中考政治补充材料_中考政治分析

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2014届政治中考冲刺补充材料

（仅供参考）

（提示：1.熟练掌握知识点的表述和答题的基本思路及技巧。

2.仔细审题，知道考核什么，再组织答案，）

补充一：社会主义核心价值观（注意每个层面如何做）导向很重要

1、社会主义核心价值观的具体内容

（1）社会主义核心价值观基本内容是：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。将24字核心价值观分成3个层面：（2）国家层面的价值目标：富强、民主、文明、和谐； 社会层面的价值取向：自由、平等、公正、法治； 公民个人层面的价值准则：爱国、敬业、诚信、友善。

2、向先进人物学习（材料反映什么问题，为什么、产生的原因，做法、措施、如何做或如何学习）（是落实或践行社会主义核心价值观的体现）

例：江西两高三男生见义勇为、吴春忠、焦裕禄、海瑞等、十大感动人物、最美人物、道德人物等

设问一：先进人物（事迹）的优秀品质（或反映出哪些内容）？（是什么）

热爱国家和人民、见义勇为、乐于助人、爱岗敬业、诚信友善、孝亲敬长、吃苦耐劳、艰苦奋斗、迎难而上、执着追求、坚强的意志，积极创新、勇于进取、立志成才，珍爱生命、关爱和呵护他人的生命、提升生命的价值、尊重他人生命健康权、中华民族„„的传统美德、社会正义行为、当他人的生命受到威胁时伸出援助之手、弘扬社会正气，承担社会责任、服务社会、奉献社会、无私奉献、传播社会正能量，亲社会行为等等。（根据材料需要选用和补充）

敬业、友爱、诚信、执着、奉献。设问二：学习先进的意义（为什么）

有利于弘扬社会正气、传递社会正能量，有利于营造良好的社会氛围：„„（“设问一”中选出的），有利于树立积极向上（如：团结友善、见义勇为、匡扶正义、扶危济困、惩恶扬善）的社会正气，有利于公民思想道德素质的提高，有利于社会主义先进文化建设和社会主义精神文明建设，是践行社会主义核心价值观的体现等。设问三：如何向先进学习？（如何做）

答题思路：①以实际行动，向„„学习，学习“设问一”中选出的品质。②树立崇高的理想，努力学习科学文化知识，锐意进取，积极创新，把自己培养成才，为实现中华民族伟大复兴积极奉献。③积极弘扬社会正能量，把中华民族传统美德发扬光大等。3.诚信、友善等问题

例：“扶与不扶”、“舌尖上的安全”、“碰瓷”事件、制假售假、商业欺诈、网络诈骗、学术不端等。

知识点一：诚信的含义及基本要求

（1）含义：“诚”就是诚实无欺、诚实做人、诚实做事，实事求是；“信”就是有信用、讲信誉、守信义、不虚假。即：内诚于己，外信于人。

（2）基本要求：对人守信、对事负责。

知识点二： 诚信的重要性（或做人为什么要诚实守信，或讲诚信的意义和不讲诚信的危害）诚实守信是人一辈子都应恪守的基本道德规范。诚实是人们彼此交往时最重要的品德，是做人的基本原则，是美好道德的核心，是各种良好品格的基础。诚实守信是交友之道、为人之道，是自身道德的升华。诚信才能立足社会，否则会伤害他人、伤害自己。诚信是个人得以立足、事业成功的保证。诚信是一个人负责任的表现。（个人角度）知识点三：不诚信的危害

失信于人，会产生信任危机，最终结果是害人害己；不诚信的行为是违背道德的，应该 受到道德的谴责；有些不诚信的行为违反了法律，应该受到法律的制裁；不诚信的行为会造成不良社会风气，影响社会的和谐。（个人角度）知识点四：为什么要加强诚信建设？

（1）诚实守信是中华民族的传统美德，也是为人处事的基本原则。（2）加强诚信建设是提高公民道德素质、弘扬社会主义荣辱观、构建和谐社会的需要。（3）是维护良好社会风气的需要。（社会角度）

知识点五： 为什么要让“失信者一处失信、处处受限”呢？

（1）承诺而不兑现，是一种不良品质，对人守信，对事负责是诚信的基本要求。（2）人在理智状态下一旦许下诺言，就要忠实地履行承诺，如果不兑现自己的承诺，失信于人，就会产生信任危机。不讲诚信的人可以欺人一时，但不能欺人一世，一旦被识破，就很难在社会上立足，其结果是既伤害别人，也伤害自己。（3）让失信受惩的教训成为一生的警钟，让诚实守信成为全社会共同的价值追求和行为准则，努力培育践行社会主义核心价值观，为全面建成小康社会、实现民族复兴的“中国梦”提供有力道德支撑。

知识点六：如何做诚信的人（或诚信的原则）

对人守信、对事负责是诚信的基本要求。践约守信是诚实做人的核心。（1）言而有信，一诺千金；（2）坚持实事求是，不虚伪，是诚信做人的守则之一；（3）在涉及利益冲突的问题时，诚信守则要求我们站在多数人利益一边；（4）在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边；（5）在情与法的冲突中，诚信守则要求我们站在法律一边，根据具体情况作出诚信的正确选择；（6）大事小事都要认真面对。做人诚信无大事、小事之分，诚信做人就体现在一点一滴的小事之中；（7）诚信的核心是善，正确理解诚信原则、与人为善，出以公心，永不自欺，善待他人，我们就能拥有诚信的智慧，做一个诚信的人。知识点七：在诚信方面，学校、社会、家庭和青少年应怎样做？ ①学校要把传授知识同陶冶情操、养成良好的行为习惯、培养良好的做人品质结合起来，开展丰富多彩的思想道德建设活动；②家长要提高自身素质，用正确的方法和良好的行为教育影响未成年子女；③社会有关部门要加强未成年人活动场所的建设和管理，积极营造良好的社会氛围，净化未成年人成长的环境；④未成年人应自觉践行公民基本道德规范，提高思想道德素质，提高辨别是非的能力，把自己培养成诚实守信、与人为善的人。知识点八：中学生应如何争做诚信公民？

（1）自觉遵纪守法，树立诚信意识，以诚实守信为荣。（2）从生活中的小事做起，诚信待人，不弄虚作假，考试不作弊等。（3）讲究诚信守则，实事求是，言行一致。（4）慎重许诺，坚决履行诺言。（5）在具体情境中能展现诚信的智慧等。

补充二：近年，中小学生“小烟民”比例增加，无烟校园等(简答题)

设问一：原因和表现（可从以下方面思考）

①没有抵御不良诱惑。好奇心，生活经验缺乏，辨别是非和自控能力不强。容易受社会或家庭中不良生活习惯的影响。②不良行为。③庸俗生活情趣。④好奇、盲从、好模仿等。⑤没有坚强的意志等。

设问二：吸烟的危害（为什么）

吸烟有百害而无一利，危害自己和他人的身体健康，引发身体疾病，还影响青少年的智力，污染生活环境，危害青少年的身心健康，甚至诱发青少年违法犯罪。不利于人际关系的和谐，不利于社会主义精神文明建设等。设问二：如何解决（措施、如何做）

①国家社会：加强禁烟方面的法律法规要求，将有关法律法规落到实处。社会各界承担起对未成年人的社会责任，杜绝向未成年人出售香烟等。

②家庭：加强家庭教育和学生良好生活习惯的培养，营造良好的家庭生活环境，父母做到不抽烟，尽到家庭保护的责任。

③学校：加强对学生的生活习惯、行为品德教育，防微杜渐，培养学生良好的品质，开展丰富多彩的学生课余文化生活，尽到学校保护的责任。

④青少年自身：加强自我修养，培养良好的生活习惯和品德。提高辨别是非的能力和自我控制力，培养高雅的生活情趣，将好奇转化为浓厚的高雅情趣。培养坚强的意志品质，坚决抵御不良诱惑。不交损友。防微杜渐，防患于未然等。

补充三：中国梦或美丽海南等建设

包括经济、政治、文化、生态和社会建设。（建设类内容《一本通》和各种热点书上很多，在这里不重复。大家可参考学习。）重点关注海南文化及海南的综合建设，特别是中华传统文化与现代文化的建设（如：海南的文化岛建设、万宁文化、生态文明村建设、一村一镇一特色、红树林生态建设等。）例：小康不小康，关键看老乡——习主席（其他类似建设可参照，或参考总复习其他资料）1.全面小康社会的特征（或：勾画2020年全面小康社会的蓝图）

（十大报告内容）：经济持续健康发展；人民民主不断扩大；文化软实力显著增强，人民生活水平全面提高；资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。2.“小康不小康，关键看老乡。”你怎样理解习总书记这句话？

（1）这是由我国的基本国情决定的。我国仍处于社会主义初级阶段，农村不发达，还有大量贫困人口存在，如果没有农村的全面小康，就没有全国的全面小康。（2）农业现代化的差距依然很大。农村硬件建设和软件设施相对落后，农民收入相对较低，不同程度地增加了全面小康的难点和难度。（3）城乡差距大。中央不断制定强农惠农政策，把维护农民利益放在首位，只有这样，才能促进城乡共同繁荣。（4）全面建成小康社会，基础在农业，难点在农村，关键在农民。从一定意义上讲，小康不小康，关键在“老乡”，只有逐步缩小城乡差距，促进城乡共同繁荣，才能全面建成小康社会。3.为什么要全面建成小康社会？

①这是由我国处在社会主义初级阶段的基本国情决定的，我国生产力总体水平较低，科学技术水平和民族文化素质还不够高。②我们现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。③人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，依然是我国的主要矛盾。④是构建和谐社会、实现民族复兴的需要。⑤党始终代表中国最广大人民的根本利益。

4.怎样全面建成小康社会？（从国家、社会角度献计献策。）

（1）经济方面：增强发展协调性，实现经济又好又快的发展。最根本的是坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；坚持改革开放；党的基本路线不动摇；坚持社会主义基本经济制度等。

（2）政治方面：扩大社会主义民主政治，保障人民的权益、社会公平。坚持党的领导，坚持依法治国方略等。

（3）文化方面：加强文化建设，提高全民族文明素质。实施科教兴国和人才强国战略，坚持以德治国方略；弘扬民族精神、艰苦奋斗精神，践行社会主义核心价值观等。

（4）社会方面：发展社会事业，改善人民生活。建立完善低保、医保、社保等社会保障制度；改善民生等。

（5）生态方面：坚持科学发展观；可持续发展战略；坚持保护环境、节约资源的基本国策；发展循环经济、低碳经济；依法保护环境，建设生态文明等。

——总之，坚持“五位一体”的战略新布局。

5.作为一个有志青年，你打算怎样为全面建成小康社会做贡献？ 我们青少年要适应时代发展需求，树立崇高远大理想，正确的人生观、价值观，提高道德水平、法制观念；发扬艰苦奋斗、创新精神、民族精神；提高自己的社会责任感和社会实践能力，全面提高自己的素质；努力学习科学文化知识，立志成才；积极宣传科学发展观，关爱他人、社会和自然，服务社会、报效祖国，为实现全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量！

6.怎样使发展成果更多更公平惠及全体人民？

保证人民平等参与、平等发展权利，维护社会公平正义，在学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居上持续取得新进展，不断实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益，使发展成果更多更公平地惠及全体人民，在经济社会不断发展的基础上，朝着共同富裕方向稳步前进。

补充四：中国国际地位、竞争、合作

马航事件、越南事件等，习主席等国家领导参加国家活动，中日关系、中越关系、南海问题、东海问题、中俄、中菲关系等国际问题，思考以下内容：

1、说明了中国的形象和地位

（1）中国是一个负责任的发展中大国，尊重公民的生命健康权，坚持以人为本，自觉履行国际责任。树立全球观念，积极与世界其他国家合作，共同面对挑战和灾难（2）改革开放以来，中国人民富了起来，国家强了起来。综合国力不断增强。有足够的经济能力和国家力量来保护本国公民，承担国家责任。（3）当今世界，中国是世界上发展最快、变化最大的国家之一。中国的国际影响力日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义中国巍然屹立在世界东方！

2、和平与发展、国与国之间的竞争与合作、全球意识、国家安全问题

有关本专题的其他设问见《一本通》P112、P133的22题、《热点考点》P50-54

补充五：理想、升学和职业选择问题、就业问题等

1.作为青少年，你认为应如何把自己的前途命运（个人梦）与祖国的前途命运（中国梦）有机结合起来。(升学和就业的选择)（1）作为青少年,应从小立下爱国之志,以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻, 从社会需要与自身的实际出发，选择自己喜欢的、最能发挥自己长处的人生道路，为全面建成小康社会、为振兴中华而努力奋斗。（2）树立崇高理想，立报效祖国之志；努力学习，提高科学文化素质，掌握专业技能和本领；加强修养，提高自己的思想道德素质；积极参加社会实践，培养创新精神和实践能力；勇于面对挫折、困难和逆境，意志坚强，开拓进取；树立正确学习观念，珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务；增强社会责任感，承担当代青年的历史使命，做有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。2.如何实现个人“梦”（理想）？

（1）实现理想，需要对人生作出规划。既要有长远规划，又要有具体规划。（2）理想是发展 变化的。有时要根据自己的能力、兴趣以及社会对人才的需要等实际情况，对理想进行适当调整，以缩短理想与现实之间的距离，推动理想的实现。（3）通向理想的道路只有一条，那就是脚踏实地、艰苦奋斗、全力以赴、不屈不挠、坚持不懈。不断增强自身能力，不断提高自身素质。

3.个人梦与中国梦有什么样的关系？

中国梦是全体中华儿女的梦，由每一个中国人绚丽缤纷的个人梦组成，每个中国人梦想的实现是中国梦实现的前提。

补充六：维护民族团结 促进中国统一

1、部分暴力恐怖事件的实质是什么（包括“全能神”等暴力事件）

①是一起由境内“三股势力”精心策划，有预谋、有组织的打砸抢烧严重暴力犯罪事件：②严重侵害了各族群众的生命、财产安全权。给社会稳定造成了极大的破坏。③其目的就是要破坏新疆经济发展，破坏民族团结和社会稳定，破坏各族人民安居乐业的大好形势，企图把新疆从祖国的怀抱中分裂出去。（强调：暴力恐怖事件不是民族问题,只是少数敌对分子的活动。）

2、暴力犯罪事件为什么会遭到社会各界群众、海内外华人华侨强烈谴责? 暴力犯罪事件严重侵害了各族群众的生命、财产安全，给社会稳定造成了严重的破坏。加强民族团结，维护祖国统一是中华民族的最高利益，也是各民族人民的共同愿望。我国是统一的多民族国家．任何破坏社会稳定和民族团结的行为不得人心。维护祖国统一和民族团结是每个公民应尽的义务。

3．果断平息暴力恐怖事件并从重从快处置事件的犯罪分子说明了什么? ①中国共产党是中国坚强的领导核心，始终代表最广大人民群众的根本利益。②改革是动力，发展是目的，稳定是前提。稳定压倒一切。③依法治国是党领导人民治理国的基本方略。④我国法律体现人民意志，靠国家强制力保证实施，通过制裁违法犯罪的途径来维护人们的合法权益。

4．维护民族团结有着特别重要的意义

①民族团结是国家统一、繁荣昌盛的前提和保证。②加强民族团结，维护祖国统一是中华民族的最高利益，也是各民族人民的共同愿望。③维护民族团结有利于国家的稳定和繁荣，也有利于各民族共同进步和发展。有利于维护国家统一和领土完整；有利于巩固国防，保持边疆的稳定；有利于增强中华民族的凝聚力和战斗力；有利于社会主义现代化建设的顺利进行；有利于构建社会主义和谐社会。

5．党的民族政策包括哪些方面的内容? ①民族区域自治，是中国解决民族问题的基本政策；②民族平等、团结、共同繁荣是我国处理民族关系的原则；③加快少数民族和民族地区经济社会发展作为解决中华民族问题的根本途径。④尊重和保护少数民族文化，尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字。

6．加强民族团结、实现民族繁荣，我国政府采取了哪些措施？

(1)经济方面：坚持以经济建设为中心，“因地制宜、优势互补”，促进区域经济协调发展，缩小地区差距，共享改革发展成果，实现共同富裕，支持少数民族和民族地区发展。(如：实 施西部大开发战略．修建青藏公路、铁路，建设“西气东输”工程；实施“援藏工程”；设立“少数民族扶贫专项贷款”等．)(2)政治方面：坚持和完善人民代表大会制度和民族区域自治制度，保证少数民族人民当家作主；(如：在全国人大、政协中，各民族代表和委员均占一定比例；大力培养和使用少数民族干部等)坚持依法治国，依法打击破坏民族团结和制造民族分裂的犯罪分子，维护民族团结。

(3)文化方面：尊重和保护少数民族文化，繁荣发展少数民族文化事业。(如：各民族均可使用民族的语言文字进行教学．中东部地区在省级重点中学中开办“西藏班”、“新疆班”等)7．如何才能更好地维护民族团结，促进少数民族地区繁荣发展？

①坚持和完善民族区域自治制度，坚持民族平等、团结共同繁荣的根本原则。⑦坚持依法治国的基本方略，严厉打击民族分裂活动；③加强民族团结教育宣传，切实履行维护国家统一和民族团结的义务。④实施好西部大开发战略，推动少数民族地区的经济社会发展，进一步提高少数民族的生活水平．④进一步弘扬以爱国主义为核心的民族精神，尊重、保护、发展少数民族文化。

8．为维护民族团结青少年应该怎样做? ①自觉履行维护民族团结义务，尊重各民族宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字；②增强民族团结意识，积极拥护、宣传党的民族政策，坚决同破坏民族团结的言行作斗争：③努力学习，报效国家。

9．在维护祖国统一的问题上，青少年应该如何做? ①积极拥护我国政府实现祖国统一的方针，积极宣传“一国两制”对台方针政策；⑦自觉履行维护国家统一的叉务，坚决同破坏祖国统一的言行作斗争；③树立远大的理想，陶冶爱国主义情操，好好学习，热爱祖国，报效祖国。

补充七：对图表的阅读分析

（学生中存在的现象或问题的调查数据等图表亦可）

首先：图或表直接反应出什么信息。（横看，竖看，综合看）其次：材料信息与教材知识点的结合点是什么 最后：应该如何解决（或如何做）例：

2009—2013年海南省城乡居民收入对比图

图1： 图2：

城镇居民人均可支配收入2500020000***00002009年2010年2011年2012年2013年***558122929农村居民人均纯收入209******09年2010年2011年农村居民人均纯收入2012年***883432013年城镇居民人均可支配收入（1、2）城乡居民收入增长，人民生活水平显著提高（材料信息与教材结合得出），城乡居 民收入差距大，发展不够协调。

（3）（如何解决）应坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，坚持了改革开放，坚持了社会主义初级阶段的基本经济制度和分配制度，坚持科学发展观和可持续发展战略，坚持科教兴省战略等。采取各项措施，加大对农村的帮助和扶持，缩小城乡差距，实现公共富裕等。

补充十：大妈们跳广场舞的争议

1.积极行使生命健康权、人身自由权、文化权利等，但有些地方的大妈们在行使自觉权利时扰民了。

2.市民娱乐时应尊重他人的权利，只有尊重他人的权利，承担自己对他人应负的法定义务和道德责任，才能更好地享有自己的权利。市民娱乐时应在法律允许的范围内行使权利。要以合法方式行使权利。

补充十一：

1.时间都去哪儿了——（选择题、简答题）珍惜青春，珍爱生命，孝亲敬老等角度

2.单独二孩（计划生育）——选择题、辨析题

3.成语大赛、汉字听写——（选择题、辨析题和材料分析题，2012、2013材料分析题都考到文化的内容。）

中华文化的学习、传承和弘扬，先进文化建设和文化大发展、大繁荣等。4.舌尖上的中国等饮食文化——（选择题、材料分析题和辨析题）

5.中考、高考加分制度的争议——（选择题、辨析题）公平、正义角度