三年级科学试卷分析_三上科学试卷分析

三年级科学试卷分析由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“三上科学试卷分析”。

三年级科学试卷分析

一、试题分析：

本次试卷用各种形式和方法涵盖了我们想要发现的一些问题。试卷分为六个大题：填空题、判断题、选择题、连线和观察与描述、综合应用，符合三年级的学生特点，试卷将本学期所学的知识点分别穿插在这些题型中，检测内容比较全面、到位，突出了以教材教辅为主.二、学生得分分析

1、填空题共15分，每个空1分。学生在做填空题时，能够写出正确的答案，但写较多的错别字.2、判断题共10分。这个题失分的原因是学生没有认真审题，还有我平时缺少强调。

3、选择题20分，学生在做题时，有的存在不理解题意的情况，有的是由于学生马虎造成的。

4、连线题10分，计二个小题。本道题是请同学把各种动物与对应的运动方式用线连接起来及把各种物品、适宜的制作材料、相应的特点用线连接起来。大部分学生只得一半分。原因是学生的分析理解能力较差。

5、观察与描述26分，计二个小题。学生基本能完成，但答案有的不完整，不具体。特别是动植物存在哪些相同点不同点这道题，学生对知识点不能合理运用，记忆不牢固，写的不完整。

6、综合应用19分，这道题学生做的不是很好，对题目的分析理解能

力较差，并且对于平时的实验无法用语言进行正确的描述，也是平时类似的题练习太少的缘故。

三、反思及建议

仔细分析考试试卷，我觉得主要存在以下问题：

1、学生普遍存在审题不仔细，没有养成良好的做题习惯，缺乏正确分析题目的能力。在今后的教学中，要注意培养学生理解、分析问题的能力。

2、学生不擅长运用已有的科学知识解决问题，灵活应变的能力较差。这提醒老师在平时的教学中，不要把知识讲得太死，要多留给学生思考的余地，这样考试时学生才会余仞有余。

3、学生书写较差，错别字太多。

4、学生的学习严重缺乏生活经验。他们只注重知识的获取，而忽视了知识的来源渠道，学生在生活实际中没有去关注身边的一些事情和现象。这是与新的课程观不相适应的。

四、今后改进措施：

1、在今后的教学中，不仅要重视学生的背诵能力，还应培养学生对重点词语进行书写的习惯，让学生会背、会写。

2、培养学生认真审题的习惯，要先看懂题意，再有的放矢。

3、继续重视在实验操作的教学，让学生在实验中观察、发现，并及时鼓励学生用语言把实验过程、实验结果进行描述，从而培养学生的观察、操作、表达能力。

三年级孩子正是良好学习习惯形成的关键时期，我们在平常教学

中缺少系统的训练，很多孩子不会倾听，不会合作，还有一部分学生自律性不强，甚至有的学生影响同伴的学习。这些问题都是我们今后教学工作中应该狠抓、努力提高的地方。