宿舍文化建设方案（通用15篇）

2023-11-17 15:23:09 其他范文下载本文

找到解决问题的最佳方案需要深入的研究和分析。按照方案制定的步骤和时间节点，执行者需要有良好的时间管理能力。在下面的范文中，我们可以看到不同领域的方案如何得以实施。

宿舍文化建设方案篇一

良好和谐的大学宿舍文化在大学生身心健康发展方面起着不可替代重要作用，尤其我国现如今提倡建设和谐社会，而校园也是一个社会中的重要组成成分，所以对于校园的建设问题，我们也要引起一定的关注和重视。校园中的文化建设方面的工作需要摆在最突出位置的就是大学生的宿舍文化建设。宿舍是大学生主要的活动场所，不仅要进行日常的交流和沟通，还应该做好其文化建设。就当代大学生宿舍文化建设加以深入研究，对大学生全方位树立科学价值观，培养健康积极的生活学习态度，形成优良道德品质，培养向上乐观心态，提升学校软实力与学生全面成长等都有着重要作用。

当代大学生；宿舍文化；和谐校园；现状；建设。

创建和谐校园是当今大学中最突出的工作内容。而这个过程中大学生宿舍文化的发展也是创建和谐校园的重要组成部分，和谐的宿舍环境能够带给大学生很多学习和生活上的帮助。平时大学生的学习和生活大部分都是在宿舍中，所以良好的宿舍文化不仅能够帮助他们增进人与人之间的沟通和交流，还能够帮助提升大学生的文化道德素质。本文主要从当代大学生宿舍文化建设的重要意义、基本特点、建设现状和所采取的有效措施等几个方面进行讨论。

1、有效提高大学生的文化素质积极创建当代大学生良性宿舍文化有很多积极的意义，这其中主要包括两点内容，其中一点就是有效提升大学生的道德文化素质。一个宿舍的精神文明程度主要体现在大学生本身的精神状态和风貌上，大学生们最常在宿舍中进行的活动就是探讨当前的时政和热点话题，通过交流可以表达自己对事物的看法，同时也会在此过程中了解别人的想法，这样也会在一定程度上开拓自身的视野，这样的做法同时也能够提升大学生的文化道德素质。大学生在宿舍的相处过程中往往会出现一些问题，由于他人和自己存在一定的差异就会产生排斥心理，但是如果有良好的宿舍文化，这种问题的出现就会相对较少，这也证明和谐的宿舍文化可以提高大学生的文化道德素质。

2、帮助促进大学生的身心发展和谐的宿舍环境还能够帮助促进大学生的身心健康发展，良好的宿舍环境可以使大学生处于一种积极向上的乐观心理状态中，同时可以保持一种稳定的情绪。大学生一般会在一个宿舍之中共同生活四年，大家一起学习、一起生活、一起体会酸甜苦辣，就像一家人一样，所以这种和谐的宿舍环境可以进一步增进成员之间的关系，大家相互扶持、共同进步，所以和谐的大学生宿舍文化建设可以使大学生得到不同程度上的进步和发展，促进他们的身心健康发展，保持积极乐观的心情对待未来的人生。

3、增强集体凝聚力当代大学生宿舍文化建设具有团结凝聚的功能，换句话讲，宿舍文化氛围，尤其是具有同样价值理念、共同奋斗目标的宿舍文化，对于大学生来说具有激发个体对于宿舍群体的行为准则及奋斗目标等内容的认同感，还有作为宿舍成员的使命感、归属感以及自豪感，进一步形成强烈的向群性、向心力与凝聚力。因而，构建具有融洽和谐人际关系宿舍文化环境，对培养学生团结合作精神与集体荣誉感都是十分有利的。

当代大学生的宿舍文化建设也有一些基本的特点，主要包括以下五个方面:第一，相互熏染。大学生宿舍成员一般会受到成员之间的影响和作用，尤其是关系相近的同学之间一般的兴趣爱好相同，就使得二人在行为方式上存在一定的共通性，这其实是宿舍中潜移默化的影响作用。情感和情绪上的交流和沟通能够打动其他成员，在这一过程中就会达到认同从而采取一致行为。第二，具有一定的倾向性。宿舍成员之间往往很容易就会受到其他的直接或者间接影响，从而出现相同的判断或者意见上的统一，有些大学生还会刻意地模仿他人行为，就比如说，有些学生比较勤奋，而住在一起的室友就会受到熏陶也发奋学习，所以就会出现行为上的一致性。第三，具有一定的可变性。大学生往往会受到外部因素的影响和作用而改变自身的价值观或者对外部事物的看法发生一定的变化。第四，存在一定的潜在性。宿舍的文化建设工作主要就是通过一定的氛围带动整体，它是一种潜移默化的力量，是一种无形之中的约束力。第五，具有一定的娱乐性。这种娱乐性主要体现在宿舍的基本功能上，宿舍是休息的地方，所以它是一种课后的娱乐休息之地。

宿舍文化是校园文化的重要组成部分，同学校的教育体制也存在着密切的关系。加快宿舍文化构建，是全面做好教书育人工作、提升学生素质的有力手段。当前我国诸多大学学生宿舍的文化建设工作都在向着积极向上、文明健康与和谐优雅的方向迈进，正在全面打造优良的文化氛围。但从当前情况看，也还是有些不够理想的地方。

1、物质文化现状当代大学宿舍的主要功能即为给学生提供所需生活保障，给学生创造舒适的生活氛围，进而为学生学习做铺垫。现如今学校有关物质文化的建设工作已经初见成效，同时必备品也相对一应俱全，努力让学生生活无忧是很必要的。但是这仍然不符合当代大学生的特点，当代大学生对物质文化提出了更多要求，因为当代大学生中有很多是独生子，他们想要有一片属于自己的私人领地，但是学校现在却没办法完全实现学生们的愿望。另外，部分大学宿舍配置基本完善，但对当代大学生来讲，在舒适性方面仍然有所缺失，他们认为当前高校资源并没有得到有效配置，在娱乐方面他们的诉求无法得到满足。

2、精神文化现状伴随多元文化的渗透，当代大学生的成长环境也受到影响，有些学生的价值观与人生观也不够成熟、不够科学，理想与信念不坚定，也容易受到其他元素的影响。此外，当代大学生个人意识比较强，凡事从自我感受出发，集体意识缺乏，缺少同他人分享、合作的意识，单纯追逐个性化，只考虑自己的想法而不考虑其他人的感受，认为只要顺自己心意就行，用不着去管其他人，对他人不管不问，表现得非常自私。

3、制度文化现状当代大学的主要任务在于将学生培养为国家与社会所需的人才，但开展教育时，也需要讲求方式方法，对大学生真正适用的才是最理想的方式。当代大学宿舍有统一的管理部门，每座宿舍楼中还有专门的管理工作人员，主要负责对宿舍秩序进行维护以及对相关信息进行传递，为宿舍及学生的安全保驾护航，但现代大学生需求偏向于多元化，这在某种程度上同学校管理职能是互相冲突的，宿舍还是当代大学生生活与学习的主阵地，他们也会更加依赖宿舍管理工作人员，对有些政治思想工作，管理工作者没办法稳操胜券。此外，还有些大学对宿舍思想政治教育工作虽然说已经展开，但在实施力度方面仍然偏弱，成效亦不显著，使大学管理水平停滞不前。

4、网络文化现状自从网络被带进宿舍后，给学生生活与学习创造了很大的便利的同时也有一些负面作用存在，比如某些自制力弱的学生，每天沉溺于网络游戏当中，陶醉在虚拟世界里面。因为沉溺网络使其晚上睡眠不好，不但对休息与学习有不良影响，对其他同学的休息也会造成或多或少的干扰，这样时间久了，全宿舍学生都习惯了晚睡晚起，对良好舍风、班风及校风营造的影响都将会是十分消极的。

1、受到社会发展影响伴随社会发展，人们生活水平日渐提升，生活的方式也渐渐呈现出多元化，物质与精神方面有了更高追求，诸多变化也对宿舍文化构成了影响，同时也给现代大学宿舍文化发展建设提供了物质与经济保障。高科技不断发展创新，也使得人们生活发生翻天覆地的变化，人们较之以往更加依赖网络，这同样也会作用于当代大学宿舍文化上面。

2、受到现代大学生的行为影响思想方面，当代大学生更加独立、自主性更高，对他人观点意见也不会认真聆听，他们讨厌与他人雷同，经常用独特视角审视问题，想要引起他人注意，成为大家的焦点。因为他们有较强的自我存在感，因此对很多事情不想要他人插手，致使严重缺少团队意识和协作能力。

3、受到家庭经济影响伴随市场经济飞速发展，国民经济水平不断提升，人们的衣食住行有了更多保障，当代大学生家庭经济水平也越来越高，因为生活条件整体提高了，所以学生在宿舍生活上也有了更高追求。

大学宿舍文化会在很大程度上影响到学生的成才与成长。宿舍是学生生活、学习与思想交流主要场所，是对学生的身心健康发展构成影响的环境要素，也是高校社会文明建设主要标志，对全面培养学生综合能力有至关重要的影响。结合当代大学生宿舍文化现状，本文从如下几方面提出了建设建议:。

1、提高和转变思想观念传统思想一般对于宿舍不是很重视，认为宿舍可以休息就行了，没有正视宿舍是一个可以进行思想教育的场所，并且不会把关注点放在构建宿舍文化中。因此，一定要提高思想认识，重视学生的宿舍文化建设。为此，本文着重提出如下几条建议:其一，先由认识上着手。宿舍相关管理部门及负责学生管理的领导干部，需要清楚认识宿舍文化对于学生的特殊作用，要注重引导以及加强和谐宿舍文化的构建。其二，应当充分发挥宿舍内学生干部、党员的模范带头作用，凭借榜样的力量引导宿舍向好的方向发展，要营造良好舍风、班风与学风。通过这种方式更能激发宿舍文化功能，打造和谐文化氛围。其三，通过开展多种宿舍文娱活动，比如歌唱比赛、诗朗诵比赛等，使学生了解良好宿舍文化是有助于自身身心健康成长的。

2、从调查中掌握工作的基本规律要想开展宿舍文化工作就一定要进行详尽的调查，掌握大学生宿舍活动的主要内容。分析为什么有的宿舍全体成员都喜欢学习，有的宿舍却是懒惰懈怠；有的宿舍收拾得十分干净，但是有的宿舍为什么脏乱无度。这些现象一定要从学生本身进行分析和研究，才能掌握问题的解决要点。

3、制定合理的宿舍制度规范自身行为现代高等教育，不仅需要一个完整的规章制度，还需要学校和学生之间有一种契约精神。学校不仅要给学生带来丰富的知识储备，也要进行人文教育的滋养，让学生在一个有责任心和公德心的环境中逐渐成长，对他们的未来生活产生积极的影响。并且要规范他们的行为和思想，建立完善的规章制度让他们遵守，并且也要让管理学生的条例尽快和法制接轨。学校要关注学生的行为和思想健康。学校的每一处的负责人都可以对学生的日常行为进行检查和记录，并且在每学期末的时候进行一个评分，纳入学生评价中，对一些考核不合格的学生进行思想教育，单独开展德育工作，这样不仅能够帮助大学生宿舍管理更加规范，还能督促学生健康成长。

4、强化文化素养大学生宿舍可以建立独特的宿舍文化，开展一些有益于身心健康的文娱活动。多多开展文化读书讲座，让教授和讲师的人文魅力感染学生，让学生举手投足间都闪烁着人文的光辉。这样不仅可以增加学生之间的交流，还能防止学生因为无聊沉醉于网络游戏当中，对学生的身心健康有很多裨益，并且对宿舍管理工作也有帮助。

5、提高管理人员的素质要全面提高管理人员的素质。如果一个低素质的人长期不当地管理学生，那么往往会造成学生的逆反心理，并且还会对学生产生潜移默化的负面影响，管理人员应该转变观念，主动为学生提供服务。学校是教书育人的地方，而不是主要进行管理的场所，应该在教育方面加强，让学生从时常自省达到一个可以自我管理的境界。在一些教授和讲师的影响下，让学生的行为中渗透着人文情怀。

6、发挥学生的主体作用坚持学生主体性原则。学生是宿舍的主要居住人，因此管理人员应该充分尊重学生的意见，并且为学生提供良好的服务。并且配齐宿舍的各项设施设备，为了给学生提供一个整洁和良好的生活环境，多听取学生的意见，让学生对宿舍有归属感。管理工作可以让学生参与进来，让学生参与到学校法规的制定工作中。这样学校的管理工作会更有效果，也会更加贴近学生的生活，并且能解决很多主要矛盾问题，打破长久以来的僵化管理模式，这对于未来高校的发展都是极其有益的。

综上所述，构建优良宿舍文化，在对大学生综合素质培养时，具有不可代替的重要作用与地位，对于大学生成才、就业甚至整个人生都有很深的影响。大学生宿舍是大学生生活的地方，也是大学培养人才的重要场所。很多人说宿舍是大学生学习生涯中的“第一次接触的社会”“第二生活的家庭”“第三个课堂”。因此，大学生宿舍文化是构建和谐校园的一个重要因素，同时宿舍文化构建也属于一项系统性工程，为了让当代大学生宿舍文化建设得更好，高校在建设大学生宿舍的文化的同时一定要注意树立学生的主体思想，尊重学生，让宿舍文化发展得更蓬勃更美好。

宿舍文化建设方案篇二

加强大学生宿舍文化建设是加强高校文化建设的重要组成部分。生活在高校校园中的大学生，宿舍就是他们休憩的“小家”，和谐文明的宿舍生活环境对于他们健康成长的影响至关重要。本文以剖析大学生宿舍文化建设的内涵为理论积淀，探讨加强大学生宿舍文化建设的必要性及其对策。

生活在校园中的大学生脱离了家庭的生活环境，进入到集体生活之中，宿舍成为他们休憩的“小家”，这个“小家”中的所有成员及其环境直接影响到他们课外生活的质量及其个性品质的养成。因而，大学生宿舍绝不仅仅是高校为他们提供的休憩之地，更是高校对大学生开展文化教育、素质教育、思想政治教育的主阵地，宿舍文化建设在高校教育管理工作中的作用日渐凸显。

大学生宿舍文化建设是高校文化建设中的重要组成部分，它以学生为主体，以住宿场所为阵地，以温暖人、帮扶人、团结人、教育人的作用，在全体教师和宿舍管理人员的共同参与下，为大学生提供生活、文化方面的服务和开展相关活动，营造出浓厚的高校文化氛围，培养大学生健康向上的生活态度和文明高雅的生活方式。大学生宿舍文化建设的大体结构可分三层：首层为宿舍文化建设的浅层结构；指在宿舍环境结构中的内部布局、外部设施等配套建设风格。二层为宿舍文化建设的中层结构，指体现在宿舍中的各种校规校纪制度方面。如《大学生宿舍日常管理规定》、《大学生文明宿舍评比标准》等执行制度。三层为宿舍文化建设的深层结构，指在宿舍中反映出不同成员的思想信念、文化理念、价值观念、心理素质、精神诉求等。大学生宿舍文化建设的这三个层次相互影响、相互转换，组成相对完整的文化体系，并潜移默化的熏陶着公寓中的每名大学生。

（一）宿舍文化建设是校园文化建设肌体的组成部分，不可割裂。

大学生的校园生活从作息时间看是一分为二的，其一是学习生活的时间，这段时间以学校的课堂教学、集体活动、校内外实训、实习为主要形式；其二是休息生活的时间，这段时间除了学生自主安排包括学生社团安排和完成的一些事物外，都要在宿舍环境中进行。可以说，学生宿舍就是学生休息生活的一个“小社会”，在这个“小社会”中，学生间的沟通联系频频，人际关系相互碰撞。互通有无之处多多，相互间的影响是客观必然。因此，高校对大学生的培养教育既要重视于学习时间内的科学管理，也不能忽视对于休息时间内的科学管理，宿舍文化建设和整个校园文化建设是部分和整体的关系，忽视了宿舍文化建设，校园文化建设就缺乏了完整性，学生的培养教育自然会受到事倍功半的影响。

（二）宿舍文化建设为学生转型社会人提供环境保障，不可缺失。

生活在校园中的大学生正处于学生与“社会人”的转型期，这样的说法并不等于是说大学生并非是社会会中的成员，而是取大学生的校园生活与他们的“职业人”的人生相连接、相过度之意。从基础教育阶段进入到大学校园生活，虽然从年龄阶段有区别，从学识的储备上有区别，从家庭生活到集体生活的生活形式有区别，但大学生的生活形态变化不大，而进入社会成为社会职业人的“社会人”的生活形态的变化是具有转折意义的，大学宿舍作为大学生课余生活的场所如同仿效了社会生活中的一个小气候环境，这里的文化氛围若缺乏学校的精心管理，会是良莠不齐的，而若经过学校的精心营造，则会让学生增加做“文明社会人”的真实体验和锻炼，对于他们日后走向社会与他人相处、对社会做共享，成为社会的有用之人和文明之人十分必要。况且，宿舍文明、校园文明、社会文明层层相连、环环相扣，宿舍文化建设为学生转型社会人提供环境保障的作用也就昭然若揭了。

学校对大学生的培养是包含全面培养的意义的，绝非仅仅关注与衡量于专业知识和文化水准的培养，还关系到学生的素质教育，要培养大学生的知识和能力对等、学识与人品对等，而知识和学识是大学生学业修为中有学分修为做考量的，那么，能力和人品的修为则缺乏学分的考量，甚至于成为被忽视和被弱化的部分，以至于大学生毕业后，他们的就直单位会感慨其知识和能力不对等，或称之为智能高而情商低。大学生宿舍文化建设可以为大学生素质的全面提升发挥积极的促进作用，使得他们原本锻炼不足的情商获得更充分的体验和锻炼，使得他们在为人处事和个性修养方面取得不断地进步，更适宜于成长为具有高度职业道德、职业能力的现代职业人才。

（四）宿舍文化建设提升高校整体风貌，不可替代。

在学校文化建设中，宿舍文化当为重点，一所学校的文化建设水平恰恰往往是会从宿舍文化建设水平反映出来，因为宿舍文化建设在校园文化建设中会被放在不重要的位置，学校关注于学生在课堂中、在校园活动中的表现和需要，进入到休憩后的宿舍，学生会散慢下来，学校的管理也放松起来，学生中存在的一些问题会自觉不自觉的在这个环境下暴露出来，在缺乏学校管理的情况下，一项项的积少成多，积小成大，使得学校的整体校风越来越差。宿舍文化建设作为高校整体风貌的窗口作用不可小视，必须将宿舍文化建设作为学校整体文化建设来抓，以宿舍文化建设提升高校整体文明风貌。高标准校风的具体表现离不开公寓文化建设的深入发展，提升高校综合水平的高度，通过考察宿舍文化建设程度的高低也会得到一定的验证。

（一）优化宿舍精神文化生活。

大学生宿舍文化是大学生进入社会前的一种过渡文化，它主要包括四个方面：物质、精神、行为、制度。其中，大学生宿舍文化的核心是精神文化，主要指宿舍成员之间在长期相互交往的过程中形成并发展成为被大家接受的一种约定俗成的文化。要将宿舍精神文化建设不断。首先，要优化制度管理，做到事项清楚，标准具体、职责明确，考评可操作，把宿舍精神文化建设阵地落到实处。其次，要充分调动学生共建公管的积极性，学校要广泛了解学生的诉求，认真倾听学生的意见，注意采取学生提出的合理化建议，毕竟学生是宿舍生活中的主人，他们需要什么自己最清楚。第三，宿舍精神文化建设要常抓不懈、常抓长新，不断增强精神文化建设的感染力、影响力，让学生乐于做宿舍精神文明建设的一分子，乐于从自身做起，乐于在宿舍精神文明建设中做出自己的应有贡献。

宿舍物质文化建设是宿舍文化的落脚点，也是学生宿舍文化开展丰富多彩的文化活动的重要载体。学校上在资金投入人力、物力上要舍得投入，有计划的建造和改善硬件设施，宿舍环境要整洁、安全、优美、合理化、人性化。不要忘记校园文化是知识育人的殿堂，理性的追求物质文化建设对新时期大学生的健康成长是有利的。物质文化建设永远是加强校园宿舍文化建设的重要保障，不可缺少。学校不能以任何资金不足为借口而忽视于大学生宿舍物质文化建设，大学生宿舍的物质文化不可缺位，不可停留在旧有的水平上。

在宿舍文化建设中很多学校都积累了丰富的经验，提倡各学校校际间对加强大学生宿舍文化的经验进行交流，定期联合开展宿舍文化建设专题研讨活动，一起关注、一起交流、一起分享、一起总结和拿出对策，共同促进大学生宿舍文化建设。同时，也应注意借鉴国外大学生公寓文化建设方面的经验。要透过多元化载体来开拓宿舍文化。在宿舍文化设施建设中，开拓创新，善于加入新鲜元素。网络文化正在以快速渗透之势进入校园文化，而且为大学生所喜欢追随，学校要重视到这个新形势下的新媒体的生命力，利用好这种新媒体新工具的作用，为师生提供网络媒介平台，为学生提供广泛的宿舍文化服务信息。

[2]谢依楠。新形势下大学生宿舍精神文化建设[j]。现代交际，2014,(3):208.

宿舍文化建设方案篇三

大学生的在校生活有很大一部分时间在宿舍中度过，由于在入校之前大学生对生活常识不了解，所以在宿舍生活中会有短暂的不适应，宿舍除了是大学生休息的处所也是大学生进行课余学习和沟通交流的地方，所以将大学生宿舍管理的问题提上日程已经有了非常现实的意义，大学教育应该在加强学生宿舍管理的基础上并努力进行文化建设，大学教育的教学目的是培养高端人才，在各个大学现行的教学改革中，越来越注重对生活能力以及情商的培养，本文在对目前大学生宿舍管理与文化建设的现状进行了分析后，总结了几点问题希望能够引起大学生的注意，最后结合这些问题给出了一些建议，希望对今后大学生宿舍管理与文化建设的工作有所助益。

在大学生的素质教育中，德育的教育内容就蕴含在大学生宿舍管理与文化建设中，在提高大学生整体素质的目标下，应该将大学生宿舍管理与文化建设作为学校建设的重点内容，在提高大学生宿舍管理水平的基础上不断建立和健全相应的文化和体育设施，丰富大学生的课余生活，对于目前在大学生宿舍管理与文化建设的工作中所存在的一些问题，找到这些问题产生的原因，并在今后的大学生宿舍管理与文化建设的工作中有针对性地运用措施将其解决，最终实现提高大学生综合素质的目的。

（一）大学生宿舍的卫生情况有待于改善。

大学生在进入大学校园之前，生活上基本都是由父母帮助打理，所以对于一些生活常识知之甚少，并不知道该如何打理衣食住行的问题，所以住校生活是最令大学生头疼的问题，首先从宿舍的床铺整理情况来分析，在大学生的宿舍管理规章制度中，对床铺的整理有着很高的要求，纵观大学生的床铺整理情况，普遍都不能够达到要求；其次在个人物品的摆放上，很多大学生都没有养成将个人物品整齐摆放并在使用后放回原处的良好习惯，所以在大学生的宿舍中通常都存在着物品乱放的问题；最后，大学生没有按时打扫宿舍卫生的习惯，宿舍是学生共同生活的处所，如果不经常进行打扫或者在打扫之后不注重保持，宿舍的环境很快就会变得脏乱，以上这些都是大学生宿舍管理中有待于改善的问题。

（二）大学生在宿舍生活中容易产生冲突。

大学生由于多数都是独生子女，在宿舍的共同生活中与同宿舍的同学很有可能产生一些生活上的摩擦，如果这些摩擦处理不当就有可能引发一些冲突，其实就其原因进行分析都是一些非常琐碎的事情，并没有实质上的矛盾，往往就是由于大学生之间没有进行有效的沟通。

（三）大学生的文化建设缺失。

大学生的文化建设内容包括两个方面的建设，其一是硬件设施的建设，其二是软件设施的建设，硬件设施的建设包括相关的文化和体育活动场所和设施的建设，只有为大学生提供了文化和体育活动场所才能够使大学生的文体活动有效地开展，而就目前文体活动开展的情况来看，高校还应该为大学生建立更多的场所来开展文体活动，此外还存在着相关的配套设施不健全的问题；软件设施的建设主要指的是对于人文环境的建设，这个方面的建设是高校的文化建设中最为缺失的部分，在今后大学生的文化建设中，应该着重加大对人文环境的建设。

（一）改善大学生宿舍的卫生情况。

首先针对大学生的床铺整理不规范的情况，只要大学生将此问题重视起来，在经过一段时间的整理练习后，一定可以使床铺整理达到要求；其次在宿舍物品的摆放问题上，在经历一段住校生活之后，大学生就可以逐渐地总结出一些方法，可以利用一些收纳工具将物品摆放整齐；最后在宿舍的打扫问题上，可以依照班级打扫卫生的方法安排宿舍的学生进行轮流值日，将打扫卫生的任务落实到每个人身上，从而来改善宿舍的卫生情况。

（二）对大学生进行思想指导避免冲突的产生。

避免大学生在宿舍生活中产生冲突首先可以在平日的学习和生活中注重彼此之间的沟通和交流，并加深彼此之间的友谊，在深厚友谊和感情的基础之上，大学生之间的矛盾和冲突就会自然而然地得到解决；其次教师也应该在日常的学习中注重对大学生进行思想指导，并指导大学生在与同学的相处中要多容忍和互相体谅，在大学生之间出现矛盾的时候，要对双方都进行开导，化解彼此之间的矛盾，从而避免大学生在宿舍生活中产生冲突。

（三）加大力度进行大学生校园的文化建设。

加大力度进行大学生校园的文化建设，就要将大学校园的文化建设充分地重视起来，对于文化建设设施中的硬件设施建设，需要在为广大学生提供从事文体活动场所的基础上，逐渐地完善相关的配套设施，为大学生更好地开展文体活动提供条件，而对于软件设施的建设要着重加大力度，高校要以建立良好教育氛围为教学方针，教师要注重从价值观念和意识形态上对大学生进行引导，对于大学生来讲也要在日常的学习和生活中注重自身整体素质的提高，最终在高校、教师和大学生的共同努力下，全面地提高大学生的道德素养和文化素养。

大学生宿舍管理与文化建设的工作是一个长期的过程，需要高校教师和高校管理者投入大量的时间和精力，在对大学生进行宿舍管理时要注意方法和方式，要注意对大学生进行耐心地指导，并要在以后的生活中进行持续地辅导，而对于大学生的文化建设则需要有一个长期的规划，要意识到这是一个长期的过程，要按照步骤分段地进行实施，在这个过程中要逐步地开展大学生的文化和体育活动，为大学生营造健康向上的良好氛围。

宿舍文化建设方案篇四

一、活动主题：

巩固寝室文化成果，提高大学生文化素养。

二、组织机构：

指导老师：略。

委员：略。

三、活动时间：

10月上旬—10月下旬。

四、活动对象：

机械与汽车工程学院大二、大三、大四所有寝室。

五、宣传方式：

以海报、条幅、宣传板宣传为主，干事到班级进行宣传。

六、活动流程：

首先，由各寝室自我推荐，通过班级评选，推选出一部分优秀寝室;其次，由机械与汽车工程学院团委学生会组成评审领导小组，根据评选办法严格审核，选举推荐出两个优秀寝室参加全校评选。

(一)、参赛寝室必须符合以下条件。

1、寝室成员：遵纪守规、诚实守信，无不良记录;学习认真、互助互进、成绩优秀，寝室成员无挂科现象。

2、寝室卫生：地面干净整洁，物品摆放整齐，卫生检查合格率优秀(五寝室优先)。

3、寝室布置：主题突出，内容健康，格调高雅，展示出“齐、洁、雅”的风格。

4、寝室氛围：书香氛围浓郁，学风良好;寝室集体意识浓厚、审美情趣高尚，人文素养高雅。

(二)、参赛流程。

1、参赛寝室需要先写一份申请(将作为重要的评分项)，这份申请并不只是一份简单的常规意义上的申请，而是一份有关如何营造宿舍良好学习风气的书面材料。

2、申请书形式也可以多种多样，可以是文字形式的，也可以是文字加照片形式，也可以是画册形式(如每个人可以谈谈自己所读书籍，并针对某一本印象较深的书籍谈一下个人的独特见解，装订成册)等来展现本寝室的良好学习氛围。

3、申请书包含有班主任或班长的推荐信，以及盖有院公章的成绩单。

4、在活动期间如有被发现违纪事件，一律取消其资格。

5、评比期间，机械与汽车工程学院劳动生活部将不定期对上报寝室经行检查，评选分为三个阶段：初赛、复赛、决赛。每一轮检查完后会将晋级寝室名单在全校公布。

6、寝室卫生：地面干净整洁，物品摆放整齐，卫生检查合格率优秀(五寝室优先)。

7、寝室布置：主题突出，内容健康，格调高雅，展示出“齐、洁、雅”的风格。

8、寝室氛围：书香氛围浓郁，学风良好;寝室集体意识浓厚、审美情趣高尚，人文素养高雅。

以上均有奖品发放。(此次我院将会在申报的寝室中选出“十佳寝室”进行奖励)。

宿舍文化建设方案篇五

为了把“礼乐”教育与寝室文化建设紧密结合起来，加强学生寝室管理，深化学校素质养成教育、提高宿舍文化的品味、丰富校园文化，从而营造一个温馨、舒适、优美、和谐的生活环境，培养良好的生活习惯。以“我爱我家、我建我家”为主题，开展“寝室文化建设”评比活动。现将有关事项通知如下：时间安排：

一、时间安排：设计布置：2017年 3月下旬。检查验收评奖：4 月 18 日。

二、寝室文化布置要求及分值：要求：整洁、高雅、美观、和谐

1、要求

（1）、文化布置不得破坏、移动、变更寝室任何设施，不得造成安全隐患。

（2）、门上、墙面上的东西不得用有损门窗、墙面的胶水、糨糊粘贴。

（3）、注意安全，不提倡在天花板上粘贴。

2、分值

（1）、每个寝室外门上有自己命名的室名（如和谐居室、心灵港湾、绅士人家、温馨之家等等）、室员合影（打印）、班级、室长、室员。若无此内容则一票否决，不能评奖，且限期（5 日内）整改。

（2）、墙面如果所贴白纸脱落，自筹经费费补贴整齐，再美化。

（3）、在寝室显眼处张贴有寝室成员共同制定的寝室公约及安全守则（可打印、可美化）（1 分）。

（4）、在合适的'位置贴有寝室卫生值日安排表、作息时间表（可书写）

（5）、两边墙面可美化（粘贴剪纸图案、彩带、学生习作、 “忠孝礼义”名人名言等字画）。但不准张贴（歌星、影星、球星等）明星图画；不准张贴和刻画不健康的图画和文字（包括阳台和卫生间墙面）。

（6）、寝室装饰美观、风格统一，别出心裁。

三、评奖： 1、以每个年级组为单位分男女生评奖，一等奖1间、二等奖约占 2间、三等奖约3间。

2、奖品：一等奖：洗衣粉每人一袋，二等奖：香皂每人1 块，三等奖：肥皂每人1 块，参与奖：肥皂 1 块（41 间）。

河口学校德育处

二〇一五年三月二十日

为了把“道德示范”教育和“寝室文化建设”紧密结合起来，加强学生寝室管理，深化学校素质养成教育、提升寝室文化的品味、丰富校园文化生活，从而营造一个温馨、舒适、优美、和谐的生活环境，培养学生良好的生活习惯，让学生争创文明寝室，争做文明学生。以“我爱我家，我建我家”为主题，开展“寝室文化建设”评比活动。现将有关事宜通知如下：

一、时间安排：

设计布置：2017年3月18日——5月30日

检查验收评比时间：6月10日

二、寝室文化布置要求及分值：

1、要求：以整洁、高雅、美观、温馨、大方、和谐为原则

（1）文化布置不得破坏、移动、变更寝室任何设施，不得造成安全隐患。

（2）门上、墙面上的东西不得用有损门窗、墙面的胶水、糨糊粘贴，统一用图钉钉上。

（3）

2、分值：10分

（1）每个寝室外门上有自己的室名（如和谐居室、心灵港湾、绅士人家、温馨之家等）、室员合影（打印）规格与门牌相对应。（2分）

（2）寝室内显眼处张贴有成员共同约定并遵守的寝室公约（打印a4）（2分）

（3）在寝室合适的位置有寝室卫生值日安排表、作息时间表（可书写、打印a4）（2分）

（4）两边墙面可美化（剪纸图案、学生习作、美术作品、书法作品，人生格言等内容）相对布置2幅贴近学生生活、激发学生高尚情趣的名人名言或学生自创名言的毛笔字画，但不能张贴明星图片和不健康图画和文字（包括阳台和卫生间墙面）（2分）

（规格：长80cm高50cm）待量定，钉在离天花板50厘米的两侧墙正中央。

（5）寝室装饰美观，格调高雅，彰显个性。（2分）

三、评奖：

1、以楼层为单位，分男女生分别评奖，一等奖约占5%，二等奖约占10%，三等奖约占15%，奖品为花草、牙膏等学习或生活用品。（评比由学校牵头，生活指导老师和学生干部共同参与）

2、以班级为单位，男女生楼综合设团体奖，一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。奖品有篮球、羽毛球、乒乓球等运动器材（由生活指导老师与学生干部共同选购）

3、纳入班级考核，没有完成的寝室，本月考核不合格。

2017年3月16日

寝室文化是一个万花筒，透过它你会看到学生生活的丰富多彩。它可以丰富学生的课余生活，活跃寝室氛围，提供给大家一个展示自我的舞台，一个寝室可以是一幕风景、可以是一段故事，甚至可以是一个时代的缩影。

为了加强我们的寝风、班风建设，增强我们的团结和凝聚意识，从而营造一个温馨、舒适、优美、和谐的生活环境，培养学生良好的生活习惯，让学生争创文明寝室，争做文明学生。以“我爱我家，我建我家”为主题，开展“寝室文化建设”大赛。现将有关事宜通知如下：

一、评比时间：

12月25日（周五）五六节课。

二、寝室文化布置要求：

1、要求：以整洁、高雅、美观、温馨、大方、和谐为原则

（1）文化布置不得破坏、移动、变更寝室任何设施，不得造成安全隐患。

（2）门上和门后版面内容可用胶带或双面胶张贴、墙面上的版面用钢钉固定。

2、布置：

（1）门上名单下方

内容：室名（粉红a4打印）（如和谐居室、心灵港湾、绅士人家、温馨之家等）

室员合影（学生自己定位置摆造型，手机拍摄后用粉红a4打印，类似明星小组风采照片）

（2）寝室内开关旁（版面统一制作、内容a4打印自行补充）内容：寝室公约（自定宿舍管理制度）、室长寄语、值日安排表、作息时间表、宿舍成员信息（每人一张竖式7寸照片）。

（3）两边床上方墙面美化（版面统一购置）

一面墙2块，共4块。规格：长240cm高120cm，钉在离天花板50厘米的两侧床上方。

内容为：剪纸图案、美术作品、书法作品、学生习作、人生格言、手抄报等。

（4）自创空间：

1、可以在合适位置悬挂、张贴贴近学生生活、激发学生高尚情趣的名人名言条幅、海报、工艺品，但不能张贴明星图片和不健康图画和文字。

2、房顶、床上可悬挂手工作品，悬挂时班主任必须在场，注意学生安全。

三、评奖：由年级组牵头以班级为单位评奖

1、奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，分别给班级加10分、5分、3分。

2、纳入班级考核，没有完成的寝室，本月考核不合格。

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宿舍文化建设方案篇六

为进一步加强我校文明宿舍建设，全面提升我校学生的文明素养，拟开展“创建文明宿舍、倡导校园文明”活动，具体方案如下：

一、活动目的。

学生宿舍是在校学生日常生活、学习、交流的重要场所，是精神文明建设和对学生进行思想政治教育的重要阵地，是反映学生精神境界和校风校貌的重要窗口。开展“创建文明宿舍、倡导校园文明”活动旨在进一步树立典型，表彰先进，营造文明、安全、温馨、卫生、舒适的生活环境，培养大学生良好的生活、卫生习惯，提高学生的综合素质。

二、活动时间：

三、组织机构：

本次活动由政教处组织实施。

四、活动安排。

（一）宣传动员。

1．内宣传动员。召开辅导员专题会议、学生干部和学生团员动员大会，阐明活动意义，布置具体工作。由辅导员召开专题班会，传达学校及学院创建活动的要求，布置班级工作。

2．“校园文明行”宣传活动。配合学校“文明宿舍”创建活动，以“树立文明新风，倡导文明行为，建设文明宿舍，优化成才环境”为主题，以《宿舍文明公约》和“五讲五做”（讲礼貌，做言行文明的大学生；讲友善，做关爱他人的大学生；讲诚信，做表里如一的大学生；讲卫生，做身心健康的大学生；讲自立，做自强上进的大学生）为主要内容，通过横幅、展板、传单、宣讲等多种形式，号召全校学生以德修身，共建和谐家园。

（二）文明和谐宿舍创建。

创建活动以宿舍为单位，各班级负责本班宿舍创建活动的组织与协调。创建文明和谐宿舍的目标与要求是：

（1）舍风建设：宿舍具有积极向上、朝气蓬勃的良好氛围；宿舍成员间和谐相处、友爱互助；宿舍成员能够尊敬师长、礼貌待人、言行文明、爱护公物、勤俭节约；宿舍无抽烟、酗酒现象。

（2）学风建设：宿舍具有良好的学习氛围；宿舍成员注重科学文化素质的培养和提高，学习目的明确，态度端正；宿舍成员能够充分利用业余时间交流学习经验和体会，拓展专业知识，提高专业能力。

（二）学生干部挂牌公示。

在创建活动中要充分发挥学生干部的先锋模范作用，以身作则，带动群众，努力营造“文明修身，和谐共进”的氛围。

拟在楼道对学生干部的姓名和所在宿舍予以公示，学生干部在创建活动中的表现将作为干部考核和优秀学生干部评选的重要参考。

（三）活力宿舍展示交流。

1．“阳光、活力、合作、共享”系列趣味活动。拟开展跳绳、绑腿跑、障碍接力、篮球投篮、足球射门等系列趣味活动。引导学生投身全民健身运动，增强身体素质，树立团队意识，增强宿舍凝聚力。活动在班级选拔和推荐的基础上，以宿舍为单位报名参赛。

2．谊寝室系列活动。

包括趣味棋牌大赛、书画比赛等活动组成。

以交流、团队为主题，“沟通贴近生活”为口号的寝室联谊活动一改以往联谊缺乏真正交流沟通的弊病，切实为大家创造良好的沟通互动平台。崭新的活动形式在丰富活动本身的同时亦调动了同学们的积极性。

3．“诗韵生活空间”宿舍文化生活展示。配合学校“我的宿舍情怀”征文比赛及“我爱我家”宿舍摄影比赛，开展“诗韵生活空间”宿舍文化生活展示活动。活动旨在反映丰富多彩的宿舍生活，倡导积极向上的宿舍文化和文明修身、诚实守信、友爱互助的风尚。

（1）“我的宿舍情怀”征文比赛。参赛文章要反映宿舍成员之间团结互助的亲情、友情，记述身边的乐事、趣事。

（2）“我爱我家”宿舍摄影比赛。作品要以寝室生活为背景，创造性展现宿舍美好画面及当代中学生的良好风貌。

各班要做好宣传和动员工作，认真组织本班宿舍积极参与。上交作品需注明作者姓名和所在班级及宿舍。

（四）创建活动检查评比。

学校成立检查评比小组，小组成员由学校领导组成、各班级辅导员、学生会主要干部组成。

1．舍内务环境检查。检查评比小组按照创建文明和谐宿舍的目标与要求，着重依照洁、整、美、雅四个标准，对全院所有宿舍进行普查，检查结果分为优、良、中、差四个等级。

2．文及摄影作品评比。检查小组对上交的征文和摄影作品进行评比，分别设立一等奖、二等将、三等奖若干。在评奖的基础上选送优秀作品参加学校的征文和摄影比赛的，并以展板和网络的形式对获奖作品进行展出。

3．建活动全程对各班级宿舍参加本次创建活动的情况进行记录备案，活动结束时进行统计分析。

在以上三项工作的基础上评选出院级文明和谐宿舍若干，并在其中进行“特色宿舍”评选，拟设最佳宿舍环境奖，最佳学风奖、最具创意宿舍奖，最温馨宿舍奖，最雅宿舍奖，全面发展宿舍奖等特色奖项，奖项可空缺；以班级为单位评出优秀组织奖若干；选出内务卫生标兵若干。

本次活动各班的参与情况和成果作为各班级期末考评的重要参照标准。

宿舍文化建设方案篇七

一、活动主题：

二、活动目的：

进一步推进学生公寓寝室文明建设，促进文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃学习氛围，给我校学生一个真正展示自我风采和勇气的舞台，使同学们在清洁、规范、文明、美观、高雅的环境中养成良好的行为习惯，培养严谨的生活作风、健康的审美情趣、互助的团队精神，引导学生文明修身、健康成才，增进学生之间的团结协作精神，营造一个活力的xx工程学院！

三、主办单位：

xx工程职业技术学院学生处。

四、承办单位：

xx工程职业技术学院宿管会。

五、协办单位：

各学生宿舍团总支、党小组，各系宿管会。

六、活动对象：

xx工程职业技术学院全院师生。

七、赞助单位：

八、组会成员：

总顾问：文志刚（学生处处长）廖秀勇（学生处副处长）。

活动指导：学生处罗盛明老师。

活动组长：刘华权（院宿管会主任）朱冬（院宿管会秘书长）。

活动副组长（院宿管会副主任）：李德权廖琴赖强刘涛冯孝林潘鑫杨华霖。

成员：院宿管会各楼舍楼长、各部门部长。

九、活动时间：

20xx年10月11日20xx年12月28日。

十、活动内容及具体时间安排：

1、第七届寝室文化节启动仪式暨叠被比赛（10月11日下午4：30）。

2、特色文明寝室评比及优秀寝室图文展活动（10月11日12月20日）。

3、“给力青春hold活力”宿舍篮球联赛（10月24日12月7日）。

4、“快乐一辩成长无限”宿舍辩论赛（10月24日12月6日）。

5、“寝室学学寝室”寝室征文赛（11月21日12月16日）。

6、“燃点爱心驱走寒冬”爱心流通周活动（11月23日11月29日）。

7、“青春魅力尽显风采”寝室才艺比拼（11月15日12月16日）。

8、“安全你我文明校园”宿舍安全活动月（11月1日11月30日）。

9、第七届寝室文化节闭幕式暨颁奖晚会（12月27日）。

十一、活动所需物品及经费预算（见各活动具体安排）。

十二、应急及安全预案（见各活动具体安排）。

附件：活动实施细则。

1、第七届寝室文化节启动仪式暨叠被比赛策划书。

2、特色文明寝室评比及优秀寝室图文展活动方案。

3、“给力青春hold活力”宿舍篮球联赛策划书。

4、“寝室学学寝室”寝室征文赛策划书。

5、“燃点爱心驱走寒冬”爱心流通周活动策划书。

6、“快乐一辩成长无限”宿舍辩论赛细则。

7、“青春魅力尽显风采”寝室才艺比拼方案。

8、“安全你我文明校园”宿舍安全活动月策划书。

9、第七届寝室文化节闭幕式暨颁奖晚会策划书。

宿舍文化建设方案篇八

龙湾区庄上小学的校园文化建设根据《龙湾区学校文化建设指导意见》和《龙湾区学校文化建设体系参考标准》为指导精神，立足农村实践，以“为每位学生的幸福生活奠基”的办学宗旨，突出“以人为本、和谐育人”的办学理念，强化“三风”建设，为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境，使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的成长乐园，形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化，从而办出符合农村实情、适合学生发展的特色学校。

二、办学理念的递进。

庄上小学结合自身实际和社会发展要求，制定以下三个层次的办学理念。

1、第一层次是理性化层次，体现了使命感、责任感和追求的目标。

校训坚定信念永远向前;。

办学宗旨“为每位学生的幸福生活奠基”;。

办学追求“办最符合农村实际的特色学校，创最适合学生发展的素质教育”;。

发展目标创“管理一流，师资一流，质量一流，特色鲜明的农村规范小学”。

2、第二层次是战略发展层次，体现了办学的智慧、计谋、策略和韬略。

提出“创新战略和品牌战略”的发展战略;。

树立“以人为本，教师发展学校，教育服务社区，和谐发展，可持续发展”的管理理念。

3、第三层次是操作层次，即具体措施和方法。

制定“以班子建设为出发点，教师发展为立足点，学生发展为着力点，信息化发展为生长点，适应社会发展为制高点”的可持续发展策略。突出强调“规范治校、质量立校、科研兴校、特色靓校、宣传活校”的发展策略。确定“以课堂教学为核心，教研科研为两翼，活动教育为载体”的全面贯彻实施素质教育的具体方法。

三、主题：龙湾区庄上小学一训三风。

我校以向日葵的精神为办学理念。因为向日葵，永远面对着太阳，象征着人永远朝向自己的信仰不管世界怎样变化永远要找到自己的方向，是一种开心、幸福的花。庄上小学的学生就应该是开心幸福、团结向上、充满活力，同时，还要有坚定的信念和执着的追求。

而且，向日葵需要享受阳光的沐浴，吸取大地的精华，才能茁长成长。那么，庄上小学的教师应该是沐浴学生的阳光，庄上小学的校园就是供学生吸取精华的大地。

校训：坚定信念永远向前。

校风：开心幸福团结向上充满活力。

教风：静下心来教书潜下心来育人。

学风：要学葵花常开怀，笑容时刻挂嘴边。

四、特色：

绿色教育传统文化：笔文化。

结合“向日葵”的主题设计校园标志，统一视觉形象。另外，准备分以下五个内容进行建设：

【物质文化】：创美环境、创优设施、体现教育、重视开发。

信念立志区：在教学楼的外墙、通道处设置促进行为规范、名人名言的图文宣传;如“千里之行始于足下”、“道德劝言”“每月之星”、“中小学生守则”、“三有序”、“爱国教育”等。增设宣传橱窗、荣誉室(大队部建设)等。

校园书香区：学校内操场增加座椅，共学生休息、交流、看书，四楼增加阅览室，各楼层的转角处开辟开放式书吧，让学生自由阅读，并设立作品展示栏，营造浓郁的读书氛围。

特色活动区：围绕环境教育，倡导低碳生活，四楼增设美术室和音乐舞蹈室，二楼增设科学实验室，并在走廊上布置实践展示区，激励学生实践创新。

安全运动区：以人为本，注重生命教育，楼梯旁的墙壁上设立各种交通、安全、求救标志，把上下楼的路打造成为安全教育路。在校园运动场增设一些活动场地，宣传卫生保健、安全防范的等知识。

绿色环境区：校园的净化、绿化、美化，特别是将学校的绿化带建设成对学生进行环境教育的基地。

20_年：完成各区域的划分，各室的改建，校门重建、校园标志确立，以及各区域的基本布置。

20_年：把学校学生习作区、展示区、建成学生接受审美教育的基地，以“笔文化”为切入点，倡导环保为指导思想，力争创建“区农村美术特色学校”。

20_年安排：校园绿化、美化，以实用、经济、美观为原则，适当设置有育人功能的景点，做到点面结合，使校园成为工作、学习、休憩的理想育人场所。

【精神文化】：诚信勇敢、发奋创新品行端正、善于交往。

20_年安排：传递“向日葵”精神，引导师生具有良好的合作能力，互相关心，互相帮助;基本做到说出的话能做到，不说谎话;基本能勇于承认错误勇于改正错误;能在交往中有礼貌，会使用礼貌用语;充分接收新的教育信息和理念。

20_年安排：强化合作，交往有礼貌有礼节;团队精神比较好，体现关心帮助;不说谎话大话，能取信于人;能基本确立以人为本，着眼未来，促进可持续发展的基本理念，工作作风良好。

20_年安排：教师树立正确的世界观、人生观、价值观，具有良好的职业道德，更新教育理念，良好的思维方式，团结、合作、诚信。学生初步具有文明礼貌，不说谎、与人合作友好。

【制度文化】：健全制度、形成序列、体现人本、规范操作。

20_年安排：建立健全各项规章制度，并开始实施试行，实现学校管理与档案管理、网络管理同步。大型活动、节日、专题教育活动、家校联系、社区活动等制度化，学校规章制度完善并形成体系。

20_年安排：实施目标管理，项目管理。分工负责，实施制度化管理，并及时吸收修改意见。

20_年安排：基本完成制度建设。

【课程文化】：尊重历史、重视人本、加强研究、实践突破。

20_年安排：继续抓好特色教学;开展主题式读书活动，申报课题。

20_年安排：抓好特色教学;开展主题式读书活动，逐渐形成特色;新研究课题申报立项，并开展研究。做到生生有特长。

【行为文化】：规范道德要求、体现社会进步、都做合格公民。

20_年安排：文明班级评比，规范学生行为;实施文明“三有序”方案。

20_年安排：能做到活动与人交往有礼貌，自己能做的事情自己做，注意卫生、注意安全、爱护公物和花草树木，遵守交通规则和公共秩序，有良好的生活学习习惯。

20_年安排：团结友好，相互尊重，有良好的学习、卫生、生活习惯;态度积极有错就改。

宿舍文化建设方案篇九

宿舍文化是依托宿舍这个载体来传播并反映的各种文化现象。它包含学校的制度文化、物质文化，在校学生的自身个人价值观、群体心态状况以及校内舆论等。绿色健康的宿舍文化对高校学生的个人成长与发展有着很大的积极影响，但目前由于各种思想的冲击，高校宿舍文化面临着严重的挑战，如何应对这些挑战，促进高校宿舍文化建设的发展是当前高校急需解决的问题。

在大学校园文化中，宿舍文化是重要组成部分之一，对高校学生能力的培养、个人人格塑造以及良好品质的养成有着重要的作用。随着国情的不断变化，在构建宿舍文化方面，我国各大高校面临更多的挑战。进一步加强并改进我国高校宿舍文化建设，对促进学校文化教育、提高学生培养质量、建设美好和谐学校等均具有重大意义。

1.1学生集体意识的缺失。

高校宿舍文化建设面临挑战的客观因素是我国各校大学生集体意识的缺失。当代的大学生都是“90后”的一代，在进入大学之前都是被父母呵护的一代，在自理能力方面还有待提升。所以在进入大学校园后，便出现了生活不能自理的现象，主要表现在以下几个方面：第一，自我意识强烈，遇到问题不能为他人考虑，以自我为中心；第二，缺乏集体意识。由于“90后”的一代很多都是独生子女，所以他们在很多方面都表现得非常自我，个性比较张扬，不顾别人的感受，不懂得团结，在处理宿舍关系时往往表现得又过于自我。对于这些问题，我们必须要加强宿舍文化建设，使宿舍成员之间相互友爱，互相团结，让他们热爱集体，融入集体，让自己尽快适应宿舍这个小团队的发展，增强宿舍的凝聚力和向心力。

1.2电脑和网络的普及，对传统的宿舍文化造成巨大冲击。

几年前，由于电脑还未普及，学生回到宿舍之后的事情就是与舍友聊天，这是他们生活中的重要组成部分。近年来随着网络和电脑的普及，大学生日常的生活完全离不开电脑了，整天用电脑进行网上学习、娱乐，减少了宿舍成员间的交流，而原来的宿舍集体活动也被网络视频和游戏取代，网上查找资料更是取代了高校学生动手摘抄笔记的良好习惯。

现在的校园早已经不是单纯的象牙塔，社会的各种思潮、文化在校园内传播、激荡形成了不同的校园亚文化。从校园社团热、街舞热、博客热、微博热、创业热、影视热……各种不同的流行热背后都是青年学生在不同层次需求的驱动下，锻炼能力、展示才华的场所。这些流行现象，也成为了青年学生沟通交流的一种方式。在这种氛围下，宿舍文化的建设在学生眼里显得不那么重要了。

宿舍文化建设与高校学生们的生活、情感、心理、学习等各方面有着息息相关的联系，但是对构建良好宿舍文化的重要作用并不是所有人都可以了解清楚。所以，学校相关领导、行政人员、学生会、团委、辅导员、宿舍管理中心都要对构建宿舍文化的意义有统一的认识与想法，剔除宿舍只是基础设施的传统老旧观念，深入探究宿舍文化构建方法，总结经验教训，制定科学恰当的实行措施，才能从指导思想上保证构建宿舍文化的真正进行。

2.2加强宿舍管理队伍建设。

我们可以从两个不同的方向开展宿舍管理队伍建设。第一，提高学校相关管理人员的整体素质，管理水平，学习先进的管理观念，从认识到宿舍文化建设是人才培养的有机重要组成部分的高度，通过科学恰当的考核评比制度与学生评价方法，推动管理人员队伍建设的持续发展。第二，管理队伍形成统一的管理理念，培训相关技能，协调一致，权责清晰，要有责任心、有较高的文化素质；学生队伍应充满热情与积极投入自我管理、自我教育。

2.3营造民主和谐的管理氛围，发挥大学生在宿舍文化建设中的主体作用。

由于“90后”的这代大学生，民主意识比较强烈，对个人切身利益总喜欢自己掌控，喜欢自我管理。由于宿舍是大学生的“私密空间”，鉴于这种情况，可以充分发挥大学生在宿舍文化建设过程中的自主作用。让他们通过民主管理，决定宿舍内部事物，如宿舍规章制度的设定、宿舍经费的支配情况、以宿舍为单位的群体活动等，都可以由宿舍成员之间自行决定，充分发挥大学生在宿舍文化建设中的民主权利，促进高校宿舍文化建设的发展。

学生宿舍文化的建设，不单是要各班级辅导员、宿舍管理教师与宿舍学生之间的积极高度配合，更要求大家搭建一个多元化的宿舍文化构建发展平台。不断加强宿舍管理教师和各个辅导员之间的联系和沟通，各班级负责教师要走进班级学生宿舍，通过与宿舍管理教师之间的沟通探讨，清楚并熟知学生的思想方向。要强化学生党支部、学生团支部在宿舍管理中的重要作用，研究探讨在学生宿舍间建立党团组织的新形式，扩大学生党团组织的活动覆盖面与辐射力，提高宿舍文化建设力度，发挥党团干部的积极模范作用。在班级管理中，辅导员教师要不断引导学生对于宿舍的“小家”的意识，通过组织学生宿舍之间的评比竞赛活动，加强学生对于宿舍整体的认同感与责任心，进而又加强了学生对学校、对班级的凝聚力和向心力，促进了和谐健康的校风班风的形成。

高校学生宿舍文化不仅仅是高校校园文化的一部分，也是高校开展思想政治教育工作的载体。良好的宿舍文化对学生的人生观、价值观、教育观都有着重要的影响，是我国教书育人的客观要求，是培养良好生活作风习惯的重要途径。

[1]尚飞。论新形势下高校寝室文化的传承与发展[d]。齐齐哈尔大学，2013.

宿舍文化建设方案篇十

中学校园文化建设的策略**中学系全日制普通高级中学，创建于2003年9月，设计规模为60个教育班。学校以“厚德载物，智慧人生”为校训，秉承“为学生服务，对社会负责”的教育理念，努力创造适合学生的教育，真正实践以学生为本，教育即是服务的时代精神，视学生为子女，视质量为生命，为学生的发展着想，对社会的需要负责，为全体学生提供优质的教育资源。经过一年的努力，学校已取得了长足的进步和优良的成绩，在社会上取得了良好的声誉。初步形成“规范、和谐、进取”的校风，“精业、合作、高尚”的教风和“善学、自律、博雅”的学风。

校园文化，作为社会文化的一种“亚文化”，它将社会文化中对人才的要求、社会观念、政治原则与价值规范体现在自己的传统结构中，通过课堂传授，学校机制的约束，校风、教风、学风的熏陶和潜移默化，形成了自己教育性、规范性、多样性、敏感性、超前性、辐射性等等特点，从而形成对整个社会文化的示范和“导航”作用，为社会不断孕育出新的思想观点、理论学说和精神食粮，为社会提供新的文化规范和输送大批有较高文化素质的人才，推进高品位校园文化建设有着重要的现实意义。

二、校园文化的内涵。

校园文化的塑造是一个复杂的系统工程，从其内涵上分析，它包含了物质文化、制度文化、精神文化这三个不同的结构层次，并且相互渗透、相互影响。其中最浅层的是物质文化，包括人们创造的各种校园物质产品，中间层是制度文化，包括学校人际关系及规范化了的学校制度，而精神文化则是最高层面的文化，它包括学校价值观念及办学理念指导下形成的行为规范、群体目标及种种思想意识，是校园文化的核心和灵魂。加快高品位校园文化建设，必须首先从这三个层面上来深刻认识。

1、校园物质文化的营造。校园物质文化作为一种物质的客观存在，能为人们的感官所直接触及，具有直观形象的特点，这种直观的物质文化包含了设计者、建设者和使用者的价值观、审美观，具有相当的持久性。它包d括校园的地理位置、地形风貌等自然环境和校园的各种建筑、教学科研设备、文化设施和生活设施以及校园里大小园林、草地、花坛、道路等硬件工程的合理布局。良好的、富有个性的校园建设，一方面可起到美化环境、装饰校容作用，另一方面又能以其独特的物质文化形态影响学生，起到陶冶情操、净化心灵的作用。

2、校园制度文化的营造。校园制度文化环境是依据学校有意识选择的、具有强烈的规范性、组织性、秩序性，属于校园范围内必须强制执行和严格遵守的文化类型，如培养目标、校规、校纪、教学及管理制度以及相应形成的严密的组织机构。这种具有强制性的制度文化环境，一经学校成员的高度认同，不仅能促进良好品行和价值观念的形成，更能凝结为一种无需强制就能在代代学生中自然传承的精神文化传统。一所学校必须有明确的培养目标和办学方针，有严格完整的规章制度和组织纪律，才能培养和锻炼师生严谨求实的治学精神和实事求是的工作态度，才有可能培养出高质量的人才。

3、校园精神文化的营造。校园精神文化是校园的核心文化，也是校园文化建设所要营造的最高目标。构建学校精神文化不仅体现在对内创设出一个积极健康、团结向上、影响校内成员价值取向、人格塑造、思维方式、精神风貌、道德情感等关系学校教学优劣的教育环境和组织氛围；同时，它对外体现了学校的价值观念和目标追求；以及学校的精神风貌、个性特色和社会魅力。和谐宽松的文化精神环境可以通过潜移默化把外在的要求内化为校园文化主体的自我要求，激发他们的求知欲望，逐步建立起正确的人生观、世界观，塑造优良的个性品格。牛津、剑桥、哈佛、北大、清华等中外各校之所以魅力经久不衰，就在于他们能始终坚持和弘扬自己优秀文化传统，经过历史的积淀、选择、凝聚、形成一种更高境界的精神文化——学校精神，并由此透射其独特的感染力、凝聚力和震憾力，陶冶和启示着一代一代的学子。

环境塑造人，环境改变人。对可塑性极大、正处在世界观和人生观形成阶段的青少年学生来说，优秀的校园文化环境是他们健康成长，成才的沃土和摇篮。正因为如此，我们城南中学非常重视高品位校园文化的建设，以高品位校园文化建设来带动教育现代化，从而为培养更多更优秀高素质人才奠定基础，为社会、经济、文明的不断繁荣和发展作出应有的贡献。一办学目标与理念学校以创建省级名校为目标，努力使学校成为“数字校园、智慧乐园、精神家园”，在管理上达到“四化”规范化、科学化、民主化、信息化，师资具备“四优”优秀的品质、优良的业务、优异的成绩、优化的结构，教学上突出“四高”常规管理高要求，教研教改高水平、教学手段高档次、教学效果高质量，环境上创造“四美”建筑美、绿化美、人文美、和谐美，人才上达到“四有”有善于学习和自觉律己的能力、有宽厚的知识面和扎实的基本功、有创新精神和实践能力；有较高的人文修养和科学精神。现阶段，学校把全方位调动教职工的工作积极性、提高教职工的教育教学水平为根本，以规范、科学、有效的管理为关键，以强有力的思想政治工作为保证，为早日实现各项创建目标打下坚实基础。学校确立并实践的办学理念是“为学生服务，对社会负责”，追求并创造适合学生的教育，这一理念具体体现在以下四个基本方面：

1、适合学生发展的理念：即在教师与学生之间，坚持以学生为本；在教学与学习之间坚持以学习为本；在学校与社会之间坚持以社会的需要为本。

2、适合学生发展的老师：即教师心中有学生，把学生看作教学的主体；教师角色有定位，把自己视为学生学习的引导者和学生身心发展的促进者；教学行为有反馈，重视学生需求、学生反馈在教学活动中的指向作用和调节作用。

3、适合学生发展的教学：探索的重点是努力做到“三个有利于”：其一，课程要有利于学生发展,设计并追求适合学生的校本课程体系；其二，课堂要有利于学生成功,强调要以学为本，以学定教，先学后教，当堂训练，根据学生的实际，最大限度地让学生在课堂上学有所得，日有所进；其三，课改教改要有利于学生的解放。在课堂评价的6项标准中，就有两项“学生活动”、“课堂气氛”5个二级指标，把课堂中学生参与活动的态度、广度、深度和气氛的宽松、融洽程度作为评价每一节课的主要条件之一，在教师的备课过程中，要求每节课都要有学情的分析，以此来保证教学的针对性和有效性。此外，围绕各教学环节，学校还强化教学信息反馈，做到天天有记载，周周有统计，月月有调查，定期了解学生的学习情况和每位教师的教学情况，并将调查结果及时反馈给每一位教师。以促使他们反思，及时对教学作出相应地调整。

4、适合学生发展的环境：一是努力追求信息的健康和多元，给学生提供尽可能广阔的信息渠道和多元的思想视角。我们通过校园新闻，丰富藏书，特别是使期刊的品种多样化，让学生能自主选择，自有涉猎社会文化的方方面面，并完善电子阅览功能，建设适合学生的网吧，让学生在适当的引导下接触多元的虚拟世界。二是生活的规范与多彩。学校实行全封闭的规范化寄宿制模式，学校生活有铁的纪律，但同时学校又给学生创设尽可能多的多姿多彩的生活。多层次地进行艺术活动，全方位地开展体育比赛，让学生不同的梦想得以实现。二制度建设俗话说：无规矩不成方圆。学校规章制度就是全体师生必须共同遵守的规章、规定和规范。它是党和国家的各种方针、政策、法律在学校日常工作、学习和生活等方面的具体体现，是实行科学管理，办好学校的重要保证。学校一创建，就十分重视制度建设。参考多所市内外学校的制度，结合本校实际，制订各类制度条。

我们制订制度主要从以下几方面出发：

1、有助于建立正常的学习和工作秩序。学校是一个多因素、多层次、多系列、多结构的复杂的综合体，要把这个综合体里的每一个成员的`智慧和力量充分发挥并最优化地组织起来，高质高效地完成教育教学任务，就必须要有一整套文章来自d规章制度，使学校一切工作和所有师生员工有规可循，有矩可蹈。实践也证明，凡是这样做的学校，也就会有一个正常的学习和工作秩序，学校的各项工作就能按规律有序地运转。

2、有助于调动师生员工的积极性。对于每一所学校来说，只有在它的每一位师生员工的积极性、主动性和创造性都得到了充分发挥，并形成一种集体教育力量时，这所学校才能办得好。当学校建立起符合教育规律，符合现代管理原理，并能充分体现社会主义的道德观念和行为规范规章制度时，就会使全体师生员工知道：应该做什么，不应该做什么；应该怎样做，不应该怎样做；以及自己的主要职责是什么，它对整个学校工作具有什么意义和作用。这样，就能把全校师生员工的工作积极性充分地调动越来，成为推动学校工作不断前进的巨大动力。

3、有助于学校形成良好的校风。井然有序，蓬勃向上的校风是办好学校的重要条件，也是学校办得好的重要标志。学校规章制度的显著特点是具有实践性。规章制度一经制订，就要求师生员工按章办事，行为有所规范，并在日积月累、反复实践的过程中，形成一种良好的风气和优良的学习、工作习惯，进而形成良好的校风。而良好的校风是任何学校办学成功的关键。

4、制度管理与人本管理的最佳结合。人本管理与制度管理的区别就在于人本管理重视的是“人”，而制度管理重视的是一些“条条款款”，尤其是当这些“条条款款”制订得太多大细时，它又会越来越束缚人的思想和行为，难以张扬人的个性，使学校变得像一潭无波的水，难以形成学校的特色。这也与教育的根本宗旨——发展人是相悖的。当前，大力推进的课程改革，在课程管理上就突出了人的发展的思想，这集中体现在课程评价制度的改革上，它要求逐渐淡化评价的淘汰功能，强化评价制度要促进学校、教师和学生共同发展的功能，这就鲜明地体现了“以人为本”的思想。象我们这样的新建校来说，加强学校规章制度建设仍是首选之路。因为它可以使学校迅速走向规范化、科学化管理的路子，当以后学校管理逐渐走向正规化之后，学校就将各项制度简化，只为师生在一些方面提出了奋斗的目标，在师生的评价上也采取了“宏观、综合、模糊”的方法，强化了管理的人文因素，师生的个性得到了充分的张扬，才能使学校、教师和学生得到整体的发展。现代社会是一个多元平等的社会，是一个民主与法制的社会，以人为本的管理思想已经渗透到社会的各个层面，让我们在实践中继续探索学校规章制度建设与人本管理的最佳结合点，共同推动人，包括教师和学生，甚至校长本人的全面发展吧。

三校园物质文化与精神文化的有机统一北大百年校庆时，哈佛大学陆登庭校长在发言中提示：“人文学科是引领时代前进的火车头。在这样一个瞬息万变、一日千里的时代，世界显得太过复杂，我们太易迷失。人们似乎已经认识到了一个普遍事实：保持清醒与理智的人将走在时代的前列，思想与智慧将成为利器甚至在绝大多数时候比金钱等物质更加重要。”校园文化是丰富的人文课程资源，是“无墙”的课堂，是实现学校教育改革中整体推进，全面发展的思想之歌。秉着“厚德载物，智慧人生”的办学校训，特策划建构以四大板块和四条文脉组成的城南校园多元文化蓝图，便于在今后几年中，在各类教育活动中，有方向，有规律，有思想，有方法。

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宿舍文化建设方案篇十一

关注程度的不断加深，xxx福利院也得到越来越多人们的关注。为了使生活在其中的老人过的`更加美好，更有意义。因此希望对福利院进行文化建设，同时也邀请我们青年志愿者部参加，积极为他们出谋划策。

三、活动主题。

建设有特色的老年人之家。

四、活动目的。

为了使xxx福利院的文化建设跨上一个新台阶，为生活在。

福利院的老人们创造一个温馨舒适的生活环境，让他们的晚年生活更加丰富多彩，更加充实。同时扩大福利院在周边地区的影响力与号召力，提高人们的关注程度。

五、活动时间。

xx月xx日。

六、活动地点。

xxx福利院。

七、活动流程。

（一）完善管理制度，加强福利院内制度建设，实现福利院资金和物资收入支出公开透明化。

（二）丰富文化娱乐，促进院民身心健康。号召那些有能力的老年人积极参与到健身娱乐活动中去。

（三）号召那些有行动能力的老人多去看望那些行动不便的老人，可以与他们谈谈心，了解他们的状况，尤其是心理上有没有问题。可以开导他们，或向福利院领导汇报。

（四）再走廊两侧悬挂一些专门有关老年人养生保健知识的小标语牌，或者专门用一块黑板记录，并坚持更新。

（五）建立老年人活动室，里面设立一些扑克、象棋等适宜老年人参与的娱乐项目。

（六）建立阅览室，为老年人专门订阅一些有关老年人生活的杂志书报等，免费对老年人开放。

（七）建立展览室悬挂一些上级领导或中小学生、志愿者参观慰问福利院的照片，供老人们参观。

（八）绿化福利院环境，为老人们创造一个清新健康的居住场所。

宿舍文化建设方案篇十二

背上行囊远离家人，踏上属于自己的人生旅途，我们坏揣着梦想来到了仙桃。没有了父母的呵护，我们更应该学会自立，并明白怎样在一个群体中生活。大学生活丰富多彩，而寝室是学习、生活的重要场所。寝室就是我们的家，我们应该尽所能让“家”更美好。舒适、整洁的环境，和谐、友好的氛围，独特个性的寝室文化都能让我们的学习、工作更加高效，让大学生活更加有滋有味。

和谐宿舍，快乐同住。

寝室文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式、对学生的思想修养、文化内涵、综合能力等各方面有着积极的带动作用是同学们活动最主要的场所，同时也是各种思想和学科的碰撞点，是有志大学生设计未来的工作室，是同学们步入社会之前重要的加油站。然而，“同班不同学，同学不同课”的现况让学生们失去了交流的机会，“三点一线”的生活方式也呈现生活的音调。通过此次主题班会的文化氛围，扩大校园文化影响力，营造人文气息浓郁的环境。让大家在丰富课余生活的同时，也学会协作，学会思考，学会创新，学会规划。以增强寝室凝聚力的前提下，努力营造班级更强的集体荣誉感和凝聚氛围！

通过本次活动的开展，希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互间的友谊，达到进一步融洽到学校氛围的目的。同时，发掘同学们在各领域的特殊优势，可以使同学们在比赛的过程中一方面展示自己的才学，另一方面可以进行学习上的切磋，祈祷互相激励的作用、达到共同进步的目的。

1、同学们的文明意识，文明行为，促进学生形成良好的习惯2、强调宿舍卫生及宿舍学习氛围的对个人的重要性。

2、展望未来，使同学们有对未来的的憧憬和有为之努力的心。

积极健康向上的宿舍文化对大学生成长具有重要作用：

第一，有利于大学生学习科学文化知识。尤其对于我们大一新生，刚从高中的“题海”中脱离出来，迈进大学的校门时发现，大学的课程安排再也不会像高中那样“充实”，可以有自己安排的时间，于是，有很多同学都会不由自主的松懈下来。与此同时，也存在一部分同学，对大学生活寄予很高的期望，并希望自己能在这三年当中学有所成，她们会在完成规定的课时的学习之后，把课余时间安排的非常充实，使课余生活变的非常有意义。那么，这些同学的表现就会在宿舍中形成榜样力量，促使一种积极的学习氛围的出现。对于那些缺乏自制力的同学来说，这种氛围对他们有很好的督促作用。

第二，有利于大学生形成健康人格，提高素质，陶冶情操，使大学生树立正确的思想道德观念。众所周知，大学文化素以人才与知识密集而有别与一般世俗文化，具有思想活跃、文化品位高等诸多特点，呈现出积极、健康、清新、高雅的总体风貌。“宿舍文化”育人效能是学生自觉的进行辨别真伪和是非，求良从善，由“他律”上升为“自律”。在学生道德品质形成的过程中，要从道德认识到自觉道德行为必须有一个反复“操练”的过程。而建设健康向上的“宿舍文化”是达到这个效果的有效途径之一。同学们在休息状态时，其身心更容易融入周围坏境，在环境同化的作用下，形成良好的个性心理、品质及正确的人生价值观和价值观。

第三，有利于培养学生的集体观念和协作精神。良好的文明风气和宿舍氛围是靠全体成员来营造和维护的，活动中会产生一种无形的约束力，使学生自觉地养成良好的行为习惯和自我修养，也即产生了同学间的集体观念和协作精神！

电气学院师生。

20xx年5月28日。

工学院101c。

活动内容由视频，ppt，小组议论，游戏互动等丰富多样的形式进行班会活动，是班级同学在最大程度放松的基础上正视宿舍问题。

1、心理访谈。

（2）工作人员收起调查表，并做出统计，由主持人宣布结果；

（3）同学们发言、讨论；

（4）主持人对问题（选出的3个）作出相应的总结。

2、宿舍千千节。

（2）工作人员收纸片，分开来收，交给主持人；

（3）主持人请同学自愿上来，分别从两个箱子里各抽一张纸条读一下。

（4）主持人总结。

3、猜歌环节有奖励。

4、安全卫生小常识。

（1）宿舍相关照片；

（2）主持人读安全卫生小常识。

5、最后总结电气学院心理站站长发言。

主持人：

策划：

ppt：

准备调查问卷：

活动总结：

晚会期间工作人员：

1、宿舍情况问卷调查表。

2、棒棒糖。

3、便利贴。

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宿舍文化建设方案篇十三

摘要：

大学生寝室是大学生学习、生活和进行思想文化交流的重要场所之一，是高校育人的重要阵地，大学生寝室文化建设越来越为广大教育工作者所重视。文章对大学生寝室文化建设的内涵以及进行寝室文化建设重要性和必要性作了粗浅的探讨，同时对大学生寝室文化建设的途径和方法提出了建议。

关键词：

随着经济的发展和各个城市的大学城的形成，大学的学分相互承认和教学管理体制改革的深入，传统的以班级为单位的管理模式受到了冲击。学生公寓作为相对稳定和集中的生活和活动空间，寝室占据了大学生1/3的生活空间和1/2的生活时间，是学生生活、学习、休息的最基本场所，是全面提高学生综合素质的第二课堂，是思想政治教育的`重要阵地，在加强校园管理、服务学生中发挥了极其重要的作用。因此，加强寝室文化建设，推进校园文明建设，是摆在高职院校工作者面前的重要课题。

一、大学寝室文化的内涵。

寝室文化是近年来的一种新兴文化，是校园文化的重要组成部分。寝室文化是一种群体性文化，它以大学生寝室成员为主体，以寝室为主要空间，在日常生活、学习的相互作用过程中，逐渐形成的一定的环境和氛围。大学生寝室文化的内容大致包括寝室物质文化、寝室精神文化和寝室行为文化。

大学生寝室作为一个相对稳定的基本组织单元，其独立性随之凸现出来，逐步取代班组成为教育管理的主要载体发挥其功能作用。从其生活功能看，是大学生在校期间的家，从调查反映的情况看89.5%的学生平均每天在寝室的时间在10小时以上。把家建设好，有利于大学生良好的生活习惯的养成。从学习功能来看，它是教室等学习场所的延伸，大学生有相当多的学习任务是在寝室里完成的，随着办学条件的改善，大学生在寝室里学习的时间还将继续延长。从教育功能来看，它是对大学生进行思想政治教育和基础文明教育的重要阵地。在这里大学生的思想、人格和心理等问题淋漓尽致地表现出来，寝室已成为高校工作者洞察学生真实思想、把握学生精神活动脉搏、及时开展行之有效的思想政治工作的重要阵地。因此，加强大学生寝室文化建设对全面贯彻党的教育方针，培养合格人才起着重要的作用。

三、大学生寝室文化的构建。

寝室文化对大学生健康成长和全面发展具有十分重要的作用。因此，将学生寝室建设成为学生自我教育的阵地，创建健康向上的寝室文化，是摆在我们面前的重要任务。

1.建立寝室管理体系。

目前，我国绝大部分高校主要依靠专职辅导员开展学生思想政治工作，而忽视通过大学生宿舍管理人员来对大学生进行思想教育，造成宿舍的管理与思想政治教育脱节。加强大学生寝室文化建设，应建立一支高素质的大学生公寓管理队伍，使他们以大学生寝室为基地，开展思想政治工作，做到想同学之所想，急同学之所急，将所看到的现象和学生群体中所出现的问题及时地反映给辅导员及院校相关部门。这样，院校可以把握学生思想动态，掌握学生的第一手资料，切实做到全面关心学生的成长成才。当把思想政治工作做到大学生心里，学生们必定会产生一种亲切感，从而增强教育的实效性，达到教育的目的。同时，还要培养学生的自我服务意识，强化自我管理。这样就可建立起由学校学生工作部门、宿舍管理部门和大学生自我管理组织构。

2.健全寝室管理的规章制度。

大学生寝室文化建设必须要有一套完善的、行之有效的规章制度。只有这样，才能保证大学生有一个良好的学习生活环境，才能使大学生养成良好的行为习惯。每个寝室成员除应认真执行校规校纪外，还应遵守寝室公约，消除不文明、不道德的行为，倡导文明健康的言行举止。院校应对大学生在寝室里的表现进行量化考核，并作为大学生的德育考核内容，严格管理督促学生遵守各项制度，用制度约束学生在寝室中的行为，引导他们增强组织纪律性，强化他们的自律意识，营造制度化的寝室文化，从而为学生在寝室正常的学习、生活创造良好的环境。同时，管理部门还应采取措施调动学生创建文明寝室的积极性与主动性。在计算机进入学生寝室后，院校应出台相应的管理办法，注意加强这方面的规范管理。

3.营造健康向上的寝室文化氛围。

由于大学生对社会的复杂性认识不足，对社会的认知往往陷入误区，产生迷茫且无法自拔，所以就需要有健康向上的文化来引导他们积极认知社会和感悟生活。所以开展具有寝室文化特色，能够体现时代风貌，体现科学性、趣味性、审美性和人文性的活动是必要的。这样不仅能够培养学生良好的生活习惯，而且还能培养其积极乐观的生活态度。例如，举办寝室文化节，设计寝室标志，进行寝室摄影作品展等。在培养和提高学生观察能力和动手能力的同时，又为学生的成长留下美好回忆。

4.充分发挥学生党员和学生干部的带头作用。

寝室文化建设是校园文化建设的重要组成部分，应有鲜明的政治导向，以大学生成长、成才和成功为实践方向，引导他们树立科学的世界观、人生观和价值观。所以，在学生寝室文化建设中要充分发挥学生党员和学生干部的先锋模范带头作用。首先，应提高学生党员和学生干部对寝室文化建设重要意义的认识，从而发挥他们在寝室文化建设中的模范带头作用。其次，要引领广大同学倡导和树立正确的寝室文化理念，达到以寝室文化规范行为，以寝室文化塑造人格，以寝室文化锤炼精神，以寝室文化营造氛围，以寝室文化凝聚力量的目的。第三，要协助学院和管理人员共同培养学生的团队意识，树立平等互助的竞争理念，形成严守制度的行为习惯和确立正确的自我发展方向。

新时期大学生寝室文化的建设是一项系统工程，不是一朝一夕的事情，它需要各个方面的配合和努力，要树立长期努力、持之以恒、长抓不懈的观念。加强大学生寝室文化建设，营造出积极、高、雅、向上的校园文化，对学生素质发展起着重要的不可替代的作用。因此，我们应增强事业心和责任感，积极引导学生将寝室文化建设得更好，使广大同学都能朝着德、智、体、美全面发展的目标而努力。

参考文献：

[1]花明.关于高校学生公寓文化建设的思考[j].广西青年干部学院学报，，（4）.

[2]徐飞.加强学生宿舍中的思想工作[j].学校党建与思想教育，，（11）.

[3]韩霞，论高校思想政治教育领域中的大学生寝室群体[j].求实，2004，（5）.

[4]刘燕.浅淡大学生寝室文化建设[j].南京工程学院学报，，（4）.

宿舍文化建设方案篇十四

寝室文化建设对于我国艺术类高校的人才培养有着非常重要的意义。然而艺术类高校寝室文化建设存在着一定的难题，只有统一认识、完善制度、合理计划、坚定不移的进行文化建设，才能最终形成符合艺术类高校自身特色与实际需要的寝室文化。

寝室文化；艺术类高校；现状；建设途径。

寝室是大学生生活、学习的重要场所，大学生每日都有大部分的时间都在寝室中度过，随着我国改革开放的不断深化与高校后勤服务社会化程度的提高，高校寝室文化建设已然成为校园文化创建活动不可或缺的重要组成部分。

（一）艺术类高校寝室文化建设的内涵。

寝室文化是近年来校园文化建设新兴的理念和方向，是以学生作为文化建设的主体，以学校公寓及其附属区域作为主要建设空间，以育人成才为根本宗旨的一种文化理念，主要包括物质基础、精神内核、制度保障以及行为准则等内容。和谐向上的寝室文化是校园文化在公寓的延伸，在意识观念、行为模式、审美情趣、价值理念等方面具有积极的引导作用，可以促进学生全面发展与健康成才。艺术类高校寝室文化建设可以从其内容进行建设思考，一是良好的宿舍环境是寝室文化建设的物质基础物，公寓作为学生学习生活的重要场所，寝室设施是否能够符合学生基本的生活需求及学习需要，例如寝室硬件设施能否满足学生基本要求、生活学习区域的布局结构是否合理、公寓内的文体设施是否人性且具有实用性等；二是精神文化的创建是寝室文化建设的核心内容，学生在寝室生活、学习的精神面貌、道德理念、行为规范等等，都是学生健康成才的重要组成部分，良好精神文化的教育意义是寝室文化建设的中心环节；三是制度准则的建设与实施是寝室文化建设的重要保障，制定科学化、人性化、信息化的管理制度，可以将寝室文化建设与学生自我管理纳入良性的循环之中。

（二）艺术类高校寝室文化建设的重要性。

艺术类高校寝室文化建设是新世纪高校德育教育的重要内容，是具有特色的校园文化建设的重要组成部分。随着国家社会的发展与进步，大学生教育面临着新的挑战与机遇，寝室已经成为大学生思想政治教育的重要阵地。近年来，我国教育事业越发的重视传统文化对于学生健康成才的现实意义。艺术可以启迪人内心深处对于美的追求与认知，作为艺术类高校的学生，更应该严格的要求自己，儒家讲究“修身、齐家、治国、平天下”，“一屋不扫何以扫天下”，寝室不仅是一件屋子，更是第二课堂，从点滴做起，健全人格，促使学生全面成才，寝室文化建设具有重要的意义。

（一）学生自我管理意识的淡薄。

艺术类高校公寓管理困难一定程度上源于学生素质欠缺及自我管理意识淡薄。艺术类学生在进入大学前，都会经历艺术集训，这一过程中，培训机构往往片面追求成绩而疏忽了学生的管理，使很多学生养成了不良的习惯；同时，民办类艺术高校又为了招生而降低了门槛，入学学生素质参差不齐，自我管理意识淡薄。

民办艺术类院校对管理、建设认识不统一，部门间各自为政，对于共同的问题难以达成共识，造成了寝室文化建设困难。寝室文化建设是一场持久且浩大的工程，需要高校自上而下，从学校法人到每一个作为建设主体的学生，从每一级部门到每一个环节形成统一的认识，共同努力才能成功。

（三）管理制度的不规范。

部分艺术类高校公寓基础设施不到位，相应的规章制度的不完善，使学生管理在一定程度上停留在强制层面，缺乏文化建设的内生性；奖惩机制不明确，不仅是学生主体本身，就连寝室文化的建设人员也缺乏积极性与参与度。

一些高校还未明确自身文化建设的方向及内涵，缺少特色与内在，只是片面地强调进行文化建设，却不懂建设什么样的寝室文化和如何建设。

（一）统一认识，长期建设。

寝室文化建设并非一朝一夕就能完成的事情，需要大量的投入与长期的努力。进行长期的建设规划，探讨符合自身特点以及实际需要的文化精神，寝室文化作为校文化的延伸，需要将寝室文化建设同校园文化相结合；同时，需要自上而下统一步调，确保文化建设方案顺利的实施。

（二）完善公寓管理制度，构建公寓文化体系。

完善公寓管理制度是寝室文化建设的必要保障，包括公寓管理制度、奖惩制度的建设等，不仅是对学生，也包括对公寓管理人员相关制度的完善，才能最大限度地调动大家的积极性与参与度；同时构建系统的寝室文化，包括物质文化、精神文化、行为文化、安全文化等等，有目的性的开展建设活动，从强制阶段过渡到自生阶段，最终完成寝室文化的建设活动。

总之，艺术类高校寝室文化建设并非朝夕之功，需要形成统一的认识，建立完善的管理制度，制定切实可行的建设方案，同本校校园文化相结合，坚定不移的进行长期建设，才能最终形成符合自身特色及实际需要的寝室文化，促进学生健康成长以及全面成才。

[1]金柔雅.高校艺术专业文明寝室建设途径研究——以台州学院艺术学院为例[j].开封教育学院学报,2016,36(5).

[2]张天文,孙连臣.加强管理完善高校学生公寓文化建设[j].长春工程学院学报(社会科学版),2015,16(4).