六一亲子活动新闻稿（模板15篇）

总结需要从不同的角度出发，全面地评价和总结自己的工作和学习成果。在写总结时，我们可以请他人进行审阅和建议，以提高总结的质量和准确性。通过总结，我们可以学习他人的成功经验，加快自己的成长速度。

六一亲子活动新闻稿篇一

为传承中华优秀戏曲文化，培养学生戏曲素养，20xx年5月31日星期二下午，四年级开展了以“我们的节日”为主题的中国戏曲推荐活动。

活动前，同学们都精心挑选了一种中国戏曲，并充分了解戏曲中的任务角色、服装造型等内容。活动现场，同学们大方展示自我：有高唱戏曲的小戏曲家;也有自制小报或绘画作品的小画家;旁边还有自信的小小讲解员。小小讲解员们正向参观者介绍自己了解到的戏曲知识，给现场的同学带来了一场充满童趣的文化盛宴。

紧接着孩子们回到课室，压轴大戏拉开了帷幕。小演员们唱着戏、伴着舞，在班级舞台上大放异彩。为了给孩子们的.节日增添更甜美的滋味，让孩子们在学校度过一个难忘、愉快和有意义的“六一”儿童节，学校的老师和家委们精心准备了一场“电影美食之旅”。孩子们看着精彩的电影、吃着各种可口的零食，开心极了!

美好的时光总是转瞬即逝，在这个快乐的日子里。掌声和笑脸相迎，戏曲声与笑声齐飞，整个校园成了一片欢腾的海洋。孩子们在欢声笑语中，将梦想尽情释放，将传统文化发扬。我们期待他们拥抱梦想，勇于创新，奔向理想，将优秀的中华文化发扬光大，共同举起祖国的美好未来。

六一亲子活动新闻稿篇二

亲子活动可以培养父母与孩子的感情，亲子活动新闻稿如何写，以下的亲子活动新闻稿范文，欢迎阅读借鉴。

20**年4月20日上午9：00，**幼儿园中二班在永利山庄开展了“大手牵小手”之亲子活动。

本次活动总共有24对亲子参与，包括热身游戏、亲子互动小游戏、寻宝藏、包水饺比赛共四个活动环节，通过不同形式的游戏互动，促进了亲子之间和谐的关系建立，使得亲子更加了解彼此，让他们直接的关系变得更加默契。

在活动中，亲子们从热身游戏迅速的进入了活动状态，为后面的环节做了很好的铺垫。

活动开始由徐老师致开场白，欢迎参加活动的家长和孩子们，并说明此次活动的目的与意义。

然后由徐老师向参与者说明游戏规则，接着开始进行“吹气球”、“运气球”、“踩气球”的游戏，游戏活动中孩子和家长们配合的非常默契，也玩得非常开心。

另外，还有“寻宝藏”的游戏，教师事先将纸条藏好，再说明一下寻宝藏的游戏规则，寻宝藏游戏使家长和孩子之间的亲子关系更加融洽和紧密。

整个活动中参与者都比较热情，参与度还是比较高的，在现场吸引了不少成员参加和前来“围观”的民众。

此次活动不仅受到了家长的一致好评，亲子之间的关系也进一步的加深了。

相信在大家的共同配合努力下，孩子们将会更快乐的成长，因为，他们的背后有伟大的父亲、母亲支持着!

为了增进社区居民的亲子感情，促进亲子的相互理解、提高家庭默契力和沟通的关系，市桥街西片家庭综合服务中心在20xx年03月10日下午15:00开展了“爱的良好沟通”亲子活动。

活动开始由社工致开场白，欢迎参加活动的.家长和孩子们，并说明此次活动的目的与意义。

然后派发一些关于亲子关系的宣传单，让家长学习参考。

接下来，社工向参与者说明游戏规则，然后开始进行“踩气球”游戏，游戏要求让家长和小朋友各一名，将两人的脚绑在一起，并在脚上绑上两个气，等全部人都绑好气球好，就让他们去踩别人的球并保护自己的球不被别人踩爆。

另外，还有“蒙眼摸亲人”的游戏，社工引导孩子们用感觉、触觉、臭觉摸自己的父母，摸到且正确的就有奖励，游戏使家长和孩子之间的亲子关系更加融洽和紧密。

整个活动中参与者都比较热情，参与度还是比较高的，在现场吸引了不少成员参加和前来“围观”的民众。

小朋友都很喜欢这些活动，一直问工作人员什么时候再开展，一些初次接触社工的小朋友更是要求要跟社工一起回中心玩，并向社工要中心的联系方式，鉴于居民的热情，后期社工将不定期举行类似的活动，并吸取经验，不断改善活动内容，让居民通过游戏来增进亲子之间的感情。

6月2日，在六一儿童节到来之际，由志远社会工作服务社驻南坑社区服务中心社工专门为社区的小朋友们在提升园策划了一场亲子游戏活动，参与活动的家长与小朋友共达43人，并有4名义工人员在旁辅助。

该活动旨在通过亲子间的游戏活动加强家长与小朋友之间和交流合作，引导家长关注孩子的内在情感与内在需求，并给予更多的爱和呵护;另一方面，本次活动为小朋友提供了自我展示的平台，在游戏中锻炼了他们的反应能力，并鼓励他们向家长表达自己的爱与感激，在细微的举动中学会感恩父母。

活动开场时，社工人员与所有的家长和小朋友在音乐的带动下一起学习了“洗衣舞”，并邀请其中两位小朋友上前展示，场内的热情度顿时高涨。

活动期间，社工人员带领着家长和小朋友玩了“抓虫虫”、“发红包”和“打电话”三个游戏。

在“抓虫虫”和“打电话”游戏中，家长和小朋友们高度集中合作并争取胜出，现场的笑声和紧张的气氛此起彼伏，围观的居民在一旁也笑声连连。

在“发红包”游戏中，小朋友通过知识问答、才艺展示获得不同的奖品，既普及了生活知识，也向小朋友提供了展示平台，家长们也在一旁不断地为孩子们鼓掌和喝彩。

活动尾声，社工人员向小朋友赠送了留念小礼品，礼品中还有每一位社工寄语小朋友的手写祝福，小朋友们开心地拿着小礼品与社工哥哥姐姐合影留念，摄影义工人员举着相机问“大家开心吗?”，最后所有家长和小朋友的笑脸都定格在“开心”的回答中，本次活动圆满结束。

暑假之际，由禾花社区工作站与禾花社区服务中心举办的以禾花社区文明家庭为主题的“家庭欢乐秀”之亲子涂鸦活动于2013年8月9日在禾花社区服务中心如期开展。

于上午10点，亲子涂鸦活动正式开始，本次活动总共有20多对亲子参加。

在活动当中，首先，主持人介绍完本次活动的主要内容之后，由社工带领参与者进行一次游戏互动，以游戏活动的形式活跃现场气氛。

轻松愉悦的游戏互动环节过后，是本次活动的主题环节——“小手大手涂鸦”，每对亲子认真地听完工作人员的活动事项安排之后，开始了小手大手一起绘出属于他们自已的美丽图画。

奇思妙想的绘画作品在每对亲子的共同努力之下，完满地呈现在了“小画家作品展”上。

最后，在工作人员的指引之下，参与者领取了属于他们今天活动的小小战利品，“小礼品大收获”让小朋友们兴高采烈，彼此分享着各自的礼品，最后集体拍照留念，宣告本次亲子涂鸦活动完满结束。

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六一亲子活动新闻稿篇三

在各位教练的精心安排下，5月31日，明道馆六一儿童节亲子活动顺利展开。

活动分为3个大的环节，分别是：学员汇报演出、亲子游园会和礼品大派送。

可惜天公不作美，当天的天空一直都是黑沉沉的。

但值得高兴的是，学员汇报演出赶在了大雨之前完满结束，孩子们都顺利地表演完节目，家长们也能如愿见证到孩子们的进步！

六一亲子活动新闻稿篇四

亲爱的家长:。

您好!

为庆祝“六一”国际儿童节，也为家长与幼儿园提供一个愉悦、和谐的交流机会，我园决定开展“庆六一”亲子游园活动。在共同协作的活动中，家长与孩子的情感交流会更直接，效果更好，孩子还能在活动中陶冶情操，获取知识，增强能力，促进身心健康，过一个既快乐又有意义的节日。

苗苗幼儿园。

20xx年5月29日。

亲爱的家长:。

一年一度的“六一”将至，为了让学院教职工的宝宝们(学前儿童)度过一个既愉快又有意义的“六一”儿童节，学院工会联合学院校企合作办公室、学前教育系将于5月22日(周五上午)举行学院第九届“宝贝一家亲”----“六一”亲子活动，届时将有唱歌跳舞表演、亲子游戏、卡通尼游艺等活动，恭请您和您的宝宝一起来参加。

我们将于本周四上午九点进行庆六一亲子活动，在活动当天幼儿园不开饭，请家长在家让幼儿吃完早饭，于8点之前送到幼儿园，家长朋友们九点整准时到班级集合，家长在等候时，可到幼儿园餐厅参观幼儿园各个班级的小书制作。

我们在周四将进行庆六一亲子活动内容:风筝制作，家长在家可以为幼儿提前做好风筝的外形与骨架，等周四当天带来进行添画。

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六一亲子活动新闻稿篇五

20xx年1月11日在金江阳光社区中心，阳光家庭教育工作室的2名社工和1名志愿者举办了以“用爱的种子，浇灌孩子的心灵”为主题的亲子碰碰碰活动。本次活动总共有20多名参与者，包括热身游戏和三个摊位游戏，通过不同形式的游戏，促进了亲子之间和谐的关系的建立，使家长更加了解孩子，让他们之间的关系变得更加默契。热身游戏本身的趣味性，让在场的所有参与者迅速进入了活动状态，为三个摊位游戏的开展做了很好的铺垫。因为所有的摊位游戏采用成员pk的方式进行，使本次活动更加富于乐趣性。因此，有些家长没来的小朋友就在活动场地另外找一名奶奶，和自己一起参加；有些在一旁看的亲子组，看到别人玩得不亦乐乎，也纷纷告诉参与者自己想加入活动中。

活动最后，在社工的指导下，所有的参与者都很自觉的排着队，拿着自己的卡片来兑换奖品，使活动显得更加完美。

热身游戏：泡泡糖粘什么摊位游戏：你比我画。

六一亲子活动新闻稿篇六

xx月xx日上午，xx中心小学的广场上成了欢歌笑语的海洋，该校与中心幼儿园联合推出一台精彩的文艺演出，通过喜闻乐见的艺术表演形式，共同庆祝“六一”儿童节的到来。

大会上，县xx、县教育局、乡政府及教育办领导出席大会并讲话。与会领导向全乡少年儿童送来了节日祝福，提出了殷切希望，并为小朋友们颁发了奖状。随后，文艺演出开始，唱歌、舞蹈、曲艺，诗朗诵等精彩的节目纷纷亮相。台上欢歌笑语，台下掌声雷动，笑容绽放在脸上，幸福荡漾在校园。学校广场成了孩子们展现自我的舞台，成了激情与快乐的海洋。

今年，中心小学和幼儿园首次联合举办庆“六一”文艺汇演，秀出了不一样的'精彩，彰显了教育系统的和谐正气，让孩子们在参与中尽情享受到了节日的快乐，获得了成长的满足。

六一亲子活动新闻稿篇七

多陪伴小朋友，那么亲子活动有哪些内容呢?以下小编为您整理了户外亲子活动新闻稿供您参考!

x月29日，坜下社区综合服务中心联合开城天虹商场的志愿者们，开展了“大手牵小手，亲子乐融融”户外亲子活动，活动开始前，社工向志愿者们讲解了本次活动内容及目标，全场活动由志愿者做主导，社工在旁协助。

活动第一部分，志愿者们和参加活动的亲子家庭一起玩积木，积木玩具是培养锻炼儿童智力最好的早教玩具，积木提供更多的机会去发挥小朋友们的想象力和创造力。

因此对儿童的想象力，结构思维，造型能力是很好的锻炼，而且可发展孩子们的空间知觉，创造力，发挥儿童组织力和理解力，社工借助积木玩具，让志愿者和小朋友们建立起关系。

活动第二部分，和小朋友们建立关系后，志愿者们带领亲子一起跳集体舞，“小苹果”是小朋友们熟悉的歌，听到歌曲自己就先跳起来了，志愿者们分步讲解动作，让小朋友们的动作跳的标准，有些小朋友比较害羞，不敢站起来一起跳，社工引导家长鼓励小朋友们一起跳，家长们也参与到活动中主动一起跳，给小朋友们做榜样。

跳完“小苹果”之后还没有尽兴，志愿者们还教现场的亲子们跳了“倍儿爽”和“抓钱舞”，小朋友们都很开心，家长们也称赞孩子们跳的很棒，现场气氛乐融融。

最后，社工给参与活动的小朋友们派发了天虹商场赞助的小礼品，给小朋友们一个小小的鼓励，也提前祝小朋友们“六一儿童节快乐”。

社工与志愿者在派发小礼品

志愿者在带领小朋友跳“小苹果”

20**年4月20日上午9:00，**幼儿园中二班在永利山庄开展了“大手牵小手”之亲子活动。本次活动总共有24对亲子参与，包括热身游戏、亲子互动小游戏、寻宝藏、包水饺比赛共四个活动环节，通过不同形式的游戏互动，促进了亲子之间和谐的关系建立，使得亲子更加了解彼此，让他们直接的关系变得更加默契。

在活动中，亲子们从热身游戏迅速的进入了活动状态，为后面的环节做了很好的铺垫。活动开始由徐老师致开场白，欢迎参加活动的家长和孩子们，并说明此次活动的目的与意义。然后由徐老师向参与者说明游戏规则，接着开始进行“吹气球”、“运气球”、“踩气球”的游戏，游戏活动中孩子和家长们配合的非常默契，也玩得非常开心。

另外，还有“寻宝藏”的游戏，教师事先将纸条藏好，再说明一下寻宝藏的.游戏规则，寻宝藏游戏使家长和孩子之间的亲子关系更加融洽和紧密。整个活动中参与者都比较热情，参与度还是比较高的，在现场吸引了不少成员参加和前来“围观”的民众。

此次活动不仅受到了家长的一致好评，亲子之间的关系也进一步的加深了。相信在大家的共同配合努力下，孩子们将会更快乐的成长，因为，他们的背后有伟大的父亲、母亲支持着!

为了增进社区居民的亲子感情，促进亲子的相互理解、提高家庭默契力和沟通的关系，市桥街西片家庭综合服务中心在20xx年03月10日下午15:00开展了“爱的良好沟通”亲子活动。

活动开始由社工致开场白，欢迎参加活动的家长和孩子们，并说明此次活动的目的与意义。然后派发一些关于亲子关系的宣传单，让家长学习参考。接下来，社工向参与者说明游戏规则，然后开始进行“踩气球”游戏，游戏要求让家长和小朋友各一名，将两人的脚绑在一起，并在脚上绑上两个气，等全部人都绑好气球好，就让他们去踩别人的球并保护自己的球不被别人踩爆。

另外，还有“蒙眼摸亲人”的游戏，社工引导孩子们用感觉、触觉、臭觉摸自己的父母，摸到且正确的就有奖励，游戏使家长和孩子之间的亲子关系更加融洽和紧密。整个活动中参与者都比较热情，参与度还是比较高的，在现场吸引了不少成员参加和前来“围观”的民众。

小朋友都很喜欢这些活动，一直问工作人员什么时候再开展，一些初次接触社工的小朋友更是要求要跟社工一起回中心玩，并向社工要中心的联系方式，鉴于居民的热情，后期社工将不定期举行类似的活动，并吸取经验，不断改善活动内容，让居民通过游戏来增进亲子之间的感情。

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六一亲子活动新闻稿篇八

20xx年1月11日在金江阳光社区中心，阳光家庭教育工作室的2名社工和1名志愿者举办了以“用爱的种子，浇灌孩子的心灵”为主题的亲子碰碰碰活动。本次活动总共有20多名参与者，包括热身游戏和三个摊位游戏，通过不同形式的游戏，促进了亲子之间和谐的关系的建立，使家长更加了解孩子，让他们之间的关系变得更加默契。热身游戏本身的趣味性，让在场的所有参与者迅速进入了活动状态，为三个摊位游戏的开展做了很好的铺垫。因为所有的摊位游戏采用成员pk的方式进行，使本次活动更加富于乐趣性。因此，有些家长没来的小朋友就在活动场地另外找一名奶奶，和自己一起参加；有些在一旁看的亲子组，看到别人玩得不亦乐乎，也纷纷告诉参与者自己想加入活动中。

活动最后，在社工的指导下，所有的参与者都很自觉的。排着队，拿着自己的卡片来兑换奖品，使活动显得更加完美。

六一亲子活动新闻稿篇九

在第67个“六一”儿童节到来之际，为了丰富教职工的业余生活，加强职工之间的沟通与了解，促进职工与子女之间的亲密合作与交流，为职工和孩子搭建一个和谐、欢乐、趣味的亲子活动平台，由校工会主办，外国语学院承办、体育学院协办的第二届“六一”儿童节亲子活动定于5月28日上午在体育篮球馆和操场举办。现将有关事宜通知如下：

承办单位：外国语学院。

协办单位：体育学院。

a组（4-5岁）：

1、卡通我知道（宝贝个人项目）。

2、小鸡出壳（一位家长和宝贝亲子项目）。

3、跳芭蕾（一位家长和宝贝亲子项目）。

b组（6-7岁）：

1、给妈妈戴项链（一位家长和宝贝亲子项目）。

2、猴子运粮（一位家长和宝贝亲子项目）。

3、宝贝驾到（两位家长和宝贝亲子项目）。

c组（8-10岁）：

1、我是小前锋（宝贝个人项目）。

2、百发百中（一位家长和宝贝亲子项目）。

3、三兔蹦月（两位家长和宝贝亲子项目）。

1、搬水工（宝贝个人项目）。

2、安全地带（一位家长和宝贝亲子项目）。

3、同舟共济（两位家长和宝贝亲子项目）。

1、以各分会为单位组织报名，报名截止到5月20日，过期不再列入名单。

2、分会必须报领队一名，领队需要开领队会，必须到活动现场负责协调组织本单位教职工顺利参加活动。

3、亲子活动以游戏的形式组织，不计比分和名次。实际参加活动的家庭可领取纪念品一份，由各学院领队活动后统一领取。

4、5月28日上午8:15到学校体育篮球馆报到并参加开幕式，所有参加活动的家庭到体育篮球馆内签到并领取号码牌，工作人员只凭借号码牌确定参加活动的家庭身份。

5、后附活动项目规则及报名表(共四张报名表见校工会网页下载中心)。报名表纸质版加盖公章交到校工会办公室213室，联系电话：电子版（必须用excel格式发送到）截止日为5月20日下午下班前。

校工会。

20xx年5月16日。

六一亲子活动新闻稿篇十

20**年4月20日上午9:00，**幼儿园中二班在永利山庄开展了“大手牵小手”之亲子活动。本次活动总共有24对亲子参与，包括热身游戏、亲子互动小游戏、寻宝藏、包水饺比赛共四个活动环节，通过不同形式的.游戏互动，促进了亲子之间和谐的关系建立，使得亲子更加了解彼此，让他们直接的关系变得更加默契。

在活动中，亲子们从热身游戏迅速的进入了活动状态，为后面的环节做了很好的铺垫。活动开始由徐老师致开场白，欢迎参加活动的家长和孩子们，并说明此次活动的目的与意义。然后由徐老师向参与者说明游戏规则，接着开始进行“吹气球”、“运气球”、“踩气球”的游戏，游戏活动中孩子和家长们配合的非常默契，也玩得非常开心。

另外，还有“寻宝藏”的游戏，教师事先将纸条藏好，再说明一下寻宝藏的游戏规则，寻宝藏游戏使家长和孩子之间的亲子关系更加融洽和紧密。整个活动中参与者都比较热情，参与度还是比较高的，在现场吸引了不少成员参加和前来“围观”的民众。

此次活动不仅受到了家长的一致好评，亲子之间的关系也进一步的加深了。相信在大家的共同配合努力下，孩子们将会更快乐的成长，因为，他们的背后有伟大的父亲、母亲支持着!

六一亲子活动新闻稿篇十一

一：活动目的：

拓宽孩子活动空间，增进亲子之间的情感交流，提供一个促进孩子身心的健康成长的新平台，彼此分享和共度一个富有意义的“六.二”;促进同学爱、师生情和家长谊，为孩子的成长创造一个更快乐和谐的人际氛围。

二：活动时间：

三：活动地点：

四：家长注意事项：

1：请各家谊会成员务必在当天早上x点x分前到达活动地点。

2：请各位家长带同您的孩子准时在x月x日早上x点前到达活动地点。

(请自行准备交通工具及吃好早餐)。

3：请各位家长在出发前根据天气情况为孩子穿好衣服，带备毛巾及替换衣服。事先教育好您的孩子注意安全，不能离开活动地点单独行动，不玩危险游戏。

4：活动其间请各家长看管好自己的财物。

5：活动未结束而需先行离开的家庭请先知会家谊会有关负责人员或老师。

五：活动具体安排：

主持人：

1：x点前到达的小朋友可参加由(历新妈妈及中政妈妈)带队玩丢手娟游戏或参加由(xx妈妈及xx妈妈)带队玩老鹰捉小鸡游戏。

2：签到及发小礼品在x点x分结束。(xx妈妈及xx妈妈负责签到)(xx妈妈及陈曦妈妈负责发小礼品)。

3：x点x分，全体集中，请主席作简短的发言，钟老师祝词，x老师宣布活动开始。

4：游戏开始。

a：拔河：

第一步，先由小朋友决出小组第一名。

第二步，由每个小组的家长代表决出第一名。(约用时20分钟)。

b：二人三足：

家长与孩子绑腿进行接力，先完成者胜。(约用时20分钟)。

c：夹皮球：

两名孩子背对背夹皮球进行接力，球掉地者需重新回到起点再走，先完成者胜。(约用时20分钟)。

d：储水大王：

在规定时间内，第一位孩子手中瓶子装满水，依次倒入其后孩子的空瓶里，最后一位孩子瓶中水最多的小组为胜。(约用时15分钟)。

e：亲子二人行：

孩子与父母面对面，孩子踩在父(母)脚上，先完成组为胜。(约用时20分钟)。

以上游戏均以小组为单位，胜组奖励小礼品。最后得出本次活动胜利次数最多的总冠军，再另，礼品派发：，维持秩序：)。

5：游戏结束，每小组孩子分区域完成地面的清洁。

6：x老师总结活动情况。x老师总结性发言。

7：全体留影纪念。

8：活动结束，家谊会成员清场。

以上为此次小学班“六一儿童节”亲子游戏活动的暂定方案。感谢此次活动中为我们无偿提供各种游戏器材及出谋献策的各位妈妈们。

此次活动，我们还缺少两位摄影师，有您们参与，才能记录下孩子们最真实最快乐的一面。同时我们还缺少一位医生，在活动中也许会出现一些小伤痛，我们需要您专业的意见及护理才能令孩子在游戏中不惧伤痛。热切期待您们的参与，有您们的帮助，此次的活动将更加完满。有意者请与钟老师联系或妈妈联系(*********)，非常感谢!

六一亲子活动新闻稿篇十二

“六一”是一个阳光明媚的日子，也是幼儿园和孩子、家长们一起欢渡的好日子。一年一度的“六一”演出，与平时教育教学、行为习惯养成同等重要，是我们为提高幼儿综合能力而精心搭建的平台。

从四月初开始老师们在完成孩子教学活动，做好知识积累的同时，利用课余时间，根据各年龄段孩子的特点，选节目、定内容，给孩子们量身定位，从节目编排到音乐制作、从舞台布置到服装剪裁，都精雕细琢，一丝不苟。而孩子们则利用一切来园、离园、课间等时间，都要蹦一蹦、跳一跳、唱一唱、演一演，大家一个不落，都当了回小演员齐齐亮相。

他们将旧报纸、垃圾袋、包装绳变成“时装”踩着猫步款款走来，他们将枯燥的三字经变成了琅琅上口的说唱，他们将一家三口其乐融融的场景变成了和谐美妙的歌曲，他们将日常生活中的片段变成了令人捧腹的相声，台上孩子们稚嫩的童音、活泼的舞蹈、可爱的动作、滑稽的表演使得整场汇演精彩不断，高潮迭起，也博得了台下家长和观众们的一致好评和阵阵掌声和笑声。随着一个个节目的完美呈现，演出也渐渐推入了高潮，很多家长纷纷对着台上的孩子竖起了大拇指，用这无声的'语言回以孩子最为直接的肯定，最后以大班的“毕业歌”结束整场演出。

孩子们信充分展示了纯真稚气的童声，生动活泼的一面，思维创造力、协调合作力、内化再现力都从这些活动中得到了提升。同时也展示燕东园幼儿园重视幼儿德育素质、文化素质、体育素质所取得的良好成效，增强了家园之间进一步合作，受到家长的好评。

六一亲子活动新闻稿篇十三

5月30日上午，伏牛路第四小学的校园里锣鼓声声、歌声阵阵，悠扬的乐曲不时响起，全体师生聚集在操场上举行“庆六一社团汇报演出暨续存雷锋存折活动”。

此次的演出精彩纷呈，孩子们的欢笑贯穿始终。“舞蹈社团”的集舞蹈《新疆好》拉开了汇演的序幕，紧接着一个个精彩的节目闪亮登场，让人应接不暇，四年级帅气男孩的飞叠杯更是把演出气氛推向了高潮，最后社团汇报演出在学校合唱社团的的《人在风里》、《萤火虫》的歌声中缓缓落下了帷幕每一个孩子都体验着、快乐着，每一个节目都精彩地秀出了艺术社团孩子们的童真、童趣，秀出了孩子们的个性，赢得了在场观众们一阵阵热烈的掌声。在汇报演出后，18个班级的学生在操场摆出了一个个摊位，把自己闲置的`书籍、玩具、文化用品等带到“跳蚤市场”，以便宜的价格卖给其他学生。为了吸引顾客，各个摊位可谓花样百出：有的穿上统一服装、有的播放音乐；有的边吆喝边做出各种动作吸引顾客的眼球；有的拿出长笛吹出悠扬的乐曲；更有的摊位还现场调制出美味可口的饮料导购、讨价还价、记账找零就连老师也被吸引了过来，在各个摊位前驻足流连。

活动结束后，六年级学生又把自己在活动中卖得的钱存入学校的“雷锋存折”。

跳蚤市场不仅培养了学生的交往能力，学习与人交际的技巧，同时也增强了学生的环保意识、诚信意识，更让我们看到了同学们学习雷锋的爱心和善举。同学们在活动中体验劳动的艰辛，学会尊重劳动，尊重他人，奉献上自己的一份爱。

六一亲子活动新闻稿篇十四

2011年6月16日，经过了多日的准备，及时助弱行动与xx市xx区培智学校共同举办的六一亲子活动“岭南印象园一日游”拉开了帷幕。这次活动主要是为了庆祝六一活动，给智力障碍儿童家庭提供亲子活动机会，增加智力障碍儿童外出游玩的机会。

预定了早上九点正式出发前往广州有名的文化景点——岭南印象园。但是在八点钟的时候，孩子们、家长、老师都已经开始了一天的旅程。原来，藉助这次活动机会，在活动开始前，培智学校特意安排了破冰活动，也就是每个班的家长和孩子们都聚在一起彼此互相认识聊天，通过半个多小时的互动，家长们都彼此间有了熟悉感，为一天的活动奠定了良好的互动氛围。

在出发前，孩子们和家长手拉手，根据老师的安排排成一个个小队。校长发表了讲话，确保每个老师和家长都清楚接下来的行程。同时，校长还就此对及时助弱行动表示感谢。

九点了，一条条小队在各个老师的带领下一一上了旅行社安排的车，出发前往我们的目的点——岭南印象园。一路上，孩子们都在为路边经过的风景而惊呼，家长们也分别在一一为孩子们介绍那些建筑。经过海心沙时，随车的导游还特别给孩子们进行了介绍。导游耐心而带有童趣的讲解获得了孩子们的喜爱，孩子们不时发出了喜悦的欢笑，脸上洋溢着笑容。

经过一个小时的车程，孩子们陆续达到了印象园。先到达的孩子们兴奋地在园前照起了大合照。待孩子们全部到达，印象园已经为孩子们安排好了第一个节目——亲子乐，也就是由印象园的厨艺师傅带领孩子们一起学习做南瓜饼。每一位孩子面前都放着一个不锈钢盆子，里面装着制作南瓜饼需要的食材——一小盆面粉及几块已经煮熟了的南瓜，除此之外还有一个制作南瓜饼的模具。在家长的协助下，孩子们把南瓜和面粉揉在一起，做成了南瓜面团，然后扯下一小块面团放进模具中压平，一个小小的南瓜饼就完成了。在这个宽阔的餐厅里，孩子们和家长分布在几十张桌子上，努力地学习制作南瓜饼。每当一个孩子做出了一个南瓜饼，周围的家长都为之欢呼。更有一个厨师爸爸现场展示了自己的手艺，快速地制作出一个个精致的南瓜饼，赢得周围家长的一片喝彩。在孩子们的努力下，南瓜饼很快就全部完成了。在拿去蒸煮之前，孩子们和家长纷纷拿起自己的作品拍照留念，留下一个个精彩的瞬间和孩子们自豪的笑容。

在等待南瓜饼出炉的时间，孩子们和家长要转战另外一个精彩的节目场地了，下一个活动就是——观看岭南印象园节目：岭南习俗。在半个小时的节目中，演出者为孩子们和家长展示了求雨、求丰收等等有趣的广州习俗，展现了人们对美好生活的向往和追求，希望通过这个节目让家长们感受到生活的喜悦，让孩子们倾听灵动的音乐节奏，感受喜悦。也许是节目过于逼真，有小部分孩子被现场的音乐吓到了，但是大部分孩子和家长还是非常喜爱这个节目。

不知不觉，到了午餐时间。印象园为孩子们和家长准备了丰富的午餐，一共为八菜一汤，包括了猪、鸡、鸭、鸡蛋、豆腐、肉丸、青菜等，内容丰富，搭配营养。在家长和孩子们就餐的时候，老师们都忙着为家长和孩子们张罗碗筷及分发已经煮好的南瓜饼给大家都纪念礼物而赶不上吃饭。不少家长见此，不停地邀请老师们参与就餐，但是为了让家长们安心用餐，老师们一一回拒了。那些已经吃完的孩子们就在老师的陪同下说着话儿，或者上下跑动玩着。

午餐后，活动的最后一个节目是游览印象园。在这之前，印象园得知这是一群特殊的家庭，给每个家庭赠送了一份甜品。就在甜品屋及周围的小桌凳上，孩子们和爸爸或者妈妈你一口我一口地分享着餐后甜品。有些家长只是看着孩子们吃，但是偶尔孩子们会学习其他大人，给自己的爸爸/妈妈喂一勺，这时总会获得爸爸/妈妈欣喜的笑容。

在分享完甜品后，孩子们和家长开始游览园内的风景，不少家长纷纷拿出相机记录优美的风景及孩子们脸上的欢笑。值得一说的是，这里还发生了一个感人的情景。这次活动中有两个孩子其实行动不是很方便，但是家长依旧带孩子们参加了，只是全程都由妈妈推着孩子走。就在游览园区的时候，其中一个孩子的轮椅坏了，妈妈只好一路背着孩子跟着大家走。另一位母亲看了，就要把自己孩子的轮椅让出来。虽然最后那位母亲都没有接受轮椅，坚持背着自己的孩子，但是从这里，不难看出特殊家庭间互帮互助，彼此关心。

下午一点半左右，带着小小纪念品——亲手制作的南瓜饼，孩子们满载喜悦，踏上了回程，这次难得的亲子游活动就圆满结束了。

这次活动一共有91户特殊家长参加，即一共有181人，加上随车的31位老师，几乎是全校出动的一起活动。及时助弱行动作为活动的资金赞助者，支付了20020元作为活动经费，同时参团的旅行社——丽景国际旅行社免除了老师的团费，为这次活动节约了不少费用。

一起活动，获得了来自及时助弱、印象园及旅行社等多方的帮助，给特殊家庭留下了一次美好的出游记忆。希望关注特殊家庭的社会力量越来越多，让特殊孩子们及其家长可以有更多与社会接触，获取幸福的机会。

六一亲子活动新闻稿篇十五

在“六一”儿童节来临之际，我园将开展美术活动，这次活动主要以激发幼儿审美情趣、体现自我表现和创造的成就感为指导思想，使家长通过亲子活动，感悟幼儿教育的新观念，从中对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的美术作品，更好塑造我园的良好园风园貌，让全体孩子在积极、愉快的参与活动中体验幼儿生活的快乐!并使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。小班组“庆六一”亲子美术活动方案如下：

“我有一双巧巧手”美术活动

1、幼儿现场作画展示

2、幼儿泥工作品展示

3、幼儿折纸并展示

4、幼儿其他手工并展示

20xx年6月1日上午

小2班：教室、走廊及门前大树下

组织者：

小2班殷亚萍、陶小露

参与者：

小2班幼儿及家长;

1、全面发展幼儿的动手能力，鼓励幼儿大胆创作，提升幼儿对美好事物的感知，体验艺术活动的美好过程，充分享受艺术活动成果给自己及亲人带来的喜悦。

2、激发幼儿喜爱美术的兴趣并学会爱护好自己及别人的作品。

3、通过开展亲子同乐美术创意活动，让幼儿与家长一起体验美术创意活动的快乐，加强家长与孩子之间的情感交流。

4、在活动中增强幼儿团结协作、遵守规则的意识。

内容一：我是小画家

表现形式：色彩画

组长：徐煜鑫妈妈

组员：李宇涵、徐煜鑫、李芯琪、李鑫颖、李晗钥、唐雅璇、程雨婷、杨明鑫、殷雅逸、王可馨及小朋友的家长。

家长任务：帮助小朋友某些造型的布局及色彩的搭配。

小朋友任务：画画及涂色

准备：材料准备：12色水彩笔、12色油画棒、勾线笔。场地准备：教室

内容二：动物来聚会

表现形式：折纸

组长：唐伟杰爸爸

组员：张馨月、陈梦琪、黄雨晴、唐伟杰、杨林发及小朋友的家长。

家长任务：帮助小朋友操作一些有难度的步骤。

小朋友任务：折基本步骤

准备：材料准备各色彩纸、勾线笔、展板。场地准备：教室

内容三：海底世界

表现形式：泥工

组长：

组员：贺 及小朋友的家长。

家长任务：帮助小朋友操作某些有难度的造型。

小朋友任务：捏基本造型

准备：材料准备：各色橡皮泥、展板。场地准备：教室

内容四：创意空间

1、表现形式：蛋壳贴画

组长：

组员： 长。

家长任务：帮助小朋友将蛋壳捏碎成小片。

小朋友任务：粘贴碎蛋壳

准备：材料准备：蛋壳、双面胶。场地准备：大树底下

2、表现形式：毛线粘贴画

组长：

组员： 朋友的家长。

家长任务：将毛线剪成小条。

小朋友任务：按顺序粘贴毛线

准备：材料准备：各色毛线、双面胶、小剪刀。场地准备：大树底下

3、表现形式：纸杯纸盘小制作

组长：颜钰霆妈妈妈妈

组员：章梦飞、芮家俊、颜钰霆、孔伟翔、胡禾、刘宇翔、贺瑾萱及小朋友的家长。

家长任务：帮助小朋友制作造型。

小朋友任务：色彩装饰

准备：材料准备：一次性纸杯、纸盘、小剪刀。场地准备：大树底下

1、家长签到

2、班主任介绍美术课题

3、幼儿画展：

(1)、幼儿和家长合作完成对应的作品并在指定的区域，将作品呈现在展区内

(2)、爱护作品，不得把作品撕破。

(3)、幼儿主动请其他班的家长和小朋友观看作品。

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