如何吸引学生的注意力_如何吸引学生注意力

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如何吸引学生的注意力

在我们讲课的过程中，课堂上常有学生分散注意力的现象。比如我在上面讲，下面有偷看小说的、有盯着某个方位发呆的，有偷照镜子臭美的、有用手整理发型的等。当出现这种情况的时候我就知道我在上面唱了半天又当小丑了，生气之下又无奈，现在的学生不好管理轻不得重不得，那么如何让学生上课注意力集中呢我觉得得对症下药，有的放矢

经过调查了解学生跑神的原因主要有以下几点：

一是对学习内容不感兴趣。

二是学习上存在困难。

三是心理压力过重。一部分学生是在学习方面压力比较大，一部分学生是因为家庭或生活中的压力。四是学生自身性格因素导致的。对于上述这些学生注意力不集中的现象我主要采取以下几点来吸引学生的注意力：

一、以动作带动思维,以游戏吸引注意力。课堂上长时间静静地坐着，注意力容易产生疲劳，根据课堂安排我有时会加一些小游戏。比如“蹲蹲游戏”游戏规则是萝卜蹲萝卜蹲完白菜蹲，我换成氢气、氧气、二氧化碳等其他化学物质，就是氢气蹲氢气蹲氢气蹲完氧气蹲，输的就要说出有关该气体的制取啊 性质啊等相关知识；还有一种游戏叫“心有灵犀”规则是找一个学生背对黑板站着然后在黑板上写一个化学式，让该学生根据下面学生的口型或相关信息来猜该物质。

二、充分利用语言的魅力。当感觉学生感觉疲乏的时候我偶尔开个小玩笑，或在他们回答问题后评价时穿插最近学生热衷的网络流行语，外加一些比较形象的动作，比如有的学生回答的问题感觉很滑稽和答案相差十万八千里就给评论是 “哇唔 小伙伴们都惊呆了” 看见有的学生张大嘴打哈欠就说 “你的牙上有个韭菜叶 ”如果今天吃了韭菜他就会去扣 没吃咦那就是你昨天的。我的一些动作有时比较夸张经常会让学生哈哈大笑，我感觉我都自毁形象了，我的学生都说我外表看起来是很淑女的呢。

三、以比赛激励思维。根据学生爱玩、好胜心强的天性，将整个课堂设计为不同的竞技场，通过比赛可以把学生的注意力很快地集中到课堂上来;我把学生根据座位进行分组不管是讨论问题还是回答问题都是以比赛形式展开，根据比赛结果有兔子组和乌龟组，课堂上不叫他们的名字就叫兔子1号兔子2号，乌龟1号乌龟2号，想变成兔子的乌龟就得加油努力。

有时候对个别学生实在没办法了就来点强制措施，但实践的结果的确很管用，这节课回答不上来下节课继续提问，连着在黑板上挂2、3次他自己就会觉得没面子,进而主动去学习。

学生是一个个鲜活的个体，他们有自己的思想和个性，我们要不断地理解他们，不断地想出好的方法去吸引他们，塑造他们，让他们尽量在快乐中不断地学习。教学中也许最难的就是激发学生的学习的兴趣，有了兴趣才能真正的长期“笼络”到学生的注意力。学生的注意力集中了我们的课堂才有效果，对于这点我觉得自身还很欠缺，需要不断的学习和积累，在以后的教学中我会继续努力，谢谢大家。

2014-3-19