“我爱红领巾”大队活动程序_我爱红领巾活动方案
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“我爱红领巾”大队活动程序(（共7篇））由网友“TempLar”投稿提供，下面是小编给大家带来关于“我爱红领巾”大队活动程序，一起来看看吧，希望对您有所帮助。
篇1：“我爱红领巾”大队活动程序
序幕:营造庄严肃穆的气氛
一、集合整队.,报告人数.大队辅导员宣布活动开始。
二、出队旗，奏乐，唱队歌。
三、队员向学校领导、教师敬献红领巾
发展:进行德育熏陶
四、辅导员对队员进行队知识教育。
五、红领巾的来历。（请大队辅导员讲江姐绣红旗的故事。）
高潮:体验红领巾的光荣,树立为共产主义事业奋斗终身的信念.
六、传红领巾（仪式：大队辅导员—中队辅导员—中队长—队员）放音乐<绣红旗>
七、新队员入队。（新队员入队。蔡：请预备队员集合。经同学们申请，大队部同意，等同学今天光荣地加入中国少年先锋队组织。请学校领导、老师中队长给新年队员授红领巾，新队员宣誓。（大队长领誓））
八、珍惜爱护红领巾，为红领巾添光彩
（1）如此行为
（2）表彰优秀队员、大队干部、光荣升旗手(受表彰代表讲话)
（3）在大队旗下给优秀队员以及干部拍照(放音乐<我爱红领巾>)
(4）队员才艺表演（书画、电子琴、舞蹈、诗朗诵）
（5）合唱《我们是共产主义接班人》。
尾声:把珍爱红领巾,为红领巾添光彩内化为队员的行动指南.
九、大队辅导员做活动总结。
十|、呼号、退旗，宣布活动结束。
篇2：“庆六一”大队活动程序
第一项： 全体起立，请鼓号队入场，出队旗，奏乐。
第二项： 唱队歌。
第三项： 请鼓号队退场。请主持人致大会开幕词。
第四项：请李校长讲话。
第五项：表彰优秀学生。（请班主任老师组织本班的新队员到学校商店前排队。）
第六项： 新队员入队。（请新队员入场、请40班同学给新队员佩带红领巾、新队员宣誓、新队员退场。）
第七项： 文艺汇演正式开始，请主持人上场。
第八项：宣布获奖节目名单。
第九项： 请任校长作大会总结。
第十项： 呼号。
第十一项：退旗，全体退场。
篇3：我爱红领巾活动实施方案
我爱红领巾活动实施方案
活动过程：
1．主持人讲话，宜布活动开始
星星金闪闪，火炬光灿灿，少先队员手拉手，红领巾在胸前飘舞。今天，我们集合在星星火炬之下，庄严地举起右手：“准备着，为共产主义而奋斗。”
xX小学小白鸽中队“我爱红领巾”主题队会现在开始。今天，我们专门请来了校外辅导员x老师来参加我们的活动，大家鼓掌欢迎。
2．红领巾的来源
主持人：《中国少先队队章》规定：“我们的标志——红领巾，她代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。”看到飘扬的国旗，我们就会想起—个难忘的历史镜头——江姐和战友们在狱中含泪绣红旗。
（校外辅导员讲故事《江姐级红旗》。）
主持人：像江姐一样的无数革命英雄经过浴血奋战，才使鲜艳的五星红旗飘扬在天安门广场。我们的校外辅导员x老师有一个小小的心民愿他手中的红领巾传到我们新一代少年儿童身上，使她更红更鲜艳。
3．传红领巾
（仪式：校外辅导员——学校辅导员——中队辅导员——中队长——队员）
旁白：今天，党把红旗化作千万条红领巾，让每个少先队员佩戴在胸前，就是要求少先队员继承红旗事业，就是要让革命精神代代相传。
主持人：队员们，你们接过红领巾时，心里在想些什么？（队员自由发言）
4．珍惜爱护红领巾
主持人：红领巾来之不易，我们戴上了红领巾，应该努力为她增添光彩。然而，在我们的生活中，还有以下现象：（小品表演《如此行为》略）
主持人：队员们，看了这段小品表演有什么想法，我们应该怎样爱护红领巾呢？（队员自由发言）
主持人：辅导员老师，你有什么感想呢？（辅导员老师发言）
主持人：谢谢这位辅导员老师的指导。
主持人：新时代的少先队员都应懂得红领巾的意义，热爱红领巾，珍惜红领巾的荣誉。我们怎样为红领巾增添光彩呢？请大家分组讨论。
（队员讨论，并选派代表谈感想）
主持人：队员们都谈得很好，在我们中队里也有许多为红领巾增添光彩的人。他们热爱学习，关心集体，团结同学，争做好事，确实为红领巾增添了不少光彩，值得我们学习。今天，借这个机会，让我们请辅导员为他们颁奖。
（颁奖：五个队员排成一队，辅导员为其颁奖。配《雨花石》音乐。）
主持人：送你一条“无花果”绶带，无花果没有耀眼的外表，却结着甜美的.果实。它象征你默默地为别人做好事的品质。
送你一条“金色钥匙”绶带，金色钥匙能开启知识的宝库，也能开启心灵的窗户。它象征着你热爱同学，勤奋学习，敢于创造的好品质。
送你一条“小青松”绶带，青松不怕日晒雨淋，风狂雪猛，始终坚强挺立。它象征着你刻苦锻炼身体，意志坚强，良好的精神面貌。
送你一条“七色花”绶带，它绚丽多姿，色彩丰富，给人以美的享受。它象征着你能歌善舞，会书会画，在艺术上创造出新的成绩。送你一条“小蜜蜂”绶带，小蜜蜂最勤劳，采蜜酿蜜为人民。它象征着你爱劳动，心灵手巧的好品质。
主持人：你们看，五个奖项合起来，德、智、体、美、劳全面发展，为胸前的红领巾增添了光彩，让我们一起为他们鼓掌祝贺。
主持人：队员们，作为新时代的红领巾，我们应该从小学习本领，磨练翅膀。从小为红领巾增添光彩，长大后才能为祖国增添光彩。这一方面，我们中队的XXX、XXX等表现比较突出，请他们为我们露一手吧！（队员表演：弹琴、武术、电脑绘画等）
主持人：胸前的红领巾，激励我们更加奋勇前进，让红领巾在我们胸前飘动得更红更艳。请听诗朗诵——世纪宣言。（略）
主持人：队员们，让我们接过先辈手中的火炬，在新世纪里奋发向前。今天，我们是练翅的雏鹰；明日，我们是搏击长空的雄鹰。（合唱：《红领巾之断》）
主持人：请辅导员为我们讲话。（略）
5．呼号。
6．退旗。
7．退场。
篇4：我爱红领巾演讲稿
”老师的话我牢记在心，胸前的'红领巾也让我时刻谨记：自己是一名少先队员，要做好少先队员应做的事，要全面发展和提高自身素质，树立为祖国建功立业的远大理想。培养自爱、自强、自立、自护、自律的能力，并成长为德、智、体、美、劳全面发展的优秀接班人。身为少先队员，我们应该从身边的小事做起，严格遵守小学生日常行为规范，处处严于律己，为非队员，为低年级的小弟弟，小妹妹做好榜样示范;身为少先队员，我们应该主动积极学习，带头自觉完成老师布置的各项作业任务;身为少先队员，我们应该率先讲卫生，不乱丢垃圾，养成良好的卫生习惯;身为少先队员，我们应该自觉遵守社会公德，为鲜艳的红领巾增光添彩;身为少先队员，我们应该用勤劳、智慧的汗水来把祖国建设得更加富强，更加美丽!
同学们，我们爱红领巾。让我们永远记住：准备着，为共产主义事业而奋斗，时刻准备着!
篇5：我爱红领巾作文
红领巾代表了少年先锋队，它是由千千万万个英雄先烈的鲜血染成的，我看着高高飘扬的国旗，又看了看胸前的那条红领巾，我感到无比的骄傲。
我是二年级的时候挂上的红领巾。那一天我非常的兴奋，因为，我也有一条红领巾了，我为自己能成为一名少先队员感到骄傲自豪。当我挂上红领巾时，用手轻轻地抚摸着它，抬着头高高的望着我们的国旗。我心想：红领巾呀红领巾，你真是我们祖国的骄傲。我一定要好好珍惜你。
有一次，我们玩捉迷藏，我把我的红领巾摘下来，围在眼睛上，当做是蒙眼睛用的布。当时我们玩的可高兴了，可是现在回想起来，我就觉得很惭愧，祖国，我想对您说：“对不起，我亲爱的祖国，其实我是非常喜欢您的，您会不会原谅我啊？我以后向您保证，再也不做这种事情了。”
我明白了，现在我们要好好读书，将来建设我们美丽的祖国，就像课文中的一句名言“好读书，不好读，好读书，不好读。”这句话的意思是少年时期，是读书最好的时光，可是，有一些却不珍惜这个时光，到老了，想读书的时候，眼花了，记性不好了，不能读书了，才后悔。
最后我要说：“红领巾，我爱你。”
篇6：我爱红领巾作文
刚刚进入小学的时候，看到大哥哥大姐姐胸前佩戴着鲜艳的红领巾，我不禁非常羡慕，我多么想和他们一样，成为一名少先队员啊!
终于在一年级，我如愿以偿当上了少先队员。虽然这件事过去了很久，但我仍记忆犹新。那天下午，在老师的带领下，我们来到学校报告厅，庄严的仪式就要在这里举行。我们端正的坐在座位上，聆听校长的谆谆教诲，他鼓励我们要成为一名合格的少先队员，要成为品学兼优的好学生。接着，老师告诉了我们关于红领巾的知识，红领巾是国旗的一角，是革命烈士抛头颅、洒热血，用生命换来的。红领巾是少先队员的象征，是祖国的希望，作为一名少先队员，应该格外珍惜和爱护自己的红领巾……讲完后，大哥哥、大姐姐给我们佩戴红领巾，当大姐姐给我戴上红领巾的一刹那，我热泪盈眶。之后，我们进行了庄严的宣誓，最后在高昂的《少先队队歌》中结束：“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民……”歌声在报告厅久久回荡。
从此我和红领巾成为了形影不离的好朋友，每当我心情不好想乱发脾气时，看到胸前的红领巾，他好像在告诉我要做个有修养、品德高尚的人;每当我在学习上想偷懒时，红领巾好像在激励我要做个努力勤奋的学生;每当我遇到困难就想退缩的时候，它又好像在鼓励我要勇敢面对困难。胸前的红领巾，就像一双在我胸前闪动的眼睛。他时刻提醒我，要好好学习，不要辜负老师和父母的期望。
红领巾时刻鼓励我，要做一个勤奋向上的好学生。要做一个对社会有用的人，把祖国建设得更加繁荣富强。
篇7：我爱红领巾作文
我爱红领巾作文
我爱红领巾作者/潘高远
没上小学时，我在路边看见好多上小学的孩子的衣领处都戴着一条红色的东西，就问爸爸：“这是什么？”
爸爸回答：“这是红领巾。”
我又问：“戴红领巾的是什么人？”
爸爸说：“戴红领巾的是少先队员。”
“红领巾为什么是红的.？”
“红领巾是红旗的一角，所以是红的。”
我很羡慕这些戴着红领巾的少先队员，于是说：“将来我上小学了，也要当少先队员，戴红领巾。”
“说得好！”爸爸赞许地笑了。
后来，我上小学了，真的当上了少先队员，戴上了红领巾，并且懂得了领导中国人民的中国共产党的最终目标是建立共产主义制度，而我们少先队员就是共产主义事业的接班人的道理，我是多么自豪啊！
老师说：“红领巾是少先队员的神圣标志，每个少先队员都应该无比爱惜它。”
可我是个大大咧咧、丢三落四的孩子，不是今天把红领巾弄脏，就是明天把红领巾弄丢，为此，老师多次批评我。我向爸爸抱怨老师小题大作。爸爸的脸色严肃起来，他语重心长地开导我：“老师没有小题大作 。你应该为自己经常弄脏红领巾和弄丢红领巾而感到羞愧。”
“不就是一条红领巾吗？弄脏了洗一洗，弄丢了再去买不就得了？”
我的满不在乎让爸爸十分吃惊，他沉思了好一阵，才说：“红领巾是少先队员心中的宝贝，弄脏了要马上洗，不能戴着脏红领巾去上学；弄丢了要马上买，不能不戴红领巾去上学。再说，你一个学期要弄丢五六条红领巾，至于弄脏红领巾，并戴着脏红领巾去上学，那更是家常便饭，作为一个少先队员，这说得过去吗？红领巾在你心中就那么没有地位？”
我无言以对。
爸爸又说：“中国共产党从建立以来，为了救国救民，积极组织中国共产党人和其他同志投身北伐战争、土地革命战争、抗日战争、解放战争，到新中国成立，倒下的革命战士成千上万，他们的鲜血染红了飘扬在新中国各地上空的红旗，也染红了飘扬在你胸前的红领巾啊！你拿红领巾不当回事，是对革命先烈的大不敬！请问：你到底爱不爱中国共产党？还要不要做共产主义事业的接班人？”
“我当然爱中国共产党！我当然要做共产主义事业的接班人！”我大吼。
“那就先从爱红领巾做起！“
我羞红了脸。
几天后的一个晚上，我在家里的书房里的写字台前坐下，从写字台的一个抽屉里取出一个笔记本，翻开后，用钢笔在上面认认真真地写下了这样一行字――我爱红领巾！
