研讨发言：将主题教育成果转化为解难题促发展的强大动力
研讨发言：将主题教育成果转化为解难题促发展的强大动力
主题教育起点在学、落点在干，检验主题教育成效，群众满不满意、问题是否解决是唯一的标准。党员干部要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，锚定主题教育目标任务，把习近平新时代中国特色社会主义思想学习成果转化为攻坚克难、干事创业的强大动力。
把“理论学习”的深度转化为“对党忠诚”的厚度。坚定的理想信念必须有理论的支撑。理论上的认同是对党忠诚的思想基础。习近平总书记强调：“党内所有的政治问题，归根到底就是对党是否忠诚。”党员干部要通过主题教育加强理论学习，读原著、学原文、悟原理，进一步坚定正确的政治方向，更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”。通过坚持不懈学习，学会运用马克思主义立场、观点、方法观察和解决问题，把习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的思想武器，内化于心、外化于行，坚定对党忠诚的理想信念。
把“调查研究”的广度转化为“解决问题”的态度。研究问题、解决问题，是主题教育的重要内容。习近平总书记强调要“以深化调查研究推动解决发展难题”，要求结合发展需要，研究真问题。主题教育搞得好不好，关键在于距离群众近不近，有没有为民解忧，有没有把实事做到群众心坎上。党员干部要把调查研究发现的问题，去探究背后“为什么”“怎么办”等深层次问题，以科学的调查研究深钻细研，层层抽丝剥茧，把准问题的性质、认清问题的关联、探究问题的根源，提出切实管用的对策建议，总结提炼一批可复制、可借鉴的经验做法，从解决“一件事”推广到解决“一类事”，把一张张“问题清单”变为“成果清单”。
把“推动落实”的力度转化为“群众满意”的程度。推动高质量发展见行见效，是开展主题教育的重要目标。主题教育效果好不好，归根结底要落到一个“干”字上来，人民群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应，是主题教育服务成果的“晴雨表”。党员干部要勇于担当、善作善为，用好调查研究这一传家宝，推动“枫桥经验”和“四下基层”走深走实，在实现高质量发展、增进民生福祉中出实招，在多干破难题促发展的实事、多办惠民生解民忧的好事上下更大力气，了解人民群众所思所盼和现实需要，把实事办到群众心坎上，以推动发展、为民造福的实干成效检验主题教育成果，不断提升人民群众的幸福感、安全感和获得感。
将学习成果化为发展动力——全市领导干部学习班圆满结束本报讯（记者 谷刚）“群众选你当‘领头羊’，就要你带着大伙往前走，刮风你是一堵墙，下雨你是一把伞„„”6月17日，在吴忠会堂......
将压力转化为动力励志主题班会活动目标：1.正确认识自己所背负的压力，初步形成主动磨练自己的意识。2.树立自强进取的信念和信心，培养勇于承受压力的能力和乐观积极的生活态度。......
专题党课：学思想、悟原理、促发展 切实将主题教育成果转化为推动工作的强大动力
专题党课：学思想、悟原理、促发展 切实将主题教育成果转化为推动工作的强大动力自主题教育开展以来，我们始终牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，将主题教育......
主题班会：将压力转化为动力教学目标：1.正确认识自己所背负的压力，初步形成主动磨练自己的意识。2.树立自强进取的信念和信心，培养勇于承受压力的能力和乐观积极的生活态度。教学......
紧紧锚定目标任务，切实把主题教育成果转化为公司发展的强大动力
紧紧锚定目标任务，切实把主题教育成果转化为公司发展的强大动力同志们：今天，按照*公司党支部主题教育工作要求，我到项目一线讲授专题党课，一方面，是主题教育的规定要求，另一方面，也......
