论文脚注的规范格式（优秀16篇）
探索是人类向前发展的引擎，我们需要时刻总结和概括自己的学习和工作生活经验。总结要有重点、有深度，我们可以选择重要的事情进行分析和总结。这是一些总结管理经验的范例，值得借鉴和学习。
论文脚注的规范格式篇一
要使学术论文的学术性得到突出，必须在从选题到行文的各个环节上都有所注意，而在。
的写作中，则主要应当在以下几个环节的安排上多下功夫。详细内容请看下文。
首先，研究课题的选择要注重学科意义。
其次，内容的表述要注重专业知识的含量。
最后，结构的安排要注重逻辑框架的严整。
首先，资料条件是最为重要的，因而也是最值得重视的条件。
其次，时间条件和导师指导条件也是选题时需要考虑的因素。
最后，驾驭问题的能力更是选题时不可忽视的因素。
一是追溯法。
二是常用法。
三是循环法。
记录研究资料的方式很多，其中，笔记是最基本的记录方式，它具有其他记录方式所不具备的灵活性和实用性。按照记录的不同，就可以将笔记划分为不同的种类，常用的有以下五类：
一是摘录笔记。
二是提要笔记。
三是提纲笔记四。
是心得笔记。
五是索引笔记。
笔记的形式主要有以下三种：
一是在文献上作记号、写眉批。
二是成册的笔记本。
三是卡片和活页纸。
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论文脚注的规范格式篇二
五千年，我中华，汉文化，世人夸。
讲语言，极精深，论文字，甚博大。
时代迁，事事新，言与字，与时进。
树规范，立标准，我辈人，需遵循。
普通话，日常用，易理解，便沟通。
跨地域，求大同，促和谐，利繁荣。
识孝道，知尊敬，懂礼貌，讲文明。
见师长，勿呼名，对前辈，用尊称。
与人善，待人厚，语言美，忌粗陋。
道德高，品行优，语言净，弃恶丑。
繁体字，难学习，繁化简，大势趋。
人性化，简体字，好记忆，又省力。
毛笔字，硬书法，行楷隶，篆小大。
横竖折，点撇捺，字笔顺，勿写差。
提笔时，忘字多，需切忌，即补过。
常写字，笔不辍，勤练习，手不惰。
标准化，要贯彻，我虽小，负重责。
恒学习，苦功课，承前志，启后者!
论文脚注的规范格式篇三
毕业论文，是大学本科教学的最后一个环节。是对整个大学阶段学习的回顾与总结，是学生综合能力的体现，也是对学生的一次语言及相关科学研究的一次基本训练，因此，要求学生以高度认真负责的态度对待此项工作。
做好毕业论文的指导工作是整个大学教学和教育的重要和必要内容，也是理论教学的重要组成部分。每一位教师都要以高度的社会责任感和敬业精神投入到此项工作中去，指导学生顺利完成毕业论文任务。
一、毕业论文的阶段及要求。
论文工作主要分以下几个阶段：准备(资料的收集与整理、阅读文献)、撰写提纲、第一稿、第二稿、第三稿、定稿与答辩。
(一)准备：学生可以自由选择研究范围(语言、文学、文化、社会问题、应用英语、经济、贸易、科技、社会生活等)，但要在教师的指导下对研究对象进行资料的收集整理和分析来确定毕业论文题目。
(二)撰写提纲：
学生在指导教师的指导下分析和研究所采集的资料的基础上，撰写毕业论文提纲。同时也要求每一位指导教师在学生形成毕业论文提纲前一定要与每位被指导的学生进行讨论，毕业论文提纲应尽量做到全面缜密，理顺所要论述内容，避免以后反复修改。
(三)第一稿：要求学生必须严格按照指导教师审定后的毕业论文提纲进行写作,。
不可自行其是，随意更换主题。第一稿完成以后，指导教师主要检查学生是否按照既定的提纲和思想在写作，及时发现问题及时纠正。如学生采取不认真的态度，指导教师应对其提出严肃的批评教育，拒不接受者，指导教师有权提出相应的处理意见，或交学院毕业论文工作小组处理。如果指导教师不认真指导，随意放学生过关，以后阶段出现的问题由该教师本人负责。
(四)第二稿：要求学生不仅要继续补充第一稿之不足，同时要求在表达上要有所提高。在接到第二稿以后，指导教师阅读后应指出存在的问题，以便学生及时改正。
(五)第三稿：要求学生在文风、文章格式、修辞等方面有所提高。指导教师要对第三稿进行全面的审阅，并提出修改意见，以保证定稿打印时所有的错误和疏漏都得到更正，错误率控制在规定范围内。同时，教师还要提醒学生在打印前再校对，以保证尽可能地将正确的版本打印出来。
(六)毕业论文答辩：毕业论文的答辩是毕业论文工作的最后阶段，要求学生予以充分的准备和重视。论文答辩前，学生们必须充分熟悉论文，答辩时，要求学生能脱稿进行5~10分钟的毕业论文内容的陈述，并流利、准确地回答答辩委员提出的问题。在答辩过程中，参加答辩的教师要对答辩人的语言技能(语音、语法、词汇、语用)、口笔头能力、论文内容和答辩的表现进行认真纪录，客观公正地评分。
毕业论文的内容可以涉及语言知识、与语言有关的问题(如，语言教学、文化等)和相关专业的知识和内容(如经济、贸易、管理、市场营销等)。其他内容，须经论文审题小组集体审定。学生有选择的论文内容的自由，指导教师可以提出建议，但不能代替学生做出决定。论文内容要能反映社会和时代特征，具有理论价值或实践意义，有新颖性。论文可以对某个理论问题的探讨，也可以是实践问题的解决。论文不仅要反映学生的综合能力，而且要反映他们对相关问题的较为正确的论述，要有一定的独立见解。论文必须做到主题明确、论据清晰、内容具体而充实，切忌空谈。写翻译的论文，除实例分析外，还要提供原文的译文，以便弄清译论的依据。如果论文是实践性的，它必须提出一定的解决途径、方案。
指导教师在对论文评定成绩时，要参照学生的学习成绩、平时表现出的语言水平和专业八级考试的成绩，以正确衡量学生真实的语言和认识水平。指导教师对学生的毕业论文成绩提出异议，如不被采纳，可提交学院毕业论文工作小组商议和仲裁。指导教师如发现学生的毕业论文有抄袭现象，应及时向学生指出，学生若不接受批评，指导教师应提交到学院毕业论文工作小组处理，严重者取消论文资格。指导教师应杜绝送分的做法，也不可因个人原因影响对学生论文评价的客观性和公正性。
论文的规格：正文长度5，500―8，500单词。
使用的语言：英语。
论文分题目、引言、正文、参考文献、致谢等部分。
引文要注明出处。直接引用要加引号，间接引文要以转述的方式出现。然后以括号把引文来源写清楚：(作者名，年份，引文所在页码)。
论文正文部分：
1、题目大写，三号字，新时代罗马字，大写下面可写一个附标题，4号字;。
2、作者名，5号字，班级，学号。
3、指导教师名，5号字，职称。
4、摘要：用300词，5号字,英文一页,中文一页。
5、关键词：不能用专有名词，词与词之间空四格(或一个tab键)，不加标点符号。
6、正文：用5号字,。
大部分标题用5号字黑体、小部分、小小部分。大部分用罗马字，小不分用一般数字符号：
引言：引入正题，不超过2段。
i.ii.iii.iv.v.vi.vii.viii.ix.x.
ii.1.1,1.2,1.3,1.4,1.5...
结论。
7、参考文献(bibliography)：先英文,后中文。
作者名，出版年月，文章名/书刊名，出版社，地点。
9、致谢(acknowledgement)。
(一)选题恰当、与毕业生的知识水平与认识能力相当;。
(二)内容丰富、资料翔实、论证充分有力;。
(三)观点正确、逻辑性强、无违反国家大政方针的观点;。
论文脚注的规范格式篇四
社会是大学生全面素质提高的重要环节，是学生将所学知识应用于社会的重要过程。它既是学生学习、研究与成果的全面，又是对学生素质与综合能力的一次全面检验。为培养学生的科学精神，保证我校学生社会论文的质量，避免与社会混淆，为广大同学撰写社会论文提供指导，为优秀论文的评定提供依据，特制定本规范。
一.论文撰写的内容与要求。
一份完整的论文应由以下部分组成：
1.论文题目。
论文题目应该用简短、明确的文字写成，通过标题把活动的内容、特点概括出来。题目字数要适当，一般不宜超过20个字。如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以设副标题，把细节放在副标题里。
2．学院及作者名称。
学院名称和作者姓名应在题目下方注明，学院名称应用全称。
3．摘要（有英文摘要的中文在前，英文在后）。
论文需配摘要，摘要应反映论文的主要内容，概括地阐述活动中得到的基本观点、方法、取得的成果和结论。摘要字数要适当，中文摘要一般以200字左右为宜，英文摘要一般至少要有100个实词。摘要包括：
a)“摘要”字样；
b)摘要正文；
c)关键词；
d)中图分类号。
4．正文。
正文是论文的核心内容，是对活动的详细表述。这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点，包括介绍活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成，以及对活动中得到的结论的详细叙述。
要能够体现解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，有新观点、新思路；坚持理论联系实际，对实际工作有指导作用和借鉴作用，能提出建设性的意见和建议；报告内容观点鲜明，重点突出，结构合理，条理清晰，文字通畅、精炼。
字数一般控制在5000字以内。
5．结束语。
结束语包含对整个活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟，也可以包括过程中发现的问题，并提出相应的解决办法。
6．谢辞。
谢辞通常以简短的文字对在过程与论文撰写过程中直接给予帮助的指导教师、答疑教师和其他人员表示谢意。
7．参考文献。
参考文献是论文不可缺少的组成部分，它反映论文的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。
8.附录。
对于某些不宜放在正文中，但又具有参考价值的内容可以编入论文的附录中。
二、撰写论文的准备与主要步骤。
论文的写作过程应包括以下步骤：收集资料、拟订论文提纲、起草、修改、定稿等。各个步骤具体做法如下：
1.收集资料。
资料是撰写论文的基础。收集资料的途径主要有：通过实地调查、社会或等渠道获得；从校内外图书馆、资料室已有的资料中查找。
2.拟订论文提纲。
拟订论文提纲是作者动笔行文前的必要准备。根据论文主题的需要拟订该文结构框架和体系。学生在起草论文提纲后，可请指导教师审阅修改。
3.起草。
论文提纲确定后，可以动手撰写论文的初稿。在起草时应尽量做到“纲举目张、顺理成章、详略得当、井然有序”。
4.修改、定稿。
论文初稿写之后，需要改正草稿中的缺点或错误，因此应反复推敲修改后，才能定稿。
四、论文的写作细则。
1.书写。
论文要用学校规定的稿纸单面书写（必须用黑或兰黑墨水）或用计算机打印，正文中的任何部分不得写到稿纸边框线以外。稿纸不得左右加贴补写正文和图表的纸条，或随意接长截短。用计算机排版、打印一律用a4打印纸。版式要求如下：标题（“小二”“华文中宋”或“黑体”“加粗”居中），学院及作者名称（“四号”“仿宋体”居中，学院名称与作者名称之间应空两格），目录（“二号”“黑体”居中）内容（“小四号”“宋体”），摘要（“四号”“黑体”“加粗”）：内容（“四号”“仿宋”），关键词（“四号”“黑体”“加粗”），正文内容（“四号”“宋体”）。论文文中汉字必须使用国家正式公布过的规范字。
2．标点符号。
论文中的.标点符号应准确使用。
3.名词、名称。
科学技术名词术语采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名词术语，可采用惯用的名称。使用外文缩写代替某一名词术语时，首次出现时应在括号内注明全称。外国人名一般采用英文原名，按名前姓后的原则书写。一般很熟知的外国人名（如牛顿、爱因斯坦、达尔文、马克思等）应按通常标准译法写译名。
4.量和单位。
论文中的量和单位必须符合用中华人民共和国的国家标准gb3100～gb3102-93，它是以国际单位制（si）为基础的。非物理量的单位，如件、台、人、元等，可用汉字与符号构成组合形式的单位，例如件/台、元/km。
5.数字。
论文中的测量、统计数据一律用阿拉伯数字；在叙述中，一般不宜用阿拉伯数字。
6.标题层次。
论文的全部标题层次应统一、有条不紊，整齐清晰，相同的层次应采用统一的表示体例，正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应，不应有与标题无关的内容。
章节编号方法应采用分级阿拉伯数字编号方法，第一级为“1”、“2”、“3”等，第二级为“2.1”、“2.2”、“2.3”等，第三级为“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分级阿拉伯数字的编号一般不超过四级，两级之间用下角圆点隔开，每一级的末尾不加标点。
7.注释。
论文中有个别名词或情况需要解释时可加注说明，注释可用页末注（将注文放在加注页的下端），而不可用行中插注（夹在正文中的注）。注释只限于写在注释符号出现的同页，不得隔页。
8.公式。
公式应居中书写，公式的编号用圆括号括起放在公式右边行末，公式与编号之间不加虚线。引用文献标注应在引用处正文右上角用〔〕和参考文献编号表明，字体用五号字。
9.表格。
每个表格应有自己的表序和表题，表序和表题应写在表格上方居中排放，表序后空一格书写表题。表格允许下页续写，续写时表题可省略，但表头应重复写，并在右上方写“续表××”。
10.插图。
文中的插图必须精心制作，线条要匀称，图面要整洁美观；插图6幅以内，用计算机绘制；若为照片，应提供清晰的黑白照片，比例一般以1：1为宜。插图一律插入正文的相应位置，并著名图号、图题每幅插图应有图序和图题，图序和图题应放在图位下方居中处，图序和图题一般用五号字。
11.参考文献。
参考文献一律放在文后，参考文献的书写格式要按国家标准gb7714-87规定。参考文献按文中引用的先后，从小到大排序，一般序码宜用方括号括起，不用圆括号括起，且在文中引用处用右上角标注明，要求各项内容齐全。文献作者不超过3位时，全部列出；超过3位只列前三位，后面加“等”字或“etal”.中国人和外国人名一律采用姓名前后著录法。外国人的名字部分用缩写，并省略“.”。
论文脚注的规范格式篇五
使用学校统一格式，题目居中，学号等内容靠左侧对齐，后面的下画线要整齐。题目要对论文(设计)的内容有高度的概括性，简明、易读，字数应在20以内。
中文论文题目。
论文题目黑体三号，居中。下面空一行。
中文摘要。
中文关键词。
“关键词：“顶头，黑体四号，后面内容采用宋体小四号，关键词一般3-5个，以”，“号隔开，最后一个关键词尾不加标点符号，下面空两行。
英文论文题目。
所有英文采用“timesnewroman”字体，黑体三号，加粗，居中。下面空一行。
英文摘要和关键词。
英文摘要和关键词除字体外同中文摘要和关键词的格式要求，但“abstract:”和“keywords：”要加粗。内容翻译要准确，英文摘要的词汇和语法必须准确。
注意：如果内容教多，可以将英文题目、摘要、关键词放到下页。
目录。
“目录”两字为黑体3号，居中，下面空一行。
第一层次标题“一、”顶头，黑体、小四号，第二层次缩进一字，宋体，小四号，第三层次再缩进一字，宋体，小四号……，页码加小括号，页码前为连续的点，垂直居中。
如果采用“1”、“1、1”、“1、1、1”的形式，则每层缩进半字。
参考文献按第一层次标题的格式。
正文。
正文采用宋体，小四号，每段开头空两字，要符合一般学术论文的写作规范，文理科毕业论文字数一般不少于6000字，工科、艺术类专业毕业设计字数视专业情况而定。
论文应文字流畅，语言准确，层次清晰，论点清楚，论据准确，论证完整、严密，有独立的观点和见解，应具备学术性、科学性和一定的创新性。
毕业论文内容要实事求是，尊重知识产权，凡引用他人的观点、统计数据或计算公式的要有出处(引注)，计算的数据要求真实、客观、准确。
标题。
所有标题左侧空两字，数字标题从大到小的.顺序写法应为：“一、”，“(一)”，“1、”，“(1)”，“”的形式，黑体，小四号，左侧空两字，或者采用“1”、“1、1”、“1、1、1”……的形式，黑体，小四号，左侧顶格。
注释。
采用本学科学术规范，提倡实用脚注，论文所有引用的中外文资料都要注明出处。中外文注释要注明所用资料的原文版作者、书名、出版商、出版年月、页码。
图表。
正文中出现图表时，调整行距至所需大小，返回正文再将行距调整为22磅。
参考文献。
参考文献按在正文中出现的先后次序列表于文后;文后以“参考文献：”(左顶格)为标识;参考文献的序号左顶格，并用数字加方括号表示，如[1]、[2]、…，以与正文中的指示序号格式一致。参照iso690及iso690-2，每一参考文献条目的最后均以“、”结束。各类参考文献条目的编排格式及示例如下：
专著、论文集、学位论文、报告。
打印及纸张。
本科生毕业论文(设计)应一律采用打印的形式，使用a4规格的纸张，左边距2、75cm，右边距及上下边距2、5cm，页眉页脚1、5cm，全文行距22磅，装订线在左侧。按以下介绍的次序依次编排，页号打在页下方，宋体五号，居中。
装订次序。
学生答辩后各院系要将有关资料和论文按照封面、中英文内容摘要及关键词、目录、正文、注释、参考文献、选题审批表、开题报告、中期检查表、指导教师评语、答辩记录表的顺序统一装订成册，存入院系教学档案。
提交论文电子稿。
学生上交的毕业论文(设计)软盘一定要经过杀毒处理!
毕业论文(设计)应用microsoftword编辑，存成以学号为名的、doc文件,例如一个学生的学号为0137023,则文件名应该为0137023、doc。每个学生交上来的磁盘中只能有一个名为学号、doc的文件，对于双修的学生，应上交两篇论文，其中一篇名为学号、doc,另一篇名为学号sh、doc,如0137023sh、doc(双修专业)。
原则上，每个学生应将自己的论文单独存盘(存为一个文件名)，并在软盘封面写明自己的学号、姓名、所属院系，然后上交。不提倡为了将多个学生的论文挤在一张软盘上而将各个文件压缩的做法。如果软盘的空间足够大，也可以集中多个学生的论文文件，但决不能是压缩文件。
如果某个学生的论文过大，不得不进行压缩，那么必须将自己所用的压缩、解压软件及解压方法详细记录在一个名为decompress的、doc或、txt文件中;如果所用的解压软件不常见，应该在软盘中附带自己的解压软件。
论文脚注的规范格式篇六
毕业设计(论文)规范及要求(模板)(1)。
重庆电力高等专科学校毕业设计（论文）重庆电力高等专科学校毕业设计（论文）说明书撰写规范要求一、毕业设计（论文）撰写的主要要求及规范学生毕业设计（论文）应独立装订成册，内容包括：1．封面（按学校统一格式）2．毕业设计（论文）任务书（按学校统一格式）3．目录（按学校统一格式）4．毕业设计（论文）说明书（正文）二、毕业设计（论文）说明书（正文）内容要求毕业设计（论文）说明书（正文）内容包括：1．题目题目应简明扼要，能概括文章的确切内容、专业特点和学科范畴。一般不超过20字。2．摘要及关键词摘要也称内容提要，应以浓缩形式概括设计课题的主要内容、方法、观点和取得的主要成果、结论。用词应精练、概括，反映整个论文的精华，应客观陈述，不宜主观评价。一般在毕业设计（论文）全文完成后再写摘要，约300字左右。关键词3~5个。3．前言前言是全篇论文的开场白，应包括选题的原由、本设计（课题）的目的、意义、范围及应达到的技术要求；简述本设计的`指导思想、本设计应解决的主要问题。主要内容应比摘要明确和具体，在文字量上可达到摘要的3~5倍。4．正文内容按指导教师要求撰写。5．结论概括说明本设计的情况和价值，分析其优点、特色，有何创新，性能达到何水平，并指出其存在问题和今后改革方向。6．谢辞简述自己通过本设计的体会，并对指导教师和协助完成设计的有关人员表示感谢。7．参考文献应列出主要参考文献，反映毕业设计（论文）的取材来源、材料的广博程度及可靠程度。引用参考文献时，必须注意写法的规范性，以引用先后顺序编号。8．附录说明书中附录页只列出各附件名称，附件本身附于说明书之后（不装订入册）。附件主要包括各种篇幅较大的图纸、数据表格、计算机程序等。三、毕业设计（论文）格式要求1．毕业设计（论文）要求使用学校统一的封面、目录格式、毕业设计（论文）任务书，计量单位以国际单位制造（si）为基础；注释用页末注，即把注文放在加注处一页的下端；公式、图表应按顺序编号，并与正文对应。2．图纸尺寸按国家标准，图面整洁、布局合理、线条粗细均匀、尺寸标注规范、文字注释用工程字书写，图表按规定要求或工程要求绘制。
3．参考文献以引用先后顺序编号，请在文献题目后给出文献类型标识（专著[m]、论文集[c]、期刊[j]、标准[s]、专利[p]、学位论文[d]、报告[r]）（1）科技书籍和专著：编者名．书名[m]．版本．出版地：出版社名，出版年．例：[1]张小兰，李霜．电机学[m]．第二版．重庆：重庆大学出版社，．（2）科技论文：作者．论文名[j]．期刊名，年，第×期．例：[2]谢碧蓉．以素质为本位能力为核心改革高职高专考核模式[j]．重庆电力高等专科学校学报，，(4)4．字体：标题采用三号黑体字加粗居中，署名采用五号宋体字，摘要、关键词标题用五号宋体字加粗，摘要、关键词正文用五号楷体，正文小标题采用小四号黑体字加粗，正文采用五号宋体字。数字、字母统一采用timesnewroman字体。例：题目：×××××（三号黑体字加粗）题目：××××××（三号黑体字加粗）重庆电力高等专科学校摘要：标题（居行头）：五号宋体（加粗）关键词：标题（居行头）：五号宋体（加粗）正文小标题：小四号黑体字（加粗）正文：五号宋体电力工程系正文：五号楷体正文：五号楷体××专业蒋燕指导教师：黄益华（均为五号宋体字）5．版面：规定采用a4纸，纵向设置。页面设置为：上、下、左、右2.5cm，装订线1cm，装订线位置：左，页眉1.75cm，页脚1.75cm。页眉设置为：居中，以小五号宋体键入“××系毕业设计（论文）。”页脚设置为：插入页码，居中。正文选择格式段落为：固定值，16磅，段前、段后均为0磅。标题可适当加宽1行。6．段落标题：段落小标题为1（一级标题）1.1（二级标题）1.1.1（三级标题）也可采用其它统一标题编号形式。7．若不采用打印（封面必须采用统一打印格式）而采用手写方式，则内页格式见“说明书、调查报告、实习报告内页格式”8．毕业设计封面及目录格式：
重庆电力高等专科学校。
目录前言……………………………………………………………………（×）第1章…………………………………………………………………（×）第2章…………………………………………………………………（×）…………………………………………结论……………………………………………………………………（×）谢辞……………………………………………………………………（×）参考文献………………………………………………………………（×）附录……………………………………………………………………（×）。
第页。
论文脚注的规范格式篇七
要求入党的同志在向党组织递交了入党申请书以后，为了使党组织更好地了解自己，接受党组织的教育和监督，要积极主动地向党组织汇报自己的思想、学习和工作情况。这是培养自己的组织观念、提高思想觉悟的有效途径。申请人最好能够根据学习情况经常向党组织汇报思想。为了便于党组织更加全面、系统地了解入党申请人员的思想状况，提倡写书面思想汇报。
1思想汇报的书写格式及内容：
1.1标题。居中写“思想汇报”。
1.2称谓。即汇报人对党组织的称呼，一般写“敬爱的党组织”。顶格书写在标题的下一行，后面加冒号。
1.3正文。写思想汇报，要结合自己的学习、工作和生活情况，向党组织反映自己的真实思想情况。具体内容根据每个人的不同情况而定。
1.3.1如果对党的基本知识、马克思主义的基本理论的学习有所收获，便可以通过思想汇报的形式，将学习体会、思想认识上新的提高及存在的认识不清的问题向党组织说明。
1.3.2如果对党的路线、方针、政策或一个时期的中心任务有什么看法，也可以在思想汇报中表明自己的态度，阐明自己的观点。
1.3.3如果参加了重要的活动或学习了某些重要文章，可以把自己受到的教育写给党组织;如果遇到国内外发生重要政治事件时，则要通过学习提高对事件本质的认识，旗帜鲜明地向党组织表明自己的立场。
1.3.4如果在自己的日常生活中遇到了个人利益同集体利益、国家利益产生矛盾的问题，可以把自己有哪些想法，如何对待和处理的情况向党组织汇报。
为了使党组织对自己最近的思想情况有所了解，要把自己的思想状况，有了哪些进步，存在什么问题以及今后提高的打算写清楚，等等。
1.4结尾。思想汇报的结尾可写上自己对党组织的请求和希望。一般用“恳请党组织给予批评、帮助”或“希望党组织加强对自己的培养和教育”等作为结束语。
1.5在思想汇报的最后，要署名和注明汇报日期。一般居右书写“汇报人×××”，下一行写上“××××年××月××日”
2写思想汇报应注意的问题(现在不用看了，平时记得给积极分子看看)。
2.1思想汇报应是真实思想的流露，最重要的是真实，切忌空话、套话、假话，做表面文章。
2.2写思想汇报应根据不同时期的思想认识状况集中汇报，或将认识深刻的一、两个方面的问题谈深谈透，不要罗列多个方面的问题泛泛而谈。
2.3写思想汇报要密切联系自己的思想实际，不要长篇大段地抄录党章、报告、领导讲话和报刊文章的内容，防止形式主义。
2.4写思想汇报要实事求是，对自己做一分为二的评价，不但要对自己的成长进步进行肯定，而且要找准存在的不足，敢于向党组织暴露缺点和问题。
3书写汇报的要求(重点)。
3.1思想汇报应统一用华工横稿纸书写(打印版作废)，积极分子每篇不少于800字。
3.2时间不能太集中，平均每月一篇。
论文脚注的规范格式篇八
1．光标移到要插入参考文献的地方，菜单中“插入”——“脚注和尾注”。
（已搜索，无重复）。
2．对话框中选择“尾注”，编号方式选“自动编号”，所在位置建议选“节的结尾”（对论文而言）。
3．如“自动编号”后不是阿拉伯数字，选右下角的“选项”，在编号格式中选中阿拉伯数字。
4．确定后在该处就插入了一个上标“1”，而光标自动跳到文章最后，前面就是一个上标“1”，这就是输入第一个参考文献的地方。
5．将文章最后的上标“1”的格式改成正常（记住是改格式，而不是将它删掉重新输入，否则参考文献以后就是移动的位置，这个序号也不会变），再在它后面输入所插入的参考文献（格式按杂志要求来慢慢输，好像没有什么办法简化）。
6．对着参考文献前面的“1”双击，光标就回到了文章内容中插入参考文献的地方，可以继续写文章了。
7．在下一个要插入参考文献的地方再次按以上方法插入尾注，就会出现一个“2”（word已经自动为你排序了），继续输入所要插入的参考文献。
8．所有文献都引用完后，你会发现在第一篇参考文献前面一条短横线（页面视图里才能看到），如果参考文献跨页了，在跨页的地方还有一条长横线，这些线无法选中，也无法删除。这是尾注的标志，但一般科技论文格式中都不能有这样的线，所以一定要把它们删除。
9．切换到普通视图，菜单中“视图”——“脚注”，这时最下方出现了尾注的编辑栏。
10．在尾注右边的下拉菜单中选择“尾注分隔符”，这时那条短横线出现了，选中它，删除。
11．再在下拉菜单中选择“尾注延续分隔符”，这是那条长横线出现了，选中它，删除。
12．切换回到页面视图，参考文献插入已经完成了。这时，无论文章如何改动，参考文献都会自动地排好序了。如果删除了，后面的参考文献也会自动消失，绝不出错。
13．参考文献越多，这种方法的优势就体现的越大。在写毕业论文的时候，我就是用这个方法分节插入参考文献的，具爽！
存在一个小问题：
论文脚注的规范格式篇九
一份完整的毕业设计(论文)应由以下几部分组成：
1、封面(文本材料);2、中文摘要、中文关键词;3、英文摘要、英文关键词;4、目录;5、正文;6、参考文献(或、及注释);7、谢辞;8、封面(过程管理材料);9、任务书;10、开题报告;11、文献综述;12、外文文献翻译(附原文);13、工作记录卡;14、评语表;15、答辩记录及成绩评定表;16、其他(可附)。
二、毕业设计(论文)的撰写要求。
1、封面(文本材料和过程管理材料)：参考学校样本，各二级学院内部统一。
2、中文摘要、中文关键词：中文摘要一般不超过300个汉字，中文关键词一般为3―6个。
3、英文摘要、英文关键词：英文摘要的内容应与中文摘要相一致;英文关键词应与中文关键词相对应。
说明：外国语学院学生毕业论文的第2、3项顺序对调。
4、目录：在以下三种三级标题序次中酌情选用一种，并与正文内容相对应，准确注明页码。
第一种序次：第一章、第一节、一……。
第二种序次：一、(一)、1.……。
第三种序次：1、1.1、1.1.1……。
下载word格式要求文档：
毕业设计(论文)撰写规范。
开题报告。
外文翻译。
文献综述。
5、文本主体：
毕业设计(论文)的撰写要符合一般学术论文的写作规范，主要包括：
(1)论文标题：标题应简短、明确、有概括性;字数要适当，一般不宜超过20字。如果有些细节必须放进标题，可以分成主标题和副标题。
(2)学生所在学院、专业;学生姓名;指导教师姓名。
(3)本科毕业设计(论文)的文本主体字数在10000字左右，专科毕业设计(论文)的文本主体字数在3000字以上。毕业设计(论文)内容要理论联系实际，涉及到他人的观点、统计数据或计算公式的要有出处(引注)，涉及计算内容的数据要求准确。
(4)参考文献(或、及注释)：
参考文献是毕业设计(论文)不可缺少的组成部分，它反映毕业设计(论文)的取材来源、同时也是作者对他人知识成果的承认和尊重。
参考文献按正文中出现的先后次序列于文后;以“参考文献：”(左顶格)或“[参考文献]”(居中)作为标识;参考文献的序号与正文中的指示序号格式一致。各类参考文献条目的编排格式及示例如下：
a.专著、学位论文、报告。
[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地:出版者,出版年.起止页码(任选).
b.期刊文章。
[序号]主要责任者.文献题名[j].刊名,年,卷(期):起止页码.
c.报纸文章。
[序号]主要责任者.文献题名[n].报纸名,出版日期(版次).
6、谢辞：对指导老师和给予指导或协助完成毕业设计(论文)工作的组织和个人表示感谢。文字要简捷、实事求是，切忌浮夸和庸俗之词。
8、开题报告：由学生填写完成，并经指导教师、专业系部和二级学院审核、签字盖章后生效。开题报告的字数应在字以上。开题报告列出的主要参考文献中至少有2篇外文文献。
9、文献综述：撰写格式依照论文的标准，也必须有标题、中文摘要、中文关键词、正文。文献综述的字数应在2000字以上。
10、外文文献翻译：本科生翻译1―2篇与毕业设计(论文)密切相关的外文资料，字数应在2000字以上;专科生毕业设计(论文)外文文献翻译的篇数与字数均减半。外文文献翻译后面必须附上原文。特殊专业学生的外文文献翻译可不作要求，但需经教务处同意。
11、工作记录卡：由指导教师根据记录卡的内容要求及时填写并签名，对学生毕业设计(论文)的进展情况进行过程管理和质量监控。
12、评语表：由指导教师和评阅教师根据学生设计(论文)的实际水平作出客观、公正的评价，并给出建议成绩。
13、答辩记录及成绩评定表：根据该评定表的要求，客观、如实地记录学生毕业设计(论文)的答辩过程和内容;应给出答辩小组意见、成绩和二级学院答辩委员会的意见与核定成绩。该评定表必须有记录人、答辩小组负责人和二级学院答辩委员会主席的签名，并加盖二级学院公章。
三、毕业设计(论文)的打印格式。
1、毕业设计(论文)统一要求用a4纸打印。
2、打印规格如下：
(1)封面(文本材料和过程管理材料)：参考学校样本，字体、字号各二级学院内部统一。
(2)摘要、关键词：
中文摘要、关键词：黑体，小4号;具体内容：宋体，小4号。
英文摘要、关键词：timesnewroman，4号;具体内容：timesnewroman，小4号。
中文摘要、关键词和英文摘要、关键词的行间距均为1.5倍行距。
中文摘要、关键词和英文摘要、关键词在打印时可以合并为一页。
(3)目录：
目录：黑体，小3号，位置居中。
目录内容：宋体，小4号，行间距为1.5倍行距。
(4)论文题目：
中文主标题：黑体，3号。
中文副标题：黑体，4号。
英文主标题：timesnewroman，3号,粗体。〔注：外语专业适用〕。
英文副标题：timesnewroman，4号。〔注：外语专业适用〕。
(5)二级学院、专业、学生姓名、指导教师及姓名：楷体，小5号。
(6)正文的标题和内容：
大标题：黑体，4号。小标题：黑体，小4号。
正文内容：宋体，5号。行间距为1.5倍行距，上下页边距均为2.5cm;左页边距为2.5cm;右页边距为2.5cm。正文必须标注页码，位置为页脚居中，并在目录中注明并对应。
(7)参考文献或、及注释：
参考文献或、及注释：黑体，小4号。
参考文献或、及注释内容：宋体，小5号，行间距为单倍行距。
(8)谢辞：
谢辞：黑体，小3号，位置居中。
谢辞内容：宋体，小4号，行间距为1.5倍行距。
四、毕业设计(论文)的装订顺序。
(一)毕业设计(论文)文本材料。
1、封面(文本材料);2、中文摘要与关键词;3、英文摘要与关键词;。
4、目录页;5、文本主体(包括引言、正文与结论);6、参考文献(或、及注释);。
7、谢辞。
(二)毕业设计(论文)过程管理材料。
1、封面(过程管理材料);2、任务书;3、开题报告;4、文献综述;。
5、外文文献翻译(附原文);6、工作记录卡;7、评语表;8、答辩记录及成绩评定表;9、其他(可附)。
毕业设计(论文)文本材料、毕业设计(论文)过程管理材料应分别装订成两册。
黄城：在最后资料整理的过程中，请每位同学各自打包两份文件，一份包括论文的正文和过程材料;另一份则包括开题报告、正文、外文翻译、文献综述等四部分。
论文脚注的规范格式篇十
毕业设计（论文）评语及成绩，按栏目要求分别由指导教师和答辩委员会主任填写并签字。评语要根据每篇论文的实际水平和特点，从论文的深度、工作量、论文中反映出的该生的知识水平和分析问题、解决问题及创新能力等方面实事求是、切合实际地给出，切忌千篇一律。
4．摘要。
摘要是论文内容的简要陈述，包括论文之中的主要信息，具有独立性和完整性，分中文摘要和外文摘要。中文摘要在前，400字左右，外文摘要另起一页，内容应与中文摘要完全相同（要求1200字符左右）。式样见附件一、附件二。
5．目录。
目录要求层次清晰，且与正文中标题一致。主要包括中、外文摘要、正文主要层次标题、结论、致谢、参考文献、附录等。式样见附件三。
6．正文。
（1）正文的内容。
论文正文部分包括：前言、论文主体和结论。要求文章结构严谨，语言流畅，内容正确。
前言作为论文的开场白，应以简短的篇幅，说明毕业设计（论文）工作的选题目的和意义，国内外文献综述，以及论文所要研究的内容，要求开门见山，突出重点，实事求是。
论文主体是毕业论文（设计说明书）的核心部分，占论文的主要篇幅，要求文字简练，条理分明，重点突出，概念清楚，论证充分，逻辑性强。正文中涉及到的图表、插图、公式、符号、参考文献、计量单位等都要符合有关国家标准的要求。
结论是整个论文（设计说明书）的总结，应以简练的文字说明毕业设计（论文）所做的工作，取得的成果，存在的问题等。结论作为单独一章书写，但不加章、节字样，文字一般不超过两页。
前言和论文主体应分章撰写，章与章之间不可接排。
正文中引用文献号用方括号“[]”括起来置于引用文字的右上角，按上标书写。
（2）对正文内容及篇幅的要求。
理工类毕业论文或设计说明书中一般包括任务的提出，方案论证或文献综述，设计与计算（可分为总体设计和单元设计几部分）说明，试验调试及结果的分析，结束语等内容。理工类毕业论文字数一般要求在一万字以上，对于工程设计和软件开发与仿真等类型的毕业设计，由于绘图或计算机编程工作量较多，论文字数可适当减少。要求理论依据充分，数据准确，公式推导及计算结果正确。
文科、管理类专业本科毕业论文可以是理论性论文、应用软件设计或调查报告。其论文形式不能是一些文献资料的简单、机械地堆砌，一篇合格的论文应是一个有内在联系的统一体。论点要正确，要有足够的依据；论点与论据要协调一致，论据要充分支持论点；要有必要的数据资料及相应的分析；理论、观点、概念表达要准确、清晰；论文要有一定的新意。调查报告必须有实际单位，有真实数据。字数一般要求在一万五千字以上（外语论文一般不少于八千到一万词），有创新的论文，字数不受限制。对于计算机软件类型论文要求同理工类。
为了使学生在技术经济分析能力方面得到锻炼，凡涉及到应用于实际中产生经济效果的毕业设计（论文），如理工类的工程设计型、产品开发型、软件开发与仿真型和管理等类型的毕业设计（论文），都要进行技术经济分析。
（3）正文的层次划分和编排方法。
正文是论文的主要组成部分，题序层次是文章结构的框架。章条序码统一用阿拉伯数字表示，题序层次可以分为若干级，各级号码之间加一小圆点，末尾一级码的后面不加小圆点，层次分级一般不超过4级为宜，示例如下：
第一级(章)1.2.3.…。
第二级(条)1.1,1.2,…2.1,2.2,…3.1,3.2,……。
如果有前言或其它类似形式的章，可以不编序号，也可以编为“0”。
题序层次编排格式为：章条编号一律左顶格，编号后空一个字距，再写章条题名。题名下面的文字一般另起一行，也可在题名后，但要与题名空一个字距。如在条以下仍需分层，则通常用a，b，…或1),2),…编序，左空2个字距。
打印论文，论文题目用黑体一号字，居中放置，并且距下文双倍行距。第一级（章）题序和题名用黑体小二号字，第二级（条）题序和题名用黑体小三号字，第三级（条）题序和题名用黑体四号字，第四级（条）题序和题名用黑体小四号字，各级与上下文间均单倍行距。正文各层次内容用宋体小四号字（英文用新罗马体12），单倍行距。式样见附件四。
7．图表和公式。
（1）图表。
论文中的选图及制图力求精炼。适于文字说明的，就不要用图。所有图表均应精心设计并用绘图笔绘制，不得徒手勾画。各类图表的绘制均应符合国家标准。
2-2等）。图表标题均居中书写，字号比正文小一号。图表的式样见附件五。
（2）公式。
公式统一用英文斜体书写，公式中有上标、下标、顶标、底标等时，必须层次清楚。公式应居中放置，公式前的“解”、“假设”等文字顶格写，公式末不加标点，公式的序号写在公式右侧的行末顶边线，并加圆括号。序号按章排，如“（1-1）”、“（2-1）”。公式换行书写时与等号对齐。
8．致谢。
以简短的文字，对在毕业设计（论文）过程中给予直接帮助的导师或单位、个人表示自己的谢意。
9．参考文献。
论文（设计说明书）引用的文献应以近期发表的与毕业设计（论文）工作直接有关的文献为主。参考文献是论文中引用文献出处的目录表。凡引用本人或他人已公开或未公开发表文献中的学术思想、观点或研究方法、设计方案等，不论借鉴、评论、综述，还是用做立论依据、学术发展基础，都应编入参考文献目录。直接引用的文字应直录原文并用引号括起来。直接、间接引用都不应断章取义。
参考文献的著录方法采用我国国家标准gb7714-87《文后参考文献著录规则》中规定采用的“顺序编码制”，中外文混编。论文中，引用出处按引用先后顺序用阿拉伯数字和方括号[]放在引文结束处最后一个字的右上角作为对参考文献表相应条目的呼应。文后参考文献表中，各条文献按在论文中的文献序号顺序排列。各类文献的著录格式如下：
(1)专著。
顺序号著者.书名.版本.其他责任者.出版地:出版者,出版年,文献数量。
示例:。
1夏小华,高为柄.非线性系统控制及解耦.第2版.北京:科学出版社,1997。
(2)期刊。
顺序号作者.题名.其他责任者.刊名,年,卷(期):在原文献中的位置。
示例:。
(3)论文集。
顺序号作者.题名.见:编者.文集名.出版地:出版者,出版年.在原文献中的位置。
示例:。
(4)技术标准。
顺序号标准代号标准顺序号―发布年标准名称。
示例:。
4gb3100～3102―93量和单位。
(5)学位论文。
顺序号作者.题名:[学位论文].保存地:保存者,年份。
示例:。
(6)会议论文。
顺序号作者.题名.会议名称,会址,会议年份。
示例:。
文后参考文献表式样见附件六。
10．附录。
未尽事宜可将其列在附录中加以说明。原始测定结果、分析报告、图表、测试报告单、译文等，均可列在附录中，附录序号用“附录a、附录b”等字样表示。式样见附件七。
附
件
1中文摘要式样附件2英文摘要式样附件3目录式样附件4正文式样。
附件5图表式样附件6参考文献式样附件7附录式样。
论文脚注的规范格式篇十一
首先，研究课题的选择要注重学科意义。
其次，内容的表述要注重专业知识的含量。
最后，结构的安排要注重逻辑框架的严整。
首先，资料条件是最为重要的，因而也是最值得重视的条件。
其次，时间条件和导师指导条件也是选题时需要考虑的因素。
最后，驾驭问题的能力更是选题时不可忽视的因素。
一是追溯法。
二是常用法。
三是循环法。
记录研究资料的方式很多，其中，笔记是最基本的记录方式，它具有其他记录方式所不具备的灵活性和实用性。
-->。
论文脚注的规范格式篇十二
医学论文的写作规范1医学论文的写作要求简洁、明了、确切医学论文和其他科技文章一样，不同于文学作品，不追求形象的比喻、华丽的词藻，而应该是质朴无华，很少使用带有形象色彩和感情色彩的具体生动的文学词语。医学论文的写作应是以尽可能少的文字负载尽可能多的信息，能用一个词说明的不用两个词，能用一句话讲清的不用两句话，医学论文中的每一个词或字都应有它存在的意义。我国主张论文标题不宜超过20个字，论文包括图、表，每篇不宜超过4000字。“短篇报道”一般不超过800字。专业名词在文中可运用同道们已熟知的缩略语，但对尚未被公认的缩略语，在文中第一次出现时，应写出中文全称。双重语言符号系统的使用医学论文中双重语言符号系统的使用是医学论文写作语言的重要特点。语言符号系统分为两种：一种是自然语言符号系统，即全民共同使用的用文字书写的语言符号系统，如用中文、英文、俄文、日文等记录汉语、英语、俄语、日语等自然语言的'书面符号系统；另一种是人工语言符号系统，又称非自然语言符号系统或超自然语言符号系统，即指自然语言符号系统以外的可以用来交流思想、传达信息的假定性的书面符号系统，例如图像、表格、公式等。
在医学论中公式虽出现不多，而图、表几乎在每篇论文中都或多或少地存在。医学术语的使用医学论文中出现的医学术语较多。医学术语是医学的专门用语，它用压缩的形式浓聚丰富的知识，反映科研成果，具有高度的概括性和专业性。医学术语具有单义性、稳定性、严肃性等特征。4医学论文的句式单一、严整由于科技论文的写作要求干脆、利落，不带感情色彩。因而，医学论文的句式单一、严整，很少变化，表现在以下几点：多用正常词序的常式句，很少使用变式句，几乎不用倒装句。大都为陈述句，几乎不用感叹句。疑问句、设问句、反问句、祈使句很少用。为了既周密又简练地表达，往往在主、谓、宾语之前加上长定语、长状语，在谓语之后加上补语，故医学论文的写作中长句使用多。复句较多，常用二重复句，有时也有三重以上的复句。5医学论文的格式规范、统一、固定医学论文要求严密规范，遵守相对固定的格式，趋于规范化，但内容要求有自己的特点和风格。按照内容的逻辑关系、组织结构，或是纵向的、步步深入，或是横向的、总提格式，或是二者有机结合。医学论文的写作常分大、小层次，往往都有大小、标题，并且加上序号，脉络分明，一目了然。自然段一般分得较细，每一小段讲一个问题，中心句总是放在显要的位置上，便于读者抓住要点。
论文脚注的规范格式篇十三
社会实践论文规范(1)。
社会实践是大学生全面素质提高的重要环节，是学生将所学知识应用于社会的重要过程。它既是学生学习、研究与实践成果的全面总结，又是对学生素质与综合能力的一次全面检验。为培养学生的科学精神，保证我校学生社会实践论文的质量，避免与社会实践总结混淆，为广大同学撰写社会实践论文提供指导，为优秀论文的评定提供依据，特制定本规范。
一.实践论文撰写的内容与要求。
一份完整的实践论文应由以下部分组成：
1.论文题目。
论文题目应该用简短、明确的文字写成，通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。题目字数要适当，一般不宜超过20个字。如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以设副标题，把细节放在副标题里。
2．学院及作者名称。
学院名称和作者姓名应在题目下方注明，学院名称应用全称。
3．摘要（有英文摘要的中文在前，英文在后）。
论文需配摘要，摘要应反映论文的主要内容，概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的.成果和结论。摘要字数要适当，中文摘要一般以200字左右为宜，英文摘要一般至少要有100个实词。摘要包括：
a)“摘要”字样；
b)摘要正文；
c)关键词；
d)中图分类号。
4．正文。
正文是实践论文的核心内容，是对实践活动的详细表述。这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点，包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成，以及对实践活动中得到的结论的详细叙述。
要能够体现解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，有新观点、新思路；坚持理论联系实际，对实际工作有指导作用和借鉴作用，能提出建设性的意见和建议；报告内容观点鲜明，重点突出，结构合理，条理清晰，文字通畅、精炼。
字数一般控制在5000字以内。
5．结束语。
结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟，也可以包括实践过程中发现的问题，并提出相应的解决办法。
6．谢辞。
谢辞通常以简短的文字对在实践过程与论文撰写过程中直接给予帮助的指导教师、答疑教师和其他人员表示谢意。
7．参考文献。
参考文献是实践论文不可缺少的组成部分，它反映实践论文的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。
8.附录。
对于某些不宜放在正文中，但又具有参考价值的内容可以编入实践论文的附录中。
三、撰写实践论文的准备与主要步骤。
实践论文的写作过程应包括以下步骤：收集资料、拟订论文提纲、起草、修改、定稿等。各个步骤具体做法如下：
1.收集资料。
资料是撰写实践论文的基础。收集资料的途径主要有：通过实地调查、社会实践或实习等渠道获得；从校内外图书馆、资料室已有的资料中查找。
2.拟订论文提纲。
拟订论文提纲是作者动笔行文前的必要准备。根据论文主题的需要拟订该文结构框架和体系。学生在起草论文提纲后，可请指导教师审阅修改。
3.起草。
论文提纲确定后，可以动手撰写实践论文的初稿。在起草时应尽量做到“纲举目张、顺理成章、详略得当、井然有序”。
4.修改、定稿。
论文初稿写之后，需要改正草稿中的缺点或错误，因此应反复推敲修改后，才能定稿。
四、实践论文的写作细则。
1.书写。
实践论文要用学校规定的稿纸单面书写（必须用黑或兰黑墨水）或用计算机打印，正文中的任何部分不得写到稿纸边框线以外。稿纸不得左右加贴补写正文和图表的纸条，或随意接长截短。用计算机排版、打印一律用a4打印纸。版式要求如下：标题（“小二”“华文中宋”或“黑体”“加粗”居中），学院及作者名称（“四号”“仿宋体”居中，学院名称与作者名称之间应空两格），目录（“二号”“黑体”居中）内容（“小四号”“宋体”），摘要（“四号”“黑体”“加粗”）：内容（“四号”“仿宋”），关键词（“四号”“黑体”“加粗”），正文内容（“四号”“宋体”）。实践论文文中汉字必须使用国家正式公布过的规范字。
2．标点符号。
实践论文中的标点符号应准确使用。
3.名词、名称。
科学技术名词术语采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名词术语，可采用惯用的名称。使用外文缩写代替某一名词术语时，首次出现时应在括号内注明全称。外国人名一般采用英文原名，按名前姓后的原则书写。一般很熟知的外国人名（如牛顿、爱因斯坦、达尔文、马克思等）应按通常标准译法写译名。
4.量和单位。
实践论文中的量和单位必须符合用中华人民共和国的国家标准gb3100～gb3102-93，它是以国际单位制（si）为基础的。非物理量的单位，如件、台、人、元等，可用汉字与符号构成组合形式的单位，例如件/台、元/km。
5.数字。
实践论文中的测量、统计数据一律用阿拉伯数字；在叙述中，一般不宜用阿拉伯数字。
6.标题层次。
论文脚注的规范格式篇十四
以身立教、为人师表是指幼儿教师在教育教学过程中，要用自己高尚的言行为幼儿做出表率，从而影响幼儿，教育幼儿。以身立教、为人师表体现了教师职业道德的典范性。其基本要求是:遵守劳动纪律，尊重社会公德;举止文明礼貌，语言健康规范;衣着整洁得体，教态端庄大方;生活检点，作风正派;以身作则，注重身教。
统一的幼儿教师职业道德规范的提出，具有双重的意义:一方面，为幼儿教师从事职业活动明确了行为准则;另一方面，为人们评价幼儿教师行为善恶提供了具体标准。
(二)爱岗敬业，保教并重。
爱岗敬业、保教并重是指幼儿教师要热爱本职工作，尽职尽责，把全部心血和精力投入到幼教事业中。爱岗敬业、保教并重是幼儿教师做好本职工作的思想基础。其基本要求是:对教育事业要有高度的责任感和强烈的事业心;热爱教育，热爱岗位;尽职尽责，保教并重;注重培养幼儿良好的思想品德，不传播有害幼儿身心健康的思想;牢固树立保教并重的教育理念，努力促进幼儿体、智、德、美全面发展。
(三)尊重幼儿，热爱幼儿。
尊重幼儿、热爱幼儿是指幼儿教师在教育教学过程中，要时时处处尊重幼儿，关心幼儿，爱护幼儿。尊重幼儿、热爱幼儿是幼儿教师职业情感的集中体现。其基本要求是:全面了解幼儿，关心爱护幼儿;对幼儿一视同仁，公平对待;对幼儿严格要求，循循善诱;尊重幼儿的人格、个性和自尊心;不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿;保护幼儿合法权益，促进幼儿全面、主动、健康发展。
(四)严谨治学，锐意创新。
严谨治学、锐意创新是指幼儿教师在研究学问、钻研业务、传授知识的过程中，要严肃谨慎，一丝不苟;勤于钻研，善于思考;勇于发现新问题，提出新见解，创造新经验，做到推陈出新。严谨治学、锐意创渐反映了幼儿教师探求科学真理的端正态度。其基本要求是:学习知识自觉主动，孜孜不倦;教学工作亚格认真，一丝不苟;钻研业务刻苦勤奋，持之以恒;对待问题谦虚谨慎，不耻下问;及时更新教育观念，不断探索教育规律，积极开展教学内容、教学方法和教学手段的改革。
(五)团结协作，取长补短。
团结协作、取长补短是指幼儿教师要正确处理与同事的关系，做到互相尊重，互相学习，团结一致，密切配合，共同促进幼教事业的发展。团结协作、取长补短是教育事业的内在要求。其基本要求是:谦虚谨慎，尊重同事，互相学习，互相帮助，维护其他教师在幼儿中的威信，维护集体荣誉，共创和谐园风。
(六)尊重家长，热情服务。
尊重家长、热情服务是指幼儿教师要尊重幼儿家长，热情为家长服务，使学校教育和家庭教育形成合力，共同促进幼儿的健康成长。尊重家长、热情服务是做好幼教工作的一个重要方面。其基本要求是:尊重幼儿家长，对所有家长一视同仁，不训斥、指责家长;主动与家长联系沟通，取得家长的支持与配合，认真听取家长的意见和建议;积极向家长宣传科学的教育思想和教育方法，帮助家长确立正确的教育观;强化服务意识，时时处处设身处地为家长着想，为家长解除后顾之忧。
(七)拒腐防变，廉洁从教。
拒腐防变、廉洁从教是指幼儿教师要正确处理事业与利益的关系，不利用职务之便牟取私利，做到清正廉洁，公正无私。拒腐防变、廉洁从教是教育事业的性质和教师的职业理想对教师提出的特殊要求。其基本要求是:培养高尚人格，坚守高尚情操，自觉抵制社会不良风气的影响，不利用自己的特殊身份牟取私利，为幼儿做出表率，达到身教与言教的统一。
论文脚注的规范格式篇十五
社会实践是大学生全面素质提高的重要环节，是学生将所学知识应用于社会的重要过程，它既是学生学习、研究与实践成果的全面总结，又是对学生素质与综合能力的一次全面检验。为培养学生的科学精神，保证我校学生社会实践论文的质量，避免与社会实践总结混淆，为广大同学撰写社会实践论文提供指导，为优秀论文的评定提供依据，特制定本规范。
一.实践论文撰写的内容与要求。
一份完整的实践论文应由以下部分组成：
1.论文题目。
论文题目应该用简短、明确的文字写成，通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。题目字数要适当，一般不宜超过20个字。如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以设副标题，把细节放在副标题里。
2．学院及作者名称。
学院名称和作者姓名应在题目下方注明，学院名称应用全称。
3．摘要（有英文摘要的中文在前，英文在后）。
论文需配摘要，摘要应反映论文的主要内容，概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。摘要字数要适当，中文摘要一般以200字左右为宜，英文摘要一般至少要有100个实词。摘要包括：
a)“摘要”字样；
b)摘要正文；
c)关键词；
d)中图分类号。
4．正文。
要能够体现解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，有新观点、新思路；坚持理论联系实际，对实际工作有指导作用和借鉴作用，能提出建设性的意见和建议；报告内容观点鲜明，重点突出，结构合理，条理清晰，文字通畅、精炼。
字数一般控制在5000字以内。
5．结束语。
结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟，也可以包括实践过程中发现的问题，并提出相应的解决办法。
6．谢辞。
谢辞通常以简短的文字对在实践过程与论文撰写过程中直接给予帮助的指导教师、答疑教师和其他人员表示谢意。
7．参考文献。
参考文献是实践论文不可缺少的组成部分，它反映实践论文的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。
8.附录。
对于某些不宜放在正文中，但又具有参考价值的内容可以编入实践论文的附录中。
三、撰写实践论文的准备与主要步骤。
实践论文的写作过程应包括以下步骤：收集资料、拟订论文提纲、起草、修改、定稿等。各个步骤具体做法如下：
1.收集资料。
资料是撰写实践论文的基础。收集资料的途径主要有：通过实地调查、社会实践或实习等渠道获得；从校内外图书馆、资料室已有的资料中查找。
2.拟订论文提纲。
拟订论文提纲是作者动笔行文前的必要准备。根据论文主题的需要拟订该文结构框架和体系。学生在起草论文提纲后，可请指导教师审阅修改。
3.起草。
论文提纲确定后，可以动手撰写实践论文的初稿。在起草时应尽量做到“纲举目张、顺理成章、详略得当、井然有序”。
4.修改、定稿。
论文初稿写之后，需要改正草稿中的缺点或错误，因此应反复推敲修改后，才能定稿。
四、实践论文的写作细则。
论文脚注的规范格式篇十六
论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有较高难度，工作量大。选题具有较高的学术研究(参考)价值(较大的实践指导意义)。
该生查阅文献资料能力强，能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题毕业论文，综合运用知识能力强。
文章篇幅完全符合学院规定，内容完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，有一定的个人见解。
文题完全相符，论点突出，论述紧扣主题。
语言表达流畅，格式完全符合规范要求；参考了丰富的文献资料，其时效性较强；没有抄袭现象。
良：
论文选题符合专业培养要求，能够达到综合训练目的，题目有一定难度，工作量较大。选题具有教学实践指导意义。
该生查阅文献资料能力较强，能较为全面收集与研究内容相关的文献资料，写作过程中能综合运用所学专业技能，综合运用知识能力较强。
文章篇幅符合学院规定，内容较为完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，能够从教学设计、教学实践、教学总结三个方面较为完整的论述了针对《交互设计》课程在一体化教学模式下的教学研究，并提出个人观点。
文题相符，论点突出，论述紧扣主题。语言表达流畅，格式完全符合规范要求，其时效性较强；未发现抄袭现象。
中：
论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有一定难度，工作量一般。选题具有学术研究(参考)价值(实践指导意义)。
该生查阅文献资料能力一般，能收集关于考试系统的资料，写作过程中基本能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力一般。
文章篇幅完全符合学院规定，内容基本完整，层次结构安排一般，主要观点集中有一定的逻辑性，但缺乏个人见解。
文题基本相符，论点比较突出，论述能较好地服务于论点。
语言表达一般，格式完全符合规范要求；参考了一定的文献资料，其时效性一般；未见明显抄袭现象。
及格：
论文选题符合专业培养目标，基本能够达到综合训练目标，题目难度较小，工作量不大。论文选题一般。
该生查阅文献资料能力较差，不能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题的能力较差强。
文章篇幅符合学院规定，内容不够完整，层次结构安排存在一定问题，主要观点不够突出，逻辑性较差，没有个人见解。
文题有偏差，论点不够突出，论述不能紧紧围绕主题。
开题报告：
该同学的“南京雨花茶提升品牌知名度措施探析”选题，应用性较强。该同学到茶叶销售市场调研和查阅相关资料，了解了南京雨花茶历史、品质和近年来市场情况，发现南京雨花茶品质优良，但品牌知名度不高的现状。拟结合市场营销理论探究形成这种状况的原因，提出了如何提升南京雨花茶提升品牌知名度的研究思路、研究方法研究目标和研究计划。
该同学的已基本具备了本课题研究的基本资料，具备写该论文的理论基础。开题报告内容翔实。
同意该生选题。
中期检查表：(学生)。
我已根据课题研究需要收集相关参考资料，并深入到茶叶市场进行观察了解，结合所学市场营销理论知识认真思考，撰写了论文提纲，完成论文初稿，现正在修改论文。
学生回答问题的简要情况：(答辩记录人)。
该同学回答问题思路清晰；语言表达较准确，概念清楚，论点正确；主要问题回答准确，回答问题有理论根据。报告时间符合要求。
指导教师对毕业论文的评语：
工作中有创新意识；对前人工作有改进或独特见解。
评阅教师对毕业论文的评语：
答辩小组意见：
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