葫芦丝教学之《映山红》_葫芦丝映山红教学
葫芦丝教学之《映山红》由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“葫芦丝映山红教学”。
葫芦丝教学之《映山红》
教学内容：
学习革命歌曲《映山红》的演奏，并学习葫芦丝常用装饰音倚音的吹奏方法。
教学目标：
1)知识与技能目标：感知音乐内容、体验情感的变化，能够结合姊妹艺术与相关学科，了解相关的音乐文化和历史背景。
2)过程与方法目标：通过听、唱、看、想、演等活动，感受音乐的内容，体验音乐的情感变化，增进学生对革命历史题材音乐的兴趣，乐于参与音乐活动。3)情感态度目标：通过音乐欣赏，使学生体验、学习团结斗争的民族精神，激发爱国主义情感。
教学难点：
正确的吹奏乐曲及使用倚音的技巧，体会音乐表现手段在塑造艺术形象中的作用。
教学准备：
多媒体课件、CAI课件、音乐视频、小黑板、葫芦丝
教学过程：
一、导入
采用歌曲导入的形式，在上课前播放学生比较熟悉的超级女声的选手黄英的歌曲《映山红》，引入课题《映山红》
1、师：同学们，今天我来带大家学习一首红歌，首先，让我们听听歌曲是怎么演唱的。在欣赏的同时，请同学们考虑一个问题：歌词表达了什么？（播放音乐视频）师：“同学们，知不知道这首歌是什么歌呀？” 生：《映山红》
师，对的，这就是我们今天要学习的乐曲，下面请回答：“歌词表达了什么？” 学生：盼望红军，盼望革命胜利。师：同学们回答的非常好。
播放课件，介绍歌曲背景。
2、师：接下来，请同学们欣赏一遍葫芦丝演奏的《映山红》，你们来感受一下，乐曲的情感是怎么样的？（播放音乐）生：深沉，抒情。
师总结：歌曲是抒情的，速度稍慢
板书课件，介绍乐曲的感情
二、乐曲的学习
1、乐谱的板书
2、乐谱中倚音的介绍及学习
（1）倚音的介绍：单倚音 复倚音（概念，举例，节奏的讲解，学唱）（2）结合乐谱，进行倚音的学习和练习（示范，举例，教吹）
3、乐谱学唱
节奏类型的学习（前八后十六 和前十六后八节奏的区分）
4、乐曲教吹（1）教师示范
（2）教师分句带吹
（3）低音3 的学吹和练习
5、学生自由练习
三、巩固学习
1、男生，女生分组练习
2、师生互动：接龙游戏
四、课堂扩展练习——音乐欣赏
1、通过播放两段不同乐器演奏的音乐，让学生听辨是由什么乐器进行演奏的，并简单的介绍乐器.（播放音乐）2, 学生讨论并回答问题
3、教师给出正确答案：（幻灯片介绍）
琵琶: 民族乐器的一种，音色清脆、亮丽。并简单介绍与古筝的区别，（古筝幽雅，含蓄）
萨克斯：西洋乐器的一种，音色浑厚，余音长，有歌唱的感觉
五、再次回到《映山红》这首乐曲的演奏
1、师：通过欣赏完其他乐器的演奏，相信同学们对这首乐曲有了更多的理解，我想请几个同学，有感情的演奏一遍这首曲子 请学生和伴奏一起演奏
2、带全体学生一起合伴奏
六、课堂小结
葫芦丝教学(（共16篇））由网友“Yannic”投稿提供，以下是小编精心整理的葫芦丝教学，供大家阅读参考。篇1：《葫芦丝》教学反思 哲学中认为，先有物质再有精神，精神反作用于物质。在器乐......
一）右手无名指、中指、食指用第一节指肚分别开闭第一、二、三个音孔，拇指拖于主管下方。左手无名指、中指、食指用第一节指肚分别开闭，第四、第五、第六音孔，拇指开开位于主管前......
刀豆文库小编为你整合推荐8篇葫芦丝教学反思，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
刀豆文库小编为你整合推荐8篇葫芦丝教学总结，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
葫芦丝教学总结总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能够给人努力工作的动力......
