沙漠中的绿洲_沙漠中的绿洲是什么

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《沙漠中的绿洲》第一教时教学设计

教学要求：

1、正确流利、有感情地朗读课文。

2、学会本课生字新词。

3、初步感知课文，了解阿联酋人民精心侍弄花草树木，建设绿洲，营造良好生存环境的壮举。教学过程：

一、启发谈话，揭示课题

1、教师板书：沙漠（1）、读词语（2）、读到这个词语，你的眼前浮现出一番怎样的景象？（学生自由交流）你能用一个词语来描述吗？（师相机板书）

2、板书：绿洲（1）读词语

（2）说说“绿洲”的意思

（3）读了这个词语，你的眼前又是一番怎样的情景呢？你也能用一个词语来描述一下么？（师相机板书）

3今天我们一起来学习一篇课文，题目叫：沙漠中的绿洲（师板书完整课题）

学生齐读课题

4、过渡：这里的沙漠是指哪里的沙漠？绿洲又是指什么地方呢？请同学们赶快打开课本来看一看吧。

二、初读课文，整体感知

1、快速浏览课文，找出答案。

2、交流：板书：阿联酋

迪拜（1）、读词语（2）、介绍：阿联酋是阿拉伯联合酋长国的简称，位于阿拉伯半岛东部，北临波斯湾。境内大部分视网膜。属热带沙漠气候，炎热干燥。石油和天然气资源非常丰富。迪拜是全国商业中心。

（3）师小结：是啊，这篇课文主要就是介绍了阿联酋人民在茫茫沙漠中为了改善生活环境，辛勤种植并精心侍弄花草树木，终于建成绿洲的壮举。

3、自由读课文，要求：读准字音，读通课文。

4、检查自读情况：

（1）出示小黑板，a、指读词语

b、说说哪些词语需要提醒同学注意的c、齐读词语

（2）分小节指读课文

（3）师生共同纠正读错的地方

三、再读课文，把握内容

1、过渡：阿联酋人们是怎样把沙漠变为绿洲的呢？请同学们自由朗读第三自然段。

2、交流。

3、你能从课文中找出一句话来概括吗？

（1）出示小黑板：这里的每一株小树，每一棵小草，都是国家花很大的代价培植的。

（2）指导学生把这句话读好。

4、阿联酋人们又是怎样来爱护这些小树小草的呢？请同学们读一读课文4—6小节。

5、交流。

6、你也能从课文中找出一句话来概括这部分内容吗？

（1）小黑板出示：阿联酋人民像爱护孩子一样，进行侍弄着这些花草树木。（2）指导学生朗读。

7、把这两句话连起来读一读。

四、总结课文，回归整体

这篇文章主要就是写了这一内容。课文是如何具体来写阿联酋人们热心进行沙漠改造，精心侍弄花草树木的呢？下节课老师将继续和大家一起来讨论。

五、作业：

1、抄写词语

2、熟读课文

板书：

19、沙

漠

中 的绿

洲

阿联酋

迪

拜

寸草不生

绿树成阴