[作文]特级教师讲高考作文[10]：快速拟写提纲_高考作文拟写提纲训练

[作文]特级教师讲高考作文[10]：快速拟写提纲由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“高考作文拟写提纲训练”。

作文提纲是一篇文章的蓝图，如同建造一座大楼，没有图纸是万万不行的。无论是在平时的作文训练中还是在高考作文实战中，拟写提纲都是很有必要的。

作文提纲是作文的纲要，是作者思路的记录，它能将构思的结果用文字形式固定下来。列提纲的过程，又是运用文字进行再思考的重要过程，它可以更周密地审视构思的优劣，整理思路，做到全局在胸，保证文章的成功。特别是在高考考场上，作文打草稿是不可能的，拟写一个相对完善的提纲可以有效地提高作文的速度和质量。

作文提纲可以是条目式，也可以是框架式。拟写提纲必须遵循“四个一”的原则，即，确定一个明确的中心，梳理一个清晰的框架，准备一组典型的素材，标明一种主要手法。

比如，一位同学在写以“贫与富”为话题的作文时，拟写了下面的提纲：

题目：贫穷地富裕着

引题：三句排比。

点题：物质的富裕短暂，精神的富裕万古长荣

例证一：杜甫居茅屋心忧天下

结句：生活穷，精神富

例证二：刘义拾荒资助贫困生

结句：在贫穷得令人心寒的境地，刘义老师却以震撼人心的义举富裕着！

小结：杜甫、刘义在物质上贫穷着，但我们却可以清晰地看到他们凭着超人的品格行为、高尚的道德情操在贫穷中富裕着，富裕得光耀四方，永垂千秋。

收尾：物质的贫穷并不可怕，可怕的是精神的贫穷。只有精神上的富有，才具有永恒的意义和价值，也才能成为我们人生追求的崇高的目标。

遵循这样一个提纲写作，观点是明确的，思路是清晰的，结构层次是分明的，表现手法也是恰当的。有了这样的提纲，写作的速度自然不用担忧了。

作文提纲是为写作而拟的，从完善的角度考虑，必须注意以下几点：

①作文提纲要体现文章中心和材料的内在联系，各个方面的材料从哪个角度表现中心，应该明确地显示出来。

②作文提纲要体现文章的重点。一篇文章可以分成若干个部分，哪里是重点，哪里是非重点，哪里要详写，哪里要略写，都要在提纲中表明。

③作文提纲要体现文章的层次，明确各层次间的关系，表明其中的过渡和衔接。特别是议论文，最好能够点出“是什么”“为什么”“怎么样”来。

④作文提纲要表明写作的主要方法，如举什么例子，引用什么内容，怎样运用比较或对比。

⑤作文提纲的文字要简明扼要，能用一个词或一个短语表示，就不必用一句话。高考应试作文，时间匆促，以拟写简略的提纲为宜。

【例文】

贫穷地富裕着

苍鹰是贫穷的——它没有光艳的羽毛、清脆的歌喉，但它却贫穷地富裕着，它拥有击射苍穹的雄壮！

竹子是贫穷的——它没有袅娜的身姿、浓郁的芬芳，但它却贫穷地富裕着，它拥有宁折不弯的不屈！

礁石是贫穷的——它没有灵秀的胴体、伟岸的外貌，但它却贫穷的富裕着，它拥有砥柱中流的顽强！

物质的富裕是短暂的，多说也就几十年。随着死亡的来临，一切物质的富裕将毫不犹豫地离我们远去。只有精神的富裕才能万古长荣！

狂风呼啸、乌云密布中，一个衣着单薄、蓬头垢面的老人站在破烂的茅草屋前，用坚毅愤慨而又充满希望的目光扫射宇宙万物。他是谁？是他，他就是“万里悲秋常作客”的穷书生杜甫。面对着“床头无漏无干处，雨脚如麻未断绝”的贫困，他喟然长叹，吟出一句“何时眼前突兀现此屋”。但在极度的贫穷中，他并非为自己祈求富裕，而是为“天下寒士俱欢颜”。

在贫穷得几乎无望生存的境地，这位穷书生却凭借丝毫不减的忧国忧民的胸襟富裕地生活着！

在车水马龙的公路旁，一个头发花白、面庞清癯的老人弯着腰在垃圾筒里翻来找去，而且，一找便找了7年。他是谁？是他，他就是河北一位有30年教龄的退休教师刘义。时至今日，他依旧蜗居于20平方米的房子，家徒四壁、生活拮据。刘老师每天都要出去拾荒数次，他手里提着一个大袋子，到附近的批发市场、步行街搜索，连垃圾筒也不放过。但他

拾荒并非为了自己的生活。7年如一日的拾荒，他用拾荒所得的钱款资助了9名贫困学生！

在贫穷得令人心寒的境地，刘义老师却以震撼人心的义举富裕着！

杜甫、刘义在物质上贫穷着，但我们却可以清晰地看到他们凭着超人的品格行为、高尚的道德情操在贫穷中富裕着，富裕得光耀四方，永垂千秋。

物质的贫穷并不可怕，可怕的是精神的贫穷。只有精神上的富有，才具有永恒的意义和价值，也才能成为我们人生追求的崇高的目标。

【点评】

本文开头连续三段，以排比的形式点明话题，入题快，有先声夺人的效果。接着，举古今两个典型例子展开话题。结尾紧扣题目，升华主题。语言干净洗练，没有冗余词句，修辞恰当，句式灵活。但本文带有模式化的“规范”色彩。