楚州区“周恩来班”创建工作调查问卷(答案)_周恩来班创建工作方案

楚州区“周恩来班”创建工作调查问卷(答案)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“周恩来班创建工作方案”。

附件一：

楚州区“周恩来班”创建工作调查问卷

（问卷以乡镇及区直各学校为单位, 11月23日前上交10份)

1.您的身份是□ 德育校长□ 德育主任□ 班主任□ 其他

2.您所在学校类别是□ 小学□ 初中□ 高中□ 职业中学

3.您所在学校位置是□ 城区□ 乡镇□ 乡镇以下

4.您所在学校争创“周恩来班”的现状是□ 所有班级□ 部分班级□ 个别班级

5.您所在学校师生争创“周恩来班”的热情□ 高涨□ 一般□不高

6.您认为在全市中小学开展“周恩来班”创建工作□ 很有必要□ 有时需要□ 没有必要

7.您所在学校创建“周恩来班”的氛围□ 浓厚□ 一般□ 不浓

8.您所在学校主要领导对创建“周恩来班”重视程度□ 重视□ 一般□ 不重视

9.您所在学校“周恩来班”创建模式是□ 学校内部□ 家长参与□ 学校、家长、社会共建

10.您所在学校是否成立由“五老人员”组成的创建工作指导组□ 已成立□ 未成立

11.您所在学校目前创建“周恩来班”的状况是□ 真创□ 应付□ 形式主义

12.您所在学校是否将“周恩来班”创建工作纳入教师绩效考核□ 是□ 准备□ 否

13.您对我区打造“周恩来班”全国德育品牌□ 充满信心□ 信心不足□ 没有信心

14.您认为命名“周恩来班”的周期为□ 1年□ 2年□ 3年

15.您认为命名“周恩来班”最佳的时间为□ 1月份□ 3月初□ 6月份□ 10月份

16.您是否赞成用“周恩来班”创建来统领学校德育工作□ 赞成□ 不赞成17.您所在学校今年以来开展的特色创建活动有哪些？成效如何？

答：

各项活动得到了家长的关注与肯定，效果明显。

18.您对市、区级“周恩来班”和创建工作先进学校评比标准有何改进意见？ 答：我认为市、区级“周恩来班”和创建工作先进学校评比内容比较全面，评分标准合理，能够反映学校和班级创建工作具体情况和实效，具有很强的操作性，并且能够激发学校及班级创建“周恩来班”的积极性和主动性。但也有如下两点建议：一是评定标准制定在一定时间内要保持稳定，包括材料目录、分类等都不宜多变，以便学校操作；二是对于学校及班级个性化的创建工作要予以关注，对于好的举措及创意要适当加分并加以推广，以激发不断创新的积极性，给全市 “周恩来班” 创建工作不断注入新鲜血液，并把创建工作整体向前推进。

19.您认为在创建“周恩来班”过程中还存在哪些重点和难点问题？如何突破？ 答：我认为创建“周恩来班”重点在加大“学周知周”力度，让每一个同学都能了解周恩来的一生，了解周恩来的感人事迹，进而敬佩他的伟大精神与崇高品德，从内部产生源源不竭的“行周”动力。难点在于如何调动广大师生特别是班主任老师的参与热情，激发他们的创造力。可以进一步加大表彰的力度，与评先评优、绩效考核真正地挂起勾来，让那些创建工作做得好的老师有一种自豪感与成就感。

20.您对打造“周恩来班”德育品牌有何建议？

答：要点

一、要加大对“周恩来班”班主任的培训力度，造就一支专业的德育队伍，一支创建工作的行家、精英队伍。

二、加强“周恩来班”创建经验的交流与探讨，让好的做法与经验共享，达到创建整体工作的齐头并进。

三、建立好创建“周恩来班”的资料陈列室，注意系统性、可持续性发展，让创建工作继承传统、不断创新，最终做成有较长历史，有一定厚度，有相当内涵，完全属于我们自己的德育品牌。