年度信访稳定工作目标责任书（推荐）_信访稳定目标责任书

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桐木初级中学

2015 年度信访稳定工作目标承诺书

为进一步做好学校的信访稳定工作，维护师生根本利益及学校和谐稳定，依据教体局和当地党委政府信 访工作相关标准及目标管理考核办法，特制定本责任书。

一、每位教师责都是我校信访稳定工作第一责任人。责任人明确目标，确保我校各项工作件件有落实，事事有人管。

1、要经常教职工进行法律法规及职业道德教育，及时了解教职工的思想动 态，确保教职工依法依规开展教育教学活动。

2、对信访问题坚持标本兼治、源头管理，采取有 效措施，及时化解矛盾，把问题及矛盾消灭在萌芽状态，避免上访事件的发生。

3、实行信访情况排查化解制度，通过召开座谈会、心贴心交流、征求意见等多种方式了 解情况、排查化解矛盾，解决难点热点问题，促进和谐文明发展。

4、坚持落实各项公开制度，实行民主管理，对职称评聘、评优树先等热点问题，严格按 照程序，及时公示。

5、加强师德师风建设，做到廉洁从教，严禁推销或变相推销教辅资料、有偿家教或有偿 补习、及各种形式的乱收费现象。

6、关心爱护学生，坚决杜绝体罚和变相体罚。加强安全教育与护导，加强安全巡视与排 查，及时排除安全隐患，避免出现安全责任事故。

7、学校交办的来电、来信、来访事件，应及时调查、主动处理，及时报送相关材料。

二、考核与奖惩 学校将于年底对各部门进行年度信访及安全稳定情况考核，考核办法依照教育局考核办 法执行。考核成绩纳入年度工作目标综合量化考核之中。有下列情况之一者，对相关责任人实行一票否决： 发生到教体局或上级单位上访事件，并造成不良影响的；发生上访事件后，责任人 不按要求第一时间到现场处理或者处置不力而造成不良影响的；因管理不严，教育不当，出 现体罚和变相体罚、推销或变相推销教辅资料、有偿家教或补习、及各种形式的乱收费现象 造成严重影响的。有违反乱纪，影响学校声誉的。管理不善，造成安全事故的，三、本责任书自签订之日起实施。

桐木初级中学

2015 年度信访稳定工作目标 承 诺 书

旬阳县桐木初级中学

主管领导（签字）：

承诺人（签字）： 桐木初级中学支部党风廉政建设承诺书

（2015年）

为了进一步推进教育系统惩治和预防腐败体系建设，根据镇党委党风廉政建设责任制的有关规定，为把我校党风廉政建设工作落到实处，特制定我校党风廉政建设责任目标，并与全体党员签订如下责任书：

一、加强学习，提高认识。认真学习《中国共产党党内监督条例(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》，提高对党风廉政建设和反腐败工作重要性的认识，做到在思想上筑起反腐倡廉的坚固堡垒。

1、结合实际，安排部署学校党风廉政建设工作，党支部班子主题会议不少于2次，校领导班子不少于1次，有工作要点及会议记录。

2、领导干部带头学习党风廉政理论，有学习资料，有学习笔记。学校组织专题学习全年不少于两次。

3、一把手亲自抓党风廉政建设，领导班子责任分工明确，具体任务落实到人。

二、自觉履行廉洁自律各项规定。带头学习并遵守反腐倡廉的各项规定，确保不发生违法违纪案件。坚决不收受家长或他人送的礼品、礼金，做到廉洁从教。坚决杜绝学校利用寒暑假对学生进行收费性补课，或租借校舍给部分教师补课的行为。

三、严格遵守学校各项制度，实行阳光作业。切实抓好治理中小学乱收费工作，加大监督管理力度，把春、秋季开学期间中小学收费情况的检查与日常检查结合起来，杜绝自立项目，提高收

费标准，扩大收费范围以及强行搭车收费等项目。在学校基建、招生、收费、大宗物资采购、后勤服务等关键部位和环节，认真抓好校务公开工作，做到每开学前应如实公开收费项目、标准，并及时公开学校的收支情况。强化自我约束，坚决杜绝腐败现象发生。坚决杜绝参与违法乱纪活动，真正起到党员的模范带头引领作用。

四、认真落实学校述职述廉、廉政承诺等制度，健全完善监督机制，加大信访核查工作。自觉接受群众的民主监督与评议。

五、实行廉政建设一票否决制。基因履职不到位，导致校内发生严重违纪行为，在社会上造成严重影响的，其本人当年工作不得评优晋职。并 报请上级处分。

六、此责任书一式二份，学校和教师本人各一份。

桐木初级中学

支部党风廉政建设承诺书

承 诺 书

旬阳县桐木初级中学党支部主管领导（签字）：

承诺人（签字）：

桐木初级中学师德师风建设承诺书

（201

5年）

为树立新时代人民教师的新形象，做强“厚德修身，大道树人”的教育品牌，做一个“学生爱戴、家长信任、领导放心”的教师，本人特向学校承诺：

1、为人师表：模范遵守社会公德，维护教师良好形象，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，在教学工作中使用规范的职业用语，诚实、守信、公正、严格，处处为学生表率，不参与黄赌毒和邪教活动。

2、爱岗敬业：勤奋刻苦，积极探索，善于实践，树立终身学习观念，努力提高学识水平和整体素质。严谨治教，恪尽职守，认真备课、上课、批改作业，做好辅导、考核、评定工作。

3、教书育人：关心爱护全体学生，尊重学生的人格，对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

4、优质施教：钻研业务，精益求精，不断改革教法和学法，向课堂教学要质量，促进学生全面、主动、健康发展。

5、廉洁从教：不向家长索要或变相索要财物，不向学生家长谋私利，不乱收费，不对自己教育对象进行有偿家教、补课和其他带有营利性质的活动。

6、依法执教：认真学习和党的路线、方针、政策，不断提高政治素质。自觉遵守各项法律法规，规范教育行为，不传播违背法律和有害学生身心健康的思想。

7、遵章守纪：自觉遵守校规校纪，不迟到、不早退、不拖堂，不在公共场所吸烟，不随地吐痰，不在上课时间使用手机等通讯工具和离开教室，不在工作时间上网聊天、打游戏。

8、尊重家长：虚心听取学生家长意见，密切保持家校联系，认真做好家访工作。积极向家长宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责家长。

9、团结协作：尊重同事，和睦相处，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，不说不利于同事团结的话，不搞文人相轻，互相妒忌、贬低，不做有损于集体团结的事。

10、热爱学校：服从学校分配，勇于为学校挑重担。关心集体，倡导正确的舆论，维护学校荣誉。以主人翁姿态参与学校民主管理，积极为学生、教师、学校的发展献计献策、贡献力量。

桐木初级中学