创新青少年法制教育模式引导青少年做遵纪守法新人_遵纪守法法制教育

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家访在预防初中学生违法犯罪中的作用宣传教育文集

——创新初中学生法制教育模式引导初中学生做遵纪守法新人“六五”普法教育开展以来，我校积极研究探讨初中学生法制教育的新模式，以创新的精神，抓好新形势下的初中学生法制教育工作，从而，有效地预防和减少了初中学生的违法犯罪。，有力地维护了社会稳定，推进了“六五”普法的深入开展。

一、创新法制教育的理念，引导初中学生把遵纪守法作为成长的方向来定位。当前，初中学生违法犯罪的现象时有发生，团伙犯罪也呈上升趋势，出现这种情况的原因，除了他们不守法不学法、不懂法外，更是经不起社会丑恶现象和物质利益的种种引诱，导致了人生观和价值观发生了扭曲，对遵纪守法的信念产生了动摇，在生活上追求吃喝玩乐，在精神上追求低级下流，使他们中的一些人学法不用法、懂法不守法。因此，面对这一新的情况，我们认真进行了研究和探讨，坚持树立了三种理念：

一是树立法制教育与道德教育相结合的理念。围绕树立这一理念，我校在上法制课时，教师就衔接安排德育教育的内容。法制副校长组织学生学习《刑法》、《治安管理处罚条例》、《预防未成年犯罪法》等法律法规，政治教师在课堂上也增加了“初中学生怎样树立正确的人生观和价值观”、“怎样树立高尚的道德情操”、“怎样树立崇高的人生目标”等教育内容。教师由于认真备课，有理论有例子，生动活泼、耐人寻味，使初中学生学生受到了深刻的启迪和教育。同时，为使法制和德育教育陪伴初中学生学生的成长，我们编写了初中学生学生“法制与德育教育典型事例×例”的课外读物。我校结合学习“×例”课外读物，树立了“讲纪律、懂法律、有道德”的×名先进典型为广大初中学生的健康成长树起了旗帜。二是树立法制教育与爱国主义为教育相结合的理念。我们在法制教育中贯穿爱国主义教育的内容，在爱国主义教育中渗透法制教育的内容。在《国旗法》教育中，全校组织开展了“升国旗、唱国歌、庆国庆”活动，把《国旗法》的教育同爱国主义教育紧密结合，使广大初中学生学生通过《国旗法》教育，更加热爱五星国旗，更加热爱我们伟大的祖国。树立了为祖国而学习，为国家的富强而学习的远大志向。在《宪法》的学习教育中，我们组织各学校学生观看了电视教育剧《彭真》、《周恩来》、《陈毅》、《毛泽东和他的儿女们》等革命系列教育片，引导初中学生学生从老一辈无产阶级革命家的爱国热情中吸取政治营养。在组织大家学习《宪法》中，引导他们从小打牢爱国爱民的思想根基。在进行《文物保护法》教育中，各学校还组织学生参加名胜古迹，组织大家开展赞美祖国大好河山的演讲比赛和诗歌朗诵等。广大同学都纷纷表示，在自己的言行中，不但要爱国，更要守法，争做一名爱国守法的好学生。

三是树立法制教育与革命英雄主义教育相结合的理念。如何把法制教育同革命英雄主义教育结合在一起抓，我们进行了初步偿试。首先，在进行《国防法》教育中渗透革命英雄主义教育。除了讲解《国防法》的基本内容。国防设施的保护内容外，讲解一代代革命边防军人和担任国防实施维护的当代军人，为了国家的安全，人民的幸福，保卫边疆，建设边疆的大无畏精神。组织大家观看革命英雄主义教育片《军歌嘹亮》《边疆垦荒队》以及《国防卫士》等电视剧和电影，使大家懂得了学习《国防法》，爱护我国防，守卫我边疆的深刻内含。其次，在进行《兵役法》的教育中，使大家懂得了参军服役，保国卫家是每个适龄青年的应尽义务。同时，教育大家向战争年代涌现出来的一代革命英雄学习。我校在教育中还组织大家参观袁家沟革命烈士纪念馆，通过教育，广大初中学生学生都决

心长大了不但要到部队服役，当个好兵，而且到部队还要当个英雄，为国家、为人民贡献自己的一生。

二、创新法制教育的思维，引导初中学生把遵纪守法作为人生目标来追求。面对新的形势和新的情况，我们积极创新初中学生法制教育的思维，引导初中学生把遵纪守法作为人生目标来追求。

首先，在教育的方法上以“活”字为抓手。初中学生法制教育中，我们改变过去呆板说教的方法，以“活”融入法制教育活动的始终。组织创作法制教育现代剧对学生进行法制教育。我其次，在教育的形式上以“新”字为主线。在法制教育中，我们组织初中学生学生开展了“争做法制形象大使”教育活动。教育大家不但从小要学法守法，还要以优异的文化成绩汇报学校和家长。

再次，在教育的氛围上以“广”字为平台。为营造初中学生法制教育的氛围，在全校形成学法守法的浓烈气候，我们立足把初中学生法制教育做大做强，做出特色来。

一是开展了“万人学法知识大赛”活动。为把《预防未成年人犯罪法》的教育抓出成效，我们先后两次编印《预防未成年犯罪法》×万册，先后五次在学校中发放。毕业的未毕业的学生都达到了人手两册，在学习教育中，组织了千名学生参加知识大赛。

二是开展了“万人读书大赛”活动。我们利用暑期，在全校千名中学生中开展了“我与父母同读一本法律书”的活动，学校认真组织，每个学生都积极参与。暑期结束后，学校统一组织了读书知识大赛，学法体会交流等，使暑期读书学法活动取得明显成效。

第三，在教育的效果上以“实”字为层面。为使初中学生的法制教育取得实效，我们着眼于减少和预防初中学生的违法犯罪工作上。首先，以抓好单亲家庭的初中学生学生的法制教育为重点。学校对单亲家庭的学生进行了统计，对这些学生的法制教育由所在班的班主任负责，对他们定期进行家访有针对性地经常进行个别法制教育，重点给予关心和爱护，使全镇×多名单亲家庭的学生改变了自己的不良行为，自觉地遵纪守法。其次，以抓好“问题学生”的法制教育为重点。有的学生由于受社会不良风气的影响，沾染了不良恶习。平时，旷课、迟到、打架斗殴，成了学校难管的“问题学生”。为帮助“问题学生”改邪归正，我们安排学校“问题学生”的法制教育，由法制副校长重点进行帮助教育，并实行专人负责制。法制副校长都认真负责，做好教育，使“问题学生”进步较快。再次，以抓好假期前的法制教育为重点，教育初中学生学生预防假期违法犯罪。我校依法治校领导小组每年都结合暑假和寒假两个假日，编写“初中学生学生如何预防假期违法犯罪”的材料，并将编印的材料发到每名学生手中，每当临放假的前一天，学校都要进行一次预防违法犯罪的法制教育课。每年都使广大中小学生度过一个个愉快的暑假和寒假，以旺盛的精力投入到新学期的学习。

三、创新法制教育的途径，引导初中学生把遵纪守法作为行为意志来培养。在加强初中学生学生的法制教育中，我们积极开辟新途径，引导初中学生把遵纪守法作为自身的行为意志来培养。