颠倒世界_颠倒的世界

颠倒世界由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“颠倒的世界”。

大班语言活动――《颠倒世界》

活动目标：

1、理解故事，借助“颠倒”所产生的滑稽好笑的新奇感，自然地进行颠倒前后的比较对照。

2、能用语言、绘画大胆表现（创编）有趣新奇的“颠倒世界”。

3、体验创编故事的快乐。活动准备：

课件《颠倒世界》、绘画工具 活动过程：

一、欣赏图片，引入故事。

提问：你发现什么奇怪的事情？与平时看到的有什么不一样？

过渡语：这到底是个什么地方呀，发生了这么奇怪的事情？让我们一起和小乌鸦亚伯去看看吧！

二、倾听故事《颠倒世界》

1、播放课件《颠倒世界》，老师讲故事。

2、提问故事中内容：乌鸦亚伯来到了一个怎样的地方？ 为什么说这是一个奇怪的地方？

看到这样一个颠倒的世界，亚伯的心里是怎么想呢？

三、讨论：

1、听了这个故事后，你心里有什么想法吗？（引导幼儿讲讲心里的感受，如：有趣、滑稽、可笑、奇怪等。）

2、我们再次听听这个好笑的故事吧。

3、颠倒的世界里什么事情都颠倒过来了，你们来猜猜乌鸦亚伯还看到了哪些颠倒过来的奇怪事情吗？（引导幼儿和好朋友一起讲讲还有那些颠倒过来的奇怪事。）

四、绘画：颠倒世界

1、让我们发挥想象，把这些颠倒故事画下来，然后装点成一本颠倒世界的故事，放在图书角大家一起来欣赏。好吗？（引导幼儿将自己想象出的颠倒事情用绘画形式表现出来。）

2、你画我猜

引导幼儿猜测同伴绘画的意思。请好朋友介绍自己的绘画意图。有只乌鸦名字叫亚伯。它很喜欢飞到各种各样的地方去看看。

有一天亚伯飞到一个奇怪的地方。它看到一只小老鼠在追一只大猫。亚伯想：真奇怪，别的地方都是猫在追老鼠，这里这么是老鼠在追猫呀？

正在这个时候，亚伯看到了更奇怪的事情：一个人拉着马车，马却坐在车上。真奇怪，别的地方都是马拉车，人坐车，这儿怎么是人拉车，马坐车？

乌鸦亚伯又看到了奇怪事情。有个小孩子摇着摇篮正在哄老爷爷睡觉呢！亚伯想：这真是一个颠倒的世界，什么事情都颠倒过来了，真是好笑。乌鸦亚伯在这个世界里飞来飞去，看到了许许多多奇怪的事情。

你知道乌鸦亚伯看到了哪些颠倒过来的奇怪事吗？