学会感恩初三（热门13篇）
人生是一次次的试错与总结，通过总结我们能够更好地改进自己。写一篇完美的总结需要从客观的角度来看待问题，做到客观、真实、全面。赶紧来看看下面的总结范文，相信会给您带来一些灵感和启发。
学会感恩初三篇一
感恩，是一种做人的基本道德准则，但在学会感恩朋友，感恩生活之前，应该学会感恩父母。
父亲、母亲、父爱、母爱，多么伟大的的字眼，在读了《感恩父母》这本书后，我被父母对孩子无私的爱感动了，这本书，没有一处不散发着爱的气息，展示着爱的伟大。
感恩，是一种为人处世的哲学，感恩父母是做人的最基本的原则，父母把我们养育大，花费了那么多的精力，金钱，他们毫无怨言，为什么?因为爱，有多少时，父母为我们而默默流泪。
这使我十分感动，在生死离别的那一刻，父亲把所有的爱全部融于给孩子的唯一的吻中。
父母的爱，是那样的无私，它，不求回报，只求你能平安，快乐每一天，虽然很简单，但却重于泰山，它没有任何附加条件，却从不放弃对孩子的爱，感恩父母，是我们对父母起码的尊重，我们感恩父母的方式有很多，如，晚上和父母谈谈心，捶捶背，洗洗脚，哪怕就是说一句“谢谢”或是“生日快乐”，我想，他们也会高兴一整天的吧!
所以，赶快行动，去感恩父母，哪怕是一杯热茶，他们也会开心的，因为在孝心的天平上，一杯热茶和一辆轿车等值呀!
感恩，就是对父母的包容，坚守和爱的最好的回报，事不宜迟，赶快行动吧!
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学会感恩初三篇二
有人把老师比作“蜡烛”，燃烧自己，照亮别人。而我，宁愿把老师看成一缕春风，脚步轻轻，却吹走了愁绪，送来了清香。
我的老师董秋兰就是这样的一缕春风。
董老师非常温和，从来都是一副不急不躁的模样。我们都知道，每个月一次的仪容仪表检查，学生紧张，老师们也紧张。每到月初月末，我就会看到其他班主任老师“如临大敌”，不是说那个头发盖耳了，就是说这个同学指甲可以削苹果了。董老师虽然每天都在督促，但却是云淡风轻，并不像其他老师那样愁得不是头发白了就是头顶秃了。
“大家要注意自己的形象，保持青春风采……”她永远都是这一句话。偶尔有个别同学指甲忘记剪，或者头发有几根盖住了眉毛，被学生会干部送来一张扣分条，董老师常常是对着那个同学笑笑，并没有责骂他，有时反而会安慰那位同学，“不怕犯错误，就怕没记性”。正因为董老师对待我们有着春风般的和煦，大家都很爱戴她，愿意听她的教导，随时都注意起自己的形象，不想让她为这些事操心了。
董老师也是一个善于激励学生的人。刚上初中那会儿，班上有一位男同学，学习成绩还行，就是上课时不爱举手回答问题。有时老师提问，他站起来一言不发，双腿却在弹钢琴。同学笑话他，“三锤打不出一个屁来”。其实都知道他是缺少锻炼，缺乏自信。
董老师有一次在班上讲了古希腊一位叫“德摩斯梯尼”的演说家口含石子在海边练习的励志故事，我们心里都清楚，她更多的是针对那位同学。并且，只要上课，她都会点名要他回答，那种柔软的目光，简直可以融化用铁石做成的心肠。
她还和其他学科的老师达成一致，签订了“秘密条约”，一提问，非问他不可。久而久之，那位同学就没有了畏惧感，回答问题时虽谈不上对答如流，但也算得上不慌不忙。在我们班上，现在上课举手最积极的是他，早读读书分享讲得最好的也是他。他私下里跟我们说，如果不是董老师，他不可能是现在这样的乐观开朗、热情大方。改变一个人很难，但董老师做到了。
董老师就是这样，用她独特的爱，征服了我们这群处于叛逆期的学生。她就像那一缕吹面不寒的杨柳风，把我们的青春吹得精彩，吹得色彩缤纷!
学会感恩初三篇三
有一个妇女为老公为孩子，可最后还受到他们的嫌弃。大家肯定觉得很奇怪吧这是为什么呢？事情是这样的，因为全家就她一个人外出工作。上有老下有小，就她那点工资怎么会够呢？她就辞掉了工作，开了一家洗脚房。她每天都是忙忙碌碌的，干什么呢？就是洗脚，每天她都要替各种各样的人洗脚，可是她的丈夫和孩子却嫌弃那笔钱的出路，她的女儿开家长会都是让她爸爸去，甚至不屑在同学面前提起这个母亲。如果她的母亲给她钱用，她竟然都会问，这是洗脚的钱吗？如果是洗脚的钱，她竟然都不肯收。她母亲还要骗她说，这是打工赚来的。她的女儿甚至不肯握她的手，竟然觉得她的手上会有洗脚的气味。这样的嫌弃这样的语气这样的女儿，真让人心寒啊。一个妇女每日在外面辛辛苦苦的忙碌，回家之后得不到老公女儿一个温暖的问候安慰也就算了，竟然还会得到嫌弃和冷言冷语。
我觉得一个人有一颗感恩的心是非常重要的，可故事中的这个女儿却一点没有感恩的心，她的母亲为她做了那么多的事情，每日一个人出去为这个家，为了她辛劳付出，她甚至没有一丝的感谢的意味，反而充满了不屑，却忘了这可是生她养她的娘啊。
学会感恩初三篇四
老师是园丁，老师是母亲，辛亲的哺育着祖国的花朵。在我的记忆中，一个既像园丁又像母亲的老师，那就是我现在的数学老师——牛老师。
上课了，随着“叮铃铃”的上课铃，老师迈着“嗒嗒嗒”的脚步声走进教室。我们的数学老师是中等身材，扎一个短短的小辫子，浓浓的眉毛，一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻子下还有一张能说会道的小嘴巴。
在课堂上，老师讲得有声有色，同学们都听得入了神。老师对每一个学生都是同样的关爱，不会偏心于某个同学，她会认真仔细地回答同学们提出的问题，并且非常高兴同学们会提出各种不同的问题，她知识得令我们惊讶，她娓娓动听的解答令我们欣喜若狂，让我们学会了很多课内、课外的知识。老师的粉笔字写的很好，既工整又流畅，我也想写得这么一手好字。
当我们的成绩考的不太理想的时候，老师会耐心的找我们谈话，分析考的不好的原因，然后给我们一些引导，让我们去改进自己的学习方法，鼓励我们不断地努力，对我们充满信心。
在课堂之外，不管我们遇到什么不开心的事情，或者同学之间发生率一些小矛盾，我们都非常愿意告诉她，老师像我们的知心姐姐一样，非常亲切的帮助我们解除烦恼和忧伤，看到老师对我们的理解和关爱，我们觉得，这个世界上除了爸爸妈妈，老师就是我们最亲最亲的人。
只要有时间，老师就会给我们讲很多课外小知识以及做人的道理，又是还会和我们一起参加活动，看到我们开心的笑脸，老师非常快乐。在我们童年的记忆里，我们是永远不会忘记我们的数学老师的。
在每一年的春天和秋天，老师会带上我们走进大自然，感受春天的生机和秋天收获的喜悦，并且教我们制作植物标本，体会劳动的乐趣，还会留下一张张珍贵的照片，让我们在成长以后还会有值得回忆的记忆。
我们的数学老师是不是与众不同呢?
学会感恩初三篇五
一位辛酸的父亲，一位不孝的儿子，一封感人涕下的信，引起了我们深深的思考，在我们的内心深处掀起了一股强烈的热潮，那就是做人要懂得感恩。
11月14日晚6：30，人文学院专中041-3在五教407室举办了以“感恩”为主题的团日活动。此次活动由本班团支书主持，介绍完主题后，由王建振同学有感情的读了这封《一位辛酸父亲给儿子的来信》，同学们听后感想颇多，出人意料，更多的不是对那位不孝儿子的批判，而是对自己深深的思考。团支书首先讲述了自己的亲情故事，大家静静的听着，心中充满着感动。支书提醒同学们要经常给家里打个电话，一个电话里包含了数不尽的温情，会给父母带来莫大的安慰。同学们默默记下了支书的话，告诉自己一定会做到的。
接下来由同学们自由发言，由父亲扩展到家人，由此升华到感恩。几位同学讲述了自己感人至深的亲情故事，大家听到的是一声声发自内心的声音。常利同学一首深情的《父亲》唱出了儿女们的心声，对家人的思念和感恩随歌声飞扬，飞到那遥远的家乡。听着同学们的讲述，大家感动得潸然泪下。班长通过具体事例向大家讲述了爱护好自己，好好学习，才是对父母最大的回报，要把对家人的感恩落实到实际行动上，不断完善自我，让父母以我们为荣，让我们成为他们真正的骄傲和自豪。正如团支书在总结中所说，用不着多说，眼泪已向我们证明了我们是高尚的，有觉悟的，不象文中那个不孝的儿子，他是可耻的。
此时无声胜有声，眼泪中包含了我们对父母无限的感恩和浓浓的爱意，整个教室都充满着爱的力量，这股无穷的力量将促使我们奋发向上，在前进的道路上，有父母的爱做支撑，我们将披荆斩棘，不断开拓创新，回报父母，回报祖国，回报社会。本次活动收到了良好的效果，没有对那个儿子过多的批判，因为大家一致认为一个连父母都不孝敬的人根本不能称之为一个合格的人。有的是我们每个人都拥有一颗感恩的心。
让我们学会感恩，学会做人，塑造完美人生。
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学会感恩初三篇六
妈妈对我的爱像涓涓细流，永无止境；像野草，“野火烧不尽，春风吹又生”；像秋菊，“冲天香阵透长安，满城尽是黄金甲。”妈妈的爱时常回荡在我耳边，环绕在我心头。妈妈无怨无悔，默默无闻地奉献着自己的爱。作为人子人女的我们难道不该感恩生我养我的父母吗？我知道，我现在还小，不能为爸妈做重活儿，但是，你知道吗？你帮他们做点家务；在他们辛苦工作回来后，递上一杯清茶；或者对他们说声：“爸妈辛苦了！”只不过是这么微小的事儿都会让他们热泪盈眶。
我清楚地记得，在一个大雨天。我放学后想回家，却怎么也找不到我的伞了。这么大的雨，倾盆直泻下来。不知道什么时候才能停雨，应该要怎么办啊？我心里着急得像热锅上的蚂蚁――团团。看着同学们一个个被接走了，我的心情好失落啊。不一会儿，班上的大多同学都被接走了，只剩下几个同学了，有的同学冒雨跑回家了。宽敞的`教室里只剩下我一个人了，好孤单啊！我现在多么想回家吃饭啊！我好想睡觉啊！就在我痛不欲泪的时候，从大雨中走进一个熟悉的身影，是妈妈！妈妈推着自行车缓缓地走了过来，用雨衣把我裹住，把我放到副座上，推着自行车缓缓地走着。雨水汗水从妈妈那憔悴的脸庞上划过，雨水打湿了妈妈的衣裳，妈妈全身都湿透了，而我却毫发无伤，这时我感动了。妈妈为我付出的实在太多太多，我却不知道怎么报答她。我问过妈妈，她最想要什么，妈妈摸着我的脑袋笑着说：“我最想要小贝的笑容。”我，不能为她做什么，我只能贪婪地索取她的爱。即使是这样，我觉得我不应该这样自私下去！我觉得我对不起她！我要，为妈妈付出！
这天，我早早地回了家，把地板扫干净；把地拖干净；把盘子洗干净；把衣服洗干净。虽然我做得并不多，但是这是我为父母做的一件孝心的事，我希望付出的是我，而不是他们；我希望辛苦的是我，而不是他们；我希望骄傲的是我，而不是他们。终于他们回来了，我把拖鞋放到他们脚边，给他们端上一杯茶，对他们说：“你们辛苦了，欢迎回家！”看到我为他们做的一切，他们第一个反映就是，呆；第二个反映就是摸摸我的额头问我发烧没有；第三个反映就是，热泪盈眶地说：“女儿长大了！”
学会感恩初三篇七
在这个世界上，值得我们感恩的人和事有很多很多。例如爸爸妈妈给予我生命;老师传授给我知识;小草带给我们绿色……下面是我一直以来藏在心底的让我感动的一些事情。
妈妈是位普通的幼儿教师，她天天总是早早上班，很晚才回来，工作非常辛苦。工作和琐碎的家务之余，每天晚上她还一直陪在我身旁辅导作业，直到我睡去。常常已经是深夜了，全楼的灯都熄灭了，可惟独我家的灯却依然亮着，黑暗中的一丝光明之中，在窗外，隐隐约约还能看到妈妈屋里那个忙碌的身影。每当我熟睡后，她却只能用慈爱而亲切的目光看着我睡梦中的脸庞又重新睁开那饱含倦意的眼睛，继续为我的作业签字判阅，以及整理第二天我所需要的东西……总是要等到我睡后的两三个小时之后，她才能闭上那早已布满血丝的眼睛上床休息。长期以往，她脸部皱纹多了几条，原来乌黑的头发也出现了几缕白丝。三十多岁的妈妈，一下像老了十岁，看着妈妈日渐逝去的青春，我有无限感慨。
记得有一次，我放学回家，突然觉得肚子剧烈地疼痛，有翻江倒海之势。我马上赶到一股热流涌上喉咙，还来不及跑到卫生间，我顿时觉得头晕眼花，吃下的东西顿时喷泄而出，“哇”的一声，我吐了，妈妈闻声急忙赶来，扶着我到卫生间漱口和清洗，之后又扶我躺在沙发上，安顿好我之后，她才去打扫我呕吐出来的污秽物，我躺在沙发上，不一会就睡着了。等我醒来后，却发现妈妈早已把热气腾腾的饭菜做好了，端到了茶几上，正给我拌饭呢!当她回过头看见我睁开了眼睛时，轻轻地问了一句：“怎么样，好点儿了吗?”“嗯。”我点了点头。“那就吃点吧!”说着，她用一把勺子舀起饭，送到了我嘴中。顿时，我感觉到一股深深的甜犊之情。我一口一口地吃着妈妈送到嘴边的饭菜时，想着妈妈对我无微不至的关怀和付出，眼泪不知不觉充满了眼眶。“妈妈，你的关爱，儿子会一点一滴都铭记在心中，我一定会好好学习，以优异的成绩来回报您。”
学会感恩初三篇八
现在进入了初中生活，面对来自学习的压力，大多数人选择了漠视亲情：每天放学回家，面对父母端上来的精致菜肴，你无动于衷;面对父母的关心询问，你置之不理;父母的叮嘱在你眼中却是啰嗦的体现;你觉得父母的给予都是理所应当，不必回报……你只知道学习和考试让你倍感压力，殊不知你的父母忙于工作也身心疲惫。
难道父母这些爱的体现都不能唤醒你的感恩之心吗?要知道，父母也是同我们一样需要关爱的呀!
时光易逝，来去匆匆，做父母的又有几年光阴可以挥霍?树欲静而风不止，子欲孝而亲不待。世上没有后悔药，如果我们不能从现在开始感恩父母，那么等到以后怕是已为时已晚。
其实感恩并不需要轰轰烈烈，也不用流芳百世，感恩是一种对亲情的感动以及对父母真真切切的爱。有时候，一句话，足以体现关心之情;一个问候，可以表达体贴之意;一个拥抱……这些都是对感恩的诠释!
点评：这是一篇初一学生写的精彩的议论文。文章运用题记形式新颖别致，引起读者的阅读兴趣。观点明确。论证层次清晰。结构明朗。论述语言有理有据、有力、富有文采、形象生动具体。
学会感恩初三篇九
无论你相隔父母多远，他们都总有一颗牵挂你的心，父母总是无私地对你奉献他们的爱。
从我呱呱坠地的那一刻起，父母就多了一份担心，添了一丝牵挂。
题记。
小时候，父母的背是我的摇篮，是我的靠山。
以前，总以为父母爱我是天经地义的，我也就心安理得的享受着父母对我的精心呵护，从来就没有觉得有什么亏欠的，但这次以后，我改变了想法。
长大了，父母的手时刻挥舞着：在我得奖时，它会落在我的头上;在我犯错时，它会印在我的脸上。
无时无刻，父母都非常关心我，仔细想来我又为他们做了些什么呢?记得他们的生日?在意过他们的病痛?而我却还抱怨父母对自己过分的严厉。
小草之所以如此坚强，是因为它回报大自然给予了它生命;禾苗之所以茁壮，是因为它报答农民伯伯培育它的生长;大自然的一切之所以如此美丽，是因为他们心存一颗感恩的心。
学会感恩初三篇十
感恩，一个可以让人联想很多的词语。你会感恩于什么呢?如果真正了解感恩的含义，那么第一个应该是父母吧!
母亲总是在你最需要的时候出现，总是在你受到挫折后再关心你，只有这样做你才会懂事，只有这样做你才会在以后的困难中逃脱，如果每次遇到困难都让母亲帮你解决，那么你怎么会成长，母亲永远不可能帮助你的，母亲总会有老的那一天。
母亲的伟大，不是我们说出来的，是由母亲的勤劳和沐浴表现出来的，感觉是那么的清新、舒适。
学会感恩初三篇十一
“天地一大窑，阳炭烹六月。”马路，被火辣辣的太阳晒得开裂，散发出一股浓浓的沥青味，炽热的空气仿佛停止了流动，没有一丝风。
我和母亲站在十字路口，望着对面的红绿灯，准备过马路。这时，母亲又一次牵起了我的手。也许是因为这炽热的空气，我也变得焦躁起来，我挣脱了母亲，手搭在裤兜上，母亲仿佛一愣，叹了一口气，轻轻地。就这样，我和母亲无言地走过了这条马路。而我的心中，却仍想着那声叹息。
儿时的情景浮现在脑海里，一条条柏油马路贯穿着整个城市，那时，我最害怕的就是过马路。川流不息的车辆似乎没有停下来的意思，接连不断的鸣笛声让人产生可怕的感觉。再看看人行道上刚栽下去的树苗，似乎都与我一般高。这一切，都令我害怕。每当这时，母亲就会领着我，一步一步走过这让我畏惧的马路。一双大手牵着一双小手，紧紧地。我的心里充满了对母亲的依恋之情。
时间如白驹过隙般悄然流逝。母亲的那双手，也不如当年那么柔软而有力。如今，我的手竟然比母亲的手大出许多。时间如同一把雕刻刀，总喜欢在人的眼角留下一些线条。
母亲可能没有对接上我成长的脚步，总想像以前那样竭尽全力呵护我。就如同那古老的游戏——老鹰捉小鸡，鸡妈妈身后的小鸡早已变成了好斗的公鸡，可她还要把他们藏在身后，独自一人面对风雨。也许，这就是母爱吧，深沉而又浓烈的母爱。想到此，我的心中不禁涌起了一股感激之情。
终于，一阵微风吹过，为燥热的空气带来了一丝清凉。是啊，生活中的一点一滴都蕴含着母亲对我的爱，同时，也教会了我去感恩。
又到了一个十字路口，我怀着感激之情，牵起母亲的手。
一双大手牵着一双小手，紧紧地……。
学会感恩初三篇十二
“这个家，我再也不想回了！”他抓起书包，头也不回的冲出了家门。
十四岁的他冲出了家门，紧接着一声呵斥便从家门里冲了出来。“你这个没有用的家伙，最好永远都不要回来。”这呵斥便是从他母亲的口中传出来，可谁会想到以前的他们是多么的和谐。
这时天气也是怪了！早上的晴朗早已消失了，还飘来一片黑压压的乌云。他拼命的跑着，脸上竟嗨哟偶泪水不停地流动。到了一处公园，他才停了下来。这个公园是他所在城市中最美的，可是他前额怎么也感觉不到，还仿佛这里有成千的垃圾。此时，他向一个方向望了望，原来那里有一对父子，他们正在享受着时光，而且十分温馨。他一下子呆滞住了，眼里闪着一抹羡慕的光。
然而，这时候暴风雨企鹅毫无预兆的扑了过来，一滴滴余地了下来。于是，那对父子便撑起了雨伞，两个身影在同一把伞中离开了。看到这里，他呆住了而后与和她的泪一起落在地上。他望望天空，去翱翔于一个可以躲雨的地方，可是还是被雨打湿了大半个身子。站在那里，浑身都在颤着，那封也像刀子一样挂在脸上，他看了看黑黑的乌云，突然间想到了什么，开始向家的方向奔去。
这时，雨过天晴，天空中还挂着一道灿烂的彩虹，格外美丽。
学会感恩初三篇十三
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗形象生动地说明了老师那无私奉献的精神。一棵小草因为对春雨的感恩，所以它拥有了绚烂的花朵；一株幼苗因为对阳光的感恩，所以它拥有了甜美的果实；一只小鸟因为对天空的感恩，所它拥有了翱翔的翅膀。一颗心灵因为对爱的感恩，所以它拥有了钻石般的灿烂光芒。
是啊，夜间，是谁在灯光下批改作业？白天，是谁即使是感冒了却仍然坚持工作？老师每时每刻都在燃烧着自己，是老师为我们这些孩子撑起了一片蔚蓝的天空啊！
“感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是现代社会成功人士健康性格的表现，一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。
也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人。“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。
学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩.
老师您的伟大精神永驻我心，您的宽广胸怀激我前进，老师您伟大的职业我永远不会忘记，未来的明天会被我们这一代接替，祖国的明天会更加繁荣富强。“捧着一颗心来，不带半根草去。”这就是老师诲人不倦，无私奉献的体现。这种无私、伟大的爱给了我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的追求，到达理想的彼岸老师我永远记住您！伟大的老师们！
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