5月13日 教育科研理论学习主讲人_教育科研教师学习心得
5月13日 教育科研理论学习主讲人由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教育科研教师学习心得”。
5月13日教育科研理论学习主讲人：钟潮庆 主题：综合实践活动为什么要进行发展性学生评价形式：解疑式网络学习
地点：各年级办公室
内容：
一、发展性学生评价的特点
（一）发展性学生评价基于一定的培养目标。
（二）发展性学生评价的根本目的是促进学生达到目标而不是检查和评比。
（三）发展性学生评价注重过程。
（四）发展性学生评价关注个体差异。
（五）发展性学生评价倡导主体多元化和方式多样化。
（六）发展性学生评价注重学生本人在评价中的作用。
二、综合实践活动倡导的评价理念
（一）整体性。
（二）多元化。
（三）过程性。
三、综合实践活动发展性学生评价的价值所在（一）引导综合实践活动的方向。
（二）强化学生的实践与探究学习。
（三）及时发现问题并提供矫正处方。
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