考研英语夯实基础秘诀
考研英语夯实基础秘诀（合集9篇）由网友“混世大魔王”投稿提供，以下是小编帮大家整理后的考研英语夯实基础秘诀，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：考研英语夯实基础秘诀
昨天的直播有些同学错过了，那么今天我就以文字的形式给19考研的同学讲解考研英语基础阶段的复习过程。
考研英语难不难
首先，我想从两个角度分析考研英语难不难这个问题。
我想说，考研英语不难，因为考研英语是我国所有英语考试中题型最少的一种。它分为三大题型，阅读理解、写作和完形填空。阅读理解分值占比为60%，写作分值占比为30%，完型填空分值占比为10%。也就是说，阅读是整个考试的重中之重，考研英语只是对阅读理解进行了一些小的设置。
比如说阅读会考察我们大家都知道的仔细阅读，总共是4篇文章。后面接了20道题目，每道题2分总共是40分。
除了仔细阅读之外，还有个题目叫做新题型，之所以叫做新题型，是因为它的前身是听力。总共是10分。
阅读中还有一个题型叫做翻译题，翻译题就是将我们的长难句翻译成中文，是英译中，也是10分。
以上三种合在一起一共是60分。
写作分为一篇书信加上一篇大作文。大作文就是我们之前所说的图画作文和图表作文，总共是30分。
完形填空总共是10分。
也就是说我们考研复习的主要准备方向就是两个方向，一个是阅读，一个是写作。因此相对来说，考研的整个题型都是比较好掌握的。
但是为什么会说考研英语难呢，接下来一起看看考研英语难在什么地方。
首先，考研英语难在词汇上，所谓的词汇量3500/4500/5500个单词都是考纲规定的，正式在考卷上是不会出现这么多单词的。比如说高考3500个单词，真正出现在考卷上的就2100个单词。高考所考察的3500个单词，只是考察单词的原意所在，也就是说，只需要掌握这个单词的原意即可，而且答案基本都来源于文章的表层概念。
而四六级要求词汇量为4500到5000，现在已经到5000的概念了，里面会出现少许的特殊含义，主要考察的仍然是文章的表层理解。
考研的词汇量要求为5498个单词，约等于5500个。里面会出现大量的特殊含义，而且主要考察的是文章的深层理解。
到这里同学们应该发现了，从高考到四六级到考研是一个不断提升的过程，高考更多的是你看懂就足够了，四六级需要在你看懂的基础上加一点理解，而考研更多要求大家进行理解，在理解的时候，会出现大量特殊含义的词汇，在考纲中一共有900多个特殊含义的词汇，也就是说，在做阅读理解的时候会有同学觉得，每个单词都认识，但是最后怎么组合都组合得不像人话。而且会因为某一个单词理解错了就开始想，最后把整个文章想反了。所以考研中第一个难点就在于词汇。
单词记忆三个步骤
不求熟记，每日坚持。
意思就是每天坚持背诵，直到考研之前。因为就算你把所有的单词都背熟了，它在不同的语境里面，又会有不同的含义。等到后期你们做真题的时候会发现，真题里有一些单词的活用以及进一步的使用。也就是说，背单词一开始是背一本书，接下来是背文章里的，最后是背那些核心的词汇，这是一个一直循环的过程。所以单词是不可速记的，是一个循序渐进的过程。
攻克熟词，掌握僻义。
很多同学都追求掌握生词，但是其实在阅读理解中，真正阻挠我们的是那些认识的单词和这些单词的熟词僻义，很多同学都知道我的词汇书《屠屠讲单词》这本书囊括了考研的5500个单词，第一章是基础词汇，第二章就是熟词僻义，第一章有1900个单词，第章有900个单词左右，合在一起有2800个基础词汇，这才是我们真正的重中之重。所以同学们一定要把这两章的单词掌握好。
形象记忆，搞定生词。
在记好基础词汇的前提下，通过形象记忆，搞定生词。
长难句的分析
很多同学都听说过，考研中重中之重就是长难句的理解问题。因为考研英语不考语法所以长难句的划分不在于区分主谓宾，而是在于把能删的删掉，能断开的断开，之后再去找主谓宾，正确的区分从句。所以在考研中，第二件事就是突破长难句。
得阅读者得天下
阅读理解的文章主要来源于杂志、报纸等，主要是来自于杂志。报纸的语言相对比较平实，更为生活化，而杂志是给高端人士或者白领阶层进行阅读的，所以语言相对晦涩。因此考研英语出题者主要选择为杂志或者学报上的文章。常见为T《he Economist(经济学人)》、《Newsweek》、《Time》、《U.S News and World Report》，以及这两年出的一个新的杂志《The Christian Science(基督教科普箴言报)》，逻辑为外国逻辑，阅读理解更为重要的是理解逻辑，在外语中，逻辑只有并列和转折两种关系。
篇2：考研英语夯实基础秘诀
1、不能用原词解释原词，即解释的时候一定不能再出现这个单词本身。
2、不能用前后缀判定单词褒贬，前后缀可以用来记单词，但是并不是所有的前后缀都是褒贬的。
3、并列关系为考试重点。
英语全年复习规划
本学期主要复习两个方面，第一是词汇，第二是长难句。这个本学期主要是指明年开学之前。有些同学说现在在准备四六级，没关系，考研现在只是一个基础性的复习。在明年3月1日之前，大家主要做的就是词汇和长难句。所以同学们在今年寒假的时候可以带本词汇书翻翻，看看长难句，这个时候不需要接触太多的东西。有的同学现在就开始做阅读理解了，我不推荐。有两个原因，一方面是题目就那么多，你现在做完了，后面就没题可做了。另一方面就是，前期复习压力过大，后面很容易缺少复习动力。大家只需要按部就班的复习就好。
明年三月份到6月份，继续做长难句，这个时候不推荐大家买书，我会在我的微信公众号上每天给大家推送一个长难句，带上语音和文字讲解以及相关词汇、写作应用、翻译等。同时同学们也可以开始做1993年到的阅读理解，做一些老的阅读。这本书叫做《屠屠讲阅读》，现在还在更新和再版中，到寒假的时候再进行购买即可。所以寒假期间主要的复习还是在长难句和阅读，每天一个长难句一篇阅读，阅读理解和分析大概一个半小时到一个小时50分钟左右，再加上一个长难句，一共两个小时左右。
第三个阶段就是暑假，做到内的真题。这里同学们请注意，//这几年的真题非常有价值，非常好，所以可以一起带上。这本书叫做《屠屠讲真题》，同学们到时候可以注意一下。
从9月份开始，正式进入冲刺阶段，这时候大家可以主攻真题，同时带上写作。
以上就是关于19考研的一些相关问题，由于现阶段同学们主要复习在于词汇，所以基础方面我会讲得更加详细，其他方面我到时间会继续直播给大家进行讲解的。
篇3：考研英语 夯实长难句基础
考研英语 夯实长难句基础
一、 选定一本考研词汇书，至少背2遍。
不管你选择哪本词汇书，一定要坚持下来。根据我们的经验，80%的考研同学第一遍背诵要花掉2个月，第二遍的时候只要1个月就能背完，第3遍7-10天。所以希望同学们坚持坚持再坚持。同时给出3条小建议：
1. 背考研词汇书前，可以复习一下自己四级或6级的词汇书。可以再背一遍，看看以前的笔记。为什么呢?因为考研英语单词就包括了-3000的四级六级单词。这遍查漏补缺的工作还是很重要的。
2. 背到自己认识的单词的时候，从后往前看1-2个单词释义。为什么呢?因为考研英语阅读之所以很难选对答案的一个原因就是虽然单词认识，但是不知道这个单词在语境中的具体意思，也就是我们俗称的单词的熟词僻意。这个会在阅读课上为大家一一讲解。如果遇到不认识的单词就从前往后背1-2个释义。一定要注意整理笔记，要有自己的词汇本。 3. 建议选的字典最好是有词根记忆的。这样可以帮我们用一个词根记忆一串单词，事半功倍。比如sist这个词根是站的意思。那assist就是去站在旁边也就是帮忙的
意思。Persist 就是per(一直)+站着，也就是一直站着，表示坚持以及持续。
4. 除了词根，请大家注意前缀和后缀。为什么呢?版英语一考试大纲第2页明确说到：“考试应能掌握5500左右的词汇以及相关附表中的内容。“附表的内容其中就包括62个前缀和54个后缀。
二、 夯实长难句基础
长难句的基础学习所做的工作就是梳理大家从初中学到现在的语法知识。明白5大语法现象为后期复习工作做打算。
这里给大家一个梳理。比如句子成分(主干成分和修饰成分)、非谓语动词(不定时，分词和动名词)、并列连词(累积连词，因果连词，转折连词和选择连词)、三大从句(定从;名词性从句：主语从句、宾语从句和同位语从句;状语从句)以及特殊结构(虚拟语气，省略，强调和倒装)基础阶段把肖老师给大家指出来的语法全学会即完成了这个阶段的任务。
三、 具备基本的阅读理解阅读能力和逻辑思维
我们知道得阅读者得天下。阅读既然这么重要，那在基础阶段的'时候我们就要开始了。但是这个阶段阅读的重点是依托早期的真题(以前的题)复习单词和长难句，学会一些简单的阅读方法和解题技巧，比如定位，灵活运用考研英语中的转折和并列关系，如何精读和略读文章。这都是我们这个阶段的重点。同时建议同学们一篇一篇的翻译早期的文章。这是提高英语的一个很好的方法，贵在坚持。
希望同学们通过自己的不懈努力，最终取得考试的成功。
篇4：考研英语夯实基础最重要
20考研英语夯实基础最重要
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考研英语 利用英文歌学好英语翻译
考研基础阶段复习已经展开，很多第一次考研的同学有点茫然，以前上课懒散惯了，突然间要考研，考研教|育网不知道如何下手，一直进入不了状态下面就给大家说说考研英语基础阶段复习该注重哪些问题。
英语的基础阶段我们必须高度重视语法和词汇，虽然从开始，就取消了单独的词汇语法题型，但是这并不意味着单词不用背，语法不用看了。英语作为一门语言，其各部分都是相互关联的，而语法和词汇则是两根支柱。取消它们的单项题型，仅仅意味着考查方式由直接更多地变为间接。由于语法和词汇的基础性，它们的作用仍然很大。如果一篇阅读理解文章中考生有50％的单词不认识或者拿不准意思，掌握再多的解题技巧都没用。考研|教育、罔。
关于单词的复习，首先大家要了解考研英语与四六级对词汇的要求不同。四六级考试是水平性考试，考试了目的是测验在校大学生的英语水平，直白的说，这种考试，是为了让大多数考生通过的。它更多的考查词汇的宽度，即能识记多少词汇。而考研属于选拔性考试，是从广大的毕业生中选拨出特别优秀的，继续深造。换句话说，它的目的是为了让更多的考生不过。因此考研考的更多的是考研教育网词汇的深度，即你对一个单词掌握到了什么程度。词汇的.深度的考察包括两个方面，一考察熟词僻义，一是考察构词法，即通过词根词缀扩展单词。因此，词汇的复习要有针对性，把考研大纲5500个单词划分出个三六九等来，区别对待。对于你认为熟悉的初高中词汇，要重点记忆它的第二个，第三个，甚至第四个你不熟悉的意思，比如side，应该掌握其动词表示“支持”的意义，weather ，应该掌握其“度过”的意义。这些是考研中障碍最大的“熟悉的陌生人”。记忆这些单词生义的时候建议根据熟义进行联想引申，找到各意义间的联系，在理解的基础上记忆。
同学们在复习英语单词的时候要有自我约束能力，学习英语最忌“三天打鱼，两天晒网”，不能严格要求自己，放任自流，必然半途而废，没有刻苦学习的精神和不可动摇的毅力，一定会前功尽弃。
篇5：制胜考研 考研数学夯实基础
制胜2014考研 考研数学夯实基础
转眼间又送走了一届考研学子，迎来了新一年的学生。而每逢此时总是有好多准备考研的学生很是迷茫，不知道怎样展开复习。为此专家结合这几年通过在一线辅导学生的亲身经验来跟大家共同探讨一下基础阶段(专家一致认为从现在开始 -6 月份是复习数学的基础阶段)考研数学的复习。
在大学里，对于高数、线代和概率，绝大部分学生都是为了期末考试而应付过去的，所以相距考研真题的水平还有很大的距离，大家一定要在基础阶段把教材(建议《高等数学》同济版 ，《线性代数》同济版 ，《概率论与数理统计》浙大版 )上的基本概念、性质、定理和方法等理解透彻，需要强调的是一定要根据考试大纲来展开复习，这是因为在我跟学生进行沟通和辅导的时候发现有好多是不考的，而他都复习了，这既浪费时间又给了自己很大的压力，所以在刚开始复习时一定要先了解大纲的要求范围。对于概念要全方位的掌握，因为概念是组成数学试卷的架子。不仅要知道这个公式成立的'条件，还要记它的结论。不仅要记它的结论，还要记它公式的成立和条件，正反都要记。对于性质，大纲中所要求掌握和理解的重要性质，教科书给出证明的，要会证明，然后要知道这个性质是怎么用的，用在哪些计算题或者是证明题，或者是应用题。最后是定理。因为数学是一个公理化系统，对于定理大纲上要求的定理有两个层次，一个是要求掌握和理解的定理，还有一个是要求了解和会用的定理。要求掌握和会用的定理，教科书上给出的证明思路要大致了解，大家在复习过程中，凡是大纲要求掌握和理解的定理不管是微积分还是线性代数、概率论与数学统计，一定首先了解定理的证明，然后是会定理的应用。比如在利用等价无穷小量代换求极限时，一定要记住一般在乘除运算中才能用等价无穷小量替换，在加减运算中不用。
其次，这一阶段光看题还不行，一定要亲手做题。在做题时，不要看答案，先按照自己的思路一步步地做，这时候如果有些性质定理忘记了的，可以翻书看一看再理解一遍，跟记英语单词是一样的，要多重复几遍，孰能生巧，这样重复 3-5 遍肯定就会用了。依次做下来注意多总结，就形成了自己的解题思路和方法，也提高了自己的运算能力，为强化阶段的复习奠定了坚实的基础。
篇6：考研英语词汇：夯实词汇基础
考研英语词汇：夯实词汇基础
单词复习是确保考研英语取得高分的基石，现在各位考生应该已进入了夯实基础的关键时期，更需对自己的词汇复习情况进行彻底梳理。到现阶段，同学们在记忆单词中还是存在一是记得慢，二是记不牢的问题。由此我们有必要把握词汇考查和记忆规律，提升词汇复习效率。
考研中对于单词的考查是有一定规律的，虽然词义的范围扩大了，但是如果考生掌握规律，就会大大提高单词记忆的效率。通过对历年真题的研究，我们不难发现：
1.在考研中，部分单词和高中及四级以下的单词重合，据统计约个，这些简单词汇在历年真题中的考查侧重点是其熟词生义和一些固定短语。比如house 这个词出现在考研大纲中，如果还是用“房子”这个意义考查考生，是不符合考研要求的，因为这是初中难度，所以，考研中就会考查这个单词的生僻含义即“容纳”。再比如pool这个词通常用作名词“游泳池”，但是在真题中出现了其动词用法，构成一个短语pool resources，此时pool理解为“汇集，汇总”。
考生在背单词的时候常常存在这种状态：第一眼看上去这个词太过熟悉，直接将其跳过，然而这样做却恰恰忽略了考点――简单单词的生僻含义。由于疏忽，甚至这样的小词都可能成为考研中的难点。比如，真题中出现过这样一句话：Interest in historical methods has arisen less through external challenge to the validity of history as an intellectual discipline and more from internal quarrels among historians themselves，此句中所考查的是discipline 这个词的生僻含义。我们知道这个词在词典中的第一个释义是“纪律”，很少人关注“学科”这个生僻的含义，恰恰是考生所忽略的东西成为了考点，使很大一部分学生不知道如何处理，最后失掉了本该得到的分数。对于一些简单的动词，考研中常考这些单词的搭配。好多同学注重单词而忽视其搭配。那么在处理这些熟悉单词的时候，2015届的考生一定要注意其引申意义和简单词的搭配，不要让一个再熟悉不过的'简单单词成为考试中的绊脚石。
2. 考研中还有一些单词难度介于四、六级间，这些词在考研大纲中也有出现，而且这些词直接关系到对文章的理解程度，所以这类词我们通常称之为核心词，据统计，共有1650个左右，这些词汇也是同学们复习的重中之重。通过对这些词的词义研究，发现这些词比四级词稍长，词义相对单一，在历年真题中所考查的词义更为单一。比如incredible 这个词，它的词义是“不可相信的、难以置信的”“惊人的”或“不可靠的”，总结以上三个词义，根本意思就是“不信”。所以建议大家可以这样来处理这些词：通过反复记诵，牢记单词的基本含义，即可满足考试的要求。
3. 考研大纲中还有一些特有的、未出现在四、六级中的单词，这样的词有500个左右。这样的词一般都是些难词大词，而且非常少见。比如英语中一些表示医学、药物的词，这些词大多起源于拉丁语，一些英语国家的人也很少用到。这些词在大纲中的出现，无疑是起一种障眼法的作用，让考生对考研词汇感到害怕。这些词在试题中出现过，但很少出在翻译中，常出现在阅读中，但是几乎没有作为阅读考点。通常这样的词后面紧跟着一个插入成份，如小括号里的部分解释说明成份，考研委员会的老师们生怕考生看不懂，所以会稍加解释，因为大纲中对于超纲单词的数量是有限制的。对于这类极其不常用的词，考生知道其大概含义即可。如influenza、pneumonia，这类词只需要知道英语中以a 结尾的是种病就可以，甚至不用知道何种病，因为它是不会成为考点的。
单词复习在基础阶段的重要性毋庸置疑，但是很多同学在这方面有很多困惑，希望以上的分析能够帮助的考研同学们解惑，从宏观上指导基础阶段词汇的复习。
篇7：考研数学复习夯实基础
考研数学复习夯实基础
转眼间又送走了一届考研学子，迎来了新一年的学生。而每逢此时总是有好多准备考研的学生很是迷茫，不知道怎样展开复习。为此结合这几年通过在一线辅导学生的亲身经验来跟大家共同探讨一下基础阶段(专家一致认为从现在开始 -6 月份是复习数学的基础阶段)考研数学的复习。
在大学里，对于高数、线代和概率，绝大部分学生都是为了期末考试而应付过去的，所以相距考研真题的水平还有很大的距离，大家一定要在基础阶段把教材(建议《高等数学》同济版 ，《线性代数》同济版 ，《概率论与数理统计》浙大版 )上的基本概念、性质、定理和方法等理解透彻，需要强调的是一定要根据考试大纲来展开复习，这是因为在我跟学生进行沟通和辅导的时候发现有好多是不考的，而他都复习了，这既浪费时间又给了自己很大的压力，所以在刚开始复习时一定要先了解大纲的要求范围。对于概念要全方位的掌握，因为概念是组成数学试卷的架子。不仅要知道这个公式成立的条件，还要记它的结论。不仅要记它的结论，还要记它公式的成立和条件，正反都要记。对于性质，大纲中所要求掌握和理解的重要性质，教科书给出证明的，要会证明，然后要知道这个性质是怎么用的，用在哪些计算题或者是证明题，或者是应用题。最后是定理。因为数学是一个公理化系统，对于定理大纲上要求的.定理有两个层次，一个是要求掌握和理解的定理，还有一个是要求了解和会用的定理。要求掌握和会用的定理，教科书上给出的证明思路要大致了解，大家在复习过程中，凡是大纲要求掌握和理解的定理不管是微积分还是线性代数、概率论与数学统计，一定首先了解定理的证明，然后是会定理的应用。比如在利用等价无穷小量代换求极限时，一定要记住一般在乘除运算中才能用等价无穷小量替换，在加减运算中不用。
其次，这一阶段光看题还不行，一定要亲手做题。在做题时，不要看答案，先按照自己的思路一步步地做，这时候如果有些性质定理忘记了的，可以翻书看一看再理解一遍，跟记英语单词是一样的，要多重复几遍，孰能生巧，这样重复 3-5 遍肯定就会用了。依次做下来注意多总结，就形成了自己的解题思路和方法，也提高了自己的运算能力，为强化阶段的复习奠定了坚实的基础。
篇8：考研 考研数学复习夯实基础
考研 考研数学复习夯实基础
转眼间又送走了一届考研学子，迎来了新一年的学生。而每逢此时总是有好多准备考研的学生很是迷茫，不知道怎样展开复习。为此考研教育网专家，结合这几年通过在一线辅导学生的亲身经验来跟大家共同探讨一下基础阶段(专家一致认为从现在开始 -6 月份是复习数学的基础阶段)考研数学的复习。
在大学里，对于高数、线代和概率，绝大部分学生都是为了期末考试而应付过去的，所以相距考研真题的水平还有很大的.距离，大家一定要在基础阶段把教材(建议《高等数学》同济版 ，《线性代数》同济版 ，《概率论与数理统计》浙大版 )上的基本概念、性质、定理和方法等理解透彻，需要强调的是一定要根据考试大纲来展开复习，这是因为在我跟学生进行沟通和辅导的时候发现有好多是不考的，而他都复习了，这既浪费时间又给了自己很大的压力，所以在刚开始复习时一定要先了解大纲的要求范围。对于概念要全方位的掌握，因为概念是组成数学试卷的架子。不仅要知道这个公式成立的条件，还要记它的结论。不仅要记它的结论，还要记它公式的成立和条件，正反都要记。对于性质，大纲中所要求掌握和理解的重要性质，教科书给出证明的，要会证明，然后要知道这个性质是怎么用的，用在哪些计算题或者是证明题，或者是应用题。最后是定理。因为数学是一个公理化系统，对于定理大纲上要求的定理有两个层次，一个是要求掌握和理解的定理，还有一个是要求了解和会用的定理。要求掌握和会用的定理，教科书上给出的证明思路要大致了解，大家在复习过程中，凡是大纲要求掌握和理解的定理不管是微积分还是线性代数、概率论与数学统计，一定首先了解定理的证明，然后是会定理的应用。比如在利用等价无穷小量代换求极限时，一定要记住一般在乘除运算中才能用等价无穷小量替换，在加减运算中不用。
其次，这一阶段光看题还不行，一定要亲手做题。在做题时，不要看答案，先按照自己的思路一步步地做，这时候如果有些性质定理忘记了的，可以翻书看一看再理解一遍，跟记英语单词是一样的，要多重复几遍，孰能生巧，这样重复 3-5 遍肯定就会用了。依次做下来注意多总结，就形成了自己的解题思路和方法，也提高了自己的运算能力，为强化阶段的复习奠定了坚实的基础。
篇9：利用寒假决胜考研英语 夯实基础
利用寒假决胜2014考研英语 夯实基础
2013年考研英语已经落下帷幕。走出英语考场的考生，垂头丧气的有很多，欢呼雀跃的却没有几个。考研英语一直都是广大考上难以攻克的关口。 那么，2014 年的考生，如何从寒假做起，为来年的考研英语做好充分的准备，赢在起跑线上呢? 考研辅导专家指出，寒假英语复习的基本目标是：夯实基础。包括以下三个方面：词汇，语法和基础阅读。
第一：单词大战
提到背单词，考生最头疼的一件事就是：单词记不住，背了就忘。考研辅导专家指出，指望一次性就把单词记住是不现实的。科学证明，同一个单词在不同的地方见到 7 次，才能彻底把单词记住。所以，考生在第一轮的单词复习中，不要妄想一次性把单词记住，不要盲目追求记得牢固，背单词，贵在重复!第一轮复习单词的目标是尽量在最短的时间内，把考研大纲词汇 5500 ，尤其是真题中出现的高频词汇总体过上一遍。
其次，背单词一定要同时掌握单词的词性，这一点对于考研成败至关重要。在我看来，词性甚至比单词拼写还要重要。很多学生之所以英语学习了多年，仍然学一塌糊涂，就败在这里，因为他们只背单词的意思和拼写，却永远不知道单词该怎么用。历年都有很多考生，在考试前一个月，还搞不清楚某个单词到底是动词还是名词，还是形容词，以至于很多考生上了考场还写出： “we should be confidence” 这样的句子。这很可怕，不懂词性，直接影响到的就是理解能力和写作能力。英语是形合的，也就是说，英语是用句法来组织句子的，试想，一个连词性都不懂的人，怎么能写出正确的英文句子呢?
此外，背单词不要局限于死记硬背，可以利用联想，谐音，象形等多种方法进行记忆。找到自己最适合的方法背单词，才会事半功倍。例如单词“ amateur ”(业余人士)，可以通过谐音“矮模特”来记忆。
第二：语法攻关
考研英语没有单独设置语法题，但是语法复习不容忽视，因为语法是英语遣词造句的规则，不懂语法，就无法读懂英语的长句，难句。不懂语法，就无法写出标准地道的英文。
但是，考生也要注意，对于考研英语，语法复习不宜像高考那样复习的过细，过全，并且，语法复习的时间跨度不宜太大，寒假期间，可以利用两周以内的时间把语法过一遍，后期如在阅读中再次遇到不懂的语法现象或句子结构，可以翻回头来查阅，复习。只有这样不断的强化，才有可能把考研语法真正驾驭住。
语法的复习重点应该放在考研英语中出现的高频语法，例如，定语从句，同位语从句等从句，倒装句，强调句，形式主语，分词短语做定语，分词短语作状语，独立主格结构，等这些宏观上的语法内容。而不是把 a, the 的用法都要从头到尾一个字一个字地读和背诵。
这里有一个秘诀：不要去背诵那些枯燥的语法条文，找一个经典生动的例句，记住即可掌握这类语法现象。例如过去分词做定语的现象，记忆一个句子即可，“ The decision made by him is right ” ( 他做出的决定是正确的 ) 。这样，复杂的语法现象就被简单化了。
第三，基础阅读
“得阅读者得天下”，阅读在考研英语中占据了很大的.分值，并且阅读能力直接影响到翻译和写作能力，因此同学们在寒假也应加大功夫训练自己的阅读能力，可以在寒假期间训练自己阅读一些四级水平的文章，培养语感。
提高阅读能力的关键在于学会找到句子的主干，然后按照主干―从属成分的顺序阅读。例如下面句子 “However, the conventional view that education should be one of the very highest priorities for promoting rapid economic development in poor countries is wrong” . 这句话如果规规矩矩按照原文顺序阅读则很难读懂，如果先找到句子主干，“ the conventional view is wrong ” ， 再去阅读同位语从句 “that education should be one of the very highest priorities for promoting rapid economic development in poor countries” ，就会让这个句子的理解变得非常简单。
争取在进入真题研究阶段之前，培养出良好的语感和阅读习惯，这样才能顺利的进入下一阶段的复习。
最后祝愿广大考生能够充分利用好寒假这个打牢基础的黄金时光，让自己的考研英语赢在起跑线上!
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