科学活动：好吃的香蕉

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小班科学活动《好吃的香蕉》

活动目标

1、尝试运用多种感官，了解香蕉的基本特征。

2、感知1和许多，并理解1和许多的关系。

3、形成良好的卫生习惯。活动准备

1根大香蕉、请幼儿家长为孩子准备一根小香蕉、魔术盒、套着透明垃圾袋的垃圾篓、毛巾人手一条、小熊神秘袋、音乐《好吃的香蕉》 活动过程

1、感知香蕉

出示小熊神秘袋，吸引幼儿兴趣。

师：今天熊妈妈带着一位水果朋友来到我们班，你们猜猜会是那位水果宝宝？

这位水果朋友就在熊妈妈的袋子里，谁愿意来摸一摸它是什么样子的？ 出示香蕉，感知香蕉外形特征。

师：原来是香蕉，它是什么颜色的？还有哪些水果和它是一样的颜色的？

2、感知1和许多

师：熊妈妈想请小朋友们尝一尝香蕉的味道，可是，熊妈妈带了几根香蕉（1根香蕉），我们有多少小朋友呢？1根香蕉够不够许多小朋友吃呀？怎么办呢？ 出示魔术盒，变出许多小香蕉。

师：老师决定用新学的魔法变出许多香蕉。

现在老师这有多少香蕉？（许多香蕉）等会老师就要把这许多香蕉分给每个小朋友，你们看看每个小朋友能拿到几根香蕉？

小结：许多的香蕉分给小朋友，每人有几根香蕉呀？许多香蕉分每个小朋友，每人1根香蕉。许多可以分成1份1份的。

3、品尝香蕉

出示垃圾篓，引导幼儿将香蕉皮放入垃圾篓。

师：这是什么？用来做什么的？等会请小朋友们把香蕉皮放进垃圾篓里。播放音乐，品尝香蕉，并引导幼儿说说香蕉的味道。

师：我们一起来剥香蕉，一手握住香蕉，一手拿着香蕉的顶端，折一下，剥一剥。香蕉的里面是什么样的？咬一口，看看你发现了什么？（一个一个的小黑点）那是什么呢？那是香蕉的种子。

师：谁来告诉我香蕉的味道怎么样？

4、再次感知1和许多的关系

出示小毛巾

师：吃完香蕉老师的手有点黏黏的，看老师准备了毛巾，这有多少小毛巾？ 分毛巾擦手

师：每人手里有几块小毛巾？许多毛巾可以分成一条一条的毛巾。收集毛巾

师：现在老师这有毛巾吗？要怎样才能变出许多毛巾呢？

师：你们是怎么变出许多许多毛巾的？（幼儿发言）你们每人一块毛巾，都放进了这个盒子里合在一起就变成了许多许多毛巾。出示垃圾袋

师：刚才每人手里都有一块香蕉皮，都放进垃圾袋里，就变成了多少香蕉皮？（许多）

5、结束活动

出示小熊，结束活动

师：今天，熊妈妈请我们吃了好吃的香蕉，我们要说什么？（谢谢）

科学活动：香蕉{科学}

科学活动：香蕉{科学} 活动目标：1、感知香蕉的外形特征。2、品尝香蕉，知道多吃水果对身体有好处。 活动准备：用黑色布透明的袋子包裹的香蕉五六袋(香蕉多为黄色，其中两三根是绿色......

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