优质论文的后记（通用15篇）
总结是对过去的一种回顾，是对未来的一种启示。通过总结，我们可以不断进步和成长。在写总结之前，我们需要先梳理出要总结的核心要点和重点部分。这些总结范文给我们提供了一些建议和思路，可以帮助我们撰写出更出色的总结。
论文的后记篇一
学业压力，到毕业前经受求职的一波三折，这期间，幸遇太多同窗友人的帮忙、良师的指点以及家人的支持。大恩不言谢，在此，还是赘述一二，以表感激之情。首先感激恩师杜时忠教授。在选定专业方向后的第一次见面中，杜教师就告诫我们，他的学生不好当，因为他会有各种严格的要求。当年的教诲犹在耳边，可此时我却倍感惭愧。因为教育学功底的浅薄，也因为各种杂事的分心，在这几年中并未到达教师给我们提出的学术要求。尤其是研三求职的干扰，未能按导师的高要求写好这篇论文，在此，深表歉意。同时，也感激教师在这几年中对我们的精心指导和求职时的大力支持。
其次，感激我的同门师妹范露达、周金莉、李艳辉、段丁妹。在三年的学习生涯中，与你们的交流和切磋让我受益良多。在写毕业论文时，多次与你们讨论和相互鼓励，才让我能写完这篇差强人意的毕业论文。因为就业单位要求我提前上班，毕业的诸多事务也是摆脱诸位才能顺利完成。同时，也感激同专业的柳建勇、王乐和易文涛几位师兄弟，三年时间中我们一齐学习、娱乐的时间最多，完美的学校生活最难忘怀。
如果没有我的妻子的操劳和支持，我是不可能有机会进入高等学府继续深造的，一句感激是表达不了我对她和家人的感激之情的。女儿的健康成长、聪明活泼是我欢乐学习、生活的最大动力。在此、感激女儿赐予我的幸福心境。此外，论文开题时，教育学院的许多教师都对我的论文开题报告提出了许多中肯的意见和提议，在此诚表谢意。
论文的后记篇二
论文写作至此终告一段落，而我的学校生活也将迎来结束。读研期间，个人本事和专业知识都得到了很大的提升，在此感激新闻与传播学院供给的平台，让我拥有深入学习的机会。回忆在暨大的两年间，收获与遗憾并存，更多的是对太多人的感激。
首先要感激的是我的导师谭天教授，感激他在学业和生活上给予我的亲切关怀和悉心指导。记得无数次与谭教师的学术午餐、学术旅游带来的欢乐，更记得教师深夜指导我论文的辛苦。无论是去业界调研还是在学术讲座之后，教师总会骄傲的向别人介绍我“她会写小说，她很会写东西”。于我而言，教师是比我自我还要相信我的人，他为我的人生打开了更多的可能。师恩难忘，我当勉力前行，不负所望。
论文的后记篇三
寒来暑往，春华秋实，历经三载寒窗，此刻感慨良多。三年前，带着憧憬和梦想，我来到了上海，来到了复旦；三年中，我品味着百年复旦的文化底蕴，感受着法律殿堂的博大精深；而今毕业论文的交付打印，也标志着我的三年硕士生涯行将结束。岁月流逝无声无息，但是从初入复旦园的迷茫到如今的坦然，过去三年的人生经历赐予了我许多珍贵的心灵成长契机，使我的心灵得到了充分的历练，并在我内心深处刻下了抹不去的印迹。我想说，能够在“江南第一学府”攻读我的硕士学位，将是我一生的骄傲和荣光。
首先要感谢我的导师陈浩然教授。论文从选题到定稿，陈老师都倾注了超多的心血和精力，没有陈老师的悉心指导和莫大鞭策，我不可能如此顺利的完成这篇毕业论文。先生治学严谨，博学多才，是我一生要学习的典范。
感谢我的父母和家人，父母都是一介农民，年岁渐高，却仍然为我的学习生活倾尽了他们的所有。母亲怀胎十月，父亲糊口养家，为了将我拉扯长大并抚养成人，让我理解到了很多人没有理解到的教育，他们吃了很多别的父母都没有吃过的苦。“谁言寸草心，报得三春晖”，虽然父母没能给予我富庶的家庭，也没有让我优越的地位，但父母将是我一生的记挂和报答，假如还有下辈子，我仍然愿意再做你们的儿子。个性感谢我的小叔叔罗文先生，没有他的大力支持我肯定无法顺利的完成我的学业。我的每一分进步，无不凝聚着我们这个大家庭深深的关爱与期盼，也正是因为他们无私的付出和无限的关爱，使我能够坦然应对人生的每一次坎坷，而有了这个幸福的大家庭的坚强后盾，不管未来是坦途还是逆流，我都将勇往直前。
感谢我的女朋友朱琳，她秀丽温柔，善良贤淑，相恋五年，异地三年，我们也从青涩走到成熟，要感谢她的爱和信任，期望我们能够幸福携手一生。
感谢所有关心帮忙过我的朋友师长，不管是在那里，是在何时和你们相熟相熟相知，尽管没有具名，但在我心底，你们都将是我一生的挚友。感谢检察院的李健老师，感谢复旦法学院05法硕及北区38号楼402的室友，谢谢你们。
谨于拙文，献给他们！
论文的后记篇四
感激j教师。我永久感激他的耐心和包容。这是一种无声的帮忙，并且对我意味着太多太多……感激我最好的朋友y。是她的鼓励，让我在无法着笔的时刻获得力量，她是我黑暗中的伙伴。感激我的父母。他们的教育与关爱，尤其在这样的时刻，予我以无私的佑护。最终，感激常驻于我心的人。你教会我生活万变的秀丽，又挥手化之烟尘。你是这个宇宙的全部真实，乃至过多的真实。但愿自我能继续前行，认真地活下去，以无负我曾获得的太多的爱。
将要毕业了。生活还要继续下去，背负着记忆的我们，安慰是无所谓必要的。但我想，还是就应祝福世界上每一次短暂的庆典，个性是那些年轻的、闪亮的、带着梦的酣甜的，仿佛《俄罗斯方舟》结尾处钢琴声远去的海面。人类的渺小教人以怀故和珍惜，我们所了解的也只是这些。
要向真正伟大和勇敢的事物学习。能够将无保留的爱和赞美奉献给的是：大自然，小女孩，古老礼貌的智慧，音乐，幽默，真的诗，朴素的情感，向别人而起的善念，艺术的伦理，和创造的价值。在它们面前，生命的等待发生了好处，而不只是煎熬、追悔、无限向下的趋势。为了所有先有酒而后有香的、血一样的道理，我们要鼓起心力，我们加油。
论文的后记篇五
当导师让我写后记的时候，我的心有一种如释重负的感觉，尽管我并不感到它的圆满，但我且享受这份喜悦之情吧。写作过程中，一度出于紧张惶恐的状态之中，总感到自我的粗陋与肤浅，感到思维的不甚严密和和语言的贫乏无力。
衷心感激我的导师——尊敬的周**教师，在忙碌的教学工作中挤出时间来审查、修改我的论文。是她的指引与鼓励让我摆脱了恐惧，树立了信心，使我得以战胜前行中的一个个困难！没有她，我的论文完成几乎是不可想象的。她治学严谨，勤奋敬业，严肃的外表下有一颗对学生负责的炽热的心。
毕业论文是我在大学期间最认真做过的一次作业。自从拿到论文题目的那天起我就会想着怎样才能写这么多字的汉语文章，对于一个从小用蒙语授课的学生来说我觉得是个很大的挑战。也许我是在为自我的不努力找台阶。可是我真的不明白从何着手写这篇论文，于是从网下载了很多类似的文章，去图书馆翻阅了好几本书这才慢慢的脑海里有了大概的框架。
正当要提笔写文章我又开始发愁，虽然四年的本科生涯也学了很多课程，但脑子还是空白，一是因为有些理论心里明白，可是不知怎样才能运用好那些专业术语表达自我的想法。二是因为在大学的四年当中只顾着这个理论那个公式，没有静下心好好的归类过这些知识，说白了就是没有一个缜密的思维。
我在开始着笔写论文时才感觉到，这个阶段的我并不具备与我的野心所相当的学术本事。对我而言，这次论文是一次艰难的跋涉，它不够完美，甚至略显粗糙，但我对它用尽百分之百的心力和智力。写作此文时，常常在一小节文字上头都要反复修改好几遍，因为越研究下去，就越不敢妄言，因为了解得越多，就越发现现象及背后机制的复杂性。
即使简单结论来得很痛快，可那又有什么意义呢其实，写论文跟写调查性报道很相似：不以事实为手段，而以事实为真相。寻找各路证据文献，建立详密的逻辑链条，最大程度趋近被遮蔽的现实、更重要的是心灵上的“真实”。写作此文的经历，亦是认清自我的过程。认识到自我的分量，自我所欠缺的东西，并挖掘到自我能够努力的方向。梦想的东西总是很完美的，但不经历艰难的、朴素的甚至枯燥的旅途，怎能抵达完美的地方。
本论文的顺利完成，离不开各位教师、同学和朋友的关心和帮忙。衷心感激在内蒙古财经大学求学期间，金融学院诸多恩师给予我许多终身受用的有益教诲，他们严谨的治学态度、不染俗流的学者风骨、诲人不倦的师长风范，为我树立了做人、做事、做学问的楷模。丰富多彩的学校生活也即将在我脑海中留下完美的记忆，我深深地感激所有关心、爱护、教育和帮忙过我的每一个人！
论文的后记篇六
按照学院的要求，这天最终按时交了毕业论文的初稿，在能够稍微松一口气的同时也感觉到离校的日子近在咫尺！研究生2年的时间是十分短暂的，可是收获却不少。
最基本的是学习方面。虽说自我的经济学知识还很欠缺，可是写作潜力确实得到了很大的提高，个性是在教师的督促下已经在经济学核心刊物上发表了3篇文章。还记得本科毕业的时候对研究生能发表论文羡慕不已，此刻能发几篇文章也足以满足一下自我的虚荣心。
其次是在开阔眼界方面。一向喜欢旅游，可是因为没有money，所以去的地方都不是很远。研究生期间有幸去了一些比较远的地方比如法国的巴黎、意大利的罗马、摩纳哥、梵蒂冈，国内的香港、澳门、乌鲁木齐等。每去一个地方都会增长很多见识。
也觉得自我更成熟了。本科毕业的时候，虽然觉得自我什么都懂，可是明白的确实很少；此刻要学习的东西也还有很多，可是研究生期间的所见所闻，所做所想让自我变得更加成熟。
还有一个十分重要的收获就是又结识了一批朋友。研究生班的同学们各有特色，很享受跟大家一齐学习，一齐讨论，一齐运动，一齐出游的一断断欢乐的光阴。个性是朝夕相处的宿舍的姐妹们。吃完饭一齐去又康买点零食，或者去买黄瓜一齐做面膜，一齐逛街疯狂地购物，想到这些日子也快要接近尾声的时候，心中不免许多惆怅。
毕业论文初稿完成的时候，离毕业就已经很近了。在留下的2个多月里，期望自我能够珍惜时间，好好品味这不多的在大学城的每一天。
论文的后记篇七
2008年初，冒着漫天飞雪，我第一次走进华东师范大学的校门。此时，距我2005年从华中师范大学毕业，已过去了两年半的时间。重返“华师”，感慨万千，一向深埋在心中的学习的梦想最终变成现实，我的激动之情无以言表。
2008年是十分完美的时光，丽娃河畔的春花秋月见证了一年来我的学习、思考与成长。那里有学养丰厚的教师，有闪烁着思想光芒的课堂，有志同道合的兄弟姐妹，有藏书丰富的图书馆……无论是对于我们的国家，还是对于我个人，2008年都是意义重大的，我会永远记住这些日子。
要异常感激的是我的爱人陈明星，因为有你，一切如此精彩。
除此之外，感激本论文参考和引用的所有科研成果的作者们，正是他们的工作成为论文完成的基础，向他们表示诚挚的谢意。
我正在孕育一个新的小生命，这个神奇的过程让我对我所拥有的一切充满了感激。师长、亲友、命运给了我太多东西，我能做的就是满怀感恩的心，踏踏实实的过好每一天，尽自我所能去扮演好生活赋予我的每一个主角，用努力去回报这一切。
论文的后记篇八
“年年岁岁花相似，岁岁年年人不一样”，学校仍是那个学校，轮回的却是一代又一代人的青春与梦想。花草树木本无情，只因承载了太多回忆，让人如此留恋与不舍。目睹过夹竹桃的花开花败，聆听过韬奋钟声的古朴与悠远，细嗅过苏州河畔的雨后气息……所有的片段似电影涌入脑海，万千的思绪化作哽咽在喉头的几丝忧伤……而这一切也无不提醒着自我，是时候起身告别了——再见，一诺千金的季节。再见，一往情深的岁月。
七年前，历经漫长基础教育洗礼的我误打误撞迈入“法”门，踏上又一条漫漫求学路。从懵懂无知到一知半解再到若有所悟，于唇枪舌战中碰撞过思辨的花火，在数场考试里体味过难熬的焦灼，个中滋味，唯有自我知晓。如今，亦或能勉强自诩为法律王国的一名子民，法律人的印记随着时间的打磨慢慢浸入我们的血脉，支持着我们在艰难险阻里继续前行。值此离别之际，谨以此论文，给漫漫求学路交一份答卷，为纯真象牙塔画一个句点。
感激我的导师薛进展教授。研究生入学复试时初次见面，那时便为教师的亲切和蔼与平易近人所吸引。这场景仿如昨日，而今薛门一入已三年。三年来，薛教师时时叮咛、不断鞭策，学业上督促指导，生活中殷切关怀，人生道路上更是为我们指点迷津。薛教师，我不是您最出色的的学生，但您却是我最敬重的教师！这份师恩将永远铭记在心。
感激所有以渊博学识、高尚品格哺育过我的教师们。“春满江山绿满园，桃李争春露笑颜。东西南北春常在，唯有师恩留心间。”感激华政刑法学专业的各位授课教师，是你们引导学识尚浅的我去探索刑法学的浩瀚，领略学术之魅力；感激本科阶段所有教导过我的教师，是你们带领一无所知的我初涉法学殿堂，去汲取、去积累；感激所有对本文论题已有研究与著述的前辈和同侪，你们同样是我的教师，若非站在前人的肩膀上，本文也无从落笔；感激人生路上所有感化、熏陶和指点过我的人们，多谢你们丰满我人格，完整我生命。
感激与我朝夕相处的室友，回首华政园的种种，浮现的是我们的点滴，何其有幸能够拥有你们这般亲密无间的好友；感激5号楼206宿舍的同学，多谢你们与我同欢笑、共泪水，在我三年时光里画下浓重一笔；感激1103班的所有同学，人生同窗能几载，你我的相逢让我在偌大的城市与学校里有了一份团体归宿感，愿我们珍藏这份际遇，多年后回想，脑海中依然深烙着你我的纯真笑靥。
最终，最深沉的谢意致以抚育我二十三载的父母。父爱如山，指引又支撑着我。母爱如水，浸润而又滋养了我。自小，你们对我呵护备至，于身体，养育我健康成长，于内心，修炼我真诚善良之品性。独自求学期间，生活中各种境遇更是让你们为我牵挂。现如今，最终到了离开屋檐的单飞之时，我多想以自我的微薄力量为你们撑起一片天空，但我同样自知父母之爱一辈子也回报不完。我愿始终追随于你们，用一生去行子女之孝。
行文至此，回望窗前，外面苍翠欲滴、光影错落，似乎在召唤着我整装待发，重新上路。想起去年毕业晚会时两位教师送给毕业生的话：“愿你们永远坚持一个潮湿的心”、“女孩们，请永远坚持独立的人格”——寥寥数语，却耐人寻味，可谓是我们每一个准社会人，尤其是女生值得镌刻在心的人生箴言。今日记录于后记之中，提醒自我，无论所行多远，可常以此格言检视与内省。“低眉处无奈流年似水，扬帆行有志风华如火”，挥别过去，我将带着收获学识的几多喜悦、告别学校的几缕感伤、辞行上路的几许期盼，踏上新的征程。栉风沐雨，也要砥砺前行。
论文的后记篇九
时光荏苒，自故都来苏三年矣。当今世事，物欲横流，人心不古，读书无用已成共识。想我一介书生，也曾有悲愤之言曰：宁做青楼一浪子，不为稷下穷书生。然近日闲而翻看古琴品，有诗云：衣襟半染烟霞气，诗卷长留天地间。读罢不禁为“稷下”之句而汗颜。唐寅《桃花庵歌》言：若将富贵比贫贱，一在平地一在天。若将贫贱比车马，他得驱使我得闲。人生短暂如朝菌晦朔，钱财万贯难买百年安康，唯有学问如滔滔江水无尽矣。身为学人，能窥先人之一斑，成一家之谬言，实乃精神之瑰宝也。
入学师从李勇教授，实属幸事。老师虽不善言谈，然腹中自有乾坤，学识渊博，为人和善，治学立言可为标榜也。韩愈《师说》言：“师者，所以传道授业解惑也。”论文开题之初，老师指点精要；写作之中每每遇阻而停滞不前，老师一言而中症结，茅塞顿开；论文初成，无论句读、语病、谬误，老师皆一一亲自批改，拙作终能得以付梓。高山仰止，景行行止，老师之言行，唯有心向往焉。
从学三年受教于鲁枢元老师、刘锋杰老师、廖大国老师、侯敏老师、王耘老师、潘华琴老师，于为人学识方面受益匪浅。诸位先生学富五车而贯中西，为人治学以垂范。学识修养如广袤之沃土，育百年之桃李，实乃苏大人文精神之巨擘也。师从诸位老师而观学海之一角，从此立志挂云帆而济沧海。昨日初入学府，立志功名；他日蟾宫折桂，必定有我！愿诸位老师身体安康、学识远播，与日月兮比寿，与天地兮齐光！
唐寅《桃花庵歌》言：桃花坞里桃花庵，桃花庵里桃花仙。桃花仙人种桃树，又摘桃花换酒钱。酒醒只在花间坐，酒醉还来花下眠。半醒半醉日复日，花落花开年复年。因才子之诗而爱上南国，爱上曾经的狂妄不羁与诗酒豪情。此三年间，虽不苟言笑，然文章字字关情，临别之时，特以此拙文拜别江南。千里宴席终有尽，南国一去舀无期。别过了，江南！别过了，韶华！
论文的后记篇十
走过入学的喜悦、求学的奔波、撰写论文的辛苦，回首自己的求学历程，提笔写这段文字时别有一番滋味在心头。十四年前，逐鹿高考，未能如愿，仅升入衡阳师专。毕业后，利用工作之余自学，经过自考于2014年获得湖南师范大学的本科学历和学士学位。后继续苦心自学，最终在2014年成为湖南师范大学的一名专业教育硕士生，实现了年少时的梦想，开启了人生的新境界。
人的一生中往往要作一些重要的选择，三年前选择在职读研时，我没有想到这条路会如此的艰辛与坎坷。应对各种困难和诱惑，我曾失落过，彷徨过，也常伴随不安与浮躁。但直到今日我仍然执著于当初的选择，为自己的梦想在继续努力。无论未来怎样，我认为这都是自己无悔的选择，这段求学生涯将永远铭刻在我记忆中。
学业有限，学术无涯。在湖南师范大学攻读硕士研究生的三年，是我人生成长的重要阶段，三年的学习生活给我留下了宝贵的精神财富。三年来虽然有憾，但更多的是感恩。
首先由衷地向我的导师谢教师表示诚挚的谢意!本文是在导师谢教授悉心指导下完成的。从论文的选题、开题报告到初稿的完成，谢教师给予了我精心的指导和热情的帮忙，提出了许多宝贵的修改意见和具有针对性的提议。修改稿又承蒙导师多次斧正，花费很多精力才得以完成，对导师的关怀和帮忙致以诚挚的谢意。
本文在写作过程中还得到了导师组杨教师、刘教师、周教师的无
私帮忙，他们不仅仅给予我支持与关心，使我有了深入研究的决心，并且对文章提出了许多宝贵的修改意见，在此表示深深的谢意!
另外，感恩生活让我遇到了众多的同窗好友。感激同门陈民健、宋勇、吴丛笑、魏孝道，感激师妹青青、邓珞琬等人。一路走来总有你们相伴，有欢笑也有困惑，点点滴滴铭刻于心，在此也衷心地祝愿大家一路走好!
最终，感激一向以来支持我的父母、爱人和儿子！他们是我最坚强的后盾，在我的生命中，承载了他们无尽的爱与关怀。他们无私的支持与帮忙，使我在困难面前多了几分力量，少了几许彷徨，我的每一段历程都有他们的心血。正是有了他们默默的付出，我才得以顺利完成学业，才拥有今日的成就。
经过理论的学习与实践经验的总结，我尝试撰写了这篇拙作，由于才疏学浅，肯定有许多不足甚至错误之处，恳请专家们批评指正。
多谢！
那里的终点也是我的起点，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，加油吧！谨以此文献给所有关心和支持过我的人。
论文的后记篇十一
初，冒着漫天飞雪，我第一次走进华东师范大学的校门。此时，距我从华中师范大学毕业，已过去了两年半的时间。重返“华师”，感慨万千，一向深埋在心中的学习的梦想最终变成现实，我的激动之情无以言表。
20是十分完美的时光，丽娃河畔的春花秋月见证了一年来我的学习、思考与成长。那里有学养丰厚的教师，有闪烁着思想光芒的课堂，有志同道合的兄弟姐妹，有藏书丰富的图书馆……无论是对于我们的国家，还是对于我个人，年都是意义重大的，我会永远记住这些日子。
要异常感激的是我的爱人陈明星，因为有你，一切如此精彩。
除此之外，感激本论文参考和引用的所有科研成果的作者们，正是他们的工作成为论文完成的基础，向他们表示诚挚的谢意。
我正在孕育一个新的小生命，这个神奇的过程让我对我所拥有的一切充满了感激。师长、亲友、命运给了我太多东西，我能做的就是满怀感恩的心，踏踏实实的过好每一天，尽自我所能去扮演好生活赋予我的每一个主角，用努力去回报这一切。
论文的后记篇十二
四年时间，转瞬即逝。从最初刚入校的幼稚、无知，到沉静之后的学业压力，到毕业前经受求职的一波三折，这期间，幸遇太多同窗友人的帮忙、良师的指点以及家人的支持。虽大恩不言谢，在此，还是赘述一二，以表感激之情。
首先感激导师李恋教师。整个论文从开始选题、搜集资料、构成初稿、导师修改、再修改直至完成，都包含着李教师的耐心指导和细心帮忙。她渊博的专业知识，严谨的治学态度，宽以待人的崇高风范，朴实无华的人格魅力深深地影响着我，并激励着我在以后的学习和工作中一丝不苟，踏踏实实。
行文至此，收获颇丰。本研究旨在引起广大教师乃至整个社会起到一种警示、反省的作用，为构建走向和谐的教育、为保护儿童的身心健康发展、为创造一个更加礼貌的、充满人文关怀的教育环境而做出一点努力。
本文开篇明确指出，相对于“体罚”来说，教师精神暴力是一种对学生伤害更大而隐蔽更深的教师暴力，因而也更具有研究价值。精神暴力在教育领域是一个比较新的概念，相关的研究尚不太多，大多只是从某一个方面来进行研究（如心罚、精神虐待、隐性伤害、软暴力）。所以，本课题的创新之处就在于：在前人研究的基础上，对小学教师对学生的精神暴力问题进行较为系统全面的研究，并提出了具体的预防和减少小学教师对学生的精神暴力的对策。采用资料分析法对小学教师对小学生的精神暴力进行了较为细致的研究，从教育学的角度对教师精神暴力的概念进行了阐释，从法律、伦理、哲学和教育等多个角度对教师精神暴力进行了批判。不可否认的是，尽管本研究在很多细致的分析基础之上提出了预防和减少教师精神暴力的对策构想，可是教师精神暴力的产生和发展有着深刻的历史和文化渊源，在教师和家长的心目中，传统观念常常是根深蒂固的，对教师精神暴力的认识很难在短时间内发生转变。所以，要从根本上预防和减少教师精神暴力的发生，建构一个和谐、健康、以人为本的学校环境，需要广大教育者更大的决心和勇气，同时带着完美的期望和必胜的信心，付出更多的热情和努力！
由于主客观条件的限制，本研究也存在一些不足之处。例如，选取的教师样本代表性不高，导致理论分析的深度不够；提出的“教师精神暴力”概念的可操作性不强，容易导致在教师精神暴力认定上发生争议。可是这些不足也正是继续研究的目标和方向，笔者将沿着这个思路努力走下去！
文档为doc格式
-->
-->
论文的后记篇十三
两年的研究生生涯就要结束了，在那里我有了太多的遗憾，也有许多的感动。感激那些在我茫然无助时给我帮忙的人，是你们使我重新燃起了期望，有了奋斗的勇气。感激我的导师陈锋教师的宽容和鼓励，感激教育学系的全体教师的悉心教导和帮忙，感激我的同学对我的鼓励和关心!以后的路我会学着更稳的走下去，学着去承担自我的义务和职责，不再轻易逃避!
四年的大学生涯就快结束了，在那里我有了太多的收获，也有许多的感动。
感激那些在我茫然无助时给我帮忙的人，是你们使我重新燃起了期望，有了奋斗的勇气。感激我的导师李恋教师的宽容和鼓励，感激教育学院的全体教师四年来的谆谆教诲，感激我的同学对我的鼓励和关心!以后的路我会更稳的走下去，勇敢承担自我的义务和职责，永不言弃!
论文的后记篇十四
此刻心里有说不出的味道，愧疚大于解脱。再丑的媳妇也要见公婆，我明白即使我等到最后一刻也要拿出我所谓的研究成果，给我的研究生生活画上个句号。这正如爱因斯坦手工课上做的小凳子，虽然十分丑陋，但却是他努力做了三次的最好结果。
我从顽劣村童，至于这天，虽不值得炫耀，但一路走来受惠于众人很多，身后有太多双鼓励与期望的眼睛。
感谢恩师喻遂生先生。先生宽宏超多，大有古人风范。他永久以一张宽容大度的笑脸迎接我们。有时我们自以为是，乱谈一些学术观点，他总是静静地听着，报以憨厚的一笑;有时我们读书不认真贪玩了，他也不严厉批评，只是耐心教诲。先生体贴学生，处处为我们着想。清楚记得有一次先生郑重告诫说千万不要收什么班费，也许10元钱对我们穷学生就很重要。临近毕业之时，先生又不辞辛苦，委屈自己，四处为我们联系工作。回想西大三年，我有幸跟从先生，在为人、为学方面受益良多。但生性终愚且懒，又无大志，所以学无所成，每每念至于此，愧疚之情不禁油然而生。
感谢毛远明师、张显成师、李海霞师、翟时雨师。毛师严谨、张师和蔼、李师特行、翟师幽默。生活在文献所这良好的学风之下，潜移默化之中，我日有进步。
感谢古道热肠、有求必应的邓飞、李发老师，感谢热情厚道的陈荣杰、郭丽华老师;感谢邓章应、苏文英、王远杰、朱华忠等我们文献所所有可亲可爱的老师们，是他们让我第一次感受到师生原先能够如此亲近，学问如此博大，生活如此完美!
感谢室友熊昌华、赵强、胡波。三年相处，生活上他们真情相助，学问上他们不吝指教。
感谢其他几位同门。相互切磋，相互砥砺，我受益颇多。
感谢郑州大学文学院丁捷教授。自2002年初识，先生便一向鼓励我、提携我，八度春秋，一生恩情。无法忘记今年年初的一日清晨，大雪纷飞，天寒地冻，年逾古稀的先生以瘦弱之躯穿梭于风雪中，四处央求，为我联系工作。
感谢生我养我的父母双亲。二老文盲，深知知识的重要性。他们二十余年节衣缩食，供我读书。如今年过花甲，白发幡然，仍然不辍耕作。勤劳、节俭、坚忍，盼我有朝一日“出人头地”。但身为人子，我年近三十，学业已竟事业未立，不能加丝毫实惠于二老，徒增他们倚门盼子之苦。想到他人父母住高楼大厦，锦衣玉食，而他们含辛茹苦，历尽艰难，不禁泫然涕下!
感谢爱妻高艳秋。她性格宽厚、淡然。不慕金钱，不戚戚于贫贱，甘愿清贫生活，默默支持我读书深造。结婚两年，她一介弱女子，辛苦工作，供我衣食住行，任劳任怨。
三年就要过去了，我将要离开西大这个秀丽的地方了。我明白，以后的日子我会时刻想起我的母校、我的恩师。从此，我多了份牵挂!
再次感谢母校和恩师，祝愿西大一路好走!
论文的后记篇十五
这封致谢酝酿的时间恐怕较之论文更长，从踏入校门伊始，我就告诉自己要感激所遇到的一切。求学三载，春秋代序，三年来无日无夜不在战战兢兢，如履薄冰。虽以硕士为名目，然未有分毫成果，于学习常常怠惰，以致光阴虚度，何堪桂冠！学问之不易，实可谓“路漫漫其修远兮”。研究生之学习生涯，除陡增对于学术敬畏之情外，更无它念。藉此机会，顿首叩谢诸良师之教导，益友之关怀。
首先感恩导师刘大钧先生，承蒙先生不弃，肯收小子为徒。先生治学严谨，高屋建瓴，平日为人温良恭俭让，亲善和蔼有加。先生一生学术成就有目共睹，学界仰若泰山，犹记得初入师门时自己手足无措的惊慌窘态，先生则对我加以勉励，此情此景至今历历在目，三年来每以此自勉，以期不负先生谆谆教诲。奈何生性愚钝，虽有先生及诸师指引，至今仍不敢言已入易学之门，更遑论得一二门径，一暴十寒，实在有负先生厚爱。高山仰止，景行行止，有幸入于先生之门，慕先生之高风，聆先生之陲教，今后于学术做人更当自勉，再次拜谢。
感激林忠军教师的谆谆教诲，林教师研易成果丰硕，仍坚持为研究生开设周易导论课程，教师上课循循善诱，知识丰富，每每于寻常处透出真知灼见；教师平日为人谦逊随和，平易近人，实可谓谦谦君子，乃我辈做人之楷模，在此惟愿林教师身体健康。感激王新春教师，王教师平日实可谓“望之俨然，即之也温，听其言也厉”，开学时王教师的讲话让人觉得不苟言笑；之后上课才发现原先教师风趣幽默，温文尔雅；论文开题时，王教师对我文章中的矛盾和漏洞指点可谓一针见血，不复多言。王教师平日常教导我们感悟圣贤气象，挺立生命活泼泼的主体，此刻每每想来，可谓是融学问入于生活之中，如斯境界，实堪敬佩！感激邓联合教师，邓教师为人洒脱，听教师之课多有启发，教师思维敏捷，对学术热点的关注和介绍让我辈受益实多，曾在晚上下课之后对我的论文进行指导，交流至深夜，可叹自己无半分成果，每每食言，有负教师厚爱。感激苗润田教师，张文智教师，李尚信教师，刘保贞教师，聆听诸位教师教诲，感悟大易之美，中国哲学之美，学生三生有幸！
在此还要感激张克宾教师、黎心平教师、李秋丽教师。虽然未能聆听三位教师教诲，然而三年学习生涯却受照顾良多。李秋丽教师曾在我考研阶段给我鼓励和指导，让我信心倍增，在结果出来之后的第一时间告知我，让我一年来久未安定的心最终平静下来。张克宾教师在百忙之中抽出时间对我的论文给予悉心指导，无论是开题、提交毕业申请还是答辩，都有求必应，张教师思路缜密，条理清晰，给我的论文写作带来了莫大的帮忙。感激黎心平教师对我三年来学习和生活上的照顾和帮忙，没有黎教师，恐怕也不会有我研究生三年充实的学习生活。感激黎教师对我的信任和鼓励，让我进入了《百年易学菁华集成》项目组，课题组两年的工作和生活黎教师可谓亦师亦友，每每在关键时刻给我开导和点拨。我自知平庸，无所取长，是黎教师一步步暖心的鼓励让我最终坚持了下来，在此祝愿课题组早日顺利结项。
感激课题组的伙伴们，感激季淑玲、蘧娜、王培豪、王娜等等一齐共事过的同学，没有你们，我大概只是一无所成。
最终，要感激我的家人。离家八年，父母每每在电话一头嘘寒问暖，自己如今虽已成人，却仍然无法让他们安心，更无以回报，惭愧无以言表，向西顿首再拜。感恩我的外婆，我永远忘不了在我走出研究生考场那一瞬间听到的噩耗，愿外婆在天之灵时时护佑孙儿。感激我的爱人王璐瑶，五年的坚持如今最终换来正果，是你的不离不弃和悉心照料让我顺利渡过了研究生阶段，你是我这些年来最大的惊喜和最好的礼物。
感激山大，感激哲学与社会发展学院，感激易学研究中心，感激你们接纳了我。同时也感激自己，这些年坚持了下来，其中许多辛苦仅有自己体会玩味，在此引用苏东坡诗句以自白：“人生如逆旅，我亦是行人”，以后的路，还需砥砺前行。
【本文地址：http://www.daodoc.com/zuowen/5849306.html】
后记本次论文从正式开始写已历经了两个月的时间，几经其稿，每次都是在老师们的指导下完成的。在此，我首先向我的指导老师金老师以及班主任殷老师表示最衷心的感谢，谢谢你们的宝贵......
后 记弟子本愚钝之人，赖先生不弃，收于门下。存有教无类之心，求琢土成玉之果。循循善诱，不厌其烦；谆谆教诲，五年之间。先生恩泽，岂特授业，更兼传道。其待人以诚，为学以严；以经世致用为......
后记 三年的在职研究生生活就要结束了，这是我人生中永难忘却的一段美好时光。好像我又回到了年轻时的学生时代，只是与那时不同的是感觉时间过得非常之快。在这三年中我克服工......
论文后记如何写后记写完一篇文章后，如果要有补充的或遗漏的问题，都可以用后记的形式。有些采访性的或新闻性的文章，在事后有了新的发展而又不便单独介绍的，都可以后记的形式加入......
2016后记范文第1篇：《除法的验算》教学后记 这次我讲的是《除法的验算》。这节课对于学生来说并不难，因为三年级上册学生学过有余数的除法后，已经知道了除法及有余数除法的各部......
