秀教育、秀课堂_传统课堂教育

秀教育、秀课堂由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“传统课堂教育”。

秀教育、秀课堂

一、指导思想：

以党的十八大精神为指针，牢固树立以人为本的教育发展观，全面贯彻党的教育方针，强化学校管理，深化教育改革，优化师资队伍。推进“小校小班管理改革”试验，打造“秀（show）教育、秀（show）课堂”模式，努力提高课堂教学效益，推进特色学校的建设，丰富和提升学校教育内涵。以课堂教学为主渠道，全面推进“活动单模式”，促进教师和学生的共同发展，打造舒桥小学的新形象。

二、总体目标：

秀（show）：有展示、优秀之意。“秀（show）教育、秀（show）课堂”模式旨在让教师和学生在教育教学活动中展示自己，秀出风采，秀出自我，最终让学生敢于展示自己，成为优秀的学生，教师掌握先进的教学方法，成为优秀的教师。

三、课堂模式：

1、班组建设

以学习小组为依托，各班依据学生人数和学习情况设立若干学习小组，小组内成员4—6人，学习成绩要参差不齐，各学习小组选出组长，设计组名、组徽、组歌、组口号。

各班围绕“秀（show）”设计班名、班徽、班歌、班口号。

一年级

班名 快乐show 口号 我阳光我快乐

寄语 不要逃避成长的烦恼，知识是你进步的阶梯，兴趣是你最好的向导。

二年级

班名 成长show 口号 健康快乐 秀出成长

寄语 不要学花儿把春天等待，要学燕子把春天衔来。三年级

班名 活力show 口号 阳光向上 活力四射

寄语 读健康有益之书，做奋发向上之人。四年级

班名 风采show 口号 秀出风采 秀我活力

寄语 只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。

五年级

班名 个性show 口号 张扬个性 我行我秀

寄语 只有脚踏实地的人，才能够说：“路就在我的脚下！”

2、展示与评价

学习中遇到的问题，先在小组内讨论，小组推荐代表发言（小组内同学补充），根据小组成员的学习能力，合理分配问题，做到人人有机会发言，人人有话说。发言完毕，采用临近组互评，师总评的方式评价，根据评价结果，给小组和发言人适当加分，所得积分每天汇总一次，每周总结一次，适时进行表扬和鼓励，根据积分每月评选出最佳小组和最佳发言人。

3、教学模式

以课堂教学为主渠道，以“活动单”为依托，促进教师和学生的共同发展，打造舒桥小学的新形象。“秀（show）教育、秀（show）课堂”模式具体流程为:预习(按照活动单独立学习)→导入(1分钟)→检查学情，展示交流(10分钟)→小组合作研讨(20分钟)→反馈练习(8分钟)→总结升华(1分钟)。

要求教师认真上好每一堂课，做到备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“平”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。要把“十字”方针作为我校强化教学核心意识，走素质内涵发展道路。

四、学校管理：

1、全员参与

2、制度落实

3、常规工作细化、具体化

4、阳光大课间凸显特色