心爱的书包状物作文_我心爱的书包作文
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心爱的书包状物作文(（共17篇））由网友“一生只爱一个人”投稿提供，下面是小编为大家汇总后的心爱的书包状物作文，仅供参考，欢迎大家阅读，一起分享。
篇1：心爱的书包状物作文
我有一个心爱的小书包，是我9岁生日的时候妈妈送给我的，我一直都喜欢它。把它当成我的知心朋友。
我的书包是长方形的，是用防水布做成的，书包浅紫色的，上面还有一只既可爱又滑稽的米奇老鼠在扭着屁股跳舞呢！
我的书包是我用来装我上课用的书和作业本的，它有五层，可以放好多书呢！最小的那层是我用来装作业本的，第二层是我用来装小的书，第三层也就是最大那层，是我用来装大本的书，书包旁边还有两格网状的格子，左边那格我用来装水瓶的，右边那格是我用来装雨伞的。
我的书包已经陪伴了我2年了，它是我的知心朋友。当我取得好成绩正沾沾自喜、洋洋得意的时候，书包上面的米奇老鼠好像正在对我说：“取得好成绩不要骄傲，一定要继续努力，正所谓“虚心万事能成，自满十事九空”嘛！当我晚上写作业不认真，一会儿写，一会儿玩玩的时候，书包上的米奇老鼠好像正在对我说：“小主人，认真一点吧，一定要努力学习才能取得好成绩。”当我听了它“教育”我一番后立刻坐直了身体，认真地写作业。
这个书包虽然很旧了，但我和它已经有了感情，它陪了我两年，就像我形影不离的好朋友，它破了，我还舍不得扔它，用针线缝好，继续用，我爱我的小书包。
篇2：我心爱的书包状物作文400字
去年，妈妈给我买了一个物美价廉的小书包。
它是椭圆形的，整体颜色是粉红色，在正面有一只惹人喜爱的米老鼠——米妮，她左手叉着腰，右手直直地伸在一边，好像在跟我打招呼呢。在她头的上方，写着大大的英语单词——HAPPY.。我心想：应该是表示她很开心的意思吧！在书包的反面还装着两条背带，有了这两条背带，我就不用担心书包会从身上掉下来。在书包的侧面，各有一个小兜，在这里可以放水杯和餐巾纸等等。
书包的里面有三层，第一层放数学课用的东西、书和铅笔袋；第二层放语文课用的东西和书；第三层放其他课的东西（比如：英语、品德与生活等等）。
每当我不开心的时候，就会看着这个雅致大方的书包，然后就会慢慢地开心起来。因为，米妮的样子像是在告诉我什么。在不高兴的时候，她好像在告诉我：“在我的字典里，没有不开心这个词，所以你也一定要像我一样，HAPPY起来。”
书包，我的好朋友，我太喜欢你了，喜欢得无法用词语形容。
篇3：我心爱的书包状物作文400字
我心爱的学习用品嘛，你们一定猜不着，因为那是一个黑乎乎的书包。别瞧它长得不起眼，但它是妈妈送给我的生日礼物！它外形像一个小企鹅，黑黑的身体上有一圈白色的条纹，正犹如企鹅的白肚皮，十分可爱。
我的书包可不是一般的书包，它还有拉杆呢！当我觉得书包很重时，可以把它放在地上拖着走。就像一个小小的旅行箱，每天跟着我到学校这个景点去旅游。它和其他书包一样，也有肩带，但它的肩带很特别。当我上楼背起书包时，沉重的书包一点也不会把我的肩膀压疼。因为肩带里还有一层厚厚的`海绵在默默地呵护着我。我的小书包看上去很窄，可里里外外有很多大小不一的袋子。“老大”当然是用来放书本的；“老二”呢，那是用来放我的勺子和筷子的；“老三”呢，就放我的一些秘密物品，因为它隐藏得很巧妙，一般人是不会发现的；“老四”和“老五”就放我的水壶和餐巾纸，它们分别位于书包的两侧，取用起来，那是再方便不过的了。
我的书包每天和我如影随形：当我上课时，它默默无闻地站在一边陪我学习新的知识；我回家做作业时，它陪着我挑灯夜战；当我睡觉时，它也跟随着我一起进入梦乡。
篇4：状物作文300字 书包
hi，大家好，我的名字叫书包，是小主人从商店里买回来的。我长约40厘米，宽约20厘米，厚约15厘米。你别看我小，我可是小主人的百宝箱哦！里面装得东西可不少呢。从外表看，我像是一个美少女，穿着粉红色的衣服。最外面是爱心形状的公主头像，公主头上戴着闪闪发亮的帽子，帽子子上有一个蝴蝶结，美丽极了。两边的口袋是专门给小主人放水杯和水彩笔的。
我一共有三层，第一层可以放1到3包面纸，一条红领巾，一双布鞋套。第二层是放文具盒和两本字典的。第三层是最大的了，里面有一个隔层，大的是放各种各样的书，小的是放本子的。随着小主人年级增加，我也越来越胖了，真想变得瘦一点，不想让小主人累着！我跟小主人已经两年多了，我和小主人的感情非常深厚，小主人每天都背着我上学、放学，小主人是我最好的伙伴。
篇5：初三状物作文：书包
我喜欢我的文具盒，也喜欢我的存钱罐，但是我最喜欢的还是我的小书包。我的书包是妈妈在文具店里买的，我特别喜欢它。
书包是黑色的，像夜晚的天空一样。它大大的，就像一位巨人。书包的正面有一个米老鼠，他正津津有味地吃着美味的糖果。背面有两条长长的背带，捏着特别柔软，背带的正面很光滑，但是背面很粗糙，像张渔网一般，那是为了防止书包脱落。背带厚厚的、宽宽的，背起来特别舒服，上面还有两个扣子可以调节长度。书包背面垫着海绵，是为了让我们背了更舒服。两边有两个小袋子，袋口各有一圈松紧带，可以更好的扣住东西。书包里面分为三层。大的放一些学习用书，中间放课外书和铅笔盒，小的就放一些小本子。文具和学习用品都安安静静地躺在里面睡觉，需要的时候它就跑出来，帮助我解决难题。
书包刚买来的时候我特别喜欢它。放文具的时候小心翼翼，生怕弄坏或弄脏书包。上课的时候我舍不得把新书包放在地上，我就拿塑料袋铺在地上，然后把它放在上面。上体育课时，我等同学们把书包放下的时候，偷偷地把书包放在别人的书包上面。放学回家的时候书包有点脏，我就赶紧拿出湿纸巾在上面死命的擦。如果有同学一不小心把我的书包弄脏了，我准会生气地去找他评评理，为我的书包讨回公道。过了一段时间，书包渐渐变旧了。上体育课的时候我就随手一扔，扔到旁边去。上课的时候还会一不小心踩到它，我的书包要“退休了”。我想起它帮助我装了许多的东西，它每天陪伴着我学习，它让我学到了很多知识，我却没有好好爱护它，我不由得羞愧万分，赶紧把它洗干净，重新背上了它。
我喜欢我的小书包，它默默贡献的精神值得我们学习。
篇6：初三状物作文：书包
鱼说：“世人看不见我的眼泪因为我生活在水里。”水说：“我看得见鱼的眼泪因为它生活在我心里。”
落叶纷飞，我一人独走在校道旁，提着一个早已裂开一个大洞的书包。我低垂着头，下意识地将那个大洞挡住，生怕别人看见。“哈哈哈，他用的是破书包。”耳边传来同学的讥笑声，我握紧了拳头，加快了步伐。晚霞狠狠地在天边划过，在天空中撕出一道口子来。
回到家，我将书包一扔，“咚”的一声就不见了。“为什么我用的是破书包？”我愤怒地冲进房间，撒下了一地的怒气，在房间里一待就待到了晚上。
当我觉得有些渴想去喝水时，已是深夜。我打开房门，发现家里客厅处还隐隐约约有些微弱的灯光。我前去查看，原来是年迈的外公正在灯光下为我缝补书包。只见外公将书包夹在腋下，细小的针线在洞口处行云流水，如一条条敏捷的蛇，穿来穿去，无比灵活。可外公年纪大了，眼睛不好，所以他总是要将眼睛凑近一点点才能缝。时间久了，就越来越慢，一不小心锋利的针线扎到了外公布满老茧的手指，血滴立马涌了出来，可外公并没有停下，而是用手指一轻轻一拂，继续缝补，仿佛什么事也没有发生。灯光虽然其微弱，但我觉得心里却被千百盏灯照耀着。
第二天，书包静静地躺在我的床头，大洞口也已不见踪影。我知道，那一针一线，充满着外公对我的爱与关怀。
那书包后来整整陪了我六年，那个补丁，那一针一线，在我心中筑成了爱的形状。每当我望见，仿佛就看见了外公那慈祥的脸，心中不禁荡漾起阵阵温暖。
篇7：初三状物作文：书包
我有一个形影不离的好伙伴――书包。从迈入小学到现在，第一位好朋友已在我的肩膀上陪我度过四年的时光。他已老了，我得换一位新朋友继续踏上学习程，这样一定非同寻常。我的书包是“威豹”牌的减负书包，能缓减学习的压力。它由蓝黑颜色组成，“皮肤”上有一只十分可爱的小乌龟，雪白的皮肤，金的圆圆肚，再称上一个天蓝色的“小山”，显得格外乖巧，格外漂亮，格外可爱。而且它十分逼真，活像一个玩偶。书包上还挂着一个小兔子，可是主角乌龟的当家保镖。那白里透红的脸蛋旁还挂着一个小铃铛，动起来“叮铃！叮铃！”可好听了！我的书包还拥有“三室一厅”，一共有六层，里面可以放许多书：有正课书、作文书、童话书、漫画书……（诶呀！诶呀！说到海枯石烂、天荒地老也说不完了）虽然看看空间不大，可是放起书来几十本还很宽裕，真是即可靠又实用。
当我在快上课时，便会从它的“肚子”里抽出书本。如果我业做完或无聊时，好伙伴就会让我看起心爱的课外书来。我简直就把它当作心肝宝贝来看待。渐渐地，好伙伴的“客人”多了起来，每天不断增加。今天来个《词语手册》，明天“跑”来个《作文一点通》，后天又“奔”来个《每课一练》……可怜了我的老兄哦！它的腰围越来越粗，已成了“啤酒肚”“水桶腰”。可怜你那么小就得了“少儿肥胖症”，我看着都心疼哪！于是，我想尽办法给它减负，剔除了我心爱的图书之外，作业也加紧做，不停写，不停算。希望这样能减轻好朋友的负荷。现在书包虽然已经苗条一些了，可是已经没有以前那样青春活力，变的老态龙钟了。“保镖兔”已敌人杀得双耳，四分五裂，龟龟变得荡然。书包失去了往日鲜艳的风采，一切都显得那么不能接受。
看着伙伴老去的背影，我像患了心绞痛一样，失去了生活中的一部分。伙伴啊伙伴，但是我爱莫能助啊，我能做的仅仅只有这些了。但我希望，好伙伴你的样子，你的形状，你！一定能在我的心底里荡漾着……徘徊着……到永远……书包为我奉献着，我为书包奉献着。多少年来，是谁陪我们一同走过学习程？是书包！是谁为我们辛苦地搂起那一叠叠的书？是书包！又是谁让我们的学习程不再艰辛，永远快乐？还是书包！伙伴啊，你为我们付出了太多太多。伙伴啊，你真是我的心爱之物，我的永随之伴。我会你的！
篇8：初三状物作文：书包_900字
今天天气很好，天空万里无云，光芒四射，阳光洒在花朵上，花儿露出了美丽的笑脸，阳光洒在雨露上，雨露发出了耀眼的光芒。阳光洒在小朋友的脸上，当然免不了一丝丝笑意。像我这种购物狂，当然不会错过这个购物的大好时光，我立刻穿上鞋，陪着妈妈到附近的商场去购物。
走进商场，里面的东西琳琅满目，看得我眼花缭乱。最终，我的目光停在了花红柳绿的书包上。第一排的第三个，一个熊猫小书包，书包的顶端还有一只小熊猫玩具哩！我心想：多可爱的小书包呀！妈妈会给我买吗？妈妈可是老抠，不会给我买的！但它多可爱呀！忽然一声大吼，把我的思绪终于拉了回来。
“孟维烁，你在那干什么？”“妈妈，我想要这个可爱的熊猫小书包。”“不行，你不是有一个了吗？”“可那个太小了。”“那也不行，平时也没见你的书包装不下呀。“可……。.”“可什么可，快走！”我只好跟着妈妈闷闷不乐地逛完了整个超市。
回到家，妈妈去做饭，我坐在沙发上，我想：看来只能靠老爸了，老爸平时对我很好，应该会给我买的吧。正巧，爸爸回来了，我连忙给他拿拖鞋，又倒了一杯水给他，爸爸见我有点反常，就笑呵呵地问：“怎么了，考试没考好？”我又摇摇头，“被老师批了一顿？”我又摇摇头，爸爸丈二和尚摸不着头脑，问：“那是什么？”我偷偷看了看妈妈，还是悄声悄语的说：“我想买个书包。”“哎呀，不就是个……”我一把捂住他的嘴，又看看妈妈没反应，才舒了口气，爸爸气呼呼地问：“干嘛？”“妈妈不答应我买！你答应我去吗？”“当然不答应才怪哩！”哼，吓死我了！“走吧。”“等一会儿，吃完饭不行啊？”“万一被别人买走了怎么办？”“性子真急像你老爸！”“老婆我陪女儿去买书包。”“不买！”“哎呀买嘛？求求你了！”妈妈实在拗不过我，只好说：“那用今年的压岁钱去一半等于给你，剩下的就没有了。”“那…。.好吧。”我拿着我的钱，开开心心地来到了商场。一眼就看到了那个书包，“阿姨这个多少钱？”我指了指书包。阿姨回答：“97元。”我给了阿姨手中的100元钱，阿姨还给了我三元。
在回家的路上，爸爸忽然叫我停下指了指烟店，我明白了，他是想买烟。我给他买烟回来伸出两只手，一只手是空的，另一只手放着烟，“干嘛”“跑腿费！”爸爸给我一块钱，“以后你买烟，我给跑腿费。”我笑了，爸爸也笑了，笑的那么爽朗，那么欢快。那笑声传到小区，传到街道，还传到我和爸爸的心里。
篇9：初三状物作文：书包_900字
现在我们每学期都要上好几门课程，上课的用具也各不相同，种类繁多。有时，我会忘记带当天要使用的的学具，班里的同学们也会经常忘带东西。所以，我打算发明一款智能书包，能让我们带全各种书和学习用品。
我为智能书包装载了强大的智能管理系统，书包的正面安装了一块手机大小的屏幕，下面有几个按钮，分别是：设置键、检查键、播放键等等。书包内部还装备有机械手、扫描仪、感应器和存储器等电子设备。
书包的功能非常全面，其中有激动人心的自动检查功能，这项功能可以自动检测书包里有什么物品。只要我轻按检查键，包里的扫描仪就立即启动，并对书包进行全面的扫描和检测，然后向我发出语音汇报：主人、主人，包里有语文书、数学书、毛笔、跳绳、科学袋等等。书包还可以根据我的要求进行检查。我对书包说：小智，小智我问你，我的彩笔在不在？书包检测后，就会回答我彩笔在不在书包里。在自动检查功能的帮助下，可以让我对书包里的学具明察秋毫，了如指掌。
最令人赞叹的是学具管理功能。我可以通过设置键或者通过网络，将我每周的课表信息和每一门课程使用的学具信息录入到存储器里。每天早上上学以前，我只要长按检查键，书包就会自动调出当天的课表，并用扫描器扫描核对书包里的物品，如果学具都收好了，它会发出叮咚的声音，并对我说：你的学具都收好了，快去上学。如果有东西没收好，它会发出警报：警告，警告，缺少毛笔，缺少科学袋，缺少跳绳。根据提示，我会把遗漏的用具放进包里，这样就避免了没有学具的麻烦，使我能够顺利地完成当天的学习任务。学具管理是我最喜爱的功能，有了它的帮助，我就没有缺少书本用具的后顾之忧了。也不用麻烦家长专门来学校给我送忘带的学具了。
书包的自动提取功能更加神奇，只要对书包说：小智，小智，请拿出语文书。书包里的机械手就会自动把语文书取出来。而且，它还可以根据当天的课表自动将每节课所需要的物品取出来，使我不用在上课前急急忙忙的在书包里翻找东西了。多么神奇的书包啊，它不仅会是学具管理的好管家，它还会是学习上的好帮手，好伙伴！
书包还设计有许多强大的功能，比如实时监控功能，一旦有物品不慎从包里掉了出来，它就会发出警报声提醒我。书包还有音乐播放功能，我只要按下播放键，就可以随时随地欣赏美妙的音乐了。
小小的智能书包，竟然拥有这么强大的功能。这些功能同样也能为老师和家长们的工作与生活带来极大的便利。这样神奇的书包，谁不想拥有呢？
篇10：初三状物作文：书包_900字
大家好，我是一只小书包。我在商店里待了好久，我其实很傲气，是一个骄傲的小公主，我可不想被当成处理品卖给摆地摊的小贩。我一见到来买书包的水朋友，就说：“快来呀，把我买下吧！”无奈我的声音太小了，小朋友们听不见，也不买我，只管把我的伙伴一个个领走。我心急如焚，我的新主人，你在哪里呀？
这时，一个梳着马尾的小女孩一蹦一跳地来到了我的“家”――书包专柜。我紧张得心狂跳个不停，她会成为我的主人吗？小女孩和她的阿姨相互说了几句话，转向了我。她摸摸我的肚子，为我检查起身体来。我说“谢谢，可我没有生病呀！”可惜她听不见。小女孩又给我的伙伴也检查一番，这小女孩真热心呀！我心里暖烘烘的，检查了一个多小时，女孩把我领回来了家。我太开心了！我终于有了自己的小主人，主人也多了一个“藏书阁”。
听比我早来的尺子妹妹说，小主人快上三年级了，学习会更难，任务也更多，可我只能把书“吃”进肚里，并不能真正消化吸收。我，一只书包，所能做的只有撑大肚皮，多“吃”些书，而这也是我应担起的责任。
【写作指导：学生借助题目识别作文题材】
我们在阅读文章时，常常看到文章的题目多种多样，有的用“记”，有的用“论”，有的用“赋”，不知你是否仔细想过，这些字表示什么意思呢？
记，就是记载、描写的意思。大凡题目上用“记”字的其体裁一般都是记叙文，如叶圣陶的《记金华的两个岩洞》、蒋子龙的《乔厂长上任记》。我们常用的文体日记、游记、访问记等也属于这一类。
论，就是阐明事理的意思。大凡题目上用“论”字的大多是议论文，如谢觉哉的《论“同甘共苦”》。也有用“谈”、“说”、“议”、“评”等字来替代“论”字的，如何其芳的《谈修改文章》、吴晗的《说谦虚》、韩愈的《师说》等。报刊上常用的文体社论、评论等也属于这一类。
赋，盛行于汉魏六朝的韵文和散文的综合体，通常用来写景叙事，如杜牧的《阿房宫赋》。如今有的写景叙事的散文也称为“赋”，如杨朔的《茶花赋》、峻青的《秋色赋》。
赞，是我国古代的文体名，一般用于歌颂和赞美。今天有的作家写散文、诗歌，在题目上也会用上一个“赞”字，如茅盾的《白杨礼赞》、冰心的《樱花赞》。
传，常见的一种是用来记录某人生平事迹的，如司马迁的《廉颇蔺相如列传》。有一种记述故事的文章也称为“传”，如施耐庵的《水浒传》。
行、歌，都是我国古代诗歌体裁的名称，如白居易的《琵琶行》、杜甫的《茅屋为秋风所破歌》。“歌”与“行”不同，“歌”是能唱的诗。今天的民歌、儿歌也能随口吟唱。
因此，阅读文章时，我们可借助题目上的这些字，大体上识别这篇文章的体裁。
篇11：初三状物作文：书包_900字
“世上只有妈妈好!有妈的孩子像块宝，投进了妈妈的怀胞，幸福享不了!”小芳又一次听到这首歌睡着了，她的眼里流着泪花。三年前小芳的父亲因为某些原因抛弃了母亲。带着小芳去城市生活，而她的母亲却留在了乡下。而今小芳已经七岁了，也懂事了许多，并知道了父母离异的原因，同时也好想念，好想念她的母亲。每当她看到别的小朋友有母亲陪伴时，心中对母亲的呼唤越发强烈了，整天以泪洗面，哭着喊着要妈妈。父亲看着女儿日渐消瘦的身子，心中很不是滋味。所以决定带着女儿回家乡见见她的母亲。
一回到他们原来居住的屋子，看到里面有一位中年妇女，身子弱不禁风，衣衫褴褛。家里真是一贫如洗。小芳知道那就是自己日夜思念的母亲时，便风一般地扑进了母亲的怀抱，紧搂着母亲的脖子大哭起来，嘴里还不断地喊着“妈妈、妈妈……”母亲也同样搂着自己的孩子失声痛哭!七年了，七年来，这对母女还从来没有见过面，连一点音讯也不通，今天母女终于见面了，她们此刻的心情是无法用语言来表达的。
小芳的父亲看到这一幕，心中不由得“咯噔”了一下。父亲要带小芳回家了，可她怎么也不愿离开，不愿回到那没有母爱的家。小芳要带着母亲一同进城居住，可遭到了父亲的反对。小芳失望极了，不禁又大哭起来，她哭得是那样的伤心，哭得是那样的凄惨，这时天下起了雨，似乎连上天也在为母女俩流泪了。这时，母亲对小芳说：“孩子，不哭，妈妈在这里已经习惯了，况且这里还有你的外婆需要照顾，你的好意妈心领了，妈知道你生活得好好的，妈比什么都高兴!”小芳还是不停地哭，母亲接着说：“孩子9月30日是你的生日，我给你买了生日礼物。”
说着拿出了一个粉红色的书包，很美!很美!雨已经停了，天空出现了彩虹，母亲对小芳说：“这个书包送给你，你看天空中的彩虹多美，孩子彩虹有七种不同的色彩，每一种颜色，都代表一种深深的祝福。在以后的每一年你生日的.那天，妈都会送一个不同颜色的书包给你，只有这七种颜色的书包凑齐了，我就进城找你，与你一起生活，再也不分开了!”小芳听了母亲的话，止住了哭泣，带着母亲的祝福、承诺和那粉红色的书包，依依不舍地离开了。
转眼间七年过去了，小芳已变成十四岁的中学生了，盼望已久的9月30日的日子如期而至。可又谁知晓，就在小芳收到第三个书包时，小芳的母亲已经离开了人世。母亲在临终前把这个承诺告诉了村上的一位年轻女教师，是那位好心人帮她完成了遗愿。这时天又下起了蒙蒙细雨，小芳抱着这七色的七个书包，来到了母亲的坟前唱起了“世上只有妈妈好，有好的孩子像块宝……”女孩脸上的泪水、雨水早已分不清了。亲情是永远分不开的!
篇12：初三状物作文：书包_900字
“是它，是它，就是它！”我迫不及待的从调度手中抢过书包，背上它，那么的舒适，那么的温馨，泪水簌簌的落了下来：那是爸爸给我买的生日礼物，也是我唯一珍藏的爸爸的遗物。睹物思人，我哭得一塌糊涂。时空凝滞，微微的感觉到有一双温暖的柔软的手正抚摸着我的脸颊，轻轻的抹去我的泪痕，抬起头来，愣了，不知何时调度从调度室走到司售休息室，四目相对，她微微一笑，和颜悦色的说：“这是队长给您的100元，算是这两次往返的路费，收下吧。”
“钱我不要，请您把它转交给为我找到书包的人吧，算我酬谢他的，麻烦您了。”
“真是无巧不成书。”调度扑哧一笑，用手指向窗外，“这钱是领导给的，这包也是领导帮着找到的，您这可叫我犯难了。”顺着她的手指望去：在火辣的太阳底下，一个瘦小的中年汉子正弯腰捡垃圾，一个，两个，三个，没带手套，没用夹子，只有两只手，光秃秃的，但结满了老茧，刚劲有力，稳准快，不一会场站就恢复了原貌，宽敞的停车场，东墙根和西墙根对称的两堆瓦砾，一条甬路，两片广袤的空地，偶尔几株小草显示了无限的生机。“队长，我……我……”平时口若悬河的我一时找不到合适的词语，竟支支吾吾的，莫名其妙的头上直冒汗。“什么事？”队长直起身，不经意的望了望我背的书包，“对不起，小伙子，是我们工作的疏忽，由此带来不便，敬请原谅。”
“哪里，我该感谢您，这个归您，辛苦费。”我回过神来，小嘴连珠炮似的说个不停，不知不觉我们就成了忘年交。原来20xx年5月22号中午，星期三，我同往常一样从张坊中学乘坐917快涞水回家吃饭，结果一进家门，发现书包不翼而飞。下午17：30放学，我心急火燎的给917快涞水总站的调度室打电话，证实我的书包被细心的售票拾到了，现在正静静的躺在调度室万无一失，欣喜若狂。5月26号，星期日中午13：25，我马不停蹄的来到917快涞水总站的调度室翘首以待，女调度的回答令我目瞪口呆，随后找来值班领导，中年汉子，瘦小，但目光如炬，他当即联系22号的调度，可他的手机关机，正在歇年假，加上公休需半个月后上班，怎么办？中年汉子当机立断，掏出500元，我哭笑不得，说算了。一出司售休息室禁不住泪如雨下，书包，那是爸爸留给我的包呀！爸爸，您走了，怎么您的书包也不见了？老天呀，你怎么也这么绝情？黯然销魂，痛不欲生。中年汉子默默的把我送上车，叮嘱乘务员，免我的票，最后和我约定下周六或周日完璧归赵。后来他几经周折终于联系上22号的调度，调度十万火急，亲自送来更衣柜钥匙，取出我心爱的书包。
书包呀，书包，你插上了爱的翅膀，飞进每一个人的新房，让爱如涓涓细流，在我们心中流淌。
篇13：初三状物作文：书包_900字
我有一个形影不离的好伙伴――书包。从迈入小学到现在，第一位好朋友已在我的肩膀上陪我度过四年的时光。他已老了，我得换一位新朋友继续踏上学习路程，这样一定非同寻常。
我的书包是“威豹”牌的减负书包，能缓减学习的压力。它由蓝黑颜色组成，“皮肤”上有一只十分可爱的小乌龟，雪白的皮肤，金黄色的圆圆肚，再称上一个天蓝色的“小山”，显得格外乖巧，格外漂亮，格外可爱。而且它十分逼真，活像一个卡通玩偶。书包上还挂着一个小兔子，可是主角乌龟的当家保镖。那白里透红的脸蛋旁还挂着一个小铃铛，动起来“叮铃！叮铃！”可好听了！
我的书包还拥有“三室一厅”，一共有六层，里面可以放许多书：有正课书、作文书、童话书、漫画书……（诶呀！诶呀！说到海枯石烂、天荒地老也说不完了）虽然看看空间不大，可是放起书来几十本还很宽裕，真是即可靠又实用。当我在快上课时，便会从它的“肚子”里抽出书本。如果我做作业做完或无聊时，好伙伴就会让我看起心爱的课外书来。我简直就把它当作心肝宝贝来看待。
渐渐地，好伙伴的“客人”多了起来，每天不断增加。今天来个《词语手册》，明天“跑”来个《作文一点通》，后天又“奔”来个《每课一练》……可怜了我的老兄哦！它的腰围越来越粗，已成了“啤酒肚”“水桶腰”。可怜你那么小就得了“少儿肥胖症”，我看着都心疼哪！于是，我想尽办法给它减负，剔除了我心爱的图书之外，作业也加紧做，不停写，不停算。希望这样能减轻好朋友的负荷。现在书包虽然已经苗条一些了，可是已经没有以前那样青春活力，变的老态龙钟了。“保镖兔”已敌人杀得双耳丧失，四分五裂，龟龟变得荡然无存。书包失去了往日鲜艳的风采，一切都显得那么不能接受。看着伙伴老去的背影，我像患了心绞痛一样，失去了生活中的一部分。伙伴啊伙伴，但是我爱莫能助啊，我能做的仅仅只有这些了。但我希望，好伙伴你的样子，你的形状，你！一定能在我的心底里荡漾着……徘徊着……到永远……
书包为我奉献着，我为书包奉献着。多少年来，是谁陪我们一同走过学习路程？是书包！是谁为我们辛苦地搂起那一叠叠的书？是书包！又是谁让我们的学习路程不再艰辛，永远快乐？还是书包！伙伴啊，你为我们付出了太多太多。伙伴啊，你真是我的心爱之物，我的永随之伴。我会永远记住你的！
篇14：初三状物作文：书包_900字
今天是一周是上学的最后一天。下午放学，我兴冲冲地背着书包回到了小饭桌。因为马上就是周末，所以作业不一定非得当天完成。一想到这些，我心里便是无比地激动。
回到小饭桌，我掏出书和本，把书包往边上一扔，做出了一副认真写作业的样子。其实，我早就“身在曹营心在汉”了。轻松快乐的我，漫游在世界各地：一会儿在埃及与法老争；一会儿去古罗马看斗兽场；一会儿甚至幻想着自己如同一只小鸟，飞翔在法国的上空，鸟瞰着埃菲尔铁塔……转眼，两个小时的时间不知不觉在幻游中溜走，可我依然“执迷不悟”，乐在其中……
不知什么时候，一串串熟悉的脚步声回荡在楼道里。门开了，一个身影慢慢向我走来。突然，背上一阵疼痛把我从幻境中拽了出来。我猛然回头，一看是妈妈！“天哪！我一项作业都没完成，这怎么糊弄得了严厉的妈妈！”于是，我手忙脚乱地把作业推到一边。这时，妈妈显然已经看到了，表情严肃，怒目圆睁：“你从放学到现在都干了什么？！”“当然是写作业了！”我略带不屑地回答。“写作业？！这是应付谁呢？！两个小时才写了这么一点点！”看来妈妈一定是真的生气了！她脸胀得通红，眼圈红着，声音也越来越大，一只手还一直不停地指着我。我明知理亏，但心里仍不服软，嘴里一直嘟囔着。
回家的路上，妈妈一边骑着电动车，一边教训着我。坐在后面，我低头不语。走着走着，不远处有一个瘦小的身影进入了我的视线：随着电动车向前行驶，我清楚地看到一位极瘦极瘦的妇女，身上背着两三个又大又重的包，其中有两个是孩子的书包。只见她满头大汗，每向前一步，背就吃力地弯一下。在她的身后，跟着两个大约六七岁的孩子，边走边打闹着。显然，这位母亲是怕沉重的书包压疼了孩子们稚嫩的肩膀。
突然，一阵凉风吹来，我好像一下清醒过来：这难道不是世界上最伟大的母爱吗？这时，我立刻联想到自己。刚才母亲训我，不也是希望我能更好的成长吗？而我不仅不说感激的话，反而还不屑一顾，真是不应该呀。于是，我立刻向怒气未消的妈妈道歉：“妈妈，对不起！我错了，我不应该态度强硬，惹您生气。妈妈，真的对不起！”妈妈听后，轻声说道：“没关系，刚才我也不对，不该那样训你，不过以后你必须得好好写作业，要为自己负责才对！”
母爱是太阳，温暖我们，燃烧自己；母爱是灯塔，驱逐黑暗，照亮前程；母爱是露珠，滋润我们，牺牲自己。让我们一起来珍惜这伟大的母爱吧！
篇15：初三状物作文：书包_900字
21的一个清晨，我听见机器人呼喊的声音：“小主人快起床，要迟到啦!”揉揉眼，看看四周，啊!七点半了。来不及多想，忙背上因下雨而就流动雨滴样的书包冲出大门，沿着大路，向学校奔去。
半路上我看了看手表，急得满头大汗。完了，马上就要上课了!慌乱中不尽碰到书包上彩虹铁钉中的红色铁钉，书包便“唰”地变成了“喷气背包”，从底部喷出火焰，让我在朵朵白云中轻盈地左右穿梭，带着我踩着铃声，飞进教室。幸好，老师还没来，在我忍受着唱“空城计”的肚子，从书包中掏书时，发现自己居然什么都没带，不禁直冒冷汗。这次，我不慌不忙地按下橙色铁钉和黄色铁钉，书包里立刻塞满了我所需要的所有课本，课桌上也摆好了一顿丰富的早饭，我急忙狼吞虎咽地饱餐一顿。
放学了，我拎起书包，走了几步，太沉太不方便了，于是就按下绿色铁钉让书包缩小，放进口袋，再按下青色铁钉，使自己能在无聊的回家途中听上音乐，还不打扰他人。在我认真听歌时，我的脖子上突然架上了一把刀!是强盗!我定了定神，把手伸进口袋，悄悄地按下蓝色铁钉。一下子，我从强盗眼皮底下隐去身子，溜到一边。在强盗眼里，我就像凭空消失了一样，手一滑，差点划到自己，忙东张西望，在附近草丛里翻着，脸上一副不可思议的表情，嘴里还不停念叨着：“那小孩跑哪去了?”
我笑了笑，按下紫色铁钉，给警察局的电脑发出当前位置和强盗的相貌。不久，强盗就进了监狱，他却还奇怪着我的消失哩。我按下紫色铁钉，使自己恢复正常，然后蹦蹦跳跳地回到了我可爱的家!
这个书包，不仅能让我飞翔，让我找到忘带的东西，让我吃上美味的饭菜，让我不会被书包压“垮”，让我听上音乐，让我隐身，让我抓到犯罪分子。而且，不管你用了多少年，不管你怎样破坏，它都完好无损，跟新的没有差别;它还十分时尚，它的“外貌”由天气决定：晴天的时候是太阳，会洒下微微阳光;阴天是朵朵白云，风儿一吹，会渐渐改变形状;雨天是雨滴，看起来像是在流动，还会弹出防护罩，不让书包淋湿一丁点儿;大风天是龙卷风，走近时会感觉到阵阵凉风向你吹来。在晚上，书包还会发出光来，让人在黑暗中也能发现它。
这真是个神奇的书包啊!物美价廉，功能多多，是你学习的最佳伴侣!欢迎前来订购!
篇16：初三状物作文：书包_900字
从我上幼儿园的第一天就背上了小书包 ，随着年龄的增长我发现现在的书包越来越大，越来越重，书包越来越胖了！
每天放学排队时背着沉重的书包真是累啊，有的时候就想靠在墙边能让我减轻一点重量 ，每天回家放下书包后，我的肩膀都会被勒红了。
有一天我放学回家，感觉 书包里面有说话的声音，还在不停的动，我伸手摸着大肚子书包，摸着摸着书包突然的“唉！地长叹了一口气，说：”书包 太重了太累了，语文书、数学书、英文书、作业本、特时特训、课本、文具……你们统统给我出来！”语文书、数学书、英文书、还有课本异口同声地说，“我们都是主科呀！再说一永哪天不用我们上课啊，我们可是重点保护对象呢！”出去？那怎么行？上课怎么办呢？
书包只好气呼呼地说：“文具盒滚蛋吧，！”你看你的文具里乱七八糟的，别人用过的修正带的盒子好看，你都装在文具盒里，那铅笔，水笔，橡皮，尺子都乱放，三角尺子就好几个，你一个文具盒里就有一公斤重了。文胸具盒听了不高兴了，理直气壮地说：“我是一永学习的必需品，必不可少的，少了谁也少不了我，要是没有我，铅笔啊，钢笔呀 ，圆珠笔呀，尺子呀，橡皮擦呀……在哪儿？它们可是每堂课上一永的好帮手。哪个不是必需品呢？不是必需品的请自动自觉的出去吧！一永说：“我还是先把文具盒清理一下减轻一下负担 ”。
接下来还没有完呢，美术，音乐、科学……课本可是不高兴了，开始吵架了，七嘴八舌地 说：“凭什么轻视我们，课程表里有我们的，要是我们出去了，一永上美术课、音乐课、科学课找不到我们，你们不是得害他被批评？
语文说了，这里我是最主要的，以后文科比任何一科都重要的，语文轻言轻语地说：”字典爷爷，要不你出去吧，你看一永不常用你，而且你也很重啊！你总可以出去了吧！胡子一翘字典爷爷气得说：“凭什么？你们这些小鬼头！一永一碰到不认识的字，要查笔画的，写作文，查字典遇到不懂的字要找我帮忙，你们竟然 赶我出去？你们也太小看我了……
吵吵吵……一永被吵的烦死了，大声呵斥他们不要吵了，我现在是四年级，你就吵成这个样子，等我到五年级，六年级初中，高中，大学的时候那书包会更肥更重，到时你们怎么办呢，书包长长的吧了一声气，”我什么时候可以减肥呢？其它的书本说：只有等一永学业有成就不需要我们了，哈哈哈哈！期待那天快点到来……
一永说：“我有办法了，我每天可以看着课程表来带书本，那样书包减肥计划就成功了！”这时书包里欢腾起来。所有的书本都高兴的鼓起掌来。太好了太好了。我们终于可以减肥了……
篇17：我的书包状物作文
我有一个亲密的好伙伴。每天清晨它陪着我迎着朝阳步入校园，到了夕阳西下，它又和我一起披着晚霞，满载而归，它就是我形影不离的好朋友——我的书包。
从我见到它的第一眼起我就喜欢上了它。它的外表是鲜艳的玫红色，一只可爱、俏皮的米老鼠顽皮地趴在书包上面，头顶上扎着一个大大的蝴蝶结，身穿一条紫色的连衣裙，腰间系着一根绿色的腰带，脚上蹬着一双粉色的高跟鞋，俨然像一位高贵的小公主，只见它托着腮帮子正在纸上写着什么。
打开书包，里面布满了大小不一的口袋，每天我都会根据课程表的安排把要用的书和本子分门别类地安放整齐。
我的`书包总是默默无闻地替我服务着，同时也和我一样有着自己的喜怒哀乐。新的学期开学了，它和我一起满心欢喜地迎接新的挑战。当我一不留神把它搞得杂乱无章的时候，它会一脸怒容地责令我：“赶快抓紧时间收拾好，要珍惜每一寸光阴，可不能‘守株待兔’呀！”当我考试成绩不如意的时候，它陪着我一起伤心难过，同时安慰我：“吃一堑长一智，以后只要多加努力，一定可以迎头赶上的。”当它怀揣着老师发给我的表扬卡时，它会和我一同分享成功的快乐并告诫我千万不能骄傲，继续努力争取更大的进步。
我的书包不仅是我的良伴，更是我的益友，它时刻提醒着我，督促着我，伴随着我的成长。
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