编导艺考试题_艺考编导考试题目
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2010年 北京电影学院 文学系 电影剧作方向 初试 考题
题目：盲点
字数：2500——3500
要求：必须发生在中国现代
体裁：故事或剧本
2010年 北京电影学院 文学系 创意与策划 初试 材料写作
一 根据一个给出剧本的段落，回答问题
1人物关系，你是根据什么判断的2人物性格
3A犯的什么罪
二给出三段材料
材料1 关键词：庙会，小白领，卖网络用语徽章
材料2 关键词：古墓，公主凤冠
材料3 关键词：邮局新业务，寄望未来的信创作一个800字的故事阐述你的构思
2010年 北京电影学院 文学系 创意与策划 复试 影片分析电影，希区柯克《抓贼记》，和浙传类似问问题。但是他现放片后发卷。最牛逼的是问，希区柯克出现在本片哪个场景中。当场猝死。片子只放33分钟，要你一句话的形式续写写六个剧情可能发展的情节。
2010年 北京电影学院 文学系 剧作方向 复试 影片分析 考题
戏文复试电影剧作《汉江怪物》。俺早知道中戏迟到那么久还能进去考我就不提前交了……泪崩，估计写的再好查到我去中戏也要和谐我……
2010年 北京电影学院 电影学系 复试
天大的变化
第一题：
诗歌写作150字（25分）
给了几个关键词
阵阵香气、步屡、雕花般的厨师
第二题：短篇小说创作（30分）
给了几个关键词
谋杀案 16岁男孩 喋喋不休的老妇女
第三题：
议论文创作、论艺术与人的关系1500字以上（45分）
2010年 北京电影学院 摄影学院 图片摄影方向 复试
名词解释潜影：又称潜像。在胶片曝光后，乳剂层中的卤化银起光化作用，产生了肉眼看不见的影像，在摄影学上称为潜影。大气透视： 大气透视亦称空气透视。表现在画面上形成明暗不同的阶调透视、鲜淡不同的色彩透视。宽容度：胶片所能正确容纳的景物亮度反差的范围。曝光补偿：曝光补偿也是一种曝光控制方式，一般常见在±2-3EV左右，如果环境光源偏暗，即可增加曝光值(如调整为+1EV、+2EV)以突显画面的清晰度。
填空墨子做了世界上第一个小孔成倒像的实验，解释了小孔成倒像的原因，指出了光的直线进行的性质。这是对光直线传播的第一次科学解释。《墨经》中这样纪录了小孔成像：新闻的5个W(懒得敲了自己找答案吧)消色是： 黑 白 灰桶状变形
新闻分析：
一段英语
图片是奥巴马竞选的六张图根据图写新闻分析 1000字
2010年 辽宁省 统考 编导、导演、戏文 考题
编导
初试：电视作品分析《早春之惑》散文《昨夜有梦》
复试：命题演讲 我的老师、如果明天不下雪、知心朋友。
导演
初试：影片分析《高考1977》
复试：编讲故事 狗的故事
戏文
初试：影片分析《漂亮妈妈》
复试：编讲故事 值周生 粉丝
2010年河南省编导制作类统考笔试试题
一、影视分析--《奥运冠军—邓亚萍》（80分）
1、本片叙述“邓亚萍第一次去省队训练”的情景时，在声音和画面上做了怎样的处理？作者的用意是什么？（15分）
2、片中叙述邓亚萍未被省队录取时，用了一个象征性的镜头，请描述这个镜头，并说出这个镜头的寓意。（15分）
3、奥运冠军邓亚萍的成长经历，给了你哪些启示？（20分）
4、在本片解说词中，有一句话总结了当年及其所在的郑州队的处境，请写出这句话的大意，谈谈你对这句话的理解。（30分）
[2010年考题] 2010年东北师范大学广播电视编导考题
2010年东北师范大学广播电视编导考题
笔试部分：
1.命题故事：误会，1000字左右2.影视作品分析：分析电视剧《潜伏》，左蓝死的那段
（潜伏13集。在线观看地址http://tv.sohu.com/20090228/n262523087.shtml）故事梗概：1.情节完整连贯2.语言简练3.可用电视文学剧本的体例观后感：1.本片主题思想2.应用的影视镜头表现手段3.对本片的感想面试部分：才艺展示，辨认图形
[2010年考题] 2010年南京艺术学院公共事业管理影视策划命题写作考题
知识点：命题写作仍然在考学生的艺术感受力和把握文字能力，但更为重要的是通过这样一种形式的协作，可以更好地了解考生观察生活，认识生活和用文字把这些东西表达出来的能力。因而，对创作命题的准确常常是能否顺利通过考试重要因素。命题写作有两种形式：故事类或非故事类。故事类写作考试表面上看是很简单的：全体考生在同一个命题下各自编写自己的故事，没有其他特别的要求。一般来说，为考试所处的题目都很简单，为的是给考生尽可能多的发挥空间。出题的范围虽然广，但其实是由分类的，比如以物品为题：《一把雨伞》、《蜡烛》；或是以人物为题：《我和同学》，《妈妈》；或者是以空间环境为命题：《大饭店一角》，《在公共汽车上》等，仔细看这些题目我们就会发现，题目虽然给了一些限定但其实还是留有很大的空间，题目激清晰又具体，每个同学其实都可以调动出自己的生活体验进行创作。更多的时候，考试的题目是几个看似不相关元素的集合如《镰刀，锄头和藏红花》，《一只茶杯、一个下午和一个秘密》之类的，这样的题目比起单一元素的命题来位考生留出的创作空间就更大了。无论遇到什么类型的题目，作为考生最重要的是要用心的琢磨题目，而不要太过随意地就字面的意思来编写你的故事。在命题写作考试中，最要不得就是直奔主题，平庸直露。比如《蜡烛》这样的题目，大部分考生都会写教师如何辛苦，把他们比喻成燃烧自己照亮别人的蜡烛，这自然体现不出你对这样一个题目来自自我体验的独特表达；再比如《妈妈》这种题目，就会出现许多匪夷所思的故事，每个人都发现原来自己不是妈妈亲生的。而《一只茶杯、一个下午和一个秘密》这样题目是有很多的可能性的，但又有不少同学不约而同地把茶杯当作一个信物作为失散亲人之间的秘密见证，结果试卷上到处是失散的亲人，到处是临终前托付给别人的杯子，也不知摔碎了多少只杯子。许多同学都认为自己的故事队赢了题目，却没有意识到其他同学也和自己选择了同样的构思。千篇1律的东西怎么能够脱颖而出呢？看到一个题目，脑子里立刻闪出的构思也许恰恰是不可取的，太容易想到的也是自可能落入俗套的内容。命题写作中容易出现的另一个状况是不着边际的瞎编。可能是受漫画或电子游戏的影响，近些年命题写作中出现了许多科幻故事、武侠故事，人物在古今之
间、地球与太空之见任意穿梭。从题材上讲，命题写作并没有限制，写作内容也没有任何禁区，但编故事一定要有逻辑性，有合理的依据，并不是说自由创作就“自由”低生编硬造了。很多同学在写作中遇到了写作形式的问题。是不是要写成剧本一样的东西？要不要区分出内景外景?要不要写出机位镜头?答案是都不需要,你只要清楚地表达了你的故事就行,不别为是否像电影剧本而分心.当然,那些文字描绘中有一定的视听意识的作品可能会更容易引起注意.但真正影响你的成绩的仍然是股市的独创性与可读性.故事类写作需要你调度你的日常生活经验,你对生活的观察,你平常的阅读经验,你对事物认识能力和对情感的感受能力,在一个小小的题目里通过你的文字你的故事打动考官.非故事类的命题写作是对考生综合素质的一种考察方式.有时候,可能是一段报纸上的新闻,让你就新闻里提到的事件发表看法;有时候只是一句歌谣或诗词,比如,这样的题目中包含历史,古代文学, 诗歌等知识性内容，也包含对考生理解能力、感悟能力的考察，并不是真的要你写你家朝南的窗户外面的那座山。写作也是一项需要不断练习的工作，平常多读多看多写，使着给自己命题编些小故事都御助于锻炼思维，提高文字的表现力。
