马克思主义中国化的提出过程a_马克思主义中国化就是
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1.马克思主义中国化的提出过程a.未形成完整统一的认识（李大钊）b.逐渐成为中央领导的共识（遵义会议）c.1938年10月14日在中共六届六中会议上最先提出了“马克思主义中国化”。
2.马克思中国化的历史前提a.中国的先进知识分子选择了马克思主义b.成立了无产阶级的政党。
3.马克思中国化的科学内涵a.解决中国问题的需要b.中国革命经验的概括和总结c.马克思
主义理论的内在要求。
4.马克思中国化：就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。
5.马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的过程，一方面：是在实践经验中学习和运
用理论，用理论指导实践的过程。另一方面：又是在总结实践经验的基础上深化对理论的认识并丰富和发展理论的过程。
6.A.马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命，建设和改革的实际问题（指导
作用）
b.马克思主义中国化就是把中国革命，建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论（发展作用）
c.马克思主义中国化就是马克思主义植根于中国的优秀文化中（民族化）
7.中国共产党在领导中国革命，建设和改革的长期实践中，实现了马克思主义同中国实际
相结合的两次历史性飞跃，产生了两次大理论成果。第一次的理论成果是毛泽东思想，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论的原则和经验总结。第二次飞跃的理论成果是中国特色社会主义理论体系，包括邓小平理论，“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想，是马克思主义中国化最新成果。
8.马克思中国化的重要意义：
a.马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。b.马克思中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。
c.马克思主义中国化提倡和体现了对马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓着
马克思主义在中国发展的新境界。
9.中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果（改革开放以来，我们开
辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，集中到一点，就是高举了中国特色社会主义伟大旗帜）
10.毛泽东思想的形成和发展：马克思主义中国化的第一个重大理论成果是毛泽东思想。
A.它是马克思列宁主义在中国的运用和发展，b.是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结，c.是中国共产党集体智慧的结晶（马泽东思想内涵）
11.a.20世纪上半叶，帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题，是毛泽东思想形成的时
代背景。B.中国共产党领导的革命和建设的实践，是毛泽东思想形成的实践基础。马克思主义同中国革命实际相结合的历史过程，同时也是毛泽东思想形成的过程。c.马克思主义同中国革命实际相结合的历史过程，同时也是毛泽东思想形成和发展过程。
12.发展：毛泽东思想萌芽：时间：从中国共产党建立至国民革命失败。毛泽东是想的形
成：土地革命战争前期至中期，从1927年大革命败到30年代上半叶。毛泽东思想成熟：土地革命战争后期到抗日战争时期，从1935年遵义会议到1945年中共七大。毛泽东思想的进一步发展：解放战争和新中国成立以后。
13.毛泽东思想的活灵魂，三个基本方面：实事求是，群众路线，独立自主。
14.邓小平理论的形成和发展：邓小平理论是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和
时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是中国共产党集体智慧的结晶。
15.邓小平理论的发展：1978年12月，他强调全党要解放思想，实事求是，团结一致向前
看。十一届三中全会，重新确立了实事求是的思想路线。1983年在十二大，邓小平第一次提出“建设有中国特色的社会主义”的重要命题。1987年十三大三中全会构成邓小平“建设有中国特色的社会主义理论”的轮廓。1997年9月党的十五大正式提出“邓小平理论”这一科学概念，并成为指导思想并写入党章。
16.邓小平理论的科学体系：核心：解放思想，实事求是的世界观和方法论，这是邓小平
理论的精髓。围绕“什么是社会主义”“怎样建设社会主义”。
17.主要内容：a.社会主义本质理论。B.社会主义初级阶段理论。C.社会主义改革开放理论。
D.社会主义市场经济理论。
18.“三个代表”重要思想的形成和发展：“三个代表”重要思想是马克思主义列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是中国共产党集体智慧结晶。
19.“三个代表”的重要思想，在邓小平理论的基础上进一步回答了什么是社会主义，怎样
建设社会主义的问题。
20.“中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的先进方向，代表中国最广大人民的根本利益。”
20.科学发展观：a.是对中国共产党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展
b.是社会主义初级阶段的基本国情是提出科学发展观的根本依据。C.是当代世界的发展实践和发展理念提出科学发展观的重要借鉴。（党的十七大把科学发展观写入党章）
21.科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基础要求是全面协调可持续，根本方
法是统筹兼顾。
22.科学发展观的指导意义：a.科学发展观是同马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论
和“三个代表”重要思想既一脉相承由与时俱进的科学理论。B.科学发展观是马克思主义关于发展的世界和方法论的集中体现。C.科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
23.马克思主义中国化理论成果的精髓同中国共产党思想路线的核心是完全一致的，都是实
事求是。
24.实事求是思想路线的基本内容：a.一切从实际出发。B.理论联系实际。C.实事求是d.在实践中检验整理和发展真理。
25.近代中国半殖民地半封建的社会性质，决定了社会主要矛盾是帝国主义和中华民族的矛
盾，封建主义和人民大众的矛盾，而帝国主义和中华民族的矛盾，有时各种矛盾中最主要的矛盾。
26.近代中国社会的性质和主要矛盾，决定了近代中国革命的根本任务是推翻帝国主义，封
建主义和官僚资本主义的统治，从根本上推翻反动腐朽的政治上层建筑，变革阻碍生产力发展的生产关系，为建设富强民主的国家，改善人民的生活，确立人命当家作主的政治地位扫清障碍，创造必要的前提。
27.近代中国的社会性质和主要矛盾，决定了中国革命是资产阶级民主革命。（区新旧，谁
领导）
28.新民主主义革命的总路线是相对于具体路线而言的根本知道路线。即无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义，封建主义和官僚资本主义的革命。
29.新民主主义革命实质上就是中国共产党领导下的农民革命，中国革命战争实质就是党
领导下的农民战争。
30.新民主主义革命的道路，即农村包围城市，武装夺取政权的革命道路。
31.新民主主义革命的三大法宝：统一战线，武装斗争，党的建设。
32.中国共产党领导的革命统一战线，包含着两个联盟，一个是工人阶级农民阶级，广大知
识分子及其他劳动者的联盟，主要是工农联盟（基础）。另一个是工人阶级和非劳动人民的联盟，主要是与民族资产阶级的联盟（非常重要）。
33.新民主主义社会是一个过渡的社会：毛泽东指出，新中国的成立，标志着我国新民主主
义革命阶段的基本结束个社会主义革命阶段的开始。我国社会的性质是新民主主义社会，由新民主主义转变到社会主义的过度性的社会形态。
34.新民主主义社会中存在的五种经济成分：a.社会主义性质的国营经济，b.半社会主义性
质的合作经济，c.农民和手工业者的个体经济，d.私人资本主义经济和国家资本主义经济。
35.过渡时期总路线，是逐步实现国家对农业，对手工业和对资本主义工商业的社会主义改
造，概括为“一化三改”
36.邓小平提出了关于社会主义本质的科学论断：“社会主义的本质，是解放生产力，发展
生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”
37.社会主义本质的科学内涵：一方面强调必须集中力量解放和发展生产力，另一方面指出
解放和发展生产力的手段和目的。同时赋予社会主义以新的含义和时代的内容。第一，把解放和发展生产力概括为社会主义的本质。第二强调消灭剥削，消除两极分化，突出了最终达到共同富裕。
38.社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。
39.社会主义的根本任务：第一：1发展才是硬道理，把发展生产力作为社会主义建设的根本
任务，符合马克思主义基本原理，是巩固和发展社会主义制度的必然要求。2发展才是硬道理，是对社会主义实践经验教训的深刻总结。3发展才是硬道理，是适应时代主题变化的需要。第二：1发展是党执政兴国的第一要务：把发展作为执政兴国的第一要务是由中国共产党的执政地位所决定的，是对执政规律认识的深化，也是党实现其所承担的历史责任的需要。2坚持以发展的办法解决前进中的问题，是实行改革开放以来我们党的一条主要经验。第三：代表中国先进生产力的发展要求：1中国共产党是以中国先进生产力的代表走上历史舞台的。2人类社会的发展，是先进生产力不断取代落后生产力的历史进程。社会主义现代化必须建立在发达生产力的基础之上。
40.科学的本质是创新，创新的关键在人才，人才的成长靠教育。人才资源是第一资源。
41.科教兴国战略基本含义：全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科
技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣富强。大力实施人才强国战略，加快培育创新型科技人才
42.人才强国战略的基本含义：在建设中国特色社会主义伟大事业中，要把人才作为推进事
业发展的关键因素，努力造就以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才，建设规模宏大、结构合理、素质较高的人才队伍，开创人才辈出、人尽其才的新局面，把我国由人口大国转化成人才资源强国。
43.初级阶段，不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段，而是特指我国在生产
力发展水平不高、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定历史阶段。
44.党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚
持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。党十七大把和谐、富强、民主、文明加入其中。
45.总路线基本内容：一个中心两个基本点：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持
改革开放
46.四有公民：有理想、有道德、有文化、有纪律。
47.我国经济发展战略部署三步走：1解决人民温饱问题 2人民生活达小康3人均国民生产
总之达到中等发达国家水平，基本实现现代化。
48.改革开放是一场“新”的伟大革命：国内，整个政治局面处在一个混乱状态；经济情况
实际上处于缓慢发展和停滞状态，国民经济到了崩溃的边缘。国际：世界范围内蓬勃兴起的新科技革命推动世界经济以更快的速度向前发展，我国经济实力、科技实力与国际先进水平差距明显拉大，面临巨大的社会竞争压力。办法：把党和国家工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的历史性决策，领导人民踏上新时期实现社会主义现代化伟大历史征程。
49.改革开放目的：1.解放和发展社会生产力，实现国家现代化，让中国人民富裕起来，振兴
伟大中华民族2.推动我国社会主义制度自我完善和发展，赋予社会主义新的生机活力，建设和发展中国特色社会主义3.引领当代中国发展进步中加强和改进党的建设，保持和发展党的先进性，确保党始终走在时代前沿。
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