西贾小学开展“改作风、提效能、促发展”方案_转作风促发展提效能
西贾小学开展“改作风、提效能、促发展”方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“转作风促发展提效能”。
陂西镇西贾小学
关于开展“改作风、抓落实、优环境、促发展”
主题的活动实施方案
为了深入学习贯彻落实党的十八大、中省市纪委全会和省市党代会精神，以优良的党风促政风带民风，进一步凝聚党心民心，共同推动我校工作的发展，按照县局的有关文件会议精神和中心校的安排部署，经校委会研究，特制定本实施方案。
一、充分认识开展主题活动的重要意义
科学发展、跨越发展，干部是第一要素，作风是第一保证，干部作风体现党的作风，关系党的宗旨，关系党的形象，关心人心向背，关心事业成败。
近几年来，在中心校的正确领导下，我校以开展创先争优活动为契机，大力加强作风和行风建设，教师风气有了根本好转，但是，教师队伍中还存在一些“庸、懒、散、虚”等突出问题。在我校开此项主题活动是坚持发展第一的迫切需要，是坚持人民至上的必然要求，是坚持继承创新的关键所在，是解决作风方面突出问题的重要举措，全体教职员工一定要统一思想，提高认识，把开展活动作为当前的重要工作任务来抓，抓紧抓好，要抓出实效。
二、坚持贯彻开展“改作风、抓落实、优环境、促发展”主题活动的指导思想和工作目标
坚持以邓小平理论和“三个代表“重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕县局提出的教育发展目标任务，切实加强作风建设，强化五大意识，即：大局意识、责任意识、机遇意识、进取意识、发展意识；大兴五大作风，即：密切联系群众之风、求真务实之风、民主决策之风、艰苦奋斗之风、批评和自我批评之风；切实解
决干部作风中“庸、懒、散、虚”四个方面的突出问题，即：能力平平、业务不精、追求安逸、不肯动脑、不肯动手，自由散漫、有令不行、有禁不止，说假话虚话，办假事虚事等问题，治庸增效、治散聚力、治虚务实，努力实现我校教育事业科学发展、跨越发展。
三、开展“改作风、抓落实、优环境、促发展”主题活动的工作举措
我校拟围绕此活动的开展组织实施以下八项举措：
1、召开动员大会，部署主题活动开展的有关事项。
2、动员广大教职员工开展建言献策活动。
3、结合“为民服务，创先争优”活动，开展岗位职责公示、岗位职责承诺活动。
4、开展“二走进”活动，即：“走进学生，走进家庭”，征求他们对学校工作的意见或建议。
5、开展“四查四看”明察暗访活动，即查工作纪律：看是否遵守规章制度；查工作态度：看是否端正服务意识；查工作质量：看是否坚持高标准；查工作职责：看是否完成工作任务。
6、召开专题民主生活会。
7、开展教育乱收费的自查自纠活动。
8、加强师德师风建设，提升教师职业道德水平。
四、开展“改作风、抓落实、优环境、促发展”主题活动方法步骤
主题活动开展，分四个阶段实施。
第一阶段：学习动员阶段（2013年2月22日—2月28日）召开主题活动动员大会，对开展主题活动进行动员部署。
认真组织学习镇中心学校下发的《陂西镇中心校关于开展“改作风、抓落实、优环境、促发展”主题活动的实施方案》，同时，要结
合本校实际，布置开展相关工作。
第二阶段：自查整改阶段（3月1日—4月30日）
每个教职员工要通过自己找、别人提、领导点、社会评和民主生活会等形式，集中查找存在的各种不良风气、突出问题，认真研究整治意见，提出整治对策，形成治理不良风气的长效机制。
第三阶段：总结提高阶段（4月30日—6月15日）
1、建立完善岗位责任制。根据上级部门的要求并联系我校实际，结合本次主题活动开展的情况，进一步明确责任主体、责任内容和责任指标，探索建立责权对称、层级清晰、奖罚分明的岗位责任制。
2、建立完善学校领导干部考核评价机制。将作风建设情况纳入教师考核评价体系，把考核结果作为教师职称评聘的重要依据。坚持绩效考核与教师考核、年段考核与平时考核、领导考核与群众评议相结合，准确评价教师的德能勤绩。
五、切实加强开展“改作风、抓落实、优环境、促发展”主题活动的组织领导
为大力推进各项主题活动的顺利开展，特别是落实好八项举措，特成立主题活动工作领导小组。
组长：刘军战（负责语文组）
副组长：路蕊（负责数学组）
成员：刘虎（负责英语组）
刘晓华（负责少队部）
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