初中写人我的好伙伴范文（19篇）
惊喜往往就隐藏在平凡的生活细节中。多次修改和润色总结，提高总结的质量和可读性。接下来，让我们一起来看看这些精彩的总结范文，相信对大家的写作能够有所启发和帮助。
初中写人我的好伙伴篇一
我好不容易在“阳光飞扬的”英语班熬过了四年的学习时光，终于以优异的成绩毕业了。原以为从此以后，星期六上午将会成为一片闲暇时光，不想仅过了一个空闲星期六上午，便被老妈送进了“新概念英语学校”。唯一值得庆贺的是我在这所学校里，找到了一个新伙伴。
我的这个新朋友名字叫杨晋爽。人如其名，他做事一向很爽快，如问他一个问题，他回答得很爽快，向他借一样东西，他答应得也很爽快，这位说话做事如此爽快、没有一点拖拖拉拉的同学，正好符合我的性格，于是，我和他交上了朋友。
他除了为人做事很爽快以外，还跟我有许许多多的共同爱好。比如说，我们俩都是图书爱好者。有一次，他冒着危险，带来了一本十分有趣的书——《郑和下西洋》的第二卷，这可是一本我在书店找不到的好书呀！他说，他很喜欢看这些书，家里还有几本呢！他和我一样都是书迷，岂不是“书友”也。而且，我们俩都有同一个爱好——酷好变形金刚。有一天，我们班上的张老师正在讲着令我晕头转向的语法知识，这时，坐在我旁边的杨晋爽忽然用手肘捅了我一下，示意我向课桌内看，只见一个帅气十足的“野狼号”正静卧在里面。他真是一个正经的变形金刚爱好者，竟敢在上课时炫耀，下次我得训训他了。
他不仅和我有着很多共同的爱好，而且，还是我的“知心”朋友。上一节课，张老师正在一本正经地讲着记忆单词的巧妙方法，为了方便我们记住这个比较难的单词，老师突然说出了一句十二分可笑的笑话，结果把我们笑得前俯后仰，导致我没来得及把那一个方便的记忆法抄在书上，而张老师已经把那句话擦得一干二净。怎么办？我十分着急，如果我没有记住这个方法，下次听写麻烦可就大了喽！杨晋爽不愧为我的知心朋友，当即把他的本子递给了我，我赶紧把刚才未听清楚地那最后一个单词抄在了书上。
虽说杨晋爽是我的知心朋友。但是“人无完人，金无足赤。”他也有缺点，而他这个缺点真是个要命的缺点——英语弱！上一次开家长会突击听写，听写11——26课的部分单词，最后，张老师从中挑选出了4个写得很差的同学，他不幸名列其中，看来以后，我要帮一帮他补习单词了。
杨晋爽虽然有缺点，但他毕竟是我的知心朋友啊！鲁迅先生说过：“人生得一知己足矣！”我应当珍惜他这个朋友啊！
初中写人我的好伙伴篇二
我有许多小伙伴。其中，我和小朱、小健的关系最好。
小朱长得胖胖的、憨憨的，有一头浓密的头发，大大的鼻子下有一张能说会道的嘴巴。上课时，他经常踊跃回答老师的提问；下课后，他和同学们谈天说地。一双水灵灵的大眼睛，在思考问题时总是忽闪忽闪的。
他非常爱学习，记得有个周末，我去他家写作业。好不容易我们才写完，我想休息一下。结果他拿出了一沓厚厚的试卷，又写了起来。于是，我就问他：“你为什么不休息一下呢？”他说：“我要把课余作业做完再玩。”丢下这句话后，又写了起来。
小健正好与小朱相反，他长得瘦瘦的、皮包着骨头，一副很调皮的样子。头发既不浓密，也不算稀疏。小小的鼻子下是一张大大的嘴，这张嘴常常说出一些好玩的话来。眼睛小小的，透着一股很调皮的劲儿。
有一天，我和他一起玩。玩着玩着，小健一转身就不见了，我急忙去找他，但一切都是徒劳。我生怕他跑丢了，急得我像热锅上的蚂蚁样团团转。我大声喊道：“小健，小健！”突然，他跑了出来，大叫一声：“我在这里！”把我吓了一跳，原来他是在跟我捉迷藏。
初中写人我的好伙伴篇三
花儿的伙伴是小草，鸟儿的伙伴是小树，而我的伙伴就是你——书，是你把我带到了一个美丽的童话世界，让纯真善良的灰姑娘和勇敢机智的哈利波特和我欢聚一堂；是你带着我遨游于中国上下五千年的历史，使我更加珍惜今天的幸福生活；在你的陪同下，我们一块儿游览了世界名川大河，增长了知识，开阔了眼界。
我心里常常有着各种各样千奇百怪的问题，当我愁眉不展的时候你总会向我敞开心扉，毫无保留地为我解惑。
有一天，我和一个朋友在小区草地上玩，不一会儿，我们玩累了，就坐在石凳上休息。无意中，我发现了角落边有一个巨大的蜘蛛网，一只小蜘蛛正在网上爬来爬去，我非常好奇地想：为什么蜘蛛不会像别的小虫子那样被粘在网上呢？我带着疑问去问妈妈，妈妈却让我自己找答案。这时，我想起了爸爸昨天才给我买了一套《十万个为什么》。于是，我飞快地跑回房间，迫不及待地翻起了《十万个为什么》。原来：蜘蛛会视需要而吐出的黏和不黏的两种丝线，它在网上活动时，会选择在没有黏性的纵丝上，避免被粘住。蜘蛛还能分泌出一种油性物质并将它涂抹到身上尤其是脚上，正是这种油性物质使它即使碰到了黏丝也不会被粘住。
书真是我的良师益友，在带给我欢乐的同时也能解开我心中无尽的疑惑。我希望在自己以后的成长路上一直有书相伴。
初中写人我的好伙伴篇四
我有一个好伙伴，名叫汪渝钦。他那双小小的眼睛上带着一副眼镜，看起来很斯文。
他是四年级来华美学校读书的。一开始我和他不熟，后来他和我分在同一个房间住，我才认识他。记得有一天，我真诚地问他：“你叫什么样名字？”他大方地说：“我叫汪洽钦，你呢？”我告诉他我的名字。这样我和他就常在一起玩了，慢慢地成了好朋友了。
我和他认识那么久，当然也会有一些误会，有一次差点绝交了。事情的经过是这样的：那一天，我洗完澡回到教室来，我看到了一些人在踢一样东西，我过去一看，啊，是我的笔盒。我马上扑了上去，说：“干麻踢我的笔盒？”有个人反驳说：“是它自已掉下来的。我们就当球踢呗！”我火冒三丈，以为汪渝钦也有份，就跟他吵了起来。后来我查清了，原来误会了他。我马上向他道歉，可是他却说：“不用道歉了，我不怪你。”
经过这次误会，我对他更了解了，他并不是一个小气的人。现在我们仍然是好朋友。他的一言一行，也渐渐地影响了我，不再为一点小事而发脾气了。我会好好地珍惜我们之间的友谊。
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初中写人我的好伙伴篇五
我是一个小书迷，整天整夜离不开书。天天看一些校园小说、百科知识，还有一些名著等，有时还自己写书看。
这一天，我又带着一书包的书来到了学校。
一进教室，我先背新古诗，拿起课本放声地读起来：“在一个春天里，鸟语花香，月季花开了，桃花开了，浓郁的香气吸引着------”
早读下课后，我又从书包里掏出另一个“朋友”（小说）认真地读起来。有时因为写得太搞笑，我还会情不自禁地笑起来！当时，还真像我的好朋友把我逗笑了一样呢！只要你认真地看，就会被书慢慢地“牵”走了。
而且我从看书中还学到了很多知识，比如：有一本书，书名叫《世界之最》，它告诉了我世界上的峡谷是雅鲁藏布大峡谷，世界上最香的动物是獾（huan，野兽，样子既像驴又像鹿）等各方面的知识。每天我不看书，就等于一天没吃三顿饭。
读书的好处还有很多：它可以使你暴躁的心平静下来，它可以使没事无聊的人找到伙伴，最重要的是它可以让我们得到无穷的知识与启发。书中自有黄金屋，只要你细细去品味它，感受它，它一定也会和你做伙伴的。
书是我们一生中的伙伴，一生中的老师。
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初中写人我的好伙伴篇六
小时候，我有一位形影不离的好朋友——白白。它可是我家养了好几年的公羊，长着漆黑的羊角，黑珍珠似的眼睛，一张整天嚼来嚼去的嘴巴，光滑而整齐的胡子。
它的力气可大了，连我这个“大力士”也不能赢过它。有一次，我吃过午饭，白白在那里嚼着东西。我走到它面前，准备跟它较量一番，用手抓住那对漆黑的羊角，它见有人要侵犯它，它可不干了，低下头，瞪直了眼睛，摆出了往前冲的姿势，可怜的我被顶得直往后退，我用尽了吃奶的力气，结果还是被顶得摔了个“嘴啃泥”。惹得众人哈哈大笑，我也只好跟着笑。
我每天赶着这群羊到山上，让它们吃着那青青的，鲜嫩的草儿，它可高兴了，有时我也会把它惹火了，它就会用它的“铁头功”用尽全力，把你撞到几米之外，让你受伤。有一次，我找到了一把新鲜草，我拿着草逗它玩，它“咩咩”地叫着，好像在说：“小主人”快给我吃，我饿极了。我拿着草转来转去，逗它跟着我跑。白白忽然停了下来，用生气的目光注视着我，忽然，用出它的“铁头功”，我迅速地闪开了，它撞到了树上，我看到这情况，我哈哈大笑，看你还敢欺负主人吗？它见夺不过我手中的草，干脆停下来，不接受我的挑逗，跑到一旁啃起草皮来，我见了没趣，就把草递到它的嘴里，它吃草时，狼吞虎咽的，显然是饿极了。
这就是我的朋友——白白。
简评：来自生活，亲身感触，写得真是唯妙唯肖，令人难忘。
初中写人我的好伙伴篇七
我和她，静与动的结合，黑与白的融合。大相径庭，却又异常合拍，我和她的传奇友谊。
我
我，静如处子。
我是一个平时话不多的女生，没有甜甜的语言，也没有活泼的性格，一到家里，就待在房间里。
又一次假期，我又一次整天待在房间里，妈妈叫我去逛街，不去；爸爸叫我去串门，不去。手里拿着刚借来的书，津津有味地看着，丝毫不亚于戏迷在观看戏剧时的沉醉和歌迷在聆听音乐时的陶醉。就这样，我可以一整天，像黑夜般安静。
她
她，动如脱兔。
她是一个特别活跃的女生，她会用那甜甜的语言来讨好长辈，会用那活泼的性格来与朋友嬉戏，过分活跃的她似乎一刻也坐不住。
又是一个周末，我一如既往地待在房间里看书。不久楼下的说话声便传进了我的耳朵，声音越来越大，空气中的音分子不经我同意便都钻进了我耳内，无法认真看书的我走了下去，一看，原来是她的妈妈来了。
“又在看书吧？”她妈妈问。
“嗯，”我点点头，“阿姨，她怎么没跟你一起来？”
她妈妈笑笑说：“那死丫头，一早晨了，都不知道跑到哪去了。”
她就是这样一个，只要一有空就会去外面“疯”的女生，像白天一样，永远精力充沛。
我们。
我们，白天与黑夜的相融。好不容易逮着空，我们聚在了一起。
“今天怎么没在看书？”
“今天怎么没出去玩？”
我们同时开口。
“呵呵……”为我们的默契，我们同时发出会心的笑。别看我们性格大相径庭，可我们却有着超一般的默契和共同语言、共同爱好。
“你最近学习怎么样?”“你学校里发生什么好玩的事？”“听说明星又出新歌了。”
我们在一起聊学习，侃理想，席地而坐的我们在此时是多么合拍啊。
谁说动与静不能结合，谁说黑与白不能相融，我们则是的例子。
我和我的伙伴，完美的结合、传奇的友谊。
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初中写人我的好伙伴篇八
我的伙伴我最好的伙伴要数“赵花生”了，他长的的不太高大概有1米左右，小小的脑袋上有一双水晶似的大眼睛，短短的鼻梁到了冬天偶尔会生产一“宽粉条”，尤其是那张能说会道的嘴，里面长着横七竖八的“金刚牙”那家伙厉害多了，一次就能咬一块“黄金表”。我每次玩电脑呀，玩旱冰呀我都和他在一起玩，偶尔还会进行一些比赛，比赛之后他就是满头大汗，可见他很言而有信。他平时也爱帮助别人，我有几次没有带文具盒，他就把他最喜欢的笔借给我。我真要伸出大拇指，佩服，佩服。好朋友之间有时也会发生一些冲突。有一次，他去我家做作业，他有几道题不会做，就绕着弯子的说话，意思就是想抄抄我的作业，我立刻怒气冲天，气凶凶的对他说：“干什么吗你，如果你抄我的作业我就不等于害了你吗？”我俩争了好长时间。最后他伤心的离去了。他走后我感到自己不应该对那麽说话，于是我跟他打了个电话道个歉，没想到我们异口同声的说：“对不起。”然后我们就开心的笑了，这场争斗总算结束了。最后我们和好了。
初中写人我的好伙伴篇九
我有一个非常要好的好朋友，她有着一张标致俊俏的小脸、爽朗的性格，她就是我们班的小才女---李亚晶。
我第一次见到她的时候就留下了深刻的印象，后来我们成为了好朋友，我对她有有了深一步的了解。
她这个人非常正直、从不偷奸耍滑、爱恨分明，别看我是她的好朋友，但我从来都没有被她特殊化过，不论是谁，他都一视同仁，从来都没有公报私仇过，所以，我十分敬佩她。
以前的事我都不提了，说一件刚发生没多久的事情吧！记得一次，阅读课老师布置了一项作业，就是抄写好词好句，我因为某些事情，就把这项作业晾在了一边。到了周五我才一拍脑门“哎呀，我还有一项作业没写呢！”于是我就凑合着写写，交给了身为阅读班长的她。
我抱着侥幸的心理，因为毕竟她是我的朋友，应该不会对我这样严厉的。结果呢？还不到一节课的时间它就像一颗定时炸弹一样，出现在了我的面前，并指着我说：“你写的都是些什么啊！连基本的字数都不够，赶紧给我补完，不然别怪我不客气。“我很不高兴，低声地说：“我们不是朋友吗？你就不能包容包容我？”她听了，说：“我确实是你的朋友，但你就是这样配合你朋友工作的？法不容情，快点补。”我只好又开始补了起来。
阅读课结束后，她搭着我的肩，对我说：“干的好样的，以后你可要多多支持本小姐的工作，给个好评哦！”我们相视一笑。
这就是我的朋友，她为人正直、善良、对待别人一视同仁，我的好伙伴---李亚晶。
初中写人我的好伙伴篇十
在我心灵深处，往事就像五光十色的贝壳，隐藏在记忆的海洋。其中有一只海贝防射着奇光异彩，是我难忘......那是一天夜，天很黑，但可以听到李奶奶家里传来的“刺啦”声，隔门可以听到张叔叔家的打字声。我在台灯下写作夜。突然一黑，停电了！“我家的客人还等着吃夜霄呢？”“我的文件还要上交呢”邻居们来到小巷里议论纷纷，原来他们那么焦急是为了蜡烛。天这么黑，到那里买呢？“大家别急，我这儿有蜡烛。”光听这声，我就知道是谁了。我转过身一看，只见她手上拿着许许多多的动物蜡烛，这不是她收集好久的动物蜡烛吗？有吃香蕉的“猴子”，国宝“大熊猫”捕虫的“青蛙”.......她把蜡烛一支支风分给了邻居.剩下一支漂亮的“蝴蝶”。记得上回，我去她家，她连摸也不让我摸，可现在......我接过蜡烛，写作业去了。房子有响起了交响乐：“刺啦”的抄菜声响起来了；张叔叔的打字机也响起来了。虽然光很暗，但透过这光可以看到她那善良的心灵。经过这一件事，我知道了她没有高高的鼻梁，但她的精神让我学习。
初中写人我的好伙伴篇十一
“叮咚，叮咚，有人吗？您的天猫精灵，已到货，请签收！”我一听，就连忙打开了门，接过快递，我刚把门一关，就开始拆包装，我一看，是一个长方形的，小红盒子，它，就是智能小音箱――天猫精灵。
它的上方，有三个按键，左边的按键，是用来减小音量的，而右边的按键，是用来增加音量的，而中间的那个按键，是静音键，只要我们对话时，静音键的旁边就会发光，只要我们停止对话，那道光就会消失。
妈妈回到家，照着说明书，下载了天猫精灵app，打开了所有的程序，这时妈妈，叫了一声：“天猫精灵！”“主人，我在，你说。”我看到妈妈弄好了，也叫了一声：“天猫精灵！”“啥事儿？”“给我来一首好听的歌！”“好的！”说完，它就开始播放了，我又说了一声：“天猫精灵，暂停！”“好的主人。”
到了晚上，我感觉很无聊，我就和天猫精灵聊了起来：
“天猫精灵！”
“我在，你说！”
“给我放一首《隐形的翅膀》！”
“好的主人！”
说着，音乐开始了。那优美的旋律，令人陶醉，不一会儿，音乐这放完了，我又跟他聊了起来：
“天猫精灵！”
“在！”
“现在几点了？”
“现在是晚上入点五十四分，晚上好，请注意休息，主人！”
“晚安！”
“好的主人，为了您有一个更好的睡眠状态，我给您播放催眠曲！”
听着听着，不一会儿，我就睡着了。
第二天早上，我问天猫精灵：“天猫精灵，今天天气如何？”今天江岸区晴，23～25度，良。”“适合穿什么衣服？”“凉爽的！”说完，我换上了一双凉爽的服装。
它就是我的新伙伴，正因为有了它，我的生活越来越精彩，你喜欢它吗？
初中写人我的好伙伴篇十二
海盐向阳小学五（七）班惠悦闻。
寒假终于又到了，一下子我整个人也变得懒懒的，每天做完作业就觉得无事可做，直到有一天，我迎来了我的寒假新“伙伴”——十字绣。
放假后的一天，妈妈给我买回来一个新鲜玩意儿——十字绣，她是一个手工工艺制作，图案是一个小姑娘模样的手机挂件，很漂亮，也很可爱，但需要手工绣出来。我原以为绣十字绣非常简单，可一打开包装袋，我就犯晕了：有十几股不同颜色的丝线，别说绣了，就是我看看也犯晕啊！再说了，我从来没有自己用过绣花针，也不知道绣法，再看看那密密麻麻的图纸，我估计自己不会绣好这个娃娃挂件。
直到有一天，爸爸妈妈带我到一个阿姨家去玩儿，这个阿姨刚好会绣十字绣。于是，我在阿姨家里就开始了锈“十字绣”的学习。阿姨首先教我如何拿绣花针，如何穿线，如何绣不同的针法，如“全针绣”、“钩边”、“二分之一绣”等等。原来，只要按照图纸上标注的位置，用相应颜色的丝线，绣出斜的“十字”就可以了，看来，“十字绣”并不是像我想象中的那么困难嘛！
当我第一次开始用小小的绣花针开始绣出第一针丝线的时候，才发现我是“想得跟做得不一样”，手老是抖，怎么也绣不好，我心里那个急呀！这时，妈妈走过来，再次给我讲了绣十字绣的窍门。我静下心，慢慢的、慢慢的，我逐渐掌握了其中的窍门，终于绣出了小姑娘圆圆的小脸，那个高兴劲儿真实没法形容，因为我终于学会了“十字绣”，我又会了一样新东西。
我慢慢的喜欢上了十字绣，编、织、钩、缝……如今，女红这种属于古代女子专长的东西似乎已成为历史，还别说，当我们对键盘逐渐熟悉的时候，却突然发现很多人淡忘了穿针引线的本能,她让我懂得了一个道理：不管做任何事，都要静下心来，慢慢地做，千万不能急躁，只有这样才能把一件事情做好。
就是这个小小的十字绣，让我充实了自己的寒假生活，也让我尝到了甜头，绣出了快乐。小娃娃的小脸终于大功告成了，爸爸妈妈都说我绣得好看，我的心里甜滋滋的，心里想：这个新“伙伴”真好！我一定要把她绣好，让她和我一起成长！
//欢迎同学们投稿。
惠悦闻，女，10岁，浙江省海盐县向阳小学五（7）班学生。自幼喜欢阅读和写作，先后多次在市、县级作文比赛中获奖。
初中写人我的好伙伴篇十三
我的好伙伴是史孟艳。她长着弯弯的眉毛，水汪汪的大眼睛，有双眼皮，矮矮的鼻梁，高高的个子，每次梳的头发都是又高又歪，下面的头发都快掉下来了。
有一次，数学老师说今天数学作业比较多，可以在学校写。我有一道应用题不会写，我去问她，她耐心的给我讲，她给我讲了一遍，我没听懂，她给又我讲了一遍，我才有一点儿思路。
她不仅有耐心，还喜欢笑。
每次下课她都笑嘻嘻的，我们面对面眼睛对视不到一秒钟，她就不由自自主的笑了起来。有一次我给她讲了一个笑话，她就一直笑个不停，我也笑，就在快上课时她给我说她笑的肚子疼。
有耐心，爱笑的她，让我非常喜欢。
初中写人我的好伙伴篇十四
“张小怪”长着一个小小的脑袋，一张惨白却帅气的脸，他就是一个十足的“小怪”。
说他是一个“小怪”，他自然就怪。上课铃声响了，这节课是数学课，曾老师走到了讲台前，“嘿嘿”“张小怪”不知为什么，傻笑一声，还傻里傻气地挠了一下脑袋，皱起了眉头。
“谁？”曾老师问道。
全班的手都指向“张小怪”。“站到后面去！”曾老师严肃、大声地说。“张小怪”灰溜溜地跑到了教室的后面站着，不敢再发出那种声音了。
“张小怪”不仅在课堂上怪，而且在下课的时候也很怪。下课铃声刚一响，只见他快速地跑到一个同学的面前，傻笑一声“嘿嘿——嘿”，然后用手挠了挠脑袋，用神秘兮兮的眼神盯着那位同学，和那位同学握了握手。那位同学恼怒地瞪着“张小怪”，完全搞不懂他在干什么。“张小怪”目不转睛地盯着那位同学，再次跟他握手。那位同学大怒：“你想干什么？”随即给了“张小怪”一耳光。“张小怪”的脸顿时涨成了猪肝色，眼睛开始发红，里面含满了委屈的泪水，牙齿紧紧地咬住自己的嘴唇，大叫道：“我只是想给你说一声‘谢谢’！你不能这样！”说着，也给了那位同学一耳光。那一耳光刚打下去，“张小怪”顿时不哭了，笑嘻嘻地跑开了，还边跑边发出“嘿嘿——嘿”的傻笑声。
哎！“张小怪”就是这样一个人，谁叫他叫“小怪”呢！
初中写人我的好伙伴篇十五
我也想要去介绍一下这个新伙伴，就是在这个学校算是老同学，但是之前一直都没有接触了，现在因为帮核心宿舍嘛，有一个宿舍重新组合让自己重新回去，一些人有一些交接，其实现在回想起来也是觉得这里的光线是蛮奇妙的嘛，就是一开始你觉得和这些人是不可能会有交集的，但是没有想到最后阴差阳错是吧，而且这一些人自己都是蛮喜欢的，就像坐下来自己发现自己真的非常喜欢，这一些人就是会比自己原先的那个就是好像说自己不应该去这么比较的，但是又不得不去坦诚，说真的这个宿舍让自己更加有归属感。
虽然说其实自己也知道原因所在，只不过就是因为多了一两个比较活泼的人，然后这些人比较会找话题，就让自己有这种归属感了，当然就是他们相对来说这种为人处事方式也和自己是比较接近的，所以这一招会有这种特别深刻的感觉。之前的话，那这个的话可能就会和自己并不是说特别的契合接近吧。然后现在的话因为就是这个宿舍，其实啊这一些关系也是蛮复杂的，首先有两个人是之前就是同一个宿舍，但是这两个人里面有另外一个，他是转专业成功的在另外一个班级，虽然说他们两个关系很好，但是上课不能一起去上课，然后另外三个人呢就是帮他，就是原先宿舍的关系还不错，虽然说一开始并没有想到逐渐在一起，但是也是阴差阳错三个人又组建在一起了嘛。
所以现在的话在宿舍相对来说还是比较融洽的，建议配合那一个嗯另外两个人中的那一个一起去上课，然后在这个过程中立即发现，他并不是自己原先所了解到的男子，因为他非常的追星嘛，所以自己会下意识的想要去了解一些一些追星的人，但是在上述的这个过程中，自己就觉得自己也是蛮性格契合的，就是他不会说在我面前不断去提到这些明星，这一点是让自己非常喜欢的，虽然说他自己非常喜欢，但是他并不会把他喜欢的东西强加在我身上，这一点就让自己觉得非常的舒服。
初中写人我的好伙伴篇十六
我在四川认识了一个好朋友叫【李子桥】，听说他家很穷，别人都不愿意跟他玩只有我跟他玩，他父母在一次车祸意外的死亡了，从小都是他爷爷带他。
有一天我去找他玩正好他爷爷在家，他就找他爷爷要钱他爷爷就给他了5毛钱，他就给了我，我说、你自己用吧要不然我就请你5毛钱，他说、我从来不用钱还你花吧，我说、为什么、别人和他玩要钱，你和我玩就不要钱，我相信你是我最好的朋友。
一年了，我们以前升上了2年级，可是我要回汕尾了，我非常恋恋不舍的说、我要走了你一定要来送我、他说嗯我一定会来送你的、你放心我们一定会相见的、到了中午我要走了的时后他来送我了我感到非常留念以前的回忆、他还送我了一个礼物、礼物里面是两个小娃娃还有一个纸条上面写着那两个娃娃女的是你男的`是我我们一定是好朋友。
初中写人我的好伙伴篇十七
他长着一双小小的眼睛，像两颗细小的黄豆，眨起来的时候，眼皮像一只金鱼的鱼鳞一样。
而且，他的个子是我们全班最高的。在班里，他就像一只高高在上的长颈鹿，在教室里走来走去。
他喜欢看各种各样的课外书。他看书的时候很安静，像一块大石头，纹丝不动。不象我们班的有些同学一样，一会儿看书，一会儿说话，非常的吵闹。
他可是一个体育健将。下课了，我和他比赛跑步，比赛的时候，我像飞驰的骏马飞快的跑，他却像一只敏捷的豹子，跑得更快。
他还是一个溜冰高手，我和他一起在广场上比赛溜冰，在比赛中，我像是跑得飞快的一只狼，他却像是一只在天空中飞翔的鸟儿，我怎么也追不上他。
你猜这个人是谁？对了，他的名字就叫“蔡尚蓁”。
初中写人我的好伙伴篇十八
在一个寂静的初秋，我认识了一种动物――蝾螈。乍看之下，我发现它有四条腿，尾巴又长又软，和蜥蜴没什么两样。
这是我第一次见到蝾螈，内心难免有些激动，立刻站了起来，伸长了脖子，睁大了眼睛，开始仔细观察起来。一眼瞄去，最突出的就是蝾螈的头了，它的头比较圆润，大致呈三角形，像公园里的鹅卵石，我一看到就想把它收藏起来。再看它头的上方，有六只角，每只角上都有一些毛茸茸的软毛，在水中轻盈地飘摇，显得有些杂乱无章，好像是头上插了几根狗尾草，哈哈，没想到蝾螈这么臭美呀！我好想扑上去摸一摸，但是心里又有些害怕，还是再等等吧。我继续往下观察，竟然发现蝾螈前后的脚趾数量是不一样的：前两只脚分别有四根脚趾头，后两只脚分别有五根脚趾头，难道是脚发力的位置不同导致的？唉，这问题真让我头疼！
我上网查了查资料，发现蝾螈是一种两栖动物，而且很容易被惹怒。这不，我拿了一支铅笔，将一端轻轻放入水中，小心翼翼地开始搅动，因为我还不确定接下来会发生什么。只见这时的水面上泛出浅浅的波纹，像是被秋风吹皱了一样，而蝾螈呢，正静悄悄地趴在那儿，一动也不动，仿佛灵魂出窍，变成了一座石像。
我的胆子越来越大，看来蝾螈只是徒有其表啊。于是，我快速地搅动盆子里的水，水面上渐渐出现了一个漩涡，说时迟那时快，只听“哗啦”一声，水花四溅，水里的蝾螈突然跳起来，好像鲤鱼跃龙门了一般，尾巴扇动的幅度也太快了吧，我即使瞪大了眼睛也没有看清，好像它已经练就了武林绝学――“佛山无影脚”！我惊呆了，尖叫着躲到了一边，待风平浪静时才又返回。
蝾螈长得很奇特，并且给我带来了无限乐趣，我已将它视为我的伙伴了，但是我要悄悄告诉你，千万不要轻易招惹这个厉害的角色，还是距离产生美吧！
初中写人我的好伙伴篇十九
从外形上，我与刘承熙并不像一对好朋友。我长得高高大大，而他截然相反，又瘦又小，我俩站在一起，好像是大哥哥带着小弟弟，而实际上，我们却是一对知心朋友。
在班上，我们两个都是学霸，是老师喜爱的学生。虽然我们是好朋友，但是我们之间却又存在着竞争。每次课堂上，面对老师的提问，我俩都争先恐后地举手发言。记得有一次，老师让我们仿写一首诗。我还在冥思苦想，而刘承熙已经举起手来，在老师的允许下，他优雅而自信地站起来，深情地朗诵即兴创作出来的诗歌。“嗯，很好，刘承熙作的这首诗富有想象力，语言也十分优美。”老师微笑着说，还不忘竖起个大拇指。同学们也向他投来赞赏的目光，刘承熙扶了一下鼻梁上的眼镜，笑着坐了下去。我虽然表面上是沉默地坐在那儿，但老师对刘承熙的夸奖可是让我心里发痒。不行，绝不能被刘承熙比下去！结果，刚刚一个字都想不出来的我灵机一动，马上作出了一首和刘承熙不分轩轾的诗。
“霍盾同学作的诗跟刘承熙的真是不相上下，不愧是我们班的两大才子。”老师赞赏我说。我沾沾自喜地坐了下去，目光投向那个角落，没想到，他也看着我。我们不约而同地露出会心的微笑，一切尽在不言中。
在学习上，我俩是竞争对手，在篮球场上，我们可是十分默契的队友。每次下课，我们都会到楼下的篮球场打上一会球。我仗着身材高大，每次都会冲到篮框下抢球。每当我一抢到球，刘承熙就心神领会，快速找到一个空档钻进去，站到我的前方。我把球挥手一扔，他一个跃起接住了球。别看他身材矮小，打篮球却很厉害，他那小身板能灵活地绕过队方高大的防守，然后跑到篮球框下，来一个帅气的三步上篮，球绕着篮框转了几圈“咚—”“球进了！”他兴奋地喊着，挥舞着手臂，绕着满场子跑。我顿时觉得他那小小的身躯里似乎蕴藏着巨大的能量。
我和刘承熙还有个共同的特点，就是追求完美。那天，我和他在大队室执勤。看着大队室一片脏乱，我们两个便利用空闲时间打扫地板，整理桌面，清理杂物，叠好失物招领处的衣服，不一会儿，大队部被我们整理得干干净净。我们累得气喘吁吁，却有着满怀的成就感。他那双小眼晴冲我眨着，我的手把搭在他瘦弱的肩膀上。我俩几乎同时扬起了汗津津的脸，嬉笑着说：“哥俩搭配，干活不累！”
再过一年，我和刘承熙可能就要分开了，一种淡淡的忧伤在我的心中萦绕。要怎样才能让这份友谊长存呢？那就让它流泻于笔尖，跃然于纸上，于是，我写下了这篇文章。
我默默地想，慢慢地写，仿佛看见夕阳下走来两个身影，一大一小，一高一矮……快乐重临于我的心头。
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