初三语文名句积累_初语文名句警句积累

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初三语文名句积累 2008-08-11 15:271、《论语十则》考题：

A、子曰：“有朋从远方来，？ B、学而不思则罔。” C、生活中处处有老师，但怎样向他们学习呢？孔子给了后人很好的教诲，他说：“择其善者而从之，其不善者而改之。”

D、敏而好学，是以谓之文也。

E、从文中选出两句，作为专题板报“学习大家谈”的征稿主题。出自本文表示虚心好学的成语是：（不耻下问）。

F、子曰：“，可以为师也。”

2、《木兰诗》：

A、，壮士十年归。B、万里赴戎机。C、体现战场艰苦的是：朔气传金柝，寒光。

D、体现木兰机智、谨慎的是：同行。

E、侧面写木兰功勋显著、热爱民间生活的句子是：策勋，送儿还故乡。F、出自本课的成语是：扑溯迷离、3、陶渊明：

A、在《饮酒》中表现自己在俯仰之间悠然自得，与自然融为一体的诗句是：采菊东篱下，悠然见南山。

B、源自《桃花源记》借指与世隔绝、环境优美、生活安乐的理想地方的成语是：世外桃源、无人问津。

《五柳先生传》：

A、读书的方法很多，可精读、细读，也可如陶渊明那样不求甚解，观其大略。B、在商品经济的今天，许多的科学家能够甘于寂寞，致力研究。这正如古人所言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。或娴静少言，不慕荣利。或问君何能尔，心远地自偏。或出淤泥而不染，濯清涟而不妖。或春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”表现了他们高洁的志趣和人格的坚持。C、文中引用的黔娄之妻的话是：。

4、《陋室铭》

A、苔痕上阶绿。

B、文中写主人与文人雅式交往的诗句是：谈笑。

C、斯是陋室。

5、《爱莲说》：课文中描写莲高尚品质的语句是：予独爱莲之出，，。

6、《三峡》：

A、文中描写江水十分清澈的句子是：素湍绿潭，回清倒影。B、“我爱水，愿以水裁衣，以云织锦，做一条弯弯的川流，在斜晖脉脉时，送千帆天际；愿以山切割，以石磋磨，做一涧高高低低的急流，在猿啼虎啸中，将一叶轻舟，载过万重山。”其中画线句子分别化用的诗句是“，”和“两岸猿声啼不住。” C、写出描写秋景的句子：晴初霜旦，林寒涧肃。

D、由“渔歌互答”你能联想到文中哪两句渔歌？（最后两句）E、文中用快马和疾风来写船行之快的句子是：（虽乘奔御风不以疾也）F、默写出与夏季三峡景色相似的古诗一首。

7、《小石潭记》：

写出描写潭水十分清澈的语句。（素湍绿潭，回清倒影；下见小潭，水尤清冽或潭中鱼可百许头，皆若空游无所依或日光下澈，影布石上，怡然不动）

8、《与朱元思书》：

A、蝉则千转不穷。

B、鸢飞唳天者，望峰息心；，窥谷忘反。C、文中总领全文的句子是：奇山异水，天下独绝。

D、与《三峡》中“虽乘奔御风不以疾也”有异曲同工之妙的句子是：急湍甚箭，猛浪若奔。

9、《始得西山宴游记》写作者在大自然美景中的超然忘我，与自然融为一体的句子是：“心凝形释，与万化冥合。”

10、《醉翁亭记》：

A、，在乎山水之间。B、，佳木秀而繁阴。C、默写第二段中描写傍晚之景的句子：云归而岩 ；描写冬景的是： ；描写秋景的是：。

D、“醉翁之意不在酒”现常用来表示什么？本意不在此而在别的方面。

E、与“野芳发而幽香”描写季节相同，也是写花的一首古诗是：黄四娘家花满鼷，千朵万朵压枝低。

11、孟子文：

A、故，必先苦其心志。

《鱼我所欲也》：

B、人生常常面临各种各样的抉择。当生和死不能两全时，我们应当像孟子所说的那样：“。”

C、孟子在一文中用“舍生取义”来表现他的人生追求，文天祥的《过零丁洋》也体现了这种追求的两句诗是：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。D、《谈骨气》一文用孟子的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”来概括“骨气”的含义，这些话也是《鱼我所欲也》中“舍生取义”观的具体阐释。请举一例证明这一观点。（课内外均可）如：文天祥，拒绝元人的高官厚录，宁死不降；闻一多，拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下，也不屈服。朱自清，宁可饿死，也不吃帝国主义的救济粮。

E、，出，国恒亡。F、《得道多助，失道寡助》的中心论点是：，地利不如人和。

12、宋代范仲淹：

1）《岳阳楼记》：

A、思想家孟子曾经说过：“乐以天下，忧以天下。”宋代范仲淹在《岳阳楼记》中把这一思想做了进一步发展，抒发了自己的远大抱负，他是这样说的：“

后天下之乐而乐。”

B、由“四面湖山收眼底，万家忧乐在心头”这副对联，你一定能联想到文中的千古名句：。

C、他还借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子是：（沙鸥翔集，锦鳞游泳）。D、默写：而或长烟一空，皓月千里，渔歌互答，此乐何及？ E、默写文中赞美滕子京政绩的话：越明年，百废皆兴。

F、作者用去国怀乡，忧谗畏讥和心旷神怡，宠辱皆忘概括说明了“迁客骚人”的“悲”和“喜”。

G、“进也忧，退也忧”指代什么？前者指“居庙堂之高则忧其民，”；后者指“处江湖之远则忧其君。”H、出自本文的成语是：不以物喜，不以己悲。2）（浊酒一杯家万里），燕然未勒归无计，人不寐，将军白发征夫泪。3）生命是什么？生命就是范仲淹“。”的远大抱负；生命就是文天祥“（人生自古）”的浩然正气；生命就是龚自珍（“落红，”）的献身精神。（前两句抒发了诗人不得已辞官还乡时的无限愁思，而后两句寄托了为培育人才以及维护自己崇高理想而献身的情怀。）

13、《隆中对》：在诸葛亮的对策里，对不同对象采用的对策不同，对曹操和诸戎、夷越分别采取的对策是：此诚不可以交锋：西和诸戎、南抚夷越。

14、《出师表》：

A、诸葛亮在文中插入一段对往事的回忆，说明亲贤远赁是关系到国家存亡的大事，他认为只要对“忠贞死节之臣”“亲之信之”就将带来一个好的结果，在文中表明这个好的结果的语句是：汉室之隆，可计日而待也。

B、其中作者在自叙本志和追述先帝知遇之恩时写下的临危受命的千古名句是：（受命于败军）。

C、默写作者讲述自己出山辅助刘备的一段话。（第一段）诚宜，不宜，引喻失义。

D、先汉兴隆的原因是：

15、《曹刽论战》：A、文中交代长勺之战的背景的句子是（十年春，齐师伐我）；文中曹刽所说的“忠之属也”指的是什么？写出相应的句子。

B、我们经常引用其中用以强调作战要鼓舞士气的成语是：（一鼓作气）。C、默写出和毛泽东：“敌疲我打”、《孙子兵法》中“以逸待劳”战术相近的句子。

（一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。）

16、《诗经》： A、《关雎》：关关雎鸠，。

B、《蒹葭》：蒹葭苍苍，白露为霜。，道阻且长。宛在水中央。

17、默写出晏殊见春花凋逝，燕子归来，心中不仅对对春惋惜的句子。无可奈何花落去。

18、李白诗：

A、俱怀逸兴壮思飞。B、我寄愁心与明月。C、（），忽复乘舟梦日边。

D、李白的诗词中有许多表现身处逆境依然乐观自信的名句，写出其中连续的两句：长风破浪会有时，直挂云帆寄沧海；或仰天大笑出门去，我辈且是蓬蒿人；天生我才必有用。E、，江入大荒流。F、，千金散尽还复来。

19、苏轼《江城子》：

A、为报倾城随太守。B、（会挽雕弓如满月），西北望，射天狼。C、浣溪沙：、（）？门前流水尚能西。D、欲把西湖比西子。E、《水调歌头》中直接写明月的诗句是：转朱阁，低绮户，照无眠；富含人生哲理的是：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺；“此事”指代的是什么？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺；写明月来表达对人生美好祝愿的句子是：但愿人长久，千里共婵娟。20、辛弃疾词：

A、《西江月》（明月别枝惊鹊），清。B、，听取蛙声一片。C、《破阵子》醉里挑灯看剑。C、《村居》中写小儿淘气顽皮的句子是：。

21、王维诗：

A、《汉江临眺》江流天地外，山色有无中。

B、《使至塞上》中描写边塞奇特壮美景色的句子是：大漠孤烟直，；范仲淹在《渔家傲》中用相关的景物却描写了边塞的悲凉，这句词是：长烟落日孤城闭。C、，清泉石上流。

22、孟浩然诗：

A、《望洞庭湖赠张丞相》气蒸云梦泽。B、开轩面场圃，23、白居易诗：

A、在《钱塘湖春行》中，诗人借助莺歌的活动传达了春天的来临的信息，也透露出诗人的喜悦之情，这两句诗是。B、《钱塘湖春行》，浅草才能没马蹄。B、《观刈麦》田家少闲月，（五月人倍忙）。

C、请从你积累的古诗中，写出与“劳动”有关的完整诗句：足蒸署土气，背灼炎天光。

24、陆游诗： A、《游山西村》中描写农村变化万千的自然风光而又有一定哲理的句子是：。B、《十一月四日风雨大作》夜阑卧听风吹雨。

C、顾炎武的名句“国家兴亡，匹夫有责”，表达了强烈的爱国心和责任感。陆游在《病中抒怀》中也有一句直接表达这种情怀的诗句，它是：（位卑未感忘国忧）。

25、杜甫诗： A、（），大庇天下寒士俱欢颜。B、会当凌绝顶。

C、感时花溅泪。

26、龚自珍在《己亥杂诗》中代花立言，倾吐心曲，表现崇高的献身精神的诗句是：落红不是无情物，化作春泥更护花。

27、张养浩《潼关怀古》：

A、峰峦如聚。，意踌躇。B、依据提示在下面横线上填写正确的内容。《山坡养。潼关怀古》中以精辟的议论，揭示封建政治与人民对立的句子是：（兴，百姓苦；亡，百姓苦）

C、写历史始终向前，任何强大的政权都免不了要灭亡的句子是：伤心秦汉经行处，宫阙万千都成了土。

28、李贺诗：《雁门太守行》黑云压城城欲摧。

29、马致远词：

枯藤老树昏鸦。

30、岑参《白雪歌送武判官归京》： A、纷纷墓雪下辕门。（，衡阳雁去无留意。）B、用春花比喻雪花的句子是：忽如一夜春风来。

C、写北方边地风狂雪早的句子：北风卷地白草折。

31、李商隐诗： A、《无题》中表明对爱情忠贞的句子或对事业坚定的诗句是： 蜡炬成灰泪始干。B、何当共剪西窗烛。

32、李清照词： A、（），有暗香盈袖。B、莫道不销魂。

33、李煜诗：

A、剪不断，理还乱。B、问君能有几多愁？。

34、王安石诗：

A、《泊船瓜洲》中表达诗人思乡之情的诗句是：春风又。B、《书湖阴先生壁》中描绘山水美景的诗句是：（），两山排闼送青来。

35、崔灏《黄鹤楼》：A、，烟波江上使人愁。B、默写前四句。。

36、王湾的《次北固山下》：

A、诗中描绘涨潮时水面宽阔、帆船顺风而行的句子是：潮平两。B、诗中，表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。

E、读下面语句，根据你的理解，把想到的诗句填写在下面横线上。

李白的云帆点缀了沧浪之水；辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影；范仲淹的泪光朦胧了苍颜白发；陆游的梦乡回荡着铁骑铮铮；苏轼的华发张扬了少年意气。直挂云帆寄沧海；醉里挑灯看剑；将军白发征夫泪；铁马冰河入梦来；老夫聊发少年狂。

37、《题破山寺后禅院》：

A、华夏文化常常讲究曲折美、层次美，唐代诗人常建在中有两句就表现了这种美学思想，它们是（曲径通幽处，禅房花木深）。B、其中描写幽静的句子是：曲径通幽处，禅房花木深。

C、写出其中的颔联和颈联。

D、大自然美丽的湖光山色涤荡了我们的心胸，让我们心清如水；愉悦了百鸟的性情，使它们在山林间尽情歌唱。这真是“山光悦鸟性，潭影空人心。”

38、古诗词中有许多送别诗，请写出其中一首的连续两句来： A、海内存知己。

B、劝君更尽一杯酒。

C、王勃在《杜少府之任蜀州》一诗中歌颂友谊的千古名句是：海。表现了诗人乐观豁达的胸襟和对友人的真挚情谊，而岑参的《白雪歌送武判官归京》中用（“山回路转不见君，雪上空留马行处”）的诗句表达诗人对友人的一一惜别之情。

39、古诗词中有许多描写古代人民辛勤劳作的句子，请写出连续的两句：大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。锄禾日当午

40、曹操诗：

A、树木丛生。，洪波涌起。。星汉灿烂，，若出其里。

B、写出〈龟虽寿〉中表现诗人雄心壮志的诗句：。C、王教授已退休多年，依然勤奋著书。如果要送他一幅书画作品，用曹操的诗句“老骥伏枥，志在千里或烈士暮年，壮心不已。作为内容就很适合。

41、请默写出三个出自不同古诗词的描写女性形象的诗句：A、梳洗罢，独倚望江楼；B、头上倭堕髻，耳中明月珠；C、同是被逼迫，君尔妾亦然。

42、登高是传统习俗，也是古人表情达意的重要方法。在他们笔下有多种多样的“登高”。请写出有登高有关的古诗词名句。（欲穷千里目，更上一层楼；不畏浮云遮望眼，只愿身在最高1层。）

43、韩愈诗文名句：

A、欲为圣明除。B、（），可以为师也。

44、朱熹：问渠哪得清如许？。

45、屈原：路漫漫其修远兮，46、刘禹锡：A、，我言秋日胜春朝。

B、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中抒发奋发向上，努力进取、豁达胸怀的句子是：沉舟。

47、赵翼：李杜诗篇万古传。。

48、，甲光向日金鳞开。

49、，病树前头万木春。

50、不要人夸颜色好。

51、留连戏蝶时时舞。

52、姑苏城外寒山寺。

53、（）一支红杏出墙来。

54、望长城内外，大河上下。惜秦黄汉武，55、天仓仓，野茫茫。

56、不识庐山真面目。

57、补充歇后语：竹蓝子打水——

58、那雪白的毛，那清色的脚，（增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一分则嫌白，黛之一分则嫌黑。）

59、初三毕业晚会上，同学们欢聚一堂，有的在依依话别；有的在憧憬未来，畅谈人生。请你从中国古诗词中任选两句表现离情别绪和思想抱负的诗词曲，作为临别赠言献给他们。

A、山回路转不见君，雪上空留马行处；孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。（离情别意）

B、了却君王天下事，赢得生前身后名；长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（思想抱负）

60、古诗词中，除了以上名句，一定还有很多引起你情感共鸣的句子，写出其中一句，标明出处，并用简洁的语言写出自己的理解。例如：A、但原人长久，千里共婵娟。苏轼《水调歌头》。表达了对诗人、朋友的美好祝愿。C、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》。表现对前景充满信心或说明新事物必将代替旧事物。

D、海内存知己，天涯若比邻。王勃《送杜少府之任蜀州》。表达诗人面对离别的豁达心境。

61、当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处。胡未灭。此生谁料，心在天山，身老沧州。

62、读下面每句话都会想起一个名句。根据你的理解，选三句，填诗：

陶渊明的那朵菊花温暖了宁静的峰峦；李白的深情汇成滔滔江水，杜甫的雄心量出了泰山的高度；李清照的憔悴如风中一株黄花；苏轼矫健弯弓，梦想射下天上的星座。63、“舟”是我国古代重要的交通工具，常见于文人的笔下，柳宗元的“孤舟蓑笠翁”，李清照的“兴尽晚回舟”。除以上例句，请再写出初中或小学课本上含有“舟”的诗句。64、写出古诗文中体现忧国忧民思想的句子：。

65、写出含有“云”的名诗词曲四句，并注明作者。

66、“雨”是古代诗人笔下常见的景物，请再写出三句含“雨”的诗句。67、古诗词中有很多实写山、水、花、鸟的句子，请各举两例。