学困生转化提高研讨会_学困生转化措施及方法

2020-02-27 其他范文 下载本文

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鸣犊街道初级中学

举行学困生转化提高工作研讨会

为了进一步贯彻落实党的群众路线教育实践活动,全力推动学校教育教学工作,鸣犊街道初级中学2014年5月8日举行学困生转化提高工作主题研讨会。该校先组织学校行政领导就长安区初中毕业班第1次模拟检测情况进行了分析讨论,针对该校200分体下学困生的情况进行了全面细致的分析,制订了初步方案,然后召集九年级全体授课教师共计11人就学困生转化提高工作进行了较为深入的研讨分析,学校通报了了一模检测中表现出来的学困生的形势与现状,各授课教师针对学校管理、课堂教学、学生管理等多个方面进行了详尽的分析与研讨,确定了行政领导、授课教师包班包学生,层层落实责任的学困生转化提高策略,行政领导负责学困生的管理与心理辅导,授课教师负责日常教学补差,对口到人,落实到位,日检查、日落实,加大帮扶及辅导管理的力度,创设氛围,全力推动九年级学困生转化提高工作。

鸣犊街道初级中学

举行党的群众路线教育实践活动研讨会

为了进一步贯彻落实党的群众路线,积极推动该校党的群众路线教育实践活动顺利开展全力推动学校教育教学工作,鸣犊街道初级中学2014年5月14日举行党的群众路线教育实践活动研讨会。会议由学校魏锴校长主持,学校教职员工35人参加,各党员教师11人结合自己近期党的群众路线教育学习活动畅谈个人的心得体会,进一步明确群众路线教育活动的重要意义,将实践活动与个人教学结合起来;学校魏校长结合实践活动进一步明确岗位责任,组织学习长安区教育局关于工作作风整顿工作有关要求,重新学习教职工请假有关规定,结合实际分析了群众路线教育实践活动对学校工作的重要意义。通过本次座谈会,全体教师对党的群众路线教育实践活动有了更为明确的认识,进一步激发了教职工开展群众路线教育实践活动的积极性,也有利于学校教育教学工作的顺利开展。

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