开题报告论文结构(模板18篇)
报告的语言应该准确、简洁,避免使用过多的行话和术语,以便读者易于理解。为了撰写一份较为完美的报告,首先我们需要明确报告的目的和受众。以下是小编为大家收集的报告范文,仅供参考,希望能对大家写作有所启示。
开题报告论文结构篇一
针对近来学生在开题报告写作中所出现的问题,现就国内外研究现状部分的写作作一个说明。
一、开题报告部分采用小四号字,行间距20磅。
二、必须首先确定论文的主要研究内容,可以将论文研究内容划分为几个部分,然后针对确定的这几个部分分别进行国内外文献综述,每一部分找最新、最具代表性的3-5人的观点即可,但同一个人的观点在文献综述中最多只能出现两次。按照所出现的代表性观点的作者的顺序标注参考文献,参考文献的标注格式必须符合《北京物资学院本科。
学生手册》的要求。
现以论文“试论我国对外文化贸易的发展对策”为例,文献综述的写作体例如下:
首先,确定本论文的主要写作内容。如。
1.前言。
(1)对外文化贸易的内涵。
(2)世界范围内国际文化贸易的发展现状。
2.我国对外文化贸易的现状。
(1)……。
(2)……。
……。
3.我国对外文化贸易存在的问题及原因分析。
(1)……。
(2)……。
……。
4.我国对外文化贸易的发展途径。
(1)……。
(2)……。
……。
然后,对应于以上论文写作的主要内容,分别综述国内外研究现状及发展趋势。如:
2.关于我国对外文化贸易存在的问题。
3.关于我国对外文化贸易存在的问题的原因。
4.关于我国对外文化贸易发展途径。
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开题报告论文结构篇二
关于开题报告中的国内外研究现状及发展趋势部分写作的补充说明。
针对近来学生在开题报告写作中所出现的问题,现就国内外研究现状部分的写作作一个说明。
一、开题报告部分采用小四号字,行间距20磅。
二、必须首先确定论文的主要研究内容,可以将论文研究内容划分为几个部分,然后针对确定的这几个部分分别进行国内外文献综述,每一部分找最新、最具代表性的3-5人的观点即可,但同一个人的观点在文献综述中最多只能出现两次。按照所出现的代表性观点的作者的顺序标注参考文献,参考文献的标注格式必须符合《北京物资学院本科毕业论文学生手册》的要求。
现以论文“试论我国对外文化贸易的发展对策”为例,文献综述的写作体例如下:
首先,确定本论文的主要写作内容。如。
1.前言。
(1)对外文化贸易的'内涵。
(2)世界范围内国际文化贸易的发展现状。
2.我国对外文化贸易的现状。
(1)……。
(2)……。
……。
3.我国对外文化贸易存在的问题及原因分析。
(1)……。
(2)……。
……。
4.我国对外文化贸易的发展途径。
(1)……。
(2)……。
……。
然后,对应于以上论文写作的主要内容,分别综述国内外研究现状及发展趋势。如:
2.关于我国对外文化贸易存在的问题。
3.关于我国对外文化贸易存在的问题的原因。
4.关于我国对外文化贸易发展途径。
【注】在同一问题的综述中,要包括国内外学者对此问题的观点。
开题报告论文结构篇三
有了课题的研究目标,就要根据目标来确定这个课题要研究的内容,研究内容要比研究目标写得更具体、明确。目前在这方面存在的主要问题是:1、只有课题而无具体研究内容;2、研究内容与课题不吻合;3、课题很大而研究内容却很少;4,把研究的目的、意义当作研究内容。
这对我们整个课题研究十分不利。因此,我们要学会把课题进行分解,一点一点地去做。这里给大家举一个例子:。
某省“九五”重点课题《初中语文活动课研究和实验》的研究方案指出,本课题研究的中心是,如何科学有序、切实有效地开展初中语文活动课。具体内容包括下列三个方面:1、根据初中各年级学生的情况和语文教学要求,对初中各年级语文活动课对学生认知领域、情感领域和动作技能领域素质的发展进行详细的目标规定,从而建立初中语文活动类课程的目标体系。2、根据初中各年级语文活动课目标和语文学科的特点,安排初中各年级语文活动课的内容,内容的安排力求充实、精确、有序,并初步形成一个相对完整的活动课内容体系。3、根据初中各年级语文活动课目标内容和初中各年级学生的特点,探索初中语文活动类课程的学习活动方式,确定活动类课程的教学时间、空间及程序,并在此基础上形成多种切实可行的可操作的语文活动教学模式。
(五)课题研究的方法。
任何科学研究除了要应用哲学方法和一般科学方法之外,还要有具体的研究方法、技术手段。“研究方法”这部分,主要反映一项课题的研究通过什么方法来验证我们的假设,为什么要用这个方法?以及要“做什么”、“怎么做”。教育研究的方法很多,包括历史研究法、调查研究法、实验研究法、比较研究法、理论研究法、行动研究法等。一个大的课题往往需要多种方法,小的课题可能主要是一种方法,但也要利用其它方法。我们在应用各种方法时,一定要严格按照每一具体科研方法的要求,不能凭经验、常识去做。比如,我们要通过调查了解情况,我们如何制订调查表,如何进行分析,不是随随便便发一张表,搞一些百分数、平均数就行了。这是在今后的科研工作中必须解决的问题。
(六)课题研究的步骤和计划。
课题研究的步骤,就是课题研究在时间和顺序上的安排。研究的步骤要充分考虑研究内容的相互关系和难易程度,一般情况下,都是从基础性问题开始,分阶段进行,每一阶段从什么时间开始,至什么时间结束都要有规定。每一阶段的工作任务和要求,不仅要胸中有数,还要落实到书面计划中。从而保证课题研究按时保质保量完成,课题研究的管理也可据此对课题研究进行检查、督促和管理。
(七)课题预期的成果与表现形式。
课题研究成果预测即研究过程可能出现哪些情况、问题?研究会带来什么成果?有什么对策?课题研究的成果形式包括研究报告、教育论文、专著、软件、课件等多种形式。课题不同,研究成果的内容、形式也不一样,但不管形式是什么,课题研究必须有成果,否则,就是这个课题没有完成。在开题报告中设计出成果形式,可以使研究者明确将来用什么表现研究成果,以便从开始就可以着手努力积累材料、构思框架、进行分工,以利于研究成果的顺利问世。同时也有利于课题管理者据此对课题进行检查验收。
(八)课题研究的组织机构和人员分工。
课题小组成员如何分工合作,在方案中,要确定课题组长、副组长、课题组成员以及分工。课题组组长就是本课题的负责人。一个课题组应该包括三方面的人,一是有权之士,二是有识之士,三是有志之士。有权了课题就可以得到更多的支持,有识了课题质量、水平就会更高,有志了可以不怕辛苦,踏踏实实去做。课题组的分工必须明确合理,让每个人了解自己的工作和责任。当然在分工的基础上,也要注意全体人员的合作,大家共同研究,共同商讨,克服研究过程中的各种困难和问题。同时,还要注意课题组成员的整体素质与水平,尤其是课题负责人的水平。如果课题组成员和负责人既没有理论又没有实践经验,这个课题就无法很好地完成,也就难以得到批准立项。
(九)课题研究的经费及设备条件需要。
任何研究都需要一定的研究经费和设备条件,教育研究也不例外。对课题研究有价值的资料,如有关测验题和问卷题等研究工作与材料、经费预算及设备条件的需要,必须写清。但要实事求是,不能多多益善,胡写乱要,要加强管理,监督使用。
总之,科研课题开题报告是研究人员科研知识和能力的“缩影”。只有重视并认真、科学地做好研究课题方案的设计,制定好开题报告,才能为获取教育科研优秀成果打开成功之门。一句话,没有科学周密的开题报告,没有对研究设计的精心准备,就没有科研活动的发生,更不会有什么真正意义上的学术突破。参考文献(略)(摘自《福建教育学院学报》.1,原文:“谈科研课题开题报告的撰写”
开题报告论文结构篇四
第一,名称要准确、规范。
准确就是课题的名称要把课题研究的问题是什么,研究的对象是什么交待清楚,课题的名称一定要和研究的内容相一致,不能太大,也不能太小,要准确地把你研究的对象、问题概括出来。
规范就是所用的词语、句型要规范、科学,似是而非的词不能用,口号式、结论式的句型不要用。因为我们是在进行科学研究,要用科学的、规范的语言去表述我们的思想和观点。课题就是我们要解决的问题,这个问题正在探讨,正开始研究,不能有结论性的口气。
开题报告论文结构篇五
针对近来学生在开题报告写作中所出现的问题,现就国内外研究现状部分的写作作一个说明。
一、开题报告部分采用小四号字,行间距20磅。
二、必须首先确定论文的.主要研究内容,
每一部分找最新、最具代表性的3-5人的观点即可,
但同一个人的观点在文献综述中最多只能出现两次。
按照所出现的代表性观点的作者的顺序标注参考文献,参考文献的标注格式必须符合《北京物资学院本科毕业论文学生手册》的要求。
现以论文“试论我国对外文化贸易的发展对策”为例,文献综述的写作体例如下:。
首先,确定本论文的主要写作内容。如。
1.前言。
(1)对外文化贸易的内涵。
(2)世界范围内国际文化贸易的发展现状。
2.我国对外文化贸易的现状。
(1)……。
(2)……。
……。
3.我国对外文化贸易存在的问题及原因分析。
(1)……。
(2)……。
……。
4.我国对外文化贸易的发展途径。
(1)……。
(2)……。
……。
然后,对应于以上论文写作的主要内容,分别综述国内外研究现状及发展趋势。如:。
1.关于文化贸易内涵的界定。
2.关于我国对外文化贸易存在的问题。
3.关于我国对外文化贸易存在的问题的原因。
4.关于我国对外文化贸易发展途径。
【注】在同一问题的综述中,要包括国内外学者对此问题的观点。
开题报告论文结构篇六
开题报告主要包括以下几个方面:
(一)课题名称
(二)课题研究的目的、意义
(三)国内外研究现状、水平和发展趋势
水平和发展趋势就是本课题有没有人研究,研究达到什么水平、存在什么不足以及正在向什么方向发展等。开题报告写这些内容一方面可以论证本课题研究的地位和价值,另一方面也说明课题研究人员对本课题研究是否有较好的把握。我们进行任何科学研究,必须对该问题的研究现状有清醒的了解。
(四)课题研究的理论依据
我们现在进行的课题基本上都是应用研究和发展研究,这就要求我们的研究必须有一些基本的理论依据来保证研究的科学性。比如:我们要进行活动课实验研究,我们就必须以课程理论、学习心理理论、教育心理学理论为研究试验的理论依据。我们进行教学模式创新实验,就必须以教学理论、教育实验理论等为理论依据。
(五)研究工作的步骤
(六)课题参加人员的组成和专长
主要看参加人员的整体素质与水平,尤其是课题负责人的水平怎么样。如果参加人员和负责人既没有理论又没有实践经验,这个课题主无法很好地完成,也就无法批准立项。
(七)现有基础
主要是人员基础和物质基矗很多课题对人员和设备方面要求是比较高的,如果基本的研究条件都没有,这个课题同样不能立项。
(八)经费估算
就是课题在哪些方面要用钱,用多少钱,怎么管理等。
开题报告论文结构篇七
经济活动分析报告没有固定的形式,由于分析的目的、对象不同,格式也各不相同,一般是由标题、正文、结尾三部分组成。
(一)标题。
1.公文式标题。由分析单位的名称、时间、分析对象和文种四要素组成。如《西安市民生百货大楼20××年下半年财务分析报告》。有的根据实际情况在标题中可以省去其中一项或两项要素。如《库存结构分析》《20××年上半年库存情况分析》等。
3.双标题,以上两种标题的结合,用文章式标题作正标题,用公文式标题作副标题,如《国有经济保持健康发展,国有企业盈利水平回升--20××年第四季度家电市场简析》。
(二)正文。
正文可以分为三部分:
1.概述。这是分析报告的开头部分,一般是概括地叙述分析对象的基本情况、分析的背景、对比差异等。这部分的主要任务是提出问题,揭示矛盾,为下面进行分析打好基础,准备材料。
2.分析。这部分回答概述里提出的问题,是全文的主体部分,是分析报告的关键所在,要求根据实际需要选用不同的分析方法,对影响经济活动的各种因素及各种因素的影响程度,作出客观、准确的分析。分析要突出重点,有明确的目的`性和鲜明的针对性。
在写法上,有的先摆情况、数据,再分析说明;有的先说明情况,再用数据证实;有的边归纳、边说明,并综合运用各种分析方法。
在结构层次上,有的用序数并归纳段旨分析,有的用小标题方式逐项说明。
3.建议措施。这是在分析的基础上作出的结论和估价,提出加强和改进工作的意见和办法,建议和对策,或预测其发展变化的趋势。建议和措施一定要切中要害,切实可行。有的分析报告没有这一部分,而是将其与对经济现象的分析揉合在一起来写。
(三)结尾。
现在大多数经济活动分析报告不专门安排结尾部分,写完建议后自然作结。也有些分析报告另起一行,写几句总结式或展望式的话,作为结尾以结束全文。
最后一般是署名和日期,写在报告结尾的右下方。
开题报告论文结构篇八
开题报告大致有以下八个部分。
1、论文名称。
论文名称就是课题的名字。
第一,名称要准确、规范。准确就是论文的名称要把论文研究的问题是什么,研究的对象是什么交待清楚,论文的名称一定要和研究的内容相一致,不能太大,也不能太小,要准确地把你研究的对象、问题概括出来。
第二,名称要简洁,不能太长。不管是论文或者课题,名称都不能太长,能不要的字就尽量不要,一般不要超过20个字。
2、论文研究的目的、意义。
研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。这一般可以先从现实需要方面去论述,指出现实当中存在这个问题,需要去研究,去解决,本论文的研究有什么实际作用,然后,再写论文的理论和学术价值。这些都要写得具体一点,有针对性一点,不能漫无边际地空喊口号。主要内容包括:(1)研究的有关背景(课题的提出):即根据什么、受什么启发而搞这项研究。(2)通过分析本地(校)的教育教学实际,指出为什么要研究该课题,研究的价值,要解决的问题。
3、文献综述。
规范的开题报告应该有文献综述,如果是小课题可以省略该部分。文献综述,即国内外研究的历史和现状,一般包括:其研究的广度、深度和已取得的成果;寻找有待进一步研究的问题,从而确定本课题研究的平台(起点)、研究的特色或突破点。
4、论文研究的指导思想。
指导思想就是在宏观上应坚持什么方向,符合什么要求等,这个方向或要求可以是哲学、政治理论,也可以是政府的教育发展规划,也可以是有关研究问题的指导性意见等。
5、论文写作的目标。
论文写作的目标就是课题最后要达到的具体目的;要解决哪些具体问题,就是本论文研究要达到的预定目标,也是本论文写作的目标定位。确定目标时要紧扣课题,用词要准确、精练、明了。
常见存在问题是:不写研究目标;目标扣题不紧;目标用词不准确;目标定得过高,对预定的目标没有进行研究或无法进行研究。
确定论文写作目标时,一方面要考虑课题本身的要求,另一方面要考率实际的工作条件与工作水平。
6、论文的基本内容。
研究内容要更具体、明确。并且一个目标可能要通过几方面的研究内容来实现,目标与内容不一定是一一对应的关系。大家在确定研究内容的时候,往往考虑的不是很具体,写出来的研究内容特别笼统、模糊,把写作的目的、意义当作研究内容。
基本内容一般包括:(1)对论文名称的解说。应尽可能明确三点:研究的对象、研究的问题、研究的方法。(2)本论文写作有关的理论、名词、术语、概念的界说。
7、论文写作的研究方法。
可从下面选定:观察法、调查法、实验法、经验总结法、个案法、比较研究法、文献资料法等。
具体在下文“开题报告的五个研究方法”有讲述,请滑动手指拉拉拉。。。。
8、论文写作的步骤。
论文写作的步骤,也就是论文写作在时间和顺序上的安排。论文写作的步骤要充分考虑研究内容的相互关系和难易程度,一般情况下,都是从基础问题开始,分阶段进行,每个阶段从什么时间开始,至什么时间结束都要有规定。课题研究的主要步骤和时间安排包括:整个研究拟分为哪几个阶段;各阶段的起止时间。
开题报告论文结构篇九
开题报告是对一项研究的详细计划。由于教育领域的研究在内容和方法论上存在多样性,因此指定某一种特定的开题报告结构作为严格的定例并不是明智的选择。因此,下文有关开题报告结构的规定,只是参考本专业多数院校的要求而拟定的,作为参考供开题学生选用。同时,为了帮助学生整理和简化研究设计思想,并便于开题评审委员会成员直观地了解学生的研究设计,所有开题学生应当填写一份开题报告概要(见附录b)。
无论采取何种开题报告结构,一个有效的开题报告都应当包括如下要素:
(1)对预备研究的问题进行概要描述和介绍;。
(2)阐明此研究的重要性所在;。
(3)界定此研究的概念范围,并通过对相关理论和研究的文献综述来奠定研究基础;。
(4)阐明此研究的基本原理,以此说明对此领域现有研究的推进:
(5)阐明此研究所聚焦的问题,以及预备达到的目标;。
(6)陈述研究设计的具体环节,以及预备采用的研究步骤;。
(7)说明这些研究步骤何以有助于达到研究目标。
基于上述考虑,本文建议的开题报告结构如下:前置部分——题名,摘要,关键词,目次页,插图和附表清单;主体部分——引言(问题的提出),文献综述和研究意义,研究假设,研究方法,研究进展的时间安排,其它,参考文献;后置部分——附录,个人基本情况介绍。这些组成部分可以根据需要进行合并调整等,不必完全拘泥于本文建议的结构。
开题报告论文结构篇十
1、名称要准确、规范。
准确就是课题的名称要把课题研究的问题是什么,研究的对象是什么交待清楚。总之,课题的名称一定要和研究的内容相一致,要准确地把你研究的对象、问题概括出来。
规范就是所用的词语、句型要规范、科学。课题就是我们要解决的问题,所以这些问题需要正在探讨,正开始研究,而不能有结论性的口气。
2、名称要简洁,不能太长。
不管是论文或者课题,名称都不能太长,要简明扼要,通俗易懂,能不要的文字就尽量不用,一般不要超过20个字。但要尽可能表明三点:研究对象、研究问题和研究方法。
(二)课题研究的目的、意义。
首先,要阐明课题研究的背景,即根据什么、受什么启发而进行这项研究的。因为任何课题研究都不是凭空来的,都有一定的背景和思路。其次,要阐明为什么要研究这个课题、研究它有什么价值,能解决什么问题。第三,要认真、仔细查阅与本课题有关的文献资料,了解前人或他人对本课题或有关问题所做的研究及研究的指导思想、研究范围、方法、成果等。把已有的研究成果作为自己的研究起点,并从中发现以往的不足,确认自己的创意,从而确定自己研究的特色或突破点。这样既可以更加突出本课题研究的的价值、意义,也可以使自己开阔眼界,受到启发,拓展思路。
一般可以先从现实需要方面去论述,指出现实中存在这个问题,需要去研究,去解决,本课题的研究有什么实际作用,然后,再写课题的理论和学术价值。
(三)课题研究的目标。
课题研究的目标就是通过研究,要达到什么目标?要解决哪些具体问题?研究的目标是比较具体的,不能笼统地讲,必须清楚地写出来。只有目标明确而具体,才能知道工作的具体方向是什么,才知道研究的重点是什么,思路就不会被各种因素所干扰。
确定课题研究目标时,一方面要考虑课题本身的要求,另一方面要考虑课题组实际的工作条件与工作水平。
(四)课题研究的基本内容。
有了课题的研究目标,就要根据目标来确定这个课题要研究的内容,研究内容要比研究目标写得更具体、明确。目前在这方面存在的主要问题是:1、只有课题而无具体研究内容;2、研究内容与课题不吻合;3、课题很大而研究内容却很少;4,把研究的目的、意义当作研究内容。
(五)课题研究的方法。
任何科学研究除了要应用哲学方法和一般科学方法之外,还要有具体的研究方法、技术手段。“研究方法”这部分,主要反映一项课题的研究通过什么方法来验证我们的假设,为什么要用这个方法?以及要“做什么”、“怎么做”。教育研究的方法很多,包括历史研究法、调查研究法、实验研究法、比较研究法、理论研究法、行动研究法等。一个大的课题往往需要多种方法,小的课题可能主要是一种方法,但也要利用其它方法。我们在应用各种方法时,一定要严格按照每一具体科研方法的要求,不能凭经验、常识去做。比如,我们要通过调查了解情况,我们如何制订调查表,如何进行分析,不是随随便便发一张表,搞一些百分数、平均数就行了。这是在今后的科研工作中必须解决的问题。
(六)课题研究的步骤和计划。
课题研究的步骤,就是课题研究在时间和顺序上的安排。研究的步骤要充分考虑研究内容的相互关系和难易程度,一般情况下,都是从基础性问题开始,分阶段进行,每一阶段从什么时间开始,至什么时间结束都要有规定。每一阶段的工作任务和要求,不仅要胸中有数,还要落实到书面计划中。从而保证课题研究按时保质保量完成,课题研究的管理也可据此对课题研究进行检查、督促和管理。
(七)课题预期的成果与表现形式。
课题研究成果预测即研究过程可能出现哪些情况、问题?研究会带来什么成果?有什么对策?课题研究的成果形式包括研究报告、教育论文、专著、软件、课件等多种形式。课题不同,研究成果的内容、形式也不一样,但不管形式是什么,课题研究必须有成果,否则,就是这个课题没有完成。在开题报告中设计出成果形式,可以使研究者明确将来用什么表现研究成果,以便从开始就可以着手努力积累材料、构思框架、进行分工,以利于研究成果的顺利问世。同时也有利于课题管理者据此对课题进行检查验收。
(八)课题研究的组织机构和人员分工。
课题小组成员如何分工合作,在方案中,要确定课题组长、副组长、课题组成员以及分工。课题组组长就是本课题的负责人。一个课题组应该包括三方面的人,一是有权之士,二是有识之士,三是有志之士。有权了课题就可以得到更多的支持,有识了课题质量、水平就会更高,有志了可以不怕辛苦,踏踏实实去做。课题组的分工必须明确合理,让每个人了解自己的工作和责任。当然在分工的基础上,也要注意全体人员的合作,大家共同研究,共同商讨,克服研究过程中的各种困难和问题。同时,还要注意课题组成员的整体素质与水平,尤其是课题负责人的水平。如果课题组成员和负责人既没有理论又没有实践经验,这个课题就无法很好地完成,也就难以得到批准立项。
(九)课题研究的经费及设备条件需要。
任何研究都需要一定的研究经费和设备条件,教育研究也不例外。对课题研究有价值的资料,如有关测验题和问卷题等研究工作与材料、经费预算及设备条件的需要,必须写清。但要实事求是,不能多多益善,胡写乱要,要加强管理,监督使用。
没有科学周密的开题报告,没有对研究设计的精心准备,就没有科研活动的发生,更不会有什么真正意义上的学术突破。科研课题开题报告是研究人员科研知识和能力的“缩影”。只有重视并认真、科学地做好研究课题方案的设计,制定好开题报告,才能为获取教育科研优秀成果打开成功之门。
开题报告论文结构篇十一
1.开题报告(含“文献综述”)作为毕业设计(论文)答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一,毕业论文的开题报告。此报告应在指导教师指导下,由学生在毕业设计(论文)工作前期内完成,经指导教师签署意见及所在专业审查后生效。
2.开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写或按教务处统一设计的电子文档标准格式(可从教务处网页上下载)打印,禁止打印在其它纸上后剪贴,完成后应及时交给指导教师签署意见。
4.有关年月日等日期的填写,应当按照国标gb/t7408—94《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求,一律用阿拉伯数字书写。如“20xx年11月20日”或“20xx-11-30”。
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写好开题报告一方面要了解它们的基本结构与写法,但“汝果欲学诗,功夫在诗外”,写好开题报告和研究方案重要还是要做好很多基础性工作。首先,我们要了解别人在这一领域研究的基本情况,研究工作最根本的特点就是要有创造性,熟悉了别人在这方面的研究情况,我们才不会在别人已经研究很多、很成熟的情况下,重复别人走过的路,而会站在别人研究的基础上,从事更高层次、更有价值的东西去研究;其次,我们要掌握与我们课题相关的基础理论知识,理论基础扎实,研究工作才能有一个坚实的基础,否则,没有理论基础,你就很难研究深入进去,很难有真正的创造。因此,我们进行科学研究,一定要多方面地收集资料,要加强理论学习,这样我们写报告的时候,才能更有把握一些,制定出的报告和方案才能更科学、更完善。
开题报告主要包括以下几个方面:
1、课题名称。
2、课题研究的目的、意义。
3、国内外研究现状、水平和发展趋势。
4、课题研究的理论依据。
5、课题主要研究内容、方法。
6、研究工作的步骤。
7、课题参加人员的组成和专长。
8、现有基础。
9、经费估算。
四、课题开题报告各部分内容的写法是:
1、课题名称。
课题名称如果不准确、不恰当,会影响整个课题的形象与质量。这就是平常人们所说的“只会生孩子,不会起名字”。那么,给课题起名称要注意:(1)名称要准确、规范。准确就是课题的名称要把课题研究的问题是什么,研究的对象是什么交待清楚,比如有一个课题名称叫“宁波市教育现代化进程研究”,这里面研究对象就是宁波市,研究的问题就是教育现代化问题。有时候还要把研究方法写出来,比如“小学生心理健康教育实验研究”,这里面研究的对象是小学生,而不是中学生或者大学生,研究的问题的心理健康教育,研究的主要方法是实验研究,这就说的很清楚,别人一看就知道这个课题是研究什么。总之,课题的名称一定要和研究的内容相一致,不能太大,也不能太小,要准确地把你研究的对象、问题概括出来。规范就是所用的词语、句型要规范、科学,似是而非的词不能用,口号式、结论式的句型不要用。因为我们是在进行科学研究,要用科学的、规范的语言去表述我们的思想和观点,开题报告《毕业论文的开题报告》。有个课题名称叫“培养学生自主学习能力,提高课堂教学效率”,这个题目如果是一篇经验性论文,或者是一个研究报告,我觉得不错,但作为课题的名称,我认为不是很好,因为课题就是我们要解决的问题,这个问题正在探讨,正开始研究,不能有结论性的口气。(2)名称要简洁,不能太长。不管是论文或者课题,名称都不能太长,能不要的字就尽量不要,一般不要超过20个字。
2、课题研究的目的、意义。
研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。这一般可以先从现实需要方面去论述,指出现实当中存在这个问题,需要去研究,去解决,本课题的研究有什么实际作用,然后,再写课题的理论和学术价值。这些都要写得具体一点,有针对性一点,不能漫无边际地空喊口号。不要都写成是坚持党教育方针、实施素质教育、提高教育教学质量等一般性的口号。
3、国内外研究现状、水平和发展趋势。
就是本课题有没有人研究,研究达到什么水平、存在什么不足以及正在向什么方向发展等。开题报告写这些内容一方面可以论证本课题研究的地位和价值,另一方面也说明课题研究人员对本课题研究是否有较好的把握。我们进行任何科学研究,必须对该问题的研究现状有清醒的了解,这在第一部分已经谈到。
4、课题研究的理论依据。
我们现在进行的课题基本上都是应用研究和发展研究,这就要求我们的研究必须有一些基本的理论依据来保证研究的科学性。比如我们要进行活动课实验研究,我们就必须以课程理论、学习心理理论、教育心理学理论为研究试验的理论依据。我们进行教学模式创新实验,就必须以教学理论、教育实验理论等为理论依据。
5、研究的基本内容。
我们有了课题的研究目标,就要根据目标来确定我们这个课题具体要研究的内容,相对研究目标来说,研究内容要更具体、明确。并且一个目标可能要通过几方面的研究内容来实现,他们不一定是一一对应的关系。大家在确定研究内容的时候,往往考虑的不是很具体,写出来的研究内容特别笼统、模糊,把研究的目的、意义当作研究内容,这对我们整个课题研究十分不利。因此,我们要学会把课题进行分解,一点一点地去做。
6、课题研究的步骤。
课题研究的步骤,也就是课题研究在时间和顺序上的安排。研究的步骤要充分考虑研究内容的相互关系和难易程度,一般情况下,都是从基础问题开始,分阶段进行,每个阶段从什么时间开始,至什么时间结束都要有规定。
7、课题参加人员的组成和专长。
主要看参加人员的整体素质与水平,尤其是课题负责人的水平怎么样。如果参加人员和负责人既没有理论又没有实践经验,这个课题主无法很好地完成,也就无法批准立项。
8、现有基础。
主要是人员基础和物质基础。每个课题对人员和设备方面都有不尽相同的要求,要讲清开展本项研究已经具备的基本研究条件。
9、经费估算(一般可略)。
就是课题在哪些方面要用钱,用多少钱,怎么管理等。
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开题报告论文结构篇十二
这部分主要介绍作者选择某题目的原因,以及展开该研究工作的背景,这些背景主要包括:社会背景、立法背景、司法背景或其他相关背景资料的介绍。这一部分字数在500-800字即可。
本部分需要交代该课题的现有研究状况,作者需要全面地对目前的研究状况进行介绍和总结,其目的是对这些研究成果所存在的不足或需要进一步展开研究的方面进行概括,从而使作者的研究工作显得很有价值。文献综述必须客观,综述完毕后可以加上作者自己的评述。由于每位导师对文献综述的写作要求都不同,所以最好参照一下本校的范文。本部分字数不限,一般在20xx-3000字,具体要看选题。
论文提纲即论文的框架结构,这是开题报告最重要的一部分。有的学校在开题报告模板中没有这一项,但是学生应将论文提纲列出,可以作为开题报告的附件,也可以将提纲列在“写作的主要内容”中,其目的是将提纲交给导师审核,要求导师帮助修正,以免写完论文后,论文又被要求大幅度修改。法学硕士论文的提纲一般列至三级标题,如能到四级标题则更好。
将写作中可能出现的创新点列出,一般三五百字即可。
这部分简要写一下学生在开展研究工作中可能遇到的障碍,本部分不是重点,随便写写即可。
按照学校的时间要求列出开展本项研究工作的具体时间安排。
需要将已经阅读的文献和可能用到的文献列出。一般分别按照著作类和论文类列出,网络资料类不要列出。在数量上,著作类20本,论文类30-50本为宜,具体要看学生的论题。
希望本文对同学们更好地了解法学硕士论文的开题报告有一定的帮助。
开题报告论文结构篇十三
开题日期:
一、选题的背景、意义(所选课题的历史背景、国内外研究现状和发展趋势)
1.1背景:
在当今的信息化时代,随着现代电子技术、计算机技术、网络通信技术和多媒体技术的迅猛发展,大量的数字媒介被用来记录信息,数字图像是其中一种用以记录真实世界景象的重要方式。在各行各业,包括在人们的社会生活中,各种内容的大规模数字图像库不断出现。有效的建立、管理和充分利用图像信息库资源,一直是国内外科技工作者关注的问题。能够有效的在庞大的图像数据库中搜索到需要的图像信息,是进行数字图像管理和分析的关键技术。
早在上个世纪七十年代,由于数据库管理系统的发展,人们就借助于传统的数据库管理技术对图像进行检索。这时候图像检索的一个典型框架是,首先对图像用文本进行注解,然后用基于文本的数据库管理系统来进行图像检索。这样一来对图像的插叙就变成了基于标签的查询。这种方法虽然简单,但有几个根本的问题影响对图像信息的有效使用:首先,由于图像内容很难用文字标签完全表达,所以这种方法在查询图像中常会出现错误。其次,文字描述是一种特定的抽象,如果描述的标准改变,则标签也得从新制作才能适合新查询的要求。话句话说,特定的标签只适合特定的查询要求。最后,目前这些文字标签是靠观察者选出来才加上去的,因此受主观因素影响很大,不同的观察者或同一观察者在不同条件下对同一幅图像可能给出不同的描述,因而不够客观,没有统一标准,常会自相矛盾。
图像数据库的核心技术是图像检索。图像检索则是近年来海量是、信息处理面临的“瓶颈”。基于内容的检索最具有本质性,已经成为当前国内外研究的热点。图像检索技术的两大关键图像特征的提取和相似性度量。在人类视觉属性中,纹理作为基本的视觉特征之一,分布十分广泛。针对纹理的研究研究经历了相当长的时间,但对纹理的明确定义直至目前尚未出现,纹理应用于图像检索的时间也是相对短暂的。基于纹理特征的图像检索是基于内容的图像检索研究中的前沿技术。
下面先来介绍一下基于内容的图像检索
基于内容的图像检索技术是一种综合集成技术,涉及到认识科学、人工智能、模式识别、图像处理、信息检索等多个领域。其中一些关键技术如特征提取、图像分割、对象提取、高维索引等一直都是一个悬而未决的问题。
基于内容的图像检索(cbir)技术由机器自动提取包含图像内容的可视化特征:颜色、
纹理、形状、轮廓、对象的位置和相关关系等,对数据库中的是、图像和查询样本图像在特征空间进行相似匹配,检索出与样本相似的图像。
1.2意义:
目前,各种数据库中存在大量的图像,少则几十上百,多则成千上万。并且这些图像数据库的研究对多媒体数据旅游景点、卫星遥感图像、地理信息系统等提供了有力的支持。
多媒体技术、internet网络的迅速发展,使图像在人们的日常生活中的应用日益广泛。公安部门的迅速破案,需要大量的罪犯图像信息作为辅助;天气预报的准确预测,离不开大量卫星图像的支持。各种各样的应用的出现,使图像信息的使用也逐渐渗入到社会上的每一个角落,图像已成为大众化数字信息的一种重要形式。如何组织、表达、存储、查询、管理和检索这些海量的图像数据,是对传统数据库技术的一个重大挑战。因此,如何将数字图像处理,建立高效的图像检索机制已成为目前迫切需要解决的问题。
1.3国内外研究动态及发展趋势:
近十年来,每年都有相关的国际会议召开,国际上重要的杂志也都对此发表了相关的专刊。很多的研究机构进行了相关的工作,取得了很多令人瞩目的成就,如ibm公司的qbie系统,virage公司的vir图像工程系统等。
与国外相对成熟的技术而言,目前国内研究部宽,主要集中在基于图像的颜色、纹理等的查询部分。
二、研究的基本内容与拟解决的主要问题
提出一种多特征(颜色、纹理、形状、轮廓、对象的位置和相关关系等)融合的图像检索方法。该方法能充分利用人类的视觉感知,将图像的多种低层特征相互结合,并通过适合的相似性度量将数据库中的图像与待查询图像进行比较,用以检索出与待查询图像相似的图像。该方法在包含从internet下载的风景图像数据集上进行实验,以验证其可行性和有效性。
三、研究的方法与技术路线、研究难点,预期达到的目标
3.1研究的方法:
3.1.1 基于颜色的检索
人们普遍认为颜色并不是刻划一个物体的关键特征,因而在传统的注重几何特征的计算机视觉研究中,颜色未能得到充分的重视。然而相对于各种几何特征,颜色具有大小、方向、位置不变性,同时它也是描述图像最有效的特征之一。如果客户只希望从库存中查到所有红色衣服的样本图像,则使用其它检索方式很难达到要求。qbic系统将基于颜色的检索作为缺省的检索方式。
基于颜色检索主要采用颜色直方图的方法。颜色直方图代表3个颜色频道强度的联合概率,描述全局的颜色分布,对旋转以及位置变化不敏感。1990年,swain和ballard提出了直方图交的算法,从而为颜色检索奠定了基础。图像相似度采用如下公式计算:
颜色直方图能够反映图像的平均颜色信息·,但不考虑空间位置信息。例如,在一幅全家福合影中,你站在父母的左边、右边,还是中间,并不会影响整幅图像的颜色分布,得到的颜色直方图也是类似的。采用纯粹的基于颜色直方图的检索,并不能很好地区分这些在人眼看来非常不同的图像。同时,要把每幅图像的颜色直方图信息存储下来,需要较大的空间。为解决这个问题,mehtre提出了一种参考颜色表的方法。该方法是一种有损压缩,并不能从压缩直方图中恢复图像固有的信息。
为解决颜色直方图不能描述空域信息的缺陷,需要引入空域信息。对于全局空域信息的引入,先用canny算子得到边界图,然后对边缘点建立方向直方图。归一化后的方向直方图可在一定程度上做到尺度不变和旋转不变。如果图像位置简单,还可做到与目标位置无关。对于局部空域信息,将图像固定分为5个区域,对每个区域求其颜色直方图的前三阶矩。该法只对图像的微小旋转有不变性,不适应图像大的变化。也可采用类似纹理分析中灰度共生矩阵方法,该法对视点变换、背景变化及焦距远近均不敏感。
空间转换为hsv一维空间,因为hsv空间比较符合人类的视觉感知特征。通过阈值过滤, 大于阈值的为l,小于阈值的为o。该法可以保留图像的显著信息,便于索引的构造。w.y.ma提出的颜色聚类法(gla)将库中图像颜色聚类,在预定误差范围内,将三维颜色空间量化为最小数目的一维,使用颜色所占比例反映分割区域颜色分布。
人类肉眼一般对主色调比较敏感,因此有人提出了基于主色调的检索方法。通过系统提供的调色板选择颜色值,指定某种主色调进行检索。然而,人类肉眼的分辨率毕竟有限,在一定范围内的颜色变化往往区分不出来。并且颜色在按色彩量化时会产生量化误差,从而使得原本非常相似的颜色被量化到了不同的范围之内,导致图像匹配时漏选。采用正态分布拟和法来获取指定颜色的扩展值,对主色调进行扩展,可弥补由于用户选择的随机性和量化等引起的误差。
3.1.2基于纹理的检索
所谓纹理,是指图像像素灰度集或颜色的某种规律性变化。纹理特征主要包括粗糙度、方向性、对比度以及规则性。基于纹理的检索适用于检索诸如水波、布匹、建材等类型的图像,通常采用统计方法、结构方法以及频谱分析方法进行。统计方法主要用于分析像木纹、沙地、草坪等细致而不规则的物体,根据图像像素间灰度的统计性质对纹理规定出特征以及特征与参数间的关系。结构方法适于像布料或砖瓦等一类元素组成的纹理以及排列比较规则的东西,根据纹理基元及其排列规则来描述纹理特征。
统计方法通常在频率域和空间域上进行。在频率域上,主要采用傅立叶变换和小波分析。傅立叶变换在能量谱上反映图像粗糙度和方向性;小波分析中采用gabor滤波能够表现出最 好的特征。在空间域主要采用haraliek和shanmugam 提出的共生矩阵法,共生矩阵的每个元素表示从灰度i像素点开始离开某固定位置t的像素点灰度为j的概率。该法的缺点在于矩 阵很大且含有大量的冗余信息。tamura是纹理分析的另一主要方法,它定义了粗糙度、方向、归整等6种特征,每种特征相互独立且可视。其优点在于几乎没有冗余信息,算法的效率比较商。
在纹理研究的早期,人们普遍认为统计方法优于频谱分析方法。8o年代, 随机场模型开始用于纹理的分类和识别。kashyap采用基于圆对称自回归随机场模型的特征,用于自然 纹理的分类, 并取得了9l% 的正确率。f.s.cohen等采用gaussian markov随机场模型(gmrf),对9种自然纹理的识别达到了99% 至100% 的正确率。d.k.panjwani和g.healy进一步采用gmrf模型用于彩色纹理图象的分割, 也取得了较好的效果。
开题报告论文结构篇十四
2、《西方管理思想史》。
3、《应用心理学》。
4、《组织行为学》。
5、《公共关系学》。
6、《企业激励论》。
7、《管理激励》。
8、《激励在现代企业管理中的重要作用》。
9、《浅议企业管理中的激励机制》。
10、《薪酬管理》。
11、《领导与激励》。
12、《中小企业激励机制问题与对策研究》。
13、《竞争优势》。
发现近几年很多企业倍受员工离职率高的困扰(吸引力不大),通过员工满意度调查就可以找出导致问题发生的原因,确定是否因员工工资不高、管理不善、晋升渠道不畅等问题,在此基础上找出更适合的激励措施。实践证明,员工满意度调查是对企业各种问题满意度的晴雨表,如果企业通过员工满意度调查发现员工对薪酬满意度有下降趋势,就应及时检查其薪酬政策,找出不满的原因,并采取措施及时纠正我想把所学专业运用于实践中,通过调查学到书本上没有的经验,同时发现企业现存的问题与矛盾,尽我所能为企业提供一些有价值的意见或建议,实现我学习本专业的价值。
依据:在人力资源管理的众多内容中,激励问题是重要内容之一。激励的科学与否,直接关系到人力资源运用的好坏。很多企业都有人才外流现象,留不住人才已经成为制约企业发展的重要因素之一。有效的激励正是解决这个问题的关键。任何企业都是由人来管理,而处于企业中人的积极性高低,是决定企业成败的关键因素。所以,对于企业来说,它的蓬勃生机来自于员工的无限活力,如何激发员工的活力?必须对员工进行有效的激励。因此,企业人力资源管理的核心就是以激励机制为杠杆,调动全体员工的积极性、主动性。二十一世纪的企业竞争,归根到底是人才的竞争,只有将企业的员工紧密团结在一起,激发出他们的工作热情和内在潜力,使他们把自己的智慧、能力和需求与企业的发展目标结合起来去努力、去创造、去革新,才能使企业健康发展。企业要想把握这难得的发展机遇、赢得挑战,最关键就是要解决好人的问题,健全有利于发挥人才积极性和创造性的激励机制,这已成为众多企业的共识。
激励是人力资源管理的核心,也是管理功能的精髓。激励的最根本的目的是正确地诱导员工的工作动机,不断增加其满意度,使他们在实现组织目标的同时达到自身的需要,从而充分调动他们的积极性和创造性,最终实现企业与个人双赢。随着中国现代零售业的快速发展,人才流失、管理人员缺乏、人员素质不高、结构不合理等人力资源管理问题日益突显,人成为企业最重要的核心资产,企业的发展离不开员工才能的发挥,而激励是员工努力工作的动力源泉。越来越多的零售企业开始重视这些问题,尤其是如何有效地激励员工,激发其工作的积极性、创造性已成为零售企业人力资源管理的一个重要研究课题。
一、国内企业管理中的激励问题研究现状概述。
1、郭军在《中小企业激励机制问题与对策研究》中指出:
激励机制是运用科学的手段调动人的积极性,激励机制的完善对中小企业的发展尤为重要。首先,它能够调动员工的工作积极性,提高企业效益。其次,它能够营造良性的竞争环境,吸引利用人才。再次,能够开发员工的潜能,提高人力资源质量。因此,中小企业要重视激励机制的建立,把目标与激励方式结合起来,建立起符合自身企业文化和员工切身需求的激励机制。只有这样才能最大限度的调动员工积极性,才能激励各岗位人员各尽其才,为企业发展大显其能,使企业在激烈的市场竞争中立于不败之地。
2、王广礼在谈到激励行为时指出:
进行激励要:
1设置满足需要的目标,才能产生激励。
2激励的重要作用是发掘人的积极性;3要运用外激励,重视内激励。在具体实施时要注意利益与激励:榜样与激励;感情与激励;环境与激励。
3。宋同亮谈到过一种新的系统激控管理法:为改变管理工作落后状况,以现代化管理理论为指导,探索和实行了以人为中心的全方位系统激励控制管理法(简称系统激控管理法)。系统激控管理法是一种对人的行为的综合管理办法,又是一种新的企业组织管理机制。内容包括企业经营管理各方面,分为系统管理,激励管理,控制管理三部分。系统管理包括系统领导分工;责、权、利划分;层次结构;运行机制。激励管理的内容包括感情激励;目标激励;政策激励;困难激励;竞争激励;奖惩激励;形势激励;典型激励等等。控制管理的内容包括政治控制;经济控制;行政控制等等。系统激控管理法有以下实施层次:决策层确定企业的最佳生产效益目标和重大实施方案;管理层制定实施目标的具体计划,指导和控制现场管理、信息反馈;执行层依据企业目标组织实施具体计划;操作层控制生产过程。总之,就是要达到全方位激励控制,实现最佳生产效益目标。
4。杨志在谈到激励资源的挖掘和使用时指出:管理激励的目标设置,不能缺少激励资源,相对充裕的激励资源,可以使激励方式灵活多样,激励成本低廉。激励资源是稀缺资源,应当珍惜使用注重挖掘;激励资源可以从企业内部、企业外部寻找途径挖掘,其使用要提高有效性;使用应有计划,并针对人们的需要,讲究使用方法和艺术。
5。王缓、张新胜谈到从激励个体到群体激励时指出:优秀的企业文化的着眼点是企业的价值追求和崇高目标。
企业的价值观内化为企业职工个人的价值追求,这不仅可以在企业内部形成共同意识状态和“一体化”的组织气候,强化企业的内聚力,而且也会成为调动企业职工生产积极性、主动性和创造性的激励因素。
企业文化管理模式认为:每一个职工都有追求工作出色的强烈欲望,同时也有在出色的企业中工作的要求,前一个欲望主要采用个人激励的手段和方法,后一个愿望主要采取的是群体激励方法,如为企业职工提供统一的价值观念,树立企业崇高的目标,形成具有战斗力的团队精神。显然,群体激励在本质上是一种文化激励。质而言之,它是应用企业文化而达到激励企业职工的生产积极性、主动性和创造性的目标。
二、国外企业管理中的员工激励问题研究现状概述。
马斯洛的“需要层次理论”,他将人的需要分成生理需要、安全需要、社交需要、尊重的需要和自我实现的需要五个层次,认为人的基本需要是由低级向高级的一个层级系统。马斯洛的发现因符合一般的观察结果,因而在企业界与学术界都颇为知名,得到广泛的认可,在实际工作中也得到广泛的应用,有许多管理者根据马斯洛需要层次的不同划分提出了不同的激励措施,在实践中收到了良好的效果。但马斯洛的观点不免带有机械论的偏颇:他认为需要层系只有单一的逐级上行的机制。同时在研究对象的选择上因为缺乏科学的研究方法作支撑,信度不高。
耶鲁大学的阿德弗教授针对马斯洛需要层次理论缺乏实证研究的不足,把马斯洛的需要层次修改为erg理论,他认为有三种核心的需要:生存、相互关系和成长,生存需要涉及到满足人基本的物质生存的需要,包括马斯洛称为生理需要和安全需要的这两项;第二种需要就是相互关系,即维持重要的人际关系的需要,这类需要和马斯洛的社交需要和自尊需要的外在部分相对应,这是人在社会中立足的重要需要。第三种需要是成长需要,即个人发展的内部需要,包括马斯洛尊重需要的内在部分和自我实现需要的一些特征。阿德弗继承了马斯洛的层系与逐级上行的概念,但却做了两点重要的修正:一是将马斯洛的满足则上行的运动规律,补充以一条新的挫折下行机制,即当最高层的成长需要得不到满足受到挫折时,下层的情谊需要会在新的水平上重新显现而成为主宰,同样规律也存在于情谊需要及其下层的生存需要之间。与马斯洛需要层次理论不同,erg理论证实了人的多种需要不是阶梯式的关系,它可以同时存在,如果高层次的需要不能得到满足,那么满足低层次需要的愿望会更强烈。大量的研究表明,erg理论更符合实际,是关于需要层次的一种更为有效的观点。
麦克里兰的“成就需要理论”,把与工作有关的需要分为成就、情谊与权力三类,前两者相当于马斯洛的自我实现与社交需要,后者则指想要影响与控制别人的需要。麦克利兰研究指出,成就需要与工作绩效之间有密切的关系,并且提出了系列的激发员工成就需要的方法。同时,他还指出,情谊和权力需要与管理者的成功有密切的关系。赫兹柏格的“双因素理论”指出,一部分因素和工作环境或条件相关成为保健因素,这类因素的满足只能消除员工的不满,不能激发员工的积极性。而另一部分因素和工作内容紧紧连在一起称为激励因素,这类因素的满足才能激发员工的积极性。
弗隆的“期望理论”认为,决定激励强度有三个重要变量:
罗伯特豪斯的“综合激励模式理论”是通过一个模式把上述几类激励理论综合起来,强调任务本身的内在激励作用,兼顾因完成任务而获取得外在奖酬所引起的激励等等。他们有的围绕如何满足人的需求、需要进行研究,有的着重从人的动机的产生到采取行动的心理过程入手,有的则从研究激励的目的着手进行研究。
激励问题作为人力资源管理的核心已成为决定企业成败的重要因素,目前西方发达国家在这一方面的研究遥遥领先,我国才刚刚起步。尽快形成结合中国企业实际的我们自己的激励理论和已此为基础的激励机制,是中国学术界和企业界的当务之急。随着中国加入wto,国际竞争越来越激烈,市场经济也越来越成熟,而中国由于开放时间较晚,管理理论和经验落后,相对发达国家在国际竞争中处于弱势。
激励问题作为人力资源管理的核心已成为决定企业成败的重要因素,中国企业如何从激励理论研究上找到突破口,尽快达到发达国家的实力是我们应当仔细思考的问题。激励是现代管理职能中十分重要的一环,它能充分调动了员工的工作积极性,使他们能最大限度地发挥其主观能动性,它是把员工的自身利益与企业的.发展目标联系在一起的主要手段。一套好的激励机制应该非常有弹性,但是又能很好控制员工不偏离企业发展目标的。在当今社会经济环境中,如何激励员工已经成为摆在企业经营管理者面前的一个重要课题。有的公司在这方面做的很好:员工士气高涨,效率很高;但也有的公司做的比较差:员工流动率居高不下,士气和办事效率低下。哈佛大学威廉·詹姆斯博士通过对员工激励的研究发现,一个人要是没有受到激励,仅能发挥能力的20—30%,如果受到正确的、充分的激励,就能发挥其能力的80—90%,甚至更高。
由于各方面的原因,总体上来说,本课题希望通过采访调研众多成功大公司中的一个代表——在激励员工方面有独到之处的m公司,给众多感到困惑的公司和企业以一点启发。特别在中国加入wt0后,国内企业将面临更大的竞争,要想加快企业发展必须依靠全体员工的齐心协力,所以更应该借鉴和学习先进的企业激励机制,调动员工积极性,朝组织目标前进。
一、研究方法。
考虑到课题主要是有关激励实践性方面的研究,所以决定采用案例法,在分析过程中则主要采用定性分析法进行对比、探讨,从而得出结论。
a。案例研究方法:通过引用采访到的m公司的具体案例来说明相关问题。运用案例研究方法的优点在于能更形象地来阐述个人的观点,换句话说就是以鲜活的事例来说明或论证抽象的理论或观点让人更容易理解。要成功运用案例研究方法首先在于能举出若干具有典型代表性的案例,这样能更具说服力。但切忌罗列大量的案例,而且最好将所要罗列的案例简明扼要地表述出来,千万不要将一篇十分冗长地案例一股脑儿地照搬,因为案例研究方法地重点是对所罗列的案例进行分析、研究、评价,最终得出自己的观点,否则就会让入觉得头重脚轻。
b。定性研究方法:应用归纳、演绎等方法进行所引用案例的比较分析,指出激励行为背后的指导理论依据。
c、理论演绎法:跟踪国内外相关的研究成果和方法,阅读大量的相关论文和专著的基础,为本文选题和分析提供了理论基础,而且在研究方法上也具有重要的启示作用。
二、要解决的关键问题。
1、人力资源管理中的存在的激励问题。
2、企业管理中有效激励员工的措施。
3、实现有效激励的途径。
4、激励理论对我国企业管理的重要性。
必须的实验初步计划、及论文工作进度的初步安排:
最后,系统集成m公司的激励机制。研究怎么样的激励机制才是优秀的激励机制,好的激励机制需要具备些什么特质。
三、主要进度安排。
1、准备阶段(20xx年x月x日—20xx年x月x日)收看论文辅导课件。
2、申请、选题、报题(20xx年x月x日—20xx年x月x日)通过学习,上网搜索各方面的信息,选论文方向,上报论文题目。
3、与导师联系、定题(20xx年x月x日—20xx年x月x日)与指导教师联系,请教讨论、确定论文题目。
4、获知论文选题申请结果(20xx年x月x日)通过联系知道老师,确定选题通过。
5、上传任务书(20xx年x月x日—20xx年x月x日)指导教师向所指导的学生下达任务书,学生明确任务、要求。
6、开题报告(20xx年x月x日—20xx年x月x日)根据课题任务,主动与指导教师联系,在指导教师指导、帮助下,查阅文献资料,进行资料分析,撰写开题报告;与指导教师反复讨论,修改、完成;交指导教师审阅。
7、论文初稿和中期检查(20xx年x月x日—20xx年x月x日)在开题报告的基础上,进行论文写作,并主动与指导教师联系;完成论文初稿。
8、论文修改和定稿提交:根据指导教师的评阅意见,对论文初稿进行修改,并主动联系指导教师,对论文修改稿进行分析、修改;将修改后的论文定稿。
9、论文定稿的再修改和终稿提交,根据导师的评阅意见,对论文定稿进行再修改,并主动联系指导教师,对论文定稿作进一步的分析、修改;将论文终稿上传。
10、论文评审答辩:交论文文本给教育中心;按规定时间、指定地点参加论文答辩。
开题报告论文结构篇十五
是日常管理检查不到位。税收管理员因管户多,平时对所辖户没有进行深入调查,仅凭主观印象和人情办事,对所辖户不能做到合理调整定额,动态管理不到位。是对个体户停歇业管理存在重审批、轻监督,日常巡查不到位,管理不完善的问题。有的停歇业户,不是真正的停歇业,税务登记证和发票在停歇业期间不上缴,仍照常营业,这样势必对正常经营户造成不利影响。六是对未达起征点户发票控管难。从目前来说,由于房租普遍很高,不达起征点的个体户很少。尤其对用票户一定要跟踪管理。
二、加强个体税收征管的建议。
一是加强税法宣传的力度和纳税信用管理。增强税务干部的事业心和责任感,不断增强规范管理、精细管理、优质服务的意识和能力,进一步落实税收管理员制度,提高纳税服务水平。尤其是对税收管理员加强考核,对责任心不强,管理不到位者要进行处罚,直至调离。二是强化对个体户的监督检查。规范税负核定和调整工作,对个体工商户实行阳光定税及社会监督的方式,平衡纳税户间的矛盾。三是加强事前调查核实。
对定额户要进行动态管理,对停歇业户情况不符或弄虚作假的坚决不予审批。四是强化事中监督检查。对所有停歇业户,实行不定期巡查,定期通过复查、核查,对弄虚作假者除按规定给予处罚外,还要在网站、办税服务厅及相关公示栏上进行公开曝光,有效地杜绝弄虚作假者。五是加强事后责任追究。除对弄虚作假者追缴应纳税款、加收滞纳金和给予相应的处罚,还要对该户的管理员予以考核扣分,进行处罚,以增强税收管理员的责任感。六是进一步加强普通发票的监管力度。
在“严”字上下文章,对符合开具发票的业户一方面要了解其税收缴纳情况,是否合法,在此基础上再检查其使用发票是否规范,在验旧、缴销上把好关。七是大力推进个体税收分类管理。这主要是将个体户分类,将建账的分成一类,将不建账的分成另一类,停歇业的再分成一类,最后,将非正常户、问题户集中起来,由税务所统一管理。
八是切实加强日常管理。对个体户税收管理是一项长期工作,地税应加强对财产类税种实施有效管理,鼓励正常经营,调控从租行为,充分发挥税收对经济调整作用。抓大、控中、放小突出管理重点。同时,应加强对未达起征点户的管理,加强调查研究,加强实地核查,参考同类纳税人的经营规模合理定税,重点把握好起征点临界点的税收管理,依率计征,努力使纳税人满意。总之,个体税收征管处在一线繁杂而艰巨,除了税务部门自身努力之外,还应积极争取各级党政领导的重视和各有关部门的配合支持,特别是工商、银行、海关、公、检、法部门的配合支持尤为重要。
另外,群众性的护税协税网络也十分重要。面对基层征管战线长,税源分散的情况,税务人员往往鞭长莫及,顾及不暇,因此,可依托当地组织,如社区、村委会、街道等,帮助做好集贸市场、专业市场个体户的申报纳税(即委托代征)和催报催缴,也可委托他们进行个体户的定额评税,监督个体户的纳税情况,协助税务部门查处偷漏税;另外,还可发挥税务代理的中介作用,为个体户建账,代理申报纳税,辅导纳税人及时足额缴纳税款。
开题报告论文结构篇十六
范成大(1126-1193)字致能,自号石湖居士,平江吴郡(今江苏苏州)人,南宋中兴四大诗人之一,以田园诗蜚声文坛,《四时田园杂兴》组诗尤为人所称道。所以人们常常将范成大归为田园诗人,这种看法有失偏颇,因为其爱国题材的诗也颇值一提。其中最令人瞩目的,当属他出使金国时所写的72首“使金诗”。使金诗是范成大诗歌创作的有机组成部分,带有其一贯的特点。作为范成大出使金国这一特殊经历的出色见证,这组作品从头到尾读下来又有其鲜明的个性。
关于范成大研究的论著方面有以下一些:。
于北山先生和孔凡礼先生各著有《范成大年谱》;。
傅漩琼先生汇编的《杨万里范成大资料汇编》;。
孔凡礼先生著有《范成大佚著辑存》;。
周汝昌先生点校的《范石湖集》,后又订成《范成大诗选》;。
顾志兴先生携余冠英先生、俞平伯先生等编写了《范成大诗歌赏析集》。
有关范成大研究的论文已发表数十篇。
其中,大部分都是研究范成大的田园诗。比如谢桂华的《范成大悯农诗及其创作缘由探论》、曾玉章的《本色的田园诗人一一诗中解读范成大》、张坷的《挑花源里可耕田?一一浅论范成大,四时田园杂兴诗的主要内容和艺术特色》、高红梅《读石湖田园诗心解》、张福勋《生命的自然诗化与哲学诗化》、钱桂兰《田园风光好宜堪入画图一一谈范石湖田园杂兴的风景画面》等。
也有相当一部分研究者注意到了“不论从内容讲或从艺术讲,都可成为杰作”的使金纪事诗。如姜逸波的《范成大“使金”诗的爱国思想》、景宏业的《范成大出使金国所作诗艺术》、徐新国的《论范成大的爱国诗》等等都以爱国为中心从不同的角度谈到了范成大使金诗。钱钟书先生在《宋诗选注》里选取了七首使金诗作分析,他中肯而言简意赅的分析基本成了使金诗的定论。
本文拟从分析范成大的72首使金诗的艺术特色入手,初步探讨诗人的思想,并从诗中感受其强烈的爱国主义情感,分析诗歌的意义和价值。
第一部分:引言(提出论点)。
第二部分:分析并论证观点。
一、使金诗中的爱国主义思想。
二、使金诗中记录的北方女真民族的风俗文化。
三、使金诗反映的女真文化和汉族文化的冲突与融合。
第三部分:结论。
研究方法:
资料分析法;归纳整理法。
此次论文写作按“资料收集——开题报告——完成初稿——论文修改——论文定稿”顺序进行:
20xx年12月15日——20xx年1月10日收集资料,完成开题报告。
20xx年01月11日——20xx年1月30日归纳、整理、分析资料。
20xx年02月01日——20xx年3月12日撰写初稿。
20xx年03月12日——20xx年3月25日论文修改。
20xx年4月5日前:论文定稿。
[1]范成大.范石湖集[m].上海:上海古籍出版社,1981.
[2]吕慧娟刘波卢这.中国历代著名文学家评传[m]:第三卷,济南:山东教育出版社,1984.
[3]韩愈.韩昌黎文集校注[m].上海:上海古籍出版社.1986。
[4]胡传志.论南宋使金文人的创作[j].文学遗产.20xx(5).
[5]马克思恩格斯.马克思恩格斯选集[m]:第二卷,北京:人民文学出版社,1997.
开题报告论文结构篇十七
论文名称就是课题的名字。
第一,名称要准确、规范。准确就是论文的名称要把论文研究的问题是什么,研究的对象是什么交待清楚,论文的名称一定要和研究的内容相一致,不能太大,也不能太小,要准确地把你研究的对象、问题概括出来。
第二,名称要简洁,不能太长。不管是论文或者课题,名称都不能太长,能不要的字就尽量不要,一般不要超过20个字。
研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。这一般可以先从现实需要方面去论述,指出现实当中存在这个问题,需要去研究,去解决,本论文的研究有什么实际作用,然后,再写论文的理论和学术价值。这些都要写得具体一点,有针对性一点,不能漫无边际地空喊口号。主要内容包括:(1)研究的有关背景(课题的提出):即根据什么、受什么启发而搞这项研究。(2)通过分析本地(校)的教育教学实际,指出为什么要研究该课题,研究的价值,要解决的问题。
规范的开题报告应该有文献综述,如果是小课题可以省略该部分。文献综述一般包括:其研究的广度、深度和已取得的成果;寻找有待进一步研究的问题,从而确定本课题研究的平台(起点)、研究的特色或突破点。
论文写作的目标就是课题最后要达到的具体目的;要解决哪些具体问题,就是本论文研究要达到的预定目标,也是本论文写作的目标定位。确定目标时要紧扣课题,用词要准确、精练、明了。
论文写作的目标就是课题最后要达到的具体目的;要解决哪些具体问题,就是本论文研究要达到的预定目标,也是本论文写作的目标定位。确定目标时要紧扣课题,用词要准确、精练、明了。
常见存在问题是:不写研究目标;目标扣题不紧;目标用词不准确;目标定得过高,对预定的目标没有进行研究或无法进行研究。
确定论文写作目标时,一方面要考虑课题本身的要求,另一方面要考率实际的工作条件与工作水平。
研究内容要更具体、明确。并且一个目标可能要通过几方面的研究内容来实现,目标与内容不一定是一一对应的关系。大家在确定研究内容的时候,往往考虑的不是很具体,写出来的研究内容特别笼统、模糊,把写作的目的、意义当作研究内容。
基本内容一般包括:(1)对论文名称的界说。应尽可能明确三点:研究的对象、研究的问题、研究的方法。(2)本论文写作有关的理论、名词、术语、概念的界说。
具体的写作方法可从下面选定:观察法、调查法、实验法、经验总结法、个案法、比较研究法、文献资料法等。
论文写作的步骤,也就是论文写作在时间和顺序上的安排。论文写作的步骤要充分考虑研究内容的相互关系和难易程度,一般情况下,都是从基础问题开始,分阶段进行,每个阶段从什么时间开始,至什么时间结束都要有规定。课题研究的主要步骤和时间安排包括:整个研究拟分为哪几个阶段;各阶段的起止时间。
开题报告论文结构篇十八
世界排球运动发展的一百年中,排球竞赛规则在不断改革,如今每球得分制,使得排球比赛发生了巨大的变化,发球技术成为得分的重要手段;比赛过程中既有高点进攻,也有立体进攻体系,网上争夺仍然是比赛的焦点,运动员的个人技术更加全面,跳发球和后排进攻是当今竞技战术的新潮流;自由人的出现使比赛来回球增加,使比赛更加精彩。总之,排球运动仍是集高度、速度、对抗战术为一体的集体运动,要求我们在选材时,要根据当今实际情况选择适合该运动发展的运动员,这样才能保证球队始终具有竞争性,先进性。
当今世界竞技体育水平发展迅速,世界纪录频频刷新,竞技体育的竞争日趋激烈。运动员除了具备极高的运动素质与运动天赋外还要经过科学合理的刻苦训练,才有可能在世界立足,竞技水平的竞争中突出了天才运动员的竞争。各的训练手段,训练方法差异日趋缩小,训练条件也日趋一致,运动员的先天竞技条件显得更加重要,要反超世界体育先进水平,必须做好运动员的科学选材工作。
青少年排球运员是排球事业发展的基石,中排球要想长盛不衰,最主要是看后备力量是否雄厚。这就要求我们必须做好后备力量的培养工作,而后备力量培养的关键因素是选材,做好运动员的科学选材等于成功了一半。随着现代科学技术的发展,际先进训练理论方法已伴随着全球化信息资源网的构建成功实现了世界性资源共享。在全球各种训练理论,训练方法,条件,甚至发展水平基本相一致的情况下各运动员之间的水平竞争转化为运动员天赋的竞争,因此青少年排球运动员的选材工作显得至关重要。
当今排球运动正朝着速度快、技术娴熟、战术多变、各有特点、人有专长、身材高大、体能过硬、对抗激烈的全面化方向发展。从世界高水平的排球比赛上可看出,世界优秀排球队的身体素质、技术水平、人种优势等都胜人一筹。这表明外优秀排球队已经十分重视选材与排球运动的发展关系。科学实用的选材方法和训练,已经成为通向世界排球高层次队伍必不可少的有效途径之一。我排球运动员科学选材的专门研究工作,是从20世纪70年代以后才开始的,起步较晚,进步较快。但目前还处在观察运动员的外表或初步对形态、素质和身体情况进行检查的阶段,在运动能力遗传学、皮纹学、血型学、心理学和生理生化等新兴学科领域的研究还远远不够,选材的准确性和可行性还有待提高。而外对运动员选材问题的研究,已达到相当的广度和深度,涉及生理学、心理学、遗传学、生物力学及运动训练学等多种学科,并建立了许多运动员科学选材测试中心和一系列选材输送系统。传统的选材越来越显示出它的弊端,落后于当今世界排球运动的发展。因此,研究适合于当今排球运动选材的发展趋势无疑是一个具有非常现实意义的课题。
在外,由于他们有出色黑色人种,他们身体素质好,体力也好,所以他们主要考虑队员的心理,年龄,神经类型等方面,在内主要是黄色人种,在身体素质方面略逊于欧美运动员,所以我们只有通过科学的选材和系统的训练,才能在世界体坛立足,我们选材时,主要考虑的是运动员的身体素质,身高,体重,年龄,遗传等因素。
贵州省是我排球运动发展较慢的省,与其他省相比,仍处于落后阶段,现如今中排球联赛的形式如群雄逐鹿,哪支球队拥有优秀的后备人才,也就拥有了未来。中体育制度是举体制,后备人才数量大,淘汰率也高。许多竞技体育运动员在淘汰后因为耽误了大量文化课学习时间而造成就业难,因此许许多多的家长不愿意自己的孩子去从事体育训练,长此以往势必会造成排球运动在贵州萎缩,并逐渐淡出人们视野。
针对贵州省这种情况,我建议要发展贵州排球运动事业,要从贵州各高校开始抓起,高校学生相对来说学习任务不是很重,没有升学压力,并且学好了排球,对以后就业还有一定帮助,而且高校毕业生毕业后到基层去工作,还能带动基层排球运动的发展,还可以有助于强身健体。但是,在高校如果进行排球运动的可持续发展,选材很重要,因为只有选到好的运动员,才能在训练中有好的成绩,才能促进高校排球运动开展,故进行此课题的研究。
2、研究意义。
(1)理论意义:优秀运动员的选材问题,是当代体育科学研究的前沿问题之一,科学的运动员选材,可以缩短训练周期。科学的选材是竞技化的基础,是运动员和运动队取得好成绩的保证。可以避免盲目性,减少淘汰率。进行排球运动员科学选材,是排球运动项目科学、健康、可持续发展的基础。
(2)实践意义:进行排球运动员科学的选材,有助于我们提早的选拔出好的苗子,进行系统的训练,让队员早日出好成绩,在我省高校进行科学的排球运动员选材,能够提高学生的运动积极性,有利于让更多的人了解排球,加入到排球运动的训练中来,高校学生毕业后到工作岗位,还可以继续带动排球事业的发展。高校学生水平如果得到提高,还可以进入到更高级的运动队中继续从事该事业。
1、主要研究内容:
(2)各种因素对排球运动员选材的影响;主要指家庭方面和社会方面。
(3)影响我省高校选材的因素等等:包括教师能力,运动器材与设施等。
2、研究方法:
(1)调查法:调查贵州各高校排球发展情况,制定具体选材措施。
(2)专家访谈法:访问有经验的专家,提高专业知识。
(3)文献研究法:通过文献资料的阅读,掌握最新最科学的选材方法。
(4)经验总结法;根据掌握的经验,结合实际情况,科学选材。
(5)观察法。
3、要解决的关键问题:
(1)解决人们对体育的偏见;不少家长认为进行体育训练影响学习,不主张孩子从事体育方面的活动。
(2)尽量做到青少年排球运动员学习与训练两不误;合理的安排训练和学习的时间,使训练不影响学习。
(3)针对贵州省实际情况找出实际可行的符合贵州地域的科学选材方法。
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