

这次，我感觉我的自信心极大地增强了。但老师再次让我读课文时，我依然还是很紧张的，那是我有些困惑，也许那么长时间的负面情绪的积累，在短时间内无法消除。随后班主任和我进行了比较深入的谈话，我将所有的事情从头到尾向他讲述了一番，他很吃惊，说他根本不知道谁是我们分班时的最后一名，更没想到是我，最出乎他意料的的是，我居然能在这么短的时间里从班级第54名，提升到19名。他说这在他教过的学生中是很少见的，说明我很有潜力，努力下去，成绩一定还会有大幅度的提高。而且老师还说，他会一直让我读课文，知道到我感觉变自信了为止。

原本本不打算和爸爸妈妈说，以免他们担心我在学校的情况，但后来我想也许我可以从他们那里得到更多的帮助。和爸爸妈妈说了之后，我的心情就更加轻松了，他们说，无论如何我都是他们心中最最优秀的孩子，成绩问题只是小事，最重要的是我很善良，关心体贴别人，还非常有正义感，等等这些品质是分数换不来的，而且也不是每个孩子身上都具备的。从爸爸妈妈那里我得到了极大的安慰，这是我转变心里过程中很重要的动力

后来，老师几乎每一节课都让我读课文，许多同学说很羡慕我，老师给我这么多机会。我也真的很感谢老师给我锻炼的机会，让我渐渐的走出心灵的灰色地带。也感谢我的爸妈妈，始终做我坚强的后盾，因为我知道，无论我在什么地方，经历了怎样的遭遇，他们会始终支持我。同时还要感谢我亲爱的朋友们，她们是我在学校里，最常接触的人，他们的鼓励就像潺潺的流水，不汹涌，但一直都在滋润我的心田。

真心的感谢这段坎坷的心路历程，让我的高中不再乏味，让我的十七岁充满挑战。现在想一想，那段日子也不算太坏嘛。至少，我现在又可以自信的大声朗读课文了!