《北大荒的秋天》第一课时导学案设计_北大荒的秋天导学案

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姓名： 班级： 第 组

《北大荒的秋天》导学案 第1课时

主备人：杜春花 审核人：霍鲁亚

一、学习目标：

1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

2.学会本课10个生字，理解由生字组成的词语，积累一些好词、好句。3.学习第4自然段“先概括，后具体”的构段方式。

4.通过对课文的诵读感悟，知道北大荒是个美丽富饶的地方，培养学生热爱祖国的思想感情。

二、自主学习：

1、认读词语，并纠错。

荒 灰 抖 纹 豆 燃 烧 铃 岭 茫

几缕 橘黄 绛紫 顿时 漾起 豆荚 脸庞 榛树 转眼间 热闹非凡 银灰 透明 波纹 燃烧 山岭 漾起 一碧如洗 清澈见底

2、自由读课文，回答下列问题：

①北大荒的秋天是怎样的呢？用课文中的一句话概括。

②课文是从哪两方来写北大荒秋天的美的？

③课文哪几个自然段写北大荒秋天的景色优美？

④课文哪几个自然段写北大荒秋天的物产丰富？

⑤全文可以分成几段？

三、展示自我。

四、收获成功之果，品尝幸福快乐。

1、给带点的字选择正确的读音，正确的划“——”几缕(lǒu lǚ)燃烧（rán lán）清澈(châ荒地（huāng huān）沉甸甸（diàn diān）草甸子（diàn diān）

2、组词，加部首成新字，再组词。

荒（）_____()文（）_____()令（）_____()斗（）_____()然（）_____()列（）_____()

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