9善用法律保护自己_善用法律保护自己

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导学9 第八课 法律护我成长：善用法律保护自己

班级 学号 姓名

学习目标

1、违法犯罪做斗争。了解获得法律服务和帮助的机构。

2、知道维护合法权益的有效途径。

3、要敢于并善于同违法分子作斗争 自学自测（阅读课本内容，完成下列问题）——相信自己，快乐前行！

1、能够为我们提供法律帮助的机构有哪些？

2、当我们的合法权益受到侵害时，维护合法权益的有效方法有哪些？

3、诉讼为哪几种？

4、青少年为什么要与违法犯罪行为作斗争？

5、青少年怎样与不法分子巧妙斗争？

合作探究——小组合作，探究质疑！

1、中学生刘某，今年14岁，爸妈离婚后，随爸爸和奶奶生活。爸爸经常赌博，且经常打她，她告诉了奶奶，奶奶叫她不要说，因为家丑不可外扬，上法院打官司不光彩。她没说，但爸爸更残忍了，经常无缘无故地打她，旧伤未好又添新疤。她去找妈妈，妈妈让她去找村委会，她到底该怎么办？

请结合材料，运用所学知识回答下列问题：（1）你认为应不应该听奶奶的话？

（2）请你帮助刘某寻找有效的维权机构和维权途径。

2、因为一句玩笑，七年级学生刘某将赵某的眼睛打伤，并花掉医药费等1358元。赵某的父母打算通过法律手段为孩子讨回公道。他们可以怎样做呢？

3、社会青年张某在学校附近拦住一位同学，强行向该同学索要50元“保护费”。正巧你在此路过遇见此事，你会怎么做呢？ 达标检测-----奋力耕耘，实践创新！

一、选择题（1-4为单选，5-6为多选）

1、生活中，我们维护合法权益最有力的武器是（）

A、道德 B、法律 C、学校纪律 D、社会舆论

2、如果有经济困难，无力支付法律服务费用，又需要打官司来讨回公道，那么可以请求的专门援助机构是（）

A、律师事务所 B、法律援助中心 C、公证处 D、法律服务所

3、张某6年前借王某8000元钱，可到现在迟迟不还，还想“赖账”。王某迫于无耐将张某告上法庭。这属于＿＿＿案件（）

①公诉 ②自诉 ③民事诉讼 ④行政诉讼

A、①③

B、②④ C、②③ D、①④

4、在放学回家的路上，七年级学生小东遭到两个大个子青年勒索。此时，下列做法中小东可取的有

A、沉着冷静，向周围人求救

B、先把钱给歹徒，记住歹徒的相貌，及时报警 C、赶快把钱给歹徒，事后不声张，以免遭报复 D、记住歹徒的相貌，以后找哥们报复歹徒

5、我国新修订的未成年人保护法进一步强化了家庭、学校、社会、国家的保护责任。作为未成年人，我们（）

A、要学会运用法律武器保护自己的合法权益 B、要增强自我保护意识，提高自我保护意识 C、要了解维护合法权益的有效途径 D、面对违法犯罪，要见义勇为，敢于牺牲

6、中学生刘洋在放学回家的公共汽车上，看见两个扒手在偷乘客的钱包。刘洋没有直接喊抓小偷，而是装作肚子疼请求司机将她送往就近医院（附近有派出所），然后悄悄告诉司机实际情况。司机以送刘洋去医院为由，直接将车开到了派出所。这表明刘洋

A、胆小怕事，不敢见义勇为 B、机智勇敢，善于与违法犯罪分子作斗争

C、缺乏视死如归的大无畏精神

D、法律意识强，具有较强的责任感