实素质教育经验材料_素质教育经验

实素质教育经验材料由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“素质教育经验”。

素质教育管理中心经验材料

周至县第一学区坚持为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人为指导思想，全面实施素质教育，促进学生在各方面得到发展。

一、创造教育

周至县第一学区实施“创造教育”，以提高素质为目标，以“创造教育”为突破口，以开展科技发明为中心内容的教育改革，大力开展各种兴趣小组活动。增强学生的创造思维，培养学生动脑、动手的能力，各小组每两周举办一次活动，利用各小组活动丰富了学生日常兴趣的爱好，激发学生学习兴趣，这样不仅减轻小学生课业负担，也保证了教学质量的提高，教育质量跃入一流水准，各项工作生机勃勃，通过开展活动，形成办学特色，开辟了一条新的路子。作了一项有意义的工作，全镇素质教育更上了一层。全镇素质教育也多次受到上级教育主管领导的表扬。

二、建立挂钩衔接制

小学德育作衔接，从少先队衔接入手。学校选派16名优秀少先队员到各班担任辅导员，每周一次少先队辅导课，让每位少先队员明白自己责任、任务。每位少先队员是一面红旗，在平时学习生活中应该如何去严格要求自己，如何去关心同学、帮助同学，通过辅导活动使每位少先队员明白自己的职责，这一活动受到全镇少先队员的拥护，人人争当优秀少先队员，人人为学校争光的良好氛围。

三、为学生终身发展奠基

周至县第一学区多次被荣获“目标责任制综合考评”一等奖、“艺

术展演”三等奖，“三跳比赛”三等奖“教育教学先进单位”。周至县第一学区的成功是从实施素质教育，德、智、体教育工程的起步，做到全面关心学生成长，各种教育一起抓；面向全体学生，优、中、差学生一起抓，提高学生素质，智力因素非智力因素一起抓；改进教学方法，教与学一起抓；注意多方面的协调一致，课内课外一起抓——“五个一起抓”是实施素质教育工程中提出的具体要求，为学生终身发展奠基。

我们的做法是：１．始终贯彻理想教育，每年我校举办两次理想教育演讲会，让学生在大会上畅所欲言，让学生从养成好好学习、早日学成，长大后报效祖国，只有为中华之崛起而读书，才能产生无穷无尽的力量；２．用科学方法创造学习开启智力。教师们备课本里，除了备基础知识，授课方法外，还精心设计的学法指南，教师要求学生课前预习，积极思考，课上听课全神贯注，抢在教师前面思考，跟教师思路对比思考，课后复习消化，“再走一遍”，深入思考，从而养成多思、深思的习惯，对学生进行归纳整理和融合贯通，使学生掌握了科学的学习方法，提高学习效率，周至县第一学区被评为师德先进集体。

四、依托乡村少年宫有利条件

（1）指导思想

以“公益办中心，服务青少年”为宗旨，以服务素质教育和服务少年儿童成才为根本，以开展学习、实践、体验活动和拓展训练为途径，增强青少年运用知识、解决实际问题的能力，帮助青少年构筑健康向上的精神支柱，增强青少年抵抗挫折和适应社会的能力，增强青少年的创新意识、团队意识和进取精神，充分发挥校外教育机构在实施素质教育中的作用，不断推进校外教育健康、持续发展。

（2）目标任务

1、完善内部机构体制，理顺工作运行机制。

2、健全内部工作章程，搞好活动项目设置，为青少年创建全面发展的平台，促进校外教育逐步走上科学化和规范化轨道。

3、建设一支高素质的校外教育干部和教师队伍，提高现代化教育技术的应用水平。

4、加强校外教育科学研究，不断改革教学方法，努力探索和积累成功的校外教育实践经验。

5、树立时代发展要求的校外教育观，引导广大少年树立理想信念、提高艺术素养、增强创新精神和实践能力，培养学有所长的新型人才。

（三）活动内容

本学年度计划开设的活动主要包括舞蹈、武术、书法、美术等内容，青少年学生可以根据自身兴趣特长，因趣选学。

总之，我们把创造教育纳入整体教育中，以课堂为突破口，加强课内课外活动相互联系和渗透，以此推动教育探索更加科学化，规范化，我们的素质教育工作取得一定的成绩。但我们还要不断努力，加强学习先进经验，使我镇素质教育工作取得新的飞跃。