存在!_存在本身
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存在!(（精选8篇））由网友“一颜”投稿提供，下面小编给大家整理过的存在!，供大家阅读参考。
篇1：存在
存在
存在cún zài[释义]①基本义：（动）事物持续地占据着时间和空间；实际上有。世界上不～鬼。（作谓语）
②（名）不依赖人的.意识为转移的客观世界；即物质。～决定精神。（作主语）
[构成] 并列式：存＋在[反义] 消亡①篇2：存在
那个盛夏，炎热的盛夏，是我告别小学，告别童年的暑假。那时我一个人的暑假，我常常会怀念起朋友们那可爱的容颜。
三个学校，三个最好，最铁的朋友。他们给我带来了最温暖，最快乐的会议。或许初中没有人可以带给我这种微妙的感觉了。我坐在电视前静静的想着。突然，我看到井宝哭的很厉害，很伤心，那种长不大的感觉令人怜惜。为什么晋级的他如此难过呢？因为包子和张超在PK。我知道井因为包子在哭。我也知道井也不舍得张超离开。
是啊，两个好朋友迟早都有分开的那一天，就像是琴弦，迟早有断了的那一天。我们不能沉迷过去而无法自拔。要学会展望未来，结交新的朋友。
从宝的身上让我产生了这样的想法，从这个想法中，我认识了你，那个陪我一起伤心难过的人――h。是你在我最失落最低迷最无助的时候陪伴着我。这一次的经历让我们的心靠的更加紧密，只有我们俩懂得这次。
“握着你的手走过快乐和难过”妹，谢谢你。有你的存在，姐姐的初中不会孤单，就算得不到他的爱我也不会寂寞！
快乐的一刻胜过永恒的难过
黑夜过去就有日出和日落
两个人走不会寂寞
每一刻都会珍惜都会把握
庆幸有你爱我
蔡淳佳的歌给了我们太多的感触。不是吗？我们在一起，就这样，挺美。
篇3：存在_
班上，有两类人。
同学们，我们要反对独裁，争取民主！XXX，你给我站住！告诉你们噢这是第一类人经常发出的声音。
这是第二类人发出的声音，噢，不对，他们几乎不发出声音。
一天，早上教室里的一切都在有条不紊地进行着。课代表们收着作业，有的同学在交作业，有的同学在闲聊。交完作业，我也加入闲聊。
唉，我们班同学的名字好特别。对啊，比如XXX，名字多好。我听到他们的谈话，也加入进来：还有小Z，名字也不错哦。小Z？他们都愣了一下，似乎在思考着小Z是谁。过了几秒，才抱歉地笑笑，向语文课代表那儿瞄了一眼，语文课代表就是小Z。她正在默默地收着本子，三四套本子几乎把她包围了起来，只能看到一双手在不停地整理本子。闲聊的同学压低音量，轻轻说：她存在感太低了，简直三天也不会吱一声。我看了小Z一眼，什么也没有说，她正抱着本子，准备去老师办公室。
就在闲聊后早读的时候，我们班的老大难又跟班主任杠上了。教室里充满了火药味。一边讲台上是哭笑不得的老班，台下是站着的老大难同学，他极力与老师争论关于早读的问题，还不时冒出一句反对独裁，争取民主。同学们都紧盯着他们两人，就像在看热闹。这种对峙几乎每天都发生。不用说，这位老大难同学的存在感是相当的强，强得使教室充满火药味。
经过几分钟的斗智斗勇，老大难同学带着胜利的表情坐下来。同学们有的同情地看着老班，有的敬畏地看着老大难同学，谁也没有注意到，语文课代表小Z已经运完了四套本子，正气喘吁吁地从后门轻悄悄地进来，并顺手把门关上。
我此时正坐在同学中，也看着这一切发生。
是的，老大难的存在感是很强，同学们对他的印象都特别鲜明，可是他能为我们带来什么？一时的搞笑和看热闹的机会？
我也承认小Z的存在感很低，几乎没有人会去关注她。可是，她一直维持着一个班级正常的运转。少了她，语文作业怎么办？她虽然存在感低，但却是真正存在的人。
存在，不是哗众取宠，不是引人注意，而是真正有价值。
篇4：存在_
一段旅途，就这样在最后一天的不舍中即将结束，回首去看开始得那刻，原来时间总是在结束了才觉得时间很快、很短。一个半月中的每一天，期待着不一样的故事，至少可以在这座城市能留下尽量多的回忆。只是相同的枯燥的情节，确实有时候让心有些疲惫，不过一段时间结束了，那么整个过程也还是如期完成。
周五最后一天在公司，完成了剩下的项目，不想留下自己未完成的难摊子给别人处理，所以放掉休息的时间把自己的工作完美结束，虽然比往日下班晚了很久。收拾好办公桌，离开的那刻还是有些小小的不舍，不过以后是不会再回来了，至少以后的办公桌会比现在的大现在的舒服。
周六一早就匆忙去番禺，一个地址，陌生的地方，有熟悉的亲人，即将离开这个省，至少三四年内是不会来这里的，所以在离开的时候还是得去看看不舍的人。只是那个地方确实不适合我，加上计划这两天比较匆忙，两天的时间要把做自己还未完成的去尽量完成，所以傍晚的时候又独自从广州回到了深圳，天空却下起雨，是否有些悲伤？只是现在的我早已麻木。
炎热的天气禁锢着脚步，当太阳下山之后我才出门，去这座城市最繁华的地区，我想好好看看这个曾经想象的繁华城市是否和想象一样，来这里快两个月了，都忙于找工作，工作，却没怎么来这个物欲很流的中心。走走停停，包了好几个圈，最后终结还是有些失落，想象永远是最美的。
或许自己就是一个被这个物欲很流的社会所影响的人吧，我追寻一个城市独一无二的繁华，我想挑战那座城的压力，然后站稳一个角，渐渐地发现原来自己也有了自己的野心，不甘平庸。去过几座名城，很多人都向往的，可是越发的发现原来这些城市大都相似，就看你是否可以站稳脚跟，是否愿意为了这座城留下来，不顾一切的排除这座城的压力。
走在街上，有人洒脱，有人盲目，有人失落，同样是当初的选择，可是结果却大不一样。可是对于我们这些过客来说，这些都没有意义，最终还是满足不了自己当初的想象，一个落差。
一切的一切已不再重要，重要的是我经历了，然后不断地有了自己新的想法，然后有朝自己认定的方向去前行，结果都不是重要的，因为结果都是在发生后才会体会到，但是已经结束。
我一直在追，却始终追不到那种我想要的感觉！
篇5：存在_
阿房宫因杜牧的《阿房宫赋》而闻名，火烧阿房宫也成为暴政专制、奢华腐败而亡国的警钟。但是有史学家考证，历史上其实从未存在过这样的一座宫殿。
杜牧在《阿房宫赋》中曾经这样描写这座华美无匹的宫殿：“六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。”三百余里无论作为是长度单位还是面积单位都已经远远超过了一个普通的住宅区，倘若真的存在过如此雄壮宏伟的建筑，即使是在被焚烧之后又经历了漫长的时光，在今天我们也应该能够找到相应的历史遗迹。但是，考古资料中没有信息显示，当地曾经存在过这样规模巨大的建筑。
历史往往会在后人的传唱中变了样子，就像“不孝有三，无后为大”本来指的是结婚要禀告父母，后来却变成了一定要繁衍子孙后代。因此，想要了解一段历史的本来面目，最好的办法是找接近当时的史实资料记载，如果不能，那么当时的文学作品也比后代的更具有鉴定意义。在史书记载中，当地只有大兴土木的记载，但是没有提到过这样一座已经建成的宏伟宫殿。而在此时间上更具接近性的贾谊《过秦论》之中，尽管非常详细地叙述了秦的历史地位和所处环境，分析了秦从兴起到衰落的几乎全部过程及其原因，却也没有提到火烧阿房宫的'事件。
由此历史学家推断，阿房宫从未被建成过，在当时最多进行了局部地区的修筑。早在完工之前，秦朝就已经覆灭，工程也因此停工，因此这梦幻一般的华丽宫殿也只能存在于后人的想象之中。
《阿房宫赋》中有这样的句子：“楚人一炬，可怜焦土。”历史学家认为，秦朝灭亡时宫殿被烧，可能是在后世的流传过程中，把皇宫当成了阿房宫。
即使阿房宫没有被修筑成功，它与《阿房宫赋》的警示意义也极其深远。从古至今，历史都告诉我们，奢侈之风如果不能得到抑制，就将成为一个国家走向衰败的开始。可悲可叹的是，尽管阿房宫没有完整地存在于历史上，我国的最后一个封建王朝――清朝，却仿佛让《阿房宫赋》一语成谶。清朝是一个服富裕的国家，但是巨大的财富没有多少被用于发展科学技术和军事力量，却大部分被用在修建空前绝后的圆明园，后来八国联军入侵，圆明园毁于战火之中。今天的人不能在现实中复原它，只能站在残垣断壁前哀叹一个王朝的衰败。
篇6：存在!
存在!
我望着那张毕业合照相,想着想着,追寻我成长的足迹,回忆以往的岁月,6年来与同学度过的风风雨雨都在那一瞬间保存下来了.
月岁的流逝,时间的匆匆,转眼间6年的同窗生涯已成为过去.我们
即将迈进中学的生活,永远告别了母校,告别了同学......
踏进教室,望着那一盒盒粉笔,回想昔日的喜怒哀乐,那永远的三八
线......教室里仿佛还回响着我们朗朗的读书声；操场上，还留着我们奔
跑矫健的身影.
毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生
活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦；那迷人的甜与酸，将
永远回味不完。
? 采撷一串串的梦，学校的嬉戏，回想起是那么缤纷绚丽；而成长的追
逐，竟已一跃而过。
面对镜头,同学都微笑面对,想在最后的瞬间给同学们留下美好的印象.
在那一瞬间,同学们仿佛变的成熟了,不在是以往那淘气.捣蛋的啦!都想给彼
此留下最美的回忆.\"咔嚓'一声,6年的岁月都在那一瞬间保存下来了.
一首歌曾轻声地唱过，在年轻的岁月中，或许时间带走一切拥有过的`季
节。 我们拥有 12个在一起的春秋，每一次游戏，每一次探讨，每一次争吵，
都将成为我记忆中珍贵的一 页。
不知不觉,泪水模糊了我的视眼,我的心里酸酸的,不知是舍不得,还是为即
将迈进新的中学也感动的流泪.也许,毕业了!以后我们再见面会变的陌生,不在
是以前的那些我们,也许变的沉默,不会在诉说心里的酸甜哭辣!但是,我们的毕
业照永远存在着,我们71个同学组成的6.1班这个大集体永远存在着,永远活在
我们每一个人心中!
6.1永远存在着!
篇7：存在
小草赋予了花儿璀璨般的光圈，花儿给予了小草从未有过的营养，他们彼此依赖，相互依存……
――题记
多少人走着却困在原地
多少人或者却如同死去
多少人爱着却好似分离
多少人笑着却满含泪滴
谁知道我们改去向何处
谁明白生命已变为何物
是否找个借口继续苟活
或是展翅高飞保持愤怒
我该如何存在
……
有个人曾说过这样一句话：“在我的生命中因为存在两个重要的女人，我感到无比自豪。”
他，一个在三年前做过脑部手术的、一个充满毅力的与病魔拼尽全力作斗争的汉子。他就是在中国好声音用生命唱歌的学员――单冲峰。
在几年前被检查出脑部有一颗拳头大小的肿瘤。当医生告诉他说：“你可能不能唱歌了”的时候，他努力地让自己张开嘴巴尝试着说话。就这样，日复一日，年复一年。终于有一天，他的努力没有白费，张开口叫了一声妈妈，这一刻全家人都哭了。
他用他的毅力，用他的坚强，用他的成功，证明了这一切。
当他在好声音的舞台上唱出他心声的时候。导师问他：“你为什么要选择这首歌？”他讲述了人生中最悲惨的一段经历，也讲述了他生命中最为重要的女人――他的妈妈和妻子。正是这两个最最心爱的女人在他丧失自信的时候，给予他希望、给予他鼓励。
有人说，她们有你这样的支柱是她们的自豪。单冲峰却说：“我有这样的两个最最重要的女人而感到自豪。”我来到这个舞台上只是希望给她们更好地生活。”
是啊！有多少人走着却困在原地；有多人笑着却满含泪滴；又有多少人活着却如同死去；谁能明白生命已变为何物；而我们又该如何存在……
落红不是无情物，化作春泥更护花。
篇8：存在
一个从未存在过的世界，承载了一个人的梦想与孤独。――题记
是什么时候呢？是什么时候，我开始独自一个人躲在角落里，默默地不说话，在脑中演绎着一个神奇的世界。
我记不清楚了。大概是很小很小的时候吧。
我想象着许许多多的自己，想象着不属于我人生的精彩，想象着性格各异的朋友……
那里没有现实那般吵闹，有的只是寂静、广阔的草原与麦田；那里没有现实那样残酷，有的只是一个个憧憬未来的孩子最后成为了想要成为的人；那里也没有现实那么多的眼泪，有的只是男孩和女孩在清晨树荫下的相视而笑。我在里面演绎着各种各样的角色，路过各种各样的风景，见过各种各样的人，拥有各种各样的风格。
――我在这个世界里面，是一直欢笑着的、无忧无虑的女孩。
然后，时间慢慢地推移，推移到现在。那个属于我的世界也不再是无忧无虑的，那里开始多了许多寂寞，许多悲伤，许多痛苦。
在那里，我也不再是一直欢笑的女孩，我在那个世界里成为了各种悲剧的见证者。我在那里，对着朋友们欢笑，可是心里却是冰冷的。
在那个世界里，我幻想自己是一个黑发黑眼的长发女孩，拥有不完美的人生，但却拥有最好的朋友。后来，我与朋友们生活的非常非常的快乐，但有时候我自己却有些厌倦这样的生活。我想，这个世界，也许正在逐渐被现实污染，最终会变得与现实一模一样。但是我仍然很喜欢这个世界，因为它是我创造出来的，是独属于我的。
在那个世界里，我有着无数我在现实中所没有的东西，体验着我无法在现实生活中无法体验的人生，做着我在现实中无法去做的事。正因为这样，我才爱着这个世界。
――但是，那终究是不存在的世界，无论怎样把它捏造的真实，也终究是不存在的。我能做的，只是在被现实冷落时，躲到那个从未存在过的世界，继续演绎着“我”的生活。
噢，我亲爱的世界，从未存在过的世界。
我从前与现在的梦想都被寄托在你的身上。
我从前与现在的孤独都被放置在你的背上。
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