第15课 独立自主的和平外交_15独立自主的和平外交
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第15课《独立自主的和平外交》导学案 八年级历史编写人：张瑞红审核组长：一.学习目标：
1.独立自主的和平外交政策；和平共处五项原则；万隆会议；“求同存异”方针。2.周恩来堪称中国形象的代表，他的魅力、智慧、精神值得我们景仰和学习。
二.学习重点：掌握独立自主外交政策、和平共
处五项原则。
三.学习难点：建国初期国际关系的特点 四.学习过程：㈠ 自主学习
1.建国第一年里，首先与中国建交的是哪个国家？（苏联）
2.新中国刚刚成立时，美国怎样在外交上对付中国？（采取敌视态度，实行外交孤立政策）3.“和平共处五项原则”混乱的词序请大家将新中国的“外交基本准则”按顺序整理好 4.周恩来与哪两国总理发表联合声明，提出和平共处五项原则？（缅甸、印度）
5.有的同学说和平共处五项原则是周恩来提出来的，中国当时很穷，说出来的话有分量吗？ 6.1955年万隆会议的主题是什么？（讨论共同关心的国际问题和亚非国家发展问题。）
7.万隆会议出现了什么困难？ 8.万隆会议上周恩来作出什么贡献？ ㈡ 合作探究
1.建国初期，苏联和美国对中国的态度为什么不同？
2.周恩来为什么能够改变万隆会议的航向？
五当堂检测
（一）选择题
1.作为处理国与国之间的关系准则的和平共处五项原则是中国在什么时候提出来的A.中国人民政治协商会议第一届全体会议上 B.1954年6月周恩来总理访问印度和缅甸的时 C.1955年周恩来率代表团出席亚非国家万隆会议的时候
D.1972年美国总统尼克松访问中国的时候 2.我国通过万隆会议取得的外交成就主要是 A.促进了第三世界国家的经济合作 B.首次提出了和平共处五项原则 C.加强了我国与亚非国家的联系 D.促成了印度支那问题的解决
3.下列哪一个国家最早与中国建立外交关系 A.美国B.朝鲜C.苏联D.法国
4.新中国第一次以世界上五大国的地位参加的国际会议是()
A、巴黎和会B、华盛顿会议C、日内瓦会议D、万隆会议
5.“中国代表团是来求团结的，而不是来吵架的┅┅是来求同，而不是来立异的。”这段在1955年万隆会议上的经典之词出自于()A、毛泽东B、周恩来 C、刘少奇D、陈毅6.中国什么时候最先倡导和平共处五项原则的 A、1945年周总理参加日内瓦国际会议上B、1954年周总理访问印度和缅甸时 C、1955年周总理在印尼万隆会议上D、1971年在第26届联合国大会上 7.最能说明中国外交政策走向成熟的事件是 A.提出和平共处五项原则B.第一次以五大国的地位参加日内瓦会议 C.恢复在联合国的合法席位D.毛泽东提出“三个世界”划分
（二）材料题
“本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系。”
请问：（１）材料中的“本政府”是哪个政府？当时美国承认的是哪个政府？
（２）这段材料说明新中国刚建立时，奉行什么样的外交政策？ 六．课后反思：
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