cad制图报告范文_cad实训报告范文

2024-10-08 其他范文下载本文

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cad制图报告范文（精选13篇）由网友“若去”投稿提供，以下是小编整理过的cad制图报告范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

篇1：cad制图实习报告

一、课程实习的目的：

把握auto cad用于工程制图的基本操作，了解工程图纸绘制的格式和要求，能够用auto cad绘制二维的工程图纸和简单的三维图纸。并简单绘制校本部大门十字路口地下通道。

二、课程实习的任务：

(1), 掌握AUTOCAD的绘图环境设置及绘图命令的操作。

1、绘图环境及单位的设置。

2、工具栏的设置。

3、绘图命令的输入方式及坐标的输入方式。

4、图层特性管理对话框设置。

5、点、直线、参照线、圆、圆弧、矩形、多边形、椭圆命令的使用。

6、 “正交“模式、“对象捕捉”模式及“对象追踪”等命令的使用。

7、等份点的绘制。

8、图案填充命令HATCH 。

9、 pline命令的使用。

(2)，掌握AUTOCAD的绘图编辑的操作。

1、复制“copy”、删除“delete”命令。

2、打断“break“命令，修剪“Trim”命令。

3、阵列“Array“命令使用。

4、区域填充命令“solid”的使用及“可见点”格式设置。

5、镜向“mirror”，等分点“Divide”及直线“拉长”命令使用。

6、非连续线型的设置“LTSCALE”。

7、倒角Fillet、偏移offset命令的使用。

(3), 掌握AUTOCAD的文本输入与尺寸标注的操作。

1、文本的输入与编辑

2、图块的创建

3、尺寸的标注

4、尺寸标注的编辑

(4), 掌握AUTOCAD的图形的输出操作。

1、模型与图纸的切换

2、打印绘图设备与打印图纸的选择

3、打印输出比例的调整

4、图形在图纸空间的布局

5、打印输出

(5)，掌握AUTOCAD的三维作图及编辑，以及对三维图像的视图设置及渲染的操作。

1、掌握用户坐标系UCS用法

2、掌握三维作图简单命令

3、掌握三维编辑和实体编辑

4、掌握三维动态观察器的使用方法

5、掌握视图的用法

6、掌握视口的使用方法

7、掌握简单着色和渲染的用法

六、心得体会：

通过这几天的学习，我对CAD有了更全面的认识，也渐渐地掌握了多种作图技巧。我也慢慢学会：每个工具栏中都有着相应的命令工具，它们都有着自己的职责。在绘制图形前要建图层，最基本的线形设置如细实线、粗实线、中心线、虚线。这次cad实践使我的AutoCAD制图能力有了明显的提高。在制图的过程中也遇到了许许多多的困难列如：最初总是忘记编辑图层，对图案填充工具和比例缩放不是很熟悉??当老师告诉我们解题过程时，却发现实际画图却是如此的简单，简单不是说说而已，是经过多重的练习。我们都知道做任何事都要学会总结。使用AutoCAD也是一样，当我们总结出来经验和绘图的方法时，就要不断的去创新，寻找更加简便的方法，只有这样绘图能力才能不断的提高。在学习AutoCAD命令时始终要与实际应用相结合，要把学以致用的原则贯穿整个学习过程，以使自己对绘图命令有深刻和形象的理解，有利于培养自己应用AutoCAD 独立完成绘图的能力。制图的过程当中，让我记忆最深的是当问题很复杂的时候总想放弃，不过最后都坚持了过来，这是对我心理素质的提高!

我自己也总结了一些心理体会：

第一:不要偷懒，刚开始的时候，积极性很高，每天都在画图，在熟练了之后，就觉得不像做了，我时刻提醒自己，在学习的领域里，只有勤学好问。永远探索你不知道的前方。

第二:勤学好问，刚开始学习者软件时,我对很多方面都未熟悉,这就需要我勤学好问.因为经验对于新人来说是很重要的,不过能学到东西才是最重要的.

第三:讲究条理，我们往往会表现急躁,这是正常的,但最好不要急于求成，我们要抱着踏实的态度来做事,虚心点往往能得到别人的认同.其实我发觉前辈做事有一点很值得学习的,就是他们做事很讲究条理,他们遇到问题会一步步去解决,而不是惊慌失策。

第四：多和同学交流，多和他们交流，能从中学到不少作图经验，也可避免走一些弯路。

篇2：cad制图实习报告

一、实习要求：

1、实习期间严格遵守学校有关规章制度，如有违反按章处理;

2、注意安全、爱护公物、按要求操作实习设备，如有损坏按章处理;

3、不得无故缺勤、迟到，缺勤超过2次等实习不予通过;

4、每次实习课按要求完成实习任务，不得抄袭他人成果;

5、实习课后完成实习日志和实习报告，待实习结束后与实习成果一并上交;

6、未按要求完成实习任务的，实习不予通过。

二、实习内容及目的：

1、内容：简介CAD软件的基本操作;

完成基本图形的绘制，完成实习要求中作业图形的绘制;

写出制图构思及操作步骤，完成实习报告和实习日志。

2、目的：通过本次实习，使学生掌握AutoCAD软件的基本原理、工程制图

知识和基本技能，培养构思能力，具备计算机平面图形的设计及绘制。为今后我们在专业课程中需要的计算机制图能力奠定良好基础。

三、实习方式及安排：

实习方式：老师简介基础知识，学生自主完成相关图形的绘制。

实习地点：计算机教学实践中心四楼机房

实习安排：7月9日 11:50~14:50 老师讲解AutoCAD软件的基本操作，学生自行熟悉软件的基本操作;

18:10~21:10 继续熟悉AutoCAD的工作环境，学习基本元件的画法;学生自主完成实习要求的作业一图形绘制;

7月10日8:00~11:00 学习键盘操作和鼠标操作的方式，学生自主完成实习要求的作业一、二图形绘制;

15:00~18:00 学生自主完成实习要求的作业二图形绘制;

7月11日11:50~14:50 学生自主完成实习要求的作业二图形绘制;

7月12日8:00~11:00 学生自主完成实习要求的作业二、三图形绘制，完成实习报告和实习日志。

计算机应用实践II实习报告(CAD)

四、实习完成情况：

五、关于此次CAD实习的软件基本操作总结

1、基本功能：

图层管理功能图形对象都位于某一图层上，可设定图层颜色、线型、线宽等特性。

平面绘图能以多种方式创建直线、圆、椭圆、多边形、曲线等基本图形。

绘图辅助工具 AutoCAD提供了正交、对象捕捉、极轴追踪、捕捉追踪等绘图辅助工具。正交功能使用户可以很方便地绘制水平、竖直直线，对象捕捉可帮助拾取几何对象上的特殊点，而追踪功能使画斜线及沿不同方向定位点变得更加容易。编辑图形 AutoCAD具有强大的编辑功能，可以移动、复制、旋转、阵列、拉伸、延长、修剪、缩放对象等。

标注尺寸可以创建多种类型尺寸，标注外观可以自行设定。

书写文字能轻易在图形的任何位置、沿任何方向书写文字，可设定文字字体、倾斜角度及宽度缩放比例等属性。

2、基本操作：取消操作当正在执行命令的过程中，敲击Esc键可以中止命令的操作。

撤销放弃操作 AutoCAD支持无限次撤销操作，单击撤销按钮或输入u,回车。确认操作 AutoCAD中，空格键和鼠标右键等同回车键，都是确认命令，经常用到。

提示操作经常查看命令区域的提示，按提示操作。

CAD的绘图工具条：

绘制直线单击工具条直线命令或在命令行中输入L，回车。在绘图区单击一点或直接输入坐标点，回车，接着指定下一点，回车，重复下一点，或回车结束操作。或者输入C闭合。

绘制多段线多段线是由一条或多条直线段和弧线连接而成的一种特殊的线，还可以具备不同宽度的特征;快捷键：PL。

图形对象的修改：

删除符合Windows操作，Del键最方便。

复制是把一个或多个对象复制到指定的位置，也可以将一个对象连续复制。快捷键：CP，单击复制或输入CP，选择一个对象，回车或单击鼠标右键，指定基点，利用CAD的捕捉功能单击对象的中心点，右键、输入距离、回车，一个对象复制成功。在选择完对象后，根据提示单击M，可以多重复制。

移动快捷键：M。操作与“复制”相同，与复制功能不同的是，复制是多了一个对象，移动只是改变了对象的位置。

修剪快捷键：TR。可以按指定的边界剪切不需要的部分。单击修剪工具或输入TR，提示选择对象，选择边界对象，单击右键，提示选择对象，左键单击选择剪切后不需要的那部分，单击右键，确定。

延伸快捷键：E_。用于把延伸对象精确的延伸到目标边界上。操作与剪切相同。这两个命令的特点是：都是先选择目标界限对象，再选择被修改的对象。

对象捕捉用户在绘图时，靠鼠标和眼睛很难精确控制，利用CAD的捕捉功能可以很好结合解决这个问题。对象捕捉属于透明命令，意即：在不退出其他操作的过程中，可以同时使用的命令。绘制直线等其他图形时可以使用捕捉命令。对象捕捉设置在软件界面下方，右键单击对象捕捉，左键单击设置，弹出对话窗后可以一一进行设置需要的捕捉方式。

正交模式正交模式是绘图时常用的工具之一，快捷键：F8图层模式图层是就像一张张透明的纸，为了更好管理所有的对象，把不需要看到的这一张先抽出来，也就是关闭。同样也可以锁定、冻结或者设置不同的颜色等。

窗口缩放单击窗口缩放，按下鼠标左键拖动框选需要缩放的区域。

图形的尺寸标注：

3、绘图步骤：

设置图幅→设置单位及精度→建立若干图层→设置对象样式→开始绘图;为不同类型地图元对象设置不同地图层、颜色及线宽,而图元对象的颜色、线型及线宽都应由图层控制;需精确绘图时,可使用栅格捕捉功能,并将栅格捕捉间距设为适当地数值;

在图纸中画出正交横纵基准两条线，AutoCAD 的“绘图”菜单中包含有丰富的绘图命令，使用它们可以绘制直线、构造线、多段线、圆、矩形、多边形、椭圆等基本图形;使用“绘图”中的“圆弧”工具，绘制圆弧，在确定了要绘制的圆弧的起点、圆心、终点、半径等后可以画出图中的圆弧;

AutoCAD绘图分为键盘操作和鼠标操作，键盘操作，每一个工具都有一个缩写字母来代替，所以只需要在命令栏输入要进行的操作命令，并按照提示进行就能画好所需图形;还可以直接用鼠标进行操作，这样就不用记忆很多命令的英文字符，这种情况的操作比较实用;但无论是哪一种都是比较简单，按照提示进行能完成;

利用软件中的“绘图”、“修改”、“尺寸标注”等工具栏按要求完成图形的绘制。

六、实习心得与体会：

通过此次为期4天、共进行6次的AutoCAD的实践学习，使我对AutoCAD有了更进一步的了解，掌握该课程的基础课工程制图的基本知识和技能，培养我们的空间想象和构思能力，为今后我们在专业课程中需要的计算机制图能力奠定良好的基础。实践是检验真理的惟一标准。在课堂上，我们学习了很多理论知识，但是如果我们在实际当中不能灵活运用，那就等于没有学。此次实习就是将我们在课堂上学的理论知识运用到实践中。

在以前学习过的基础上，一开始我觉得这个软件轻松易学、可能对电车专业用处不大，但几天的学习、操作过后，使我对这个软件的看法有所改变，它不仅是工程、建筑等方面的制图能用，我们电车专业依旧可以很好的使用该软件完成相关要求的制图。当我们把AutoCAD软件的基本操作熟悉并掌握后，画图是就显得得心应手;在画图时，首先应该分析清楚所画图形的构建基本单元，再组合到一起，在软件中按步骤画图，最后得到一张完整的图纸。虽然此次实习时间很短，但我每次都是认认真真去绘制每一个图形，思考每一个细节、作图步骤、遇到的问题;的确，在作图的过程中我也遇到了不少问题，最终在老师和同学的帮助下，我所遇到的问题都逐一被解决，从而加深对AutoCAD操作的印象。让我对AutoCAD有了更深刻的认识，认识到该软件应用的重要性、广泛性、专业适用性等，这几天的实习还远远不够掌握AutoCAD的应用，在以后的学习、生活中，我们还应该进一步自主学习、掌握这门技能，实践自己所学知识，做到学以致用，丰富自己的经验;为以后我们在专业课程中、工作中需要的计算机制图能力奠定良好的基础。总之，这次实习让我受益匪浅。感谢学校和老师们为我们提供这次实习机会!

篇3：cad制图实习报告

一、任务与目的

实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;这次实习的目的是让我把握Auto CAD用于工程制图的基本操作，了解工程图纸绘制的格式和要求，能够用Auto CAD绘制二维的工程图纸。

二、实习时间

本人于__年12月27日至__年元月20日在广西益中建材有限公司项目部CAD制图员和文员岗位上实习。

三、实习内容

做为一名即将毕业的大学生，社会实践是我们在大学生活中的一个重要环节。大三上学期最后三周的生产实习,我有幸到益中建材有限公司实习,在将近1个月的实习期里,我初步接触建筑建材、设计的一些运作,熟悉了画建筑平面，立面，剖面图，积累了一定的社会经验.负责指导我的是一名姓王的建筑结构工程师,实习内容主要是AUTO CAD的运用.在王工的悉心教导下,很快我就熟悉了CAD的各项命令，使自己的基础更牢固，技术更全面, 实际操作能力有所提高，以下就是我的一些实习过程和体会。

12月27日，实习的第一天，我被分配到设计公司的一个集体办公室，自己只有一张小小的办公桌和一台电脑。可是不知道该做些什么，什么也插不上手，只是这里看看，那里逛逛，最终还是公司里的王工程师给我指了条路，他告诉我一些简单的要求让我用CAD软件画一个两层的办公楼的平面图和立面图，终于有事情做了，于是我就乖乖的做起了图。说实话我以前在学校的时候经常画图，速度和质量相对来说都是很高的，可是当我以很快的速度完成后，王工指出了很多规范上的不足，然后他就耐心地告诉我设计的流程和不同建筑种类的设计规范要求。首先，是对建筑的整个流程的了解。建筑物的形成、流程如下：投资商投资--国家审核批准--设计院做出建筑方案--中标--设计院进行建筑设计(包括建筑物正，立，剖面，水电，供暖的设计)--建设部审核批准--施工单位施工--监理进行审核--施工完成，交工--装潢公司进行装修--交工--由投资商和房产公司进行买卖。整个过程中，建筑的设计部分占了相当重要的位置。所以设计的时候，每一步都要按照规定，每一步都要谨慎。设计时也有它的过程：做方案(必须符合结构要求)--进行平面设计(设计的同时，由结构师就行调整，平面做法应符合结构要求，调整的同时，结构师进行结构设计，两者属于同步进行，同步完成)--立面，剖面设计--水电，供暖，电梯设计。

对这一些方面有了大致的了解后，我们进行了实际操作--绘图。绘图所用程序为AUTO CAD--计算机辅助设计。程序具有二维，三维绘图功能。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二维绘制。绘图，要先对功能进行了解，再就是熟悉里面各个工具的用法。绘图的时候也有步骤：轴线--墙线--门窗--楼梯--屋内布置--标注。还要一边绘制一边修改。刚开始画一些简单的房屋平面图，学着用快捷键做图。在绘制的过程中也遇到一些困难，如弧线与直线的交接，图形的闭和，楼梯的绘制，在做这些时候经常出现错误，影响下一步的操作。在这些操作中，就需要有足够的细心和耐心去修改。

在学习过程中，师傅和同事们都给了我莫大的帮助，教会我怎样用快捷键，作图的过程中如果使用几个小技巧，确实可以达到事半功倍的效果，让我在学习中少走弯路。

四、实习心得体会

第一次到公司实习，刚来的时候心理很没底，不知道怎样与别人相处。实习几天后发现，与同事相处并不难。当你遇到不明白的地方时，你就要多问，在问的同时，就增添了你和同事交流的机会，这样，不仅问题解决，也很快融入了集体。在这里，要勤学好问，多与人交流，要以诚待人。

这次的暑期实习带给我不仅仅是一种社会经验,更是我人生的一笔财富.更可喜的是我在实习期间还结识了一些好朋友,他们给予我不少的帮助.俗语说:纸上得来终觉浅.没有把理论用于实践是学得不深刻的.当今大学教育是以理论为主,能有机会走进设计公司去实习,对我来说是受益非浅的.我就快毕业走向社会了,相信这次实习对我日后参加工作有帮助.

通过这次实习，在设计方面我感觉自己有了一定的收获。实习主要是为了我们今后在工作及业务上能力的提高起到了促进的作用，增强了我们今后的竞争力，为我们能在以后立足增添了一块基石。实习单位的王工也给了我很多机会参与他们的设计是我懂得了很多以前难以解决的问题，将来从事设计工作所要面对的问题。这次实习丰富了我在这方面的知识，使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用，但我也认识到，要想做好这方面的工作单靠这这几天的实习是不行的，还需要我在平时的学习和工作中一点一点的积累，不断丰富自己的经验才行。我面前的路还是很漫长的，需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践经验对我终身受益，在我毕业

后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程努力。

篇4：CAD制图简历

目前所在：江门年龄： 21

户口所在：湛江国籍：中国

婚姻状况：未婚民族：汉族

诚信徽章：未申请身高： 155 cm

人才测评：未测评体重：

人才类型：应届毕业生

应聘职位：预结算员

工作年限： 0 职称：无职称

求职类型：实习可到职日期：一个月

月薪要求： 1500-- 希望工作地区：江门,广州,

工作经历

学习中起止年月：-09 ～ -09

公司性质：所属行业：

担任职位：

毕业院校：江门职业技术学院

最高学历：大专获得学位: 毕业日期： -07

专业一：工程造价专业二：

起始年月终止年月学校（机构）所学专业获得证书证书编号

外语：英语一般粤语水平：优秀

其它外语能力：

国语水平：优秀

工作能力及其他专长

掌握简单的CAD制图，能较快地理解，识读图纸。能熟练地操作广联达计量软件，掌握excel，office办公软件。持有高等学校英语应用能力考试(B级)证书和全国计算机一级证书。

个人自传

本人活泼开朗，积极乐观，有上进心。为人和善，待人诚恳。做事认真负责，有责任心，能吃苦耐劳，有坚持不懈的精神。本人乐观自信、上进心强、为人和善，待人诚恳。能够很好地处理人际关系，并且有很强的责任心。两年的刻苦努力学习和锻炼，使我树立了正确的人生观、价值观和不屈不挠的性格。这些年的成长让我觉得不断学习是成功的`重要途。学习认真，刻苦。工作认真负责，充满热情，能吃苦耐劳，有很好的亲和力和适应能力。有坚持不懈的精神。

篇5：CAD制图个人简历

CAD制图个人简历模板

说做简历一定要像对待古代君王一样，要懂得人家的胃口如何你再说出相应的话，这样人家肯定会很高兴而接受你的建议。

个人信息

yjbys

性别：男

年龄： 27岁民族：汉族

工作经验：应届生居住地：浙江台州路桥区

身高： CM 户口：浙江台州路桥区

自我评价

具有极强的团队意识与协作能力。为人诚实守信，做事坚定执着，自信，具有强烈的责任感，性格开朗，积极上进，较强的学习能力和逻辑分析能力。喜欢与人交流，有很强的'团队合作性，共同分享快乐，承担痛苦。不惧怕失败和拒绝，不怕吃苦，不惧陌生环境，能够达成目标坚持不懈，我相信困难总会被克服的。愿意从底层做起，一步一个脚印，向前走

求职意向

希望岗位：计算机-开发/应用-其它相关职位销售类-管理/商务-销售助理

寻求职位： CAD制图,销售

希望工作地点：浙江台州

期望工资： /月到岗时间：随时到岗

其它待遇要求：会CAD制图，虽然没经验但在学校里学过一维、二维、三维制图等，我肯学，我会努力学习，只要有机会，我会做到我的最好

工作目标 / 发展方向

希望能有更好的发展机会.

工作经历

▌2013-02--2013-03：天津安泰丰贵金属有限公司宁波分公司

所属行业：金融业(投资、保险、证券、银行、基金)(其他)

担任岗位：计算机-开发/应用/软件设计师

职位名称：营销员

职位描述：打电话邀请客户来投资现货白银，在网络推广等

▌-04--2011-07：至善教育

所属行业：教育、培训、科研院所(私营企业)

担任岗位：计算机-开发/应用/软件设计师

职位名称：兼职

职位描述：到幼儿园初中高中等学校放传单宣传公司的性质，公司是怎样教育。公司里的老师的教育情况等

教育经历

-09---06 路桥第四中学教育类/初中课程高中

-09--2013-06 浙江万里学院教育类/计算科学与技术本科

2006-09--2009-06 金清中学教育类/高中课程高中

技能专长

语言能力：其他：一般;

计算机能力：初级

其它相关技能：

喜欢运动：打乒乓球羽毛球还喜欢与人交朋友

拓展阅读：给简历贴上标签将获得更多的机会

不值得求职者是否尝试过给简历贴标签吗?之所以提出标签这个建议是因为企业不仅被动等待简历，而会采取更为主动的方式争取将优秀人才一网打尽。因为并不是每个优秀人才都会看到企业的招聘信息，也不一定就会尝试投简历给企业，也许一些求职者对自己不够自信结果不敢投简历而丧失机会，其实企业也等于丧失了一位潜在的优秀员工。在招聘过程当中企业占据了更好的主动性，企业挑选求职者其实更加合适，因为他们知道哪些求职者附和他们的需要，求职者却只能重复投简历去尝试。所以身为求职者的我们只能采用标签方式让各类企业都可以发现我们，那么机会会倍增很多。

给简历贴标签应该遵循多面入手的原则，这就不同于求职目标尽可能讲究专一性，因为你并不是投简历给某一家企业，你是在等待被任何对你有兴趣的企业搜索，所以肯定讲究全面撒网。为此应该给简历贴上更多的标签，只要网站最多允许你贴上十个标签那你就该全部用上，这样就有十类搜索条件的企业会找到你。

那么给简历贴什么样的标签?第一，经验性标签，就是工作经验有多久，把时间写上去但是一定要写地范围适中一些，比如以整五为单位，五年以上工作经验或十年以上工作经验，这样更符合招聘者的搜索习惯和我们日常的习惯。第二，将专业词汇融入到标签当中，比如MBA或者4S等词语。第三，将名企名称加入到标签比如大众、诺基亚、联想等等。

篇6：CAD制图技巧

Ⅰ、常用技巧

一、 AutoCAD表格制作

AutoCAD尽管有强大的图形功能，但表格处理功能相对较弱，而在实际工作中，往往需要在AutoCAD中制作各种表格，如工程数量表等，如何高效制作表格，是一个很实用的问题，

在AutoCAD环境下用手工画线方法绘制表格，然后，再在表格中填写文字，不但效率低下，而且，很难精确控制文字的书写位置，文字排版也很成问题。尽管AutoCAD支持对象链接与嵌入，可以插入Wd或Excel表格，但是一方面修改起来不是很方便，一点小小的修改就得进入Wd或 Excel，修改完成后，又得退回到AutoCAD，另一方面，一些特殊符号如一级钢筋符号以及二级钢筋符号等，在Wd或Excel中很难输入，那么有没有两全其美的方法呢，经过探索，可以这样较好解决：先在Excel中制完表格，复制到剪贴板，然后再在AutoCAD环境下选择edit菜单中的 Paste special，选择作为AutoCAD Entities，确定以后，表格即转化成AutoCAD实体，用explode炸开，即可以编辑其中的线条及方字，非常方便。

二、在Wd文档中插入AutoCAD图形

Wd文档制作中，往往需要各种插图，Wd绘图功能有限，特别是复杂的图形，该缺点更加明显，AutoCAD是专业绘图软件，功能强大，很适合绘制比较复杂的图形，用AutoCAD绘制好图形，然后插入Wd制作复合文档是解决问题的好办法，可以用AutoCAD提供的EXPORT功能先将 AutocAD图形以BMP或WMF等格式输出，然后插入Wd文档，也可以先将AutoCAD图形拷贝到剪贴板，再在Wd文档中粘贴。须注意的是，由于 AutoCAD默认背景颜色为黑色，而Wd背景颜色为白色，首先应将AutoCAD图形背景颜色改成白色。另外，AutoCAD图形插入Wd文档后，往往空边过大，效果不理想。利用Wd图片工具栏上的裁剪功能进行修整，空边过大问题即可解决。

三、线宽修改

AutoCAD提供了一个多义线线宽修改命令PEDIT，来进行多义线线宽的修改（若不是多义线，则该命令将先转化成多义线，再改变其线宽），但是PEDIT操作繁，每次只能选取1个实体操作，效率低下。AutoCAD R14附赠程序Bonus提供了mpedit命令，用于成批修改多义线线宽，非常方便高效。在AutoCAD中，还可给实体指定线宽（LineWeight）属性修改线宽，只需选择要改变线宽的实体（实体集），改变线宽属性即可，线宽修改更加方便，须注意的是，LineWeight属性线宽在屏幕的显示与否决定于系统变量WDISPLAY，该变量为ON，则在屏幕上显示LineWeight属性线宽，该变量为OFF，则不显示。多义线线宽同LineWeight都可控制实体线宽，两者之间的区别是，LineWeight线宽是绝对线宽，而多义线线宽是相对线宽，也就是说，无论图形以多大尺寸打印，LineWeight线宽都不变，而多义线线宽则随打印尺寸比例大小变化而变化，命令scale对LineWeight线宽没什么影响，无论实体被缩放多少倍，LineWeight线宽都不变，而多义线线宽则随缩放比例改变而改变，

四、图形的打印技巧

由于没有安装打印机或想用别人高档打印机输入AutoCAD图形，需要到别的计算机去打印AutoCAD图形，但是别的计算机也可能没安装AutoCAD，或者因为各种原因（如AutoCAD图形在别的计算机上字体显示不正常，通过网络打印，网络打印不正常等），不能利用别的计算机进行正常打印，这时，可以先在自己计算机上将AutoCAD图形打印到文件，形成打印机文件，然后，再在别的计算机上用DOS的拷贝命令将打印机文件输出到打印机，方法为：copy ＜打印机文件＞ prn /b，须注意的是，为了能使用该功能，需先在系统中添加别的计算机上特定型号打印机，并将它设为默认打印机，另外，COPY后不要忘了在最后加／b，表明以二进制形式将打印机文件输出到打印机。

五、选择技巧

用户可以用鼠标一个一个地选择目标，选择的目标逐个地添加到选择集中，另外，AutoCAD还提供了Window（以键入“w”响应 Select object：或直接在屏幕上自右至左拉一个矩形框响应Select object：提示），Crossing（以键入“C”响应Select object：或直接在屏幕上自左至右拉一个矩形框响应Select object：提示），Cpolygon（以键入“CP”响应Select object：），Wpolygon（以键入“WP”响应Select object：）等多种窗口方式选择目标，其中Window及Crossing用于矩形窗口，而Wpolygon及Cpolygon用于多边形窗口，在 Window及Wpolygon方式下，只有当实体的所有部分都被包含在窗口时，实体才被选中，而在Crossing及Cpolygon方式下，只要实体的一部分包括在窗口内，实体就被选择像。

AutoCAD还提供了Fence方式（以键入“F”响应Select object：）选择实体，画出一条不闭合的折线，所有和该折线相交的实体即被选择。在选择目标时，有时会不小心选中不该选择的目标，这时用户可以键入R 来响应“ objects：”提示，然后把一些误选的目标从选择集中剔除，然后键入A，再向选择集中添加目标。当所选择实体和别的实体紧挨在一起时可在按住CTRL 键的同时，然后连续单击鼠标左键，这时紧挨在一起的实体依次高亮度显示，直到所选实体高亮度显示，再按下enter键（或单击鼠标右键），即选择了该实体。还可以有条件选择实体，即用’filter响应 objects：，在AutoCAD2000中，还提供了QuickSelect方式选择实体，功能和filter类似，但操作更简单，方便。 AutoCAD提供的选择集的构造方法功能很强，灵活恰当地使用可使制图的效率大大提高。

六、质量属性查询

AutoCAD提供点坐标（ID），距离（Distance），面积（area）的查询，给图形的分析带来了很大的方便，但是在实际工作中，有时还须查询实体质量属性特性，AutoCAD提供实体质量属性查询（Mass Properties），可以方便查询实体的惯性矩、面积矩、实体的质心等，须注意的是，对于曲线、多义线构造的闭合区域，应先用region命令将闭合区域面域化，再执行质量属性查询，才可查询实体的惯性矩、面积矩、实体的质心等属性。

篇7：CAD制图个人简历

CAD制图个人简历

CAD制图个人简历在求职时个人简历一定要按求职意向而写个人简历请参照个人简历模板。下面一篇是CAD制图简历表格为个人简历范文参考。大学生个人简历网为求职者推荐这份CAD绘图简历模板为写个人简历作参照模板，更多的.专业简历与求职信在大学生个人简历网。

基本信息

个人相片

姓名：

性别：

女

民族：

汉族

出生年月：

1982年8月8日

证件号码：

婚姻状况：

保密

身高：

163cm

体重：

56kg

户籍：

甘肃兰州

现所在地：

河南洛阳

毕业学校：

西北师范大学

学历：

大专

专业名称：

计算机及应用

毕业年份：

工作年限：

五年以上

职称：

中级职称

求职意向
职位性质：	全职
职位类别：	计算机软件
职位名称：	平面设计 ; CAD制图 ; 行政管理
工作地区：	洛阳 ;
待遇要求：	3000元/月不需要提供住房
到职时间：	可随时到岗

技能专长
语言能力：

教育培训

教育经历：

时间	所在学校	学历
9月 - 207月	西北师范大学	大专

培训经历：

时间

培训机构

证书

工作经历

所在公司：	中国石化集团洛阳石油化工工程公司
时间范围：	5月 - 4月
公司性质：	国有企业
所属行业：	计算机业（软件、数据库、系统集成）
担任职位：	计算机硬件-其它职位
工作描述：	项目审核档案管理
离职原因：	公司搬迁

其他信息
自我评价：	良好
发展方向：	给我一叶绿舟我便能替你实现目标
其他要求：	希望多栽培栽培，以便更好的工作

联系方式

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篇8：CAD制图基本要求

（一）、基本要求

1．所有设计室出的图纸都要配备图纸封皮、图纸说明、图纸目录，

A．图纸封皮须注明工程名称、图纸类别（施工图、竣工图、方案图）、制图日期。

B．图纸说明须对工程进一步说明工程概况、工程名称、建设单位、施工单位、设计单位或建筑设计单位等。

2．每张图纸须编制图名、图号、比例、时间。

3．打印图纸按需要，比例出图。

（二）、常用制图方式

一、常用比例

1：1 1：2 1：3 1：4 1：5 1：6 1：10 1：15 1：20 1：25 1：30 1：40

1：50 1：60 1：80 1：100 1：150 1：200 1：250 1：300 1：400 1：500

二、线型

1．粗实线：0.3mm

1.平、剖面图中被剖切的主要建筑构造的轮廓（建筑平面图）

2.室内外立面图的轮廓。

3.建筑装饰构造详图的建筑物表面线。

2．中实线：0.15-0.18mm

1.平、剖面图中被剖切的次要建筑构造的轮廓线。

2.室内外平顶、立、剖面图中建筑构配件的轮廓线。

3．建筑装饰构造详图及构配件详图中一般轮廓线。

3．细实线：0.1mm

1.填充线、尺寸线、尺寸界限、索引符号、标高符号、分格线。

4．细虚线：0.1-0.13mm

1.室内平面、顶面图中未剖切到的主要轮廓线。

2.建筑构造及建筑装饰构配件不可见的轮廓线。

3.拟扩建的建筑轮廓线。 4.外开门立面图开门表示方式。

5．细点划线：0.1-0.13mm 1.中心线、对称线、定位轴线。

6．细折断线：0.1-0.13mm 1.不需画全的断开界线。

三、打印出图笔号1-10号线宽设置

1号红色 0.1mm 6号紫色 0.1-0.13mm

2号黄色 0.1-0.13mm 7号白色 0.1-0.13mm

3号绿色 0.1-0.13mm 8.9号灰色 0.05-0.1mm

4号浅兰色 0.15-0.18mm 10号红色 0.6-1mm

5号深兰色 0.3-0.4mm

10号特粗线：

（一）、基本要求

1．所有设计室出的图纸都要配备图纸封皮、图纸说明、图纸目录。

A．图纸封皮须注明工程名称、图纸类别（施工图、竣工图、方案图）、制图日期。

B．图纸说明须对工程进一步说明工程概况、工程名称、建设单位、施工单位、设计单位或建筑设计单位等。

2．每张图纸须编制图名、图号、比例、时间。

3．打印图纸按需要，比例出图。

（二）、常用制图方式

一、常用比例

1：1 1：2 1：3 1：4 1：5 1：6 1：10 1：15 1：20 1：25 1：30 1：40

1：50 1：60 1：80 1：100 1：150 1：200 1：250 1：300 1：400 1：500

二、线型

1．粗实线：0.3mm

1.平、剖面图中被剖切的主要建筑构造的轮廓（建筑平面图）

2.室内外立面图的轮廓，

3.建筑装饰构造详图的建筑物表面线。

2．中实线：0.15-0.18mm

1.平、剖面图中被剖切的次要建筑构造的轮廓线。

2.室内外平顶、立、剖面图中建筑构配件的轮廓线。

3．建筑装饰构造详图及构配件详图中一般轮廓线。

3．细实线：0.1mm

1.填充线、尺寸线、尺寸界限、索引符号、标高符号、分格线。

4．细虚线：0.1-0.13mm

1.室内平面、顶面图中未剖切到的主要轮廓线。

2.建筑构造及建筑装饰构配件不可见的轮廓线。

3.拟扩建的建筑轮廓线。 4.外开门立面图开门表示方式。

5．细点划线：0.1-0.13mm 1.中心线、对称线、定位轴线。

6．细折断线：0.1-0.13mm 1.不需画全的断开界线。

三、打印出图笔号1-10号线宽设置

1号红色 0.1mm 6号紫色 0.1-0.13mm

2号黄色 0.1-0.13mm 7号白色 0.1-0.13mm

3号绿色 0.1-0.13mm 8.9号灰色 0.05-0.1mm

4号浅兰色 0.15-0.18mm 10号红色 0.6-1mm

5号深兰色 0.3-0.4mm

10号特粗线：

; 1.立面地坪线

2.索引剖切符号 3.图标上线

4.索引图标中表示索引图在本图的短线

三、剖切索引符号

1. m: ?12mm(在A0、A1、A2、图纸)

2. m: ?10mm(在A3、A4图纸)

3. 特粗线到索引线为剖视方向

4. A: 字高5mm(在A0、A1、A2、图纸)字高4mm(在A3、A4图纸)

5. B-01:字高3mm(在A0、A1、A2、图纸)字高2.5mm(在A3、A4图纸)

6. A为索引图号，B-01为索引图纸号，B-01为“ ”表示索引在本图

标注B： 2.50 0.8

附注：1.所用图形比例均为1:100

2.为了减少图纸的内存和确保图框文件的标准性、建议使用外部引用命令引用图框文件。

方法：XREF(外部引用)

ATTACH(加入)，选择所需引用的图框文件选点。

9、门窗表和材料表(见附录)

10、绘图文件的命名规则

CAD文件的命名应简单、明潦、易记，易于交换数据。设计图纸可按设计工种和图纸目录顺序命名，如建筑为J1、J2…,初步设计加注C,如JC1、JC2…;结构为G1、G2…,初步设计加注C,如GC1、GC2…;电气为E1、E2…,初步设计加注C,如EC1、EC2…;给排水为S1、S2…,初步设计加注C,如SC1、SC2…;通风为H1、H2…,初步设计加注C,如HC1、HC2…等。

篇9：如何学习cad制图

学习cad制图方法

1.开始别看书，先找张图纸，自己照葫芦画瓢，用CAD画上几天(最好用英文版，这样学的快，而且对以后用软件有好处，)然后再去看书，看书的时候别一章一章的看，不会计算面积，就看怎末计算面积，不会修改线段，就看怎末修改线端，二个星期应该有小成：)

2.然后就可以试着画墙，画门，并熟悉阵列，填充，标注这些命令了，

3.等你觉得自己的图画是画出来了，但很难看，但总觉的花的时间又很长，修改又很麻烦的时候。就可以看精确制图，图层，块，这些稍微复杂一点的东西了。以及熟悉立面图，剖面图，结构图等等。

4.等这些也搞得差不多了，但还是觉得难看，效率低，就可以去找张二次开发的盘来省事了，如天正，新洲，CAXA等，最好是中文版，省事，而且字体较多.

5.等你把其中的一个二次开发得软件玩熟了。好了，恭喜恭喜，到这个时候，基本上应付二维图就没问题了，但你所学的还只是基础，至于三维制图，呵呵，找几个CAD的论坛学习.

6.说说看图和标准，其实，个人感觉，CAD最重要的是看图，而不是制图，一张图纸，一个模型，如果你看都看不懂，根本就不好做，做出来也是纰漏百出。同样的道

理，如果你设计图纸的话，不依据各种标准，恐怕头头就先会骂你个狗学喷头。但看图和标准不是几个月就能精通的，这是细水长流的事儿，

CAD绘图学习技巧

1CAD的版本转换

CAD高版本可以打开所有低版本的图纸

CAD低版本不可以打开高版本的图纸

高版本转成低版本的方法，直接点击另存为，将文件类型可以改成任意的低版本

将低版本转换成高版本，就比较复杂了，需要第三方软件，也就是版本转换器。

2CAD默认保存文件为低版本

在绘图界面输入OP

点击打开和保存选项卡

在文件保存-另存为处选择低版本就可以了

3多段线的合并方法

输入PE指令

选择需合并的一条线，输入Y,再接着输入J

选择所有需要合并的线条，就可以了

填充无效时的解决办法

有的时候填充时会填充不出来，除了系统变量需要考虑外，还需要去OP选项里检查一下。解决方法：

OP----显示---应用实体填充(打上勾)

5加选无效时的解决办法

正确的设置应该是可以连续选择多个物体，但有的时候，连续选择物体会失效，只能选择最后一次所选中的物体。解决方法：

OP(选项)---选择---SHIFT键添加到选择集(把勾去掉)

用SHIFT键添加到选择集“去掉勾”后则加选有效，反之加选无效。

6CAD命令三键还原

如果CAD里的系统变量被人无意更改，或一些参数被人有意调整了怎么办?这时不需重装，也不需要一个一个的改。解决方法：

OP选项-----配置-----重置

但恢复后，有些选项还需要一些调整，例如十字光标的大小等~

7鼠标中键不好用的解决办法

正常情况下，CAD的滚轮可用来放大和缩小，还有就是平移(按住)，但有的时候，按住滚轮时，不是平移，而是出下一个菜单，很烦人。解决方法：这时只需调下系统变量mbuttonpan即可，初始值： 1

当按住并拖动按钮或滑轮时，支持平移操作。

8命令行中的模型，布局不见时的解决办法

OP----选项------显示----显示布局和模型选项卡(打上勾即可)

9圆形图不圆时的解决办法

直接输入指令RE就可以

OP----显示----将圆或圆弧平滑度调大一点即可。

10图形窗口中显示滚动条

OP----显示----图形窗口中显示滚动条即可

11如何保存打印列表

OP选项-----打印---添加打印列表

但在这之前，你得自己建立一个属于自己的列表

12如何减少文件大小

在图形完稿后,执行清理(PURGE)命令，清理掉多余的数据，如无用的块，没有实体的图层，未用的线型、字体、尺寸样式等，可以有效减少文件大小。一般彻底清理需要PURGE二到三次。

-purge，前面加个减号，清理得会更彻底些。

13为什么不能显示汉字或输入的汉字变成了问号

原因可能是

对应的字型没有使用汉字字体，如HZTXT.SHX等

当前系统中没有汉字字体形文件;应将所用到的形文件复制到AutoCAD的字体目录中

对于某些符号，如希腊字母等，同样必须使用对应的字体形文件，否则会显示成问号

如果找不到错误的字体是什么，或者你眼神不太好，性子有点急，那么你重新设置正确字体及大小，重新写一个，然后用小刷子点新输入的字体去刷错误的字体即可咯~

(系统是有一些自带的字体，但有的时候由于错误操作，或等等一些外界因素而导致汉字字体丢失，这样会给你带来很大的不便，这时你去别人的电脑中复制一些字体过来就OK了)

14为什么输入文字的高度无法改变

使用的字型的高度值不为0时，用DTEXT命令书写文本时都不提示输入高度，这样写出来的文本高度是不变的，包括使用该字型进行的尺寸标注

15为什么图形可以显示，却打印不出来

如果图形绘制在AutoCAD自动产生的图层上，就会出现这种情况。应避免在这些层

16DWG文件破坏了怎么办

文件---绘图实用程序---修复，选中你要修复的文件

17如何修改块

好多人都以为修改不了块，就将其炸开，然后改完再合并重定义成块，下面有一个简单的办法：

修改块命令:REFEDIT,按提示,修改好后用命令:REFCLOSE,确定保存,你原先的按改后也随之保存

18如何打出平方

先对图进行标注，然后用ED命令，在文字格式菜单中的@下拉菜单下选择即可标注平方等特殊字符

19错误文件的恢复

有时我们辛苦几天绘制的CAD图会因为停电或其它原因突然打不开了，而且没有备份文件，这时我们可以试试下面的方法恢复：

在“文件(File)”菜单中选择“绘图实用程序/修复(DrawingUtilities/Recover)”项，在弹出的“选择文件(Select File)”对话框中选择要恢复的文件后确认，系统开始执行恢复文件操作。

20消除点标记

在AutoCAD中有时有交叉点标记会在鼠标点击处产生，用BLIPMODE命令，并在提示行下输入OFF即可消除它

篇10：cad制图学习方法

如何提高画图的速度, 除了一些命令我们需要掌握之外，还要遵循一定的作图原则，为了提高作图速度，用户最好遵循如下的作图原则：

1)作图步骤：设置图幅→设置单位及精度→建立若干图层→设置对象样式→开始绘图。

2)绘图始终使用1：1比例。为改变图样的大小，可在打印时于图纸空间内设置不同的打印比例。

3)为不同类型的图元对象设置不同的图层、颜色及线宽，而图元对象的颜色、线型及线宽都应由图层控制(BYLAYER)。

4)需精确绘图时，可使用栅格捕捉功能，并将栅格捕捉间距设为适当的数值。

5)不要将图框和图形绘在同一幅图中，应在布局(LAYOUT)中将图框按块插入，然后打印出图。

6)对于有名对象，如视图、图层、图块、线型、文字样式、打印样式等，命名时不仅要简明，而且要遵循一定的规律，以便于查找和使用。

7)将一些常用设置，如图层、标注样式、文字样式、栅格捕捉等内容设置在一图形模板文件中(即另存为*.DWF文件)，以后绘制新图时，可在创建新图形向导中单击“使用模板”来打开它，并开始绘图。

篇11：cad制图学习方法

用户能够驾驭AutoCAD，是通过向它发出一系列的命令实现的。AutoCAD接到命令后，会立即执行该命令并完成其相应的功能。在具体操作过程中，尽管可有多种途径能够达到同样的目的，但如果命令选用得当，则会明显减少操作步骤，提高绘图效率。下面仅列举了几个较典型的案例。

1)生成直线或线段

(1)在AutoCAD中，使用LINE、XLINE、RAY、PLINE、MLINE命令均可生成直线或线段，但唯有LINE命令使用的频率最高，也最为灵活。

(2)为保证物体三视图之间“长对正、宽相等、高平齐”的对应关系，应选用XLINE和RAY命令绘出若干条辅助线，然后再用TRIM剪截掉多余的部分。

(3)欲快速生成一条封闭的填充边界，或想构造一个面域，则应选用PLINE命令。用PLINE生成的线段可用PEDIT命令进行编辑。

(4)当一次生成多条彼此平行的线段，且各条线段可能使用不同的颜色和线型时，可选择MLINE命令。

2)注释文本

(1)在使用文本注释时，如果注释中的文字具有同样的格式，注释又很短，则选用TEXT(DTEXT)命令。

(2)当需要书写大段文字，且段落中的文字可能具有不同格式，如字体、字高、颜色、专用符号、分子式等，则应使用MTEXT命令。

3)复制图形或特性

(1)在同一图形文件中，若将图形只复制一次，则应选用COPY命令。

(2)在同一图形文件中，将某图形随意复制多次，则应选用COPY命令的MULTIPLE(重复)选项;或者，使用COPYCLIP(普通复制)或COPYBASE(指定基点后复制)命令将需要的图形复制到剪贴板，然后再使用PASTECLIP(普通粘贴)或PASTEBLOCK(以块的形式粘帖)命令粘帖到多处指定的位置。

(3)在同一图形文件中，如果复制后的图形按一定规律排列，如形成若干行若干列，或者沿某圆周(圆弧)均匀分布，则应选用ARRAY命令。

(4)在同一图形文件中，欲生成多条彼此平行、间隔相等或不等的线条，或者生成一系列同心椭圆(弧)、圆(弧)等，则应选用OFFSET命令。

(5)在同一图形文件中，如果需要复制的数量相当大，为了减少文件的大小，或便于日后统一修改，则应把指定的图形用BLOCK命令定义为块，再选用INSERT或MINSERT命令将块插入即可。

(6)在多个图形文档之间复制图形，可采用两种办法。其一，使用命令操作。先在打开的源文件中使用COPYCLIP或COPYBASE命令将图形复制到剪贴板中，然后在打开的目的文件中用PASTECLIP、PASTEBLOCK或PASTEORIG三者之一将图形复制到指定位置。这与在快捷菜单中选择相应的选项是等效的。其二，用鼠标直接拖拽被选图形。注意：在同一图形文件中拖拽只能是移动图形，而在两个图形文档之间拖拽才是复制图形。拖拽时，鼠标指针一定要指在选定图形的图线上而不是指在图线的夹点上。同时还要注意的是，用左键拖拽与用右键拖拽是有区别的。用左键是直接进行拖拽，而用右键拖拽时会弹出一快捷菜单，依据菜单提供的选项选择不同方式进行复制。

(7)在多个图形文档之间复制图形特性，应选用MATCHPROP命令(需与PAINTPROP命令匹配)。