匆匆六年初中作文_初中作文第六单元
刀豆文库小编猜你可能喜欢“初中作文第六单元”。
匆匆六年初中作文（精选25篇）由网友“靠北”投稿提供，下面小编为大家整理过的匆匆六年初中作文，欢迎阅读与借鉴!
篇1：匆匆六年初中作文
匆匆六年初中作文
匆匆的六年中，琐碎的记忆零件已经不能将它完整的拼凑起来，因为过去，有着千千万万个故事，至于每一天，自然不能清晰的记起，但是过往值得回味的部分依旧记忆犹新，它如同一块烙印，深深烙在我的脑海里。
还清楚的记得，当时傻傻的`我们常常做着天真愚蠢的事，如：考试丢纸条传答案；在家不做作业现在学校找好朋友借作业抄等，但最后依旧被老师逮了个现行，叛逆的我们也时不时会没事找事地惹起一场大架；更记忆犹新的是入学时从陌生到亲热，六年中的每一天，都有羁绊；有欢笑；有愚蠢；有愤怒；有泪水；有伤痛；有忧愁等，无数种情感交织在一起，无数点点滴滴的小事凝聚在一起便组成了充满着酸甜苦辣、喜怒哀乐的匆匆六年小学时光。
匆匆的六年中，我们的校园中展开了多少个运动会，每一次的运动会上，我们都全力以赴在运动会上倾洒我们的汗水，好似风儿跟着我们的步伐吹动，头发因速度的迅速而飘动起来。我们坚信，我们的付出换来的永远是胜利，在我们眼中只有“胜利”二字，没有“失败”二字；我们坚信，我们的努力拼搏换来的是永远的成功；我们坚信，用实力搭起的桥梁永远不会坍塌；我们坚信；用团结精神拼凑起来的“胜利”二字永远不会被拆散。匆匆六年，时间荏苒，日月如梭，我们不仅仅容颜变了，心也变得更加坚强了；志向也变得更加坚固了；素质也提高了；之前的胆小懦弱也变得更加勇敢顽强；之前的懵懂无知也变得懂事了。六年中，同学与同学的关系也变得更加融洽了，老师与同学的关系也变得越来越和睦了。岁月的匆忙，使同学对同学产生了更多的留恋，同学对老师也产生了更多的怀念。时光啊时光，能否停留一会儿，让我们与老师多在一起会儿。
岁月的匆匆，使这六年更加珍贵迷人了，如果把风儿比作老师，那么大树就是校园，我们则是树上的叶子。秋天来了，毕业的时间也快来了，树叶摇曳，与大树和风儿倾诉着依依不舍之情，不知到了凋零的时刻又将飘落到何方？曾经的朝朝暮暮，虽然已是过往云烟，但它们永远是我们人生中璀璨的一笔。亲爱的同学老师们，我爱你们！
篇2：匆匆六年
匆匆六年
转眼间，六年就匆匆的从指间溜走。我们极力挽回，却怎么也挽回不了。--------题记
还记得，刚入学时，我们懵懂无知，坐在浅蓝色的塑料椅子上，愉快的交着朋友。
还记得，二年级，我们打打闹闹，闹些小矛盾也不以为奇。
还记得，三年级，我们顽皮可爱，常常惹出一些小麻烦。
还记得，四年级，我们规规矩矩，认真完成每一道题。
还记得，五年级，我们常被老师夸单纯，夸善良。
还记得，六年级，我们开始有些叛逆，老师布置的作业不做，跟老师顶嘴。
我们每一个人都平庸至极，可我们这个班级，这个集体，这个团队，是这个世界上独一无二的。因为，我们每个人，都是独一无二的。我们不会被别人模仿，也不会刻意去模仿别人。
只记得，刚入学那活泼可爱，穿着一袭天蓝色长裙，两根小辫的大姐姐；只记得，那辛勤为我们劳作的背影；只记得，那为我们的执迷不悟而流下的泪水；只记得，那洋洋洒洒的彩带下，一个大大的微笑；只记得......
刚入学时，一个刚从高等师范学府毕业的大姐姐，梳着两个小辫，穿着一袭天蓝色的长裙，迈着欢快的步伐踏入一（6）班。我们齐刷刷的看向那个活泼可爱的大姐姐，阳光暖暖地照耀在我们的脸上，那么天真，那么无邪。于是，大姐姐露出如太阳花般的.笑靥，对我们自我介绍孩子们，你们好。欢迎你们来到一（6）班。从今天开始，我就是你们的班主任和语文老师了。我姓杨，以后你们叫我杨老师就好了。说完，杨老师郑重其事地在黑板上写上了杨老师三个字。从那一刻起，杨老师与我们结下不解之缘。
记得，一进教室，我们害羞地捧着画，递给杨老师。一张张画纸，是我们用稚嫩的小手描绘出杨老师和那个他幸福的生活，用纯真的感情描绘出脑海中的杨老师，当然，我们也用五彩缤纷的画笔在杨老师心里留下一道道抹不去的风景。一张张薄薄的画纸，一份份深深的情谊！
我们有太多太多的回忆，当我想一一描述时，却发现，我早已热泪盈眶。
明天，就是六年的最后一天吗......
篇3：匆匆六年作文600字
匆匆六年作文600字
小学六年的时光，如轻烟般被微风吹散了，在最后一缕轻烟消散之际，隐隐约约的，一阵歌声随风飘来。细听，那不正讲述着我小学六年的时光吗？
漫步在校园中，一阵花香飘来，循着这股花香，我到了小花园。我凝望着那草丛，不觉陷入了回忆。“十一、十、九、八、七……”一个同学正倒数着，一大群人在花园中东张西望，寻找自己的“藏身之地”。对于一二年级的学生来说，捉迷藏便是最好的游戏。我小心翼翼地在这泥泞的土地上走着，与朋友一起，藏进了一个“树洞”，眼睛盯着那个寻找的人，关注着她的动态，不敢发出一点儿声音，生怕被她发现。我忐忑不安地盯着她，看她离我们越来越近，捂住了双眼，仿佛这样她就看不到我了似的。就这样，我们沉浸在童年无忧无虑的快乐中。
“踏踏踏……”几声铿锵有力的脚步声打断了我的回忆。这熟悉的.脚步声从哪儿传来的呢？原来那是一班人在练习踏步，看着这越发熟悉的场景，又想起了“一班一周一体验”的时候。第一天，我们在教官的带领下到了操场。我们整整齐齐地排成了几行，以立正的姿势听教官讲话。
可这毕竟是刚开始，我们班的“好动分子”不一会儿就站不住了，有的百无聊赖地摆弄着自己的手，有的左转转右扭扭拉扯着衣服，有的不停地用脚在地上摩擦出声音。但被“凶神恶煞”的教官训斥之后，我们只能像小绵羊一样乖乖地练习踏步。直到最后，全班踏得整齐划一，每个人头上都冒出了细细的汗珠，可也洋溢着灿烂的笑容。那是坚持的少年们在阳光下散发出来的属于年少的活力。
时间总是那么匆匆地逝去，望着这片偌大的校园，我思绪万千，感慨万千。无论时光怎么走，我一定会把这段小学美好的时光，深深地珍藏在心底最深处。
篇4：匆匆六年650字作文
匆匆六年650字作文
小学之路，画上了句号，但是大家心情都并不太好，因为，就要分离了，自从踏出校园那一步起，就知道，大家很难再聚一聚了！六年，整整六年了！这六年以来有着太多太多的回忆，还没来得及再好好认识彼此，还没来得及道别，你们就都离去了！就都散了！
曾经，你们陪我哭，陪我笑，陪我闹……陪我一起走过了小学六年，你们就像是黑暗中的那一缕光芒，指引我找到前方。当初你问我的梦想，我还来得及对你说，现在你还想听吗？虽然在同学录上留下了一句:六4不散！ 但这天底下又那有不散的宴席呢？虽然许下了十年的诺言，但是十年之后谁还会记得住呢？当十年玄后我们再相见，早已记不清对方的名字了，只留下了毕业照……
你们可还记得曾经陪伴了你六年的同学吗？不知你们有没有一丝丝的怀念？不知你们可还记得曾经被我们用来编故事的母校？不知你们还记得在了六年的教室吗？不知你们还记得那个经得住我们打闹的那个操场吗？不知你们可还记得操场上的'那个小花园吗？里面装了我们太多太多的回忆……
在这个寒假难得我们再聚一聚，可惜你们只有几个出来，六十五个人，出来的人连十个都没到，但我们几个仿佛又回到了从前……
时间总是那么冷酷无情，它亳不留情面的让六年快速的过去……
不知十年之后，我们身在何方？
不知不觉，我们又成了老师口中的上一届，不知不觉，我们又成为了老师口里那群捣蛋鬼……
其实，我舍不得的不仅仅是你们，还有3班的那位哥哥，他，和我认识了九年多，我怕他和我分离，我怕他会忘了我，我又对4班是多么舍不得，甚至超过了我对哥哥的不舍得。
虽然知道这天底下没有不散的宴席，但是，我还是想说一句:昆明市禄劝县彝族苗族自治区屏山小学原来的那个六4班，记住了，时光不老，咱们，不散！不满十年，不分离！
篇5：匆匆的六年作文
匆匆的六年作文
朦胧中，我似乎看到了那七十多张无比熟悉的脸庞。但无论如何努力，都无法看清楚；想伸出手碰触的时候，画面就如同泡沫般，消失的无影无踪了。我拼命地想要抓住哪怕是其中的一丝，可是，他们却从我的手边“滑过”。
两千多个日子在我的迷茫中飞走了。可我，却不懂得不珍惜。直到六年级快结束了，我将要与朝夕相处的朋友们分别的时候，就好像是被谁用水从头泼到脚一般，一下子惊醒了。此时，我才发现以前的我，不珍惜时间与情谊，是有些愚蠢哦。
在课堂，不专心的学习，悄悄地玩手机，这些事，是我经常做的；在课外，我常和同学们斗嘴，追闹。可就是这样的我，还是有人和我做朋友。我曾经并不是多么在意这种友情，但需要有人陪伴的时候，感觉到困难了。匆匆而过的六年时间，让那原本坚不可摧的友谊，慢慢淡漠、消失。我分不清谁对谁错，也许当我去挽留时间时，我原本如同林中散步的步伐就会变得飞快。六年，说长也长说短也短，可就是这六年，像是一盏明灯，指引我避免了许多错误和弯路，它是我人生的“启蒙老师”，也是我友谊的起点。
搞不清从什么时候开始，原本很长的时光，渐渐只剩下了60多天？又不知从什么时候开始，曾经亲密无间的朋友渐渐疏远了？默默中，原本熟悉的人和事物，都变的十分模糊。有人说：“小学只是人生的过客，走了就走了。”确实，我没有办法反驳这句话，但也不代表我认同这句话。也许很多年后，我连他们叫什么，长什么样子都记不清了。但我永远不会忘的是，那六年里的'欢声笑语，那六年里的纯真。
一年级到六年级的一幕幕，静静地浮现在脑海中：竞赛失败时，我趴在桌子上无声地哭泣，旁边的人都没发现。但我的最要好的朋友一下子就发现了。她对我说：“没事了，不就是失败了一次嘛，下一次努努力就好了。”虽然是最简单的安慰，但是听在我的耳朵里时，却觉得心里暖洋洋的。这种事情发生了几次我都记不得了，但唯一不变的是：遇到了不快，总会有人安慰我、陪伴我。
在这六年的匆匆中，我明白了一个道理：一个人的时间，与那“时间大海”比起来，是不值一提的。但是，每个人生下来都会有自己的独特的意义。所以，我们要做的是：和时间赛跑。
时间稍纵即逝，即使是六年，也一样会匆匆而过。任何人在“时间大海”的面前，恐怕是激不起一丝涟漪的。所以，我要学会珍惜，珍惜分分秒秒。哪怕让时间只为我多停留一秒，我也会感谢万分。时光如梭，匆匆的就是六年。
篇6： 匆匆六年作文350字
六年，不够铁树一次开花；六年，不够人过完一生…….却足够心灵的一次成长。
六年的匆匆，化为水面的倒影，一触就消散了。六年来，永远不忘不了的是老师，是老师那诲人不倦的心声。忘不了严格的王老师，忘不了和蔼可亲的万老师，忘不了阳光的师老师，永远忘不了我丰富多彩的小学生活。
这六年里，如果说我是高声部，同学和老师也都成了不可缺少的低声部。这容纳了我们一次次哭泣的母校仿佛也印上了岁月的痕迹，但我还是难忘这里的一草一木，一砖一瓦。翻开语文书的最后一页，我知道六年的时光即将结束。想起在学校的的点点滴滴，那些记忆是那么珍贵又可惜。初来校园总觉得六年是如此漫长；即将毕业，又觉的六年是如此短暂。回想昨天，我好像还是一个一年级的小学生，但是今天，在这六年学习、成长的路上，我长大了。伙伴的支持，老师的鼓励，让我在六年的学习时光之中有了更好的脚印。教室的黑板、桌椅，以及最角落的图书角，都是我记忆中放不下的东西。同学的天真烂漫，老师的循循善诱，都是我脑中一串又一串彩色的记忆。朝夕相处了六年时光，面对的，却是:校园，即使离开；同学，即 使 分开，每一位毕业生的心中都有一份难以割舍的感情。
对同学、对老师、对伙伴、对校园，再说一次：“谢谢您!”
篇7： 匆匆六年作文350字
“如果再见不能红着眼，是否还能红着脸，就像那年匆匆，刻下永远一起，那样美丽的谣言……”“喂，喵喵，你唱的有点跑调诶。”自黑君说了一句。“在毕业典礼上，就给点面子哈。”我无奈的笑笑，“你也知道，我唱歌――”还没说完，自黑君就接下去：“本来就不好嘛，所以说嘛，说‘有点’已经给你面子了。”“你不说话，没人当你是哑巴！”“你当我是你哑巴。”……
“敬爱的老师，亲爱的同学，大家好。相逢是一首歌，相逢是一首、一首什么来着？”“哎，你又把稿子给忘了，快点啊，马上典礼就要开始了。”“梦煜，我知道的啦！别烦我啦！头都大了……”
……
典礼顺利举行，本来想象大家都会哭成一团，最后都没掉泪，就像平时一样，嘻嘻哈哈，打打闹闹，一晃眼，几个小时就过去了。聚了，该散的，马上也散了，典礼结束时的大合唱《匆匆那年》，也要唱完了，和我想象的不一样――大家都跑调得厉害，但还是那样过去了。
不要说，我们分开，再次相遇的时候，已是看什么都默然，不要说，我们分开，再次相遇的时候，已是交流都像大人那样――客气……
我想不会的，对吗？
篇8：匆匆六年小学作文
匆匆六年小学作文
六年，哪知那么短暂。天边的鸟儿，路边的花儿，河里的鱼儿，仍旧那样。而我，在这匆匆的六年时间里——变了。
回忆，六年中每一天，也许平凡，但我快乐，因为有她们。
同学，最重要的就数他们了。喜，悲，哭，笑，尽在这段浓浓的友谊中。
我想，毕业的那一天，我也许会哭。想到要离开他，她，无尽的悲，无尽的痛，都流进眼眶中，化为泪水，独自黯然落下。那种浓浓的友谊说没就没了吗？不，不是的。我会在心里面延续下去。不论是总爱与我拌嘴的她，还是与我最默契的她，离开她们，我不习惯。日子里会缺少那一种欢乐，笑声。我会寂寞，我想她们。
老师，您的恩，您的'情，您的知识，您的教导，我绝对忘不了！以前，最讨厌听到您在教室里一遍又一遍的追要作业，现在，我多想再听听那一个美丽的声音。离开您，就像，鸟儿没有了翅膀，不能独自飞翔，因为翅膀上有一块沉甸甸的石子重重的压着，使我留恋。
我知道一切都不能够重来，但我奢望时间它可以流的慢些，再慢些，直到我不再想着你们。但我知道，永远不会有那一天，因为我对你们的思念是无尽的，是永久的……
篇9：匆匆六年的诗歌
六年，不长也不短
可它却是匆匆而去的六年时光
谁都经历了许多
可时间却让我们遗忘那些时光
篇10：匆匆六年的诗歌
也许只是一场梦
那是匆匆的.梦
再见，一场六年的梦
再见，六年的朋友
再见了！不要再相遇！
我希望流泪……
篇11：初一抒情散文：匆匆六年作文
六年，
不长也不短
可它却是匆匆而去的
六年时光
谁都经历了许多
可时间却让我们遗忘那些时光
匆匆六年
如同赛跑，
如同风雨，
如同溪水
过去了就无法挽回
匆匆六年
快乐与悲伤
无论是谁
都无法穿梭时光
回到六年前
匆匆六年
也许只是一场梦
那是匆匆的梦
再见，
一场六年的梦再见，
六年的朋友再见！
不要再相遇！
因为，
我不希望流泪……
初一：李洵益
点评：文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。文章开头新颖，具有先声夺人之效。文章前后连贯，形成完整的形象。
美中不足的是：语言过于直白，文中有意思重复的语句，描写了很多事物，未写出它们的特点。缺少意境美。
作者可用写修辞使文章语言含蓄简约。
点评老师：苏璐璐
篇12：初一抒情散文：匆匆六年作文
六年，不长也不短
可它却是匆匆而去的六年时光
谁都经历了许多
可时间却让我们遗忘那些时光
匆匆六年
如同赛跑，
如同风雨，
如同溪水
过去了就无法挽回
匆匆六年
快乐与悲伤
无论是谁
都无法穿梭时光回到六年前
匆匆六年
也许只是一场梦
那是匆匆的梦
再见，一场六年的梦
再见，六年的朋友
再见了！不要再相遇！
我希望流泪……
初一：李洵益
点评：本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以希望流泪点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
美中不足的是：语言相对朴实直白，时光的流逝并不代表着记忆的消失，不知作者结尾处多了一丝决绝。
作者可以在文章多加些修辞手法的使用，使语言婉转含蓄，多些意境美。
点评老师：苏璐璐
篇13：初一抒情散文：匆匆六年作文
六年，不长也不短
可它却是匆匆而去的
六年时光，谁都经历了许多
可时间会让我们遗忘那些时光
匆匆六年
如同赛跑，
如同风雨，
如同溪水
过去了就无法挽回
匆匆六年
快乐与悲伤
无论是谁
都无法穿梭时光回到六年前
匆匆六年
也许只是一场梦
那是匆匆的梦
初一:李洵益
篇14：匆匆六年,分别那天650字作文
匆匆六年,分别那天650字作文
亲爱的我们，经过了匆匆六年的时光。六年里，我们记住了每一个人的名字，听惯了每一个人的声音，留下了每一个人的身影。
亲爱的我们，在考试的前夕，谁也不说话。自习课上难得的安静，语数英课上难得的认真，调皮的学生也开始忙碌……老师们也察觉到了，默默地为我们鼓劲。毕业考试，关系到我们的初中，我们一起珍惜着这一切，为自己的六年时光画上圆满的句号。
亲爱的我们，唱过了动听的歌谣。但是，为我们迎来的，是离别的赞歌……
是谁，在最后一刻拥抱了谁，用相机记录，用笔记传心；是谁，在最后一刻唱了明天你好，用歌声表达，用音乐抒发；又是谁，在最后一刻叫了谁的外号，用外号留恋，用外号思念……
最后的一声珍重，里面包含了浓浓的深情，满满的回忆。所有人的不舍，在眼神流露。
还记得吗？毕业考试前，老班(班主任)用他不舍的眼睛看着我们，郑重地说:这次你们班总成绩考入年级前三，我就请你们吃六层蛋糕！或许，这句话真的很有用。我们不负众望，真的'就这样进入了年级前三！当老班带着蛋糕进来的那一刻，我们笑了，也流泪了。谁能忍心这是最后一刻，谁又想过我们快要见不到了，我们在一起的时光不多了……那一天，我们看着熟悉的教室，想着自己的事情。要升初一了，小学六年成为了梦幻般的地方，记录了我们的童年……
临走前，我们相互对视。突然发现，老师的白发多了……每一根白发，是我们之中每一位学生，在老师的心头……
初一，严格的校训讲我们隔开，无趣的班规是我们无法相见。我们在梦里相约，从梦里相会。
其实，相聚不是开始，分别也不是结束。同窗数载凝的无数美好瞬间，使深挚的感情更加深厚，正如风能吹灭烛光，却会把火扇得更旺。
匆匆六年。只是一天，让我们永别不聚。愿一首感恩的心报答老师的辛勤；一首北京东路的日子表达我们的思念。亲爱的你们，知道吗？彼此想念，才是最美好的瞬间……
篇15：关于毕业离别的作文：匆匆六年
“匆匆那年我们，究竟说了几遍，再见之后再拖延……”听着这首《匆匆那年》，我不禁鼻子一酸，这么快就要毕业啦!六年，对某些人来说感到很漫长，而六年对我来说就是一本美好的记录册，记录着大家的点点滴滴，记录着大家的音容笑貌，记录着大家的美好回忆……
时光追溯到9月的那个季节，那是个美好的日子，也是我们班级友谊的萌芽。当时的我们充满稚气，带着满身的天真调皮进了大关附小，成为同学和朋友。一年级的我们在懵懂中相识，一起玩耍，一起欢笑，一起学习。这也成为一段难忘而有趣的回忆。随着年龄地逐渐增长，经过老师们的精心哺育，我们从幼稚懵懂的一年级新生成长为一个个充满活力、富有理想的少年，同学之间的情谊也更加深厚，就犹如兄弟姐妹般，当我“山重水复疑无路”时，同学们伸出援助之手，让我“柳岸花明又一村”;当我遇到挫折时，同学们会来贴心地安慰我，让我平复心情;当我不小心受伤时，同学们会帮我到医务室处理伤口，关心我的伤情。我想，同学之间就是这样的感情。在我们男孩之间，我们经常会组队打球，在球场上挥洒汗水，不但训练球技磨炼毅力，而且还能增进我们的友谊。放学后，我们还一起回家，欢声笑语，在路上渐行渐远……我希望这些点点滴滴成为我们永恒的记忆!
六年里，我们茁壮成长的背后是尊敬的老师们辛勤付出。老师，你们的付出是伟大的!春天，您捧着书本，撒下辛勤的种子，把我们栽种的生机勃勃;夏天，您顶着酷热，逐字逐句地教我们成长;秋天，迎着习习凉风，让我们收获硕果累累;冬天，寒风瑟瑟，您也“不下火线”，抖瑟地拿着粉笔，在黑板上写下您对我们的希望。潘老师，是您!带我们领略汉字的优美与深沉;许老师，是您!让我们了解数字与图形的奥秘;赵老师，是您!带领我们遨游在字母王国，感受英语的趣味;金老师，是您!带我们探索自然与宇宙的神奇;章老师，是您!用一首首动听优美的歌曲，开启我们的音乐之门;林老师，是您!用神奇的画笔描绘出我们的未来的蓝图……老师!您如此美丽、勤劳，得到了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的赞叹，也得到了“桃李满天下”的美誉!在此我衷心的感谢：“老师，谢谢您，您辛苦了!”
我想，这六年的友谊归根于我们的学校——大关中学附属小学，是她汇聚我们成为一个集体。在校运动会上，我们争先恐后、奋力拼搏，深深地体会“友谊第一，比赛第二”的精神;在郊外春游、秋游中，让我们分享美食，尽情玩耍，增进友谊;在科技节上，让我们了解航空航天的知识，看到新时代的日新月异……
光阴似箭，时光荏苒，小学六年转瞬即逝，我即将步入中学，而小学生涯的一切都深刻地印在我的心中。希望这段时光能成为我们同学之间最美好的回忆!希望我们35人的集体永远在一起!
作者：吴轩涵
公众号：优页作文选2
篇16：六年匆匆感恩于心小学作文
六年匆匆感恩于心小学作文
已经六年了，六年前的我第一次来到这儿，六年后，我们将要离开。在这里，我们渐渐成长，学会了互相帮助，学会了坚强，学会了友爱……也学会了感恩。
我们感恩同学，他们总是适时的给予我们帮助，我们感恩老师，他们辛勤付出，把所有的知识传授给我们……还记得我们在操场上一起喊出响亮的口号；还记得我们在教室里玩闹、嬉戏……一切仿佛还是昨天。我们感恩学校，因为它给了我们学习、成长的平台，给了我们同学间一个共同进步的空间。
我还想感恩一个人，他不是老师，不是我的同学，只是一个普通平凡的保安，平凡到我根本不知道他的名字，只依稀记得他好像姓许。
他瘦瘦的.，个子高高的，面上总带着微笑，大概四十岁左右吧？我曾无数次看见他手里拎着一个某位同学的水瓶、材料袋，或匆匆经过我们的教室，或站在我们教室前喊着一个人的名字；也无数次在校园门口看见他张开手臂，一边拦住想要进校的家长，一边好言相劝；也见过在下雨天，他出来帮着维持秩序……
还记得有一次，走到校门口我才发现我的口风琴忘了带，外婆让我先进校门，她回去帮我拿。我坐在教室里，心里很不安，音乐课如果不带口风琴可是要被批评的，我可不愿做这么丢脸的事，导致早读时也心不在焉。
“六（1）班的夏可婧是谁？”他穿着一身黑色的保安服快步走来，在门口站着，见大家在早读，他还特意放轻了声音。
“是我。”我高兴地走来，过这是我的口风琴。“看是学习工具，我就赶紧送来。因为怕影响秩序，我就没让你的家长进来。”他微笑着给我，大概是怕耽误了工作吧，他并没有停留，快步往回走去。
我想，如果他不及时送过来，那么我一定会被老师批评.而且细细回想一下，记忆中也是他在无数下雨、下雪天中，维护秩序，让我们能够及时回家，就凭着这一点，我们就应该感谢。
其实，细细算来我们学校的每一位工作者都在为我们或多或少的付出着，清洁阿姨为我们打扫校园环境，食堂的叔叔阿姨为我们做出可口的饭菜，保安叔叔维护着我们的安全……他们让我们的学校更加的美好。
六年匆匆，心怀感恩。
篇17：小学生回忆感怀作文：匆匆六年
六年前，我还是个幼稚的孩子，天真烂漫无忧无虑，六年过去了，时间流逝，我们都茁壮成长起来。很快，我们将要离开这个温馨的摇篮，开始新的征程。我不舍，希望时间能够停住，留住这美好的小学时光。
六年前的那一天，在校园操场上，我第一次看到那一张张陌生的面孔，想去认识却又不够勇气，是你们的笑脸和热情打消了我的顾虑，我们快乐地在一起。六年时间里，我们共同经历了很多事情，记得红歌比赛中，我们经过认真准备获得第一名后兴奋地欢呼;记得那一年期末考试班级总体成绩下降后悔恨的泪水;记得操场上我们在取得优异成绩后热情的拥抱;记得有同学在受伤时大家关心和问候......六年啊，有太多太多值得我们回忆的事情。老师、同学、操场、教室还有那些曾经帮助过我们和我们帮助过的人。
我不敢想象我们分离的那一刻，背起书包一步步挪向门口、一遍遍相互道别、一次次回顾校园，各奔东西、没有欢笑，这该是多么的忧伤!我不禁责怪自己，之前为什么没有好好珍惜，一想到即将分离，我忍不住流泪。明年，还是同样的教室，里面依旧坐满了人，但却不再有我们。我不禁感慨，真是“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”啊!我的小学时光，就像烙印一样，深深烙在我们心中。
一年级，我们面对一个陌生的班级，面对新的老师和同学，一个个用迷茫的眼睛打量着周围，尝试去接受认识他人。
二年级，我们开始真正认识同学，开始和同学打闹说笑，开始懂得我们是一个班集体。
三年级，我们真正长大了，渐渐融为一体，成为一个大家庭，老师不用再为我们讲太多的道理。
四年级，我们像家人一样，我们无话不说，和睦相处，在同一个校园，在同一间教室，总是传来阵阵欢笑声。
五年级，我们慢慢开始感觉到毕业已经渐渐临近，偶尔会有回味，会有感慨，会有些许的不舍。
六年级，当分离真的就在眼前的时候，我又开始反悔我曾经做过的那些傻事，那些碎片不停地在眼前跳动，时间的列车在我眼前飞速行驶，离到站仅仅只有两个月的时间了，我是多么希望时间可以慢一点，再慢一点啊!
我梦想着如果能够一直待在四班，那该有多好啊!也会安慰自己，还有时间，我还可以再做些事情，为这个集体增加一些美好的回忆。
我们即将毕业了,即将走进一所新的学校，去面对一个新的环境,也将会拥有新的老师和同学。但我不会忘记我的母校，不会忘记那些陪伴我成长的老师和同学们，谢谢你们给了我丰富的知识和美好的小学时光，我们的友谊地久天长。明天，我将从这儿起飞，面向自己的未来，振翅高飞!
作者：马艺萌
公众号： 明日之星网络文学社II
篇18：匆匆初中作文
瑟瑟的秋风，在席卷着梧桐的落叶的同时，轻抚着蝉的鸣叫；而如今的这一番光景只是在时间的夹缝中侥幸存活下来的罢了。
匆匆那些年，我们谁也没有在破碎的记忆中拾回些什么。只是一味地惦念着被放逐的流年里隐藏的美好。不可否认，貌似长大成熟了的我们，大多的时候只能依靠回忆中的养分得取生机，失去了就会奄奄一息。我们还没有学会，在机会来临之时紧握自己想要的东西；我们还没有看透，忙碌的年轮不会停止旋转。一切的茫然，换来的仅有迷途不知返还。我们可以沉浸在每一个匆匆走过的365天里，但却不得不有时过境迁的认知。
匆匆那些事，在苍白的人生路上点缀出了绮丽的春天。喜的、忧的，在回首时刻尽数化作了最明艳的剪影，掩盖了本是灰色的格调。我们没能在最初选择人生的容颜，却能用无限生机勾勒出它精致的眉眼。忘不了过往的韶华中那一个个动人的故事，笑与泪的交织，留下了最真挚的感动和斩不断的眷念。而现在，我们能做的只能是怀念了，用清晰与模糊的记忆的拼凑，再溶入处于忙碌生活中深深的无奈。其实，一直都铭刻着，没放过一分轮廓。
匆匆那些人，佛若最温暖的光，照亮了生命中最僻暗的角落。从一开始的萍水相逢，到之后的相识相知，再到最后的情意绵长，都是一个完美的过渡。是注定的缘，也是幸运的收获。也许随着生活的变化，身边的人也会一个个的更替着。但有些人存在于最为纯粹的岁月里，是无法代替的。在五光十色的世界里，总有那么一些人是我们只想珍藏在心底而不愿其被红尘沾染的。我们能做的最大的努力，便是把自己在乎的那些人，在心田视若珍宝。被现实冲散，被生活打扰，我们还有心与心的默契。
曾几何时抓不住的流光，极尽辗转，栖息在杨柳垂条的河岸旁，却被惨淡浮华打湿了衣裳。我们逃不脱世事的变迁，也放不下对无情的怨念。匆匆留下的，短暂而虚无；匆匆逝去的，永恒而真实。我们与这个世界有着解不开的牵绊，在亘古不变的规律面前我们并不起眼。
若是可以，我宁愿做那断线了的风筝，虽然失去了飞舞的机会，但在坠落的时间里是可以肆意飘摇的，只有云的陪伴，与风的相随。至少不必忧虑会被急促的年华丢弃在原地，无法前进，更无路可退。
若是可以，我宁愿被现实撞得头破血流，那样至少还感觉得到痛。而日复一日的荒芜着那一点一滴不会常在的青葱岁月，则会让自己从里到外变得麻木。被世界遗弃固然值得怜惜，但究其因果是自己没有珍惜融入世界的机会。
定格的画面，留不住的时间，匆匆作别。我愿以成熟为词，珍惜为曲，奋进为歌，祭奠那匆匆的流年。
篇19：匆匆初中作文
时光匆匆在指间流逝，光阴几度流转，却再也转不到那个曾经；茫茫苍穹之下，云波依旧涌动，却早已物是人非，伸手，再也抓不到那个过去。是爱？是恨？
——题记
青海之行，路过兰州。在我眼里，它只是一个普通的不能再普通的西北城市。夜晚的灯光，它没有太原的绚丽；城市的街道，它没有太原的宽敞；纵观兰州，它没有太原的大气。可是，在爸爸的眼里，这儿却是他的第二故乡，他亲爱的母校在这里，他美好的回忆充盈在这里。
一行人开车刚进兰州，爸爸便自告奋勇当起了“GPS”，这个路口该往哪拐，从哪条街能找到目的地，他指挥的大家团团转。可毕竟相隔二十多年了，兰州飞速地变化已让他摸不着东西，没办法，还是得靠导航。就这样，爸爸依然乐呵。
没过多久，爸爸兰州同学的电话就赶着来报到：“喂，老冀，你们住哪儿啊？到兰州都不找我？今天晚上大家吃牛肉拉面，我请客！”我心想，今天能尝到我的最爱了，爸爸的同学真豪爽。餐桌上，爸爸和他的同学还有同行的其他叔叔都把脸喝的通红。这时，爸爸的话匣子打开了，心潮澎湃地给大家讲述着他们当年上学时的故事：班里一大群男生打架被老师罚扫操场、写检查；自习课几个同学打牌，还有一个同学在教室门口放哨……说实话，爸爸的那帮同学分散在全国各地，每次旅游，都是这么一桌饭，他们满面笑容地回忆着，我的耳朵听这些故事也早起茧了。我一个人静坐在那里想：岁月真是一把无情的刀，它将单纯、幼稚的人们，削没的只剩沧桑。二十年前这些荒诞不经的往事，二十年后竟成了他与他的兄弟们最真的情、最美的谊。
第二天，爸爸又带着我们参观了黄河母亲像和黄河铁桥。他眉飞色舞地讲起了这里的历史，还硬拉着我和他在铁桥旁合影，他说，二十年前在这个位置，他的和俩同学拍过照，现在他又来到这里，带来的，是一家子。我回头望去，依旧的路，依旧的桥，不变的山，不变的水，在这里，时光埋下了爸爸最难忘记的回忆。
岁月荏苒，时光不再。从古至今，有多少人在叹息时间的匆匆。日月的飞逝，苍老了人，苍老了事，一笔勾销了昨天的历史，但它，还悄悄在人心底里种下了一颗会开花的、爱的种子。时光在一天天地流逝间，让我们懂得了珍惜，懂得了怀念，让我们在有限的岁月里爱着渐渐老去的家人，让我们在朋友间发出“今朝有酒今朝醉”的感慨。即使是曾经的不美好，在时光浇灌的种子下，也会开出最美的花。爱，在匆匆时光间……
篇20：匆匆初中作文
时间太快，友谊匆匆，什么时候才能紧紧地抓住友谊不松手。
——题记
我和他师出同门，在三年级时我们便是同桌，不知道记忆中那一年是怎么过来的，只记得后来……
三年后，我们有幸又在一起，而且位置挺近，前后桌，或许基于那一年的同桌吧，开学后的一个星期因为午自习没老师来上课，所以每天中午我们都聊得很起劲，很快我们成为死党。因为我比他大，所以他叫我姐。学期末临近期末考试了，他很严肃地问了我一声，‘姐，上了初三我们分开怎么办？’这也正是我最担心的。不过，我第一次看见他那么乖地叫我姐，便苦笑着说‘不会的’其实将来的事谁也说不准，因为人会变。
下半学期是老妈通知我说要给我转学我当时瞢了，说实话我真的不想告诉他一来怕他生气，二来我想不辞而别是最好的解决方式。纸总归包不住火，他知道了。只是他没有生气，大发脾气，而是心平气和地告诉我他真的很不希望我走。
经过一个多月的舌战，老妈在我的连翻央求下终于答应不给我转了。我告诉他我战胜了老妈，她答应不给我转了。当时他高兴的要疯‘你不转了，那样回委屈你的你应该接受更好的教育’，他的脸色顿时便的很难看，‘没事，好好学在那里都一样’我装的很不在乎。其实我还是想转的，因为那里的教学质量的确比这里的好。
不知道什么时候他不喜欢跟我说话了，变的内向，问他话也爱理不理的。从此我们的友谊陷入了泥沼。
他的行踪神出鬼没，期中考试前我才发现他频繁出没于网吧一带，后经过我再三盘问才知道原来他经常去网吧玩游戏，聊天，而且还认识了一个叫“漫天飞雪”的女孩。他那几天资金特别紧张，经常缺钱的他开始小偷小摸。他为了满足强烈的上网欲望来向我借钱。我经常被他洗劫一空，身无分文我也曾劝过他可是于事无补。我意识到事情的严重性。网络像一张无形的大手，强而有力，把他拉向地狱，让又乖有听话的他堕落、麻木。也正是网络，它把我们放在同一条“起跑线”上却让我们跑向了相反的方向。
其实我俩的友谊只是像过路一样，迎面而来，擦肩而过，虽然曾在同一条直线上但从开始的那一秒我们背对背地走从此越走越远。时间是直线的对称点，同一端点的两条射线向两方无限延长……
或许在某一天他会忆起一段匆匆的友谊，来得快，去得快，彼此都受了伤害！
——后记
篇21： 匆匆初中作文
匆匆初中作文
匆匆初中作文 1
那年，我们毕业了！
在毕业前一个星期，我们都还在学校天真的玩耍，还要去给家长要钱买所谓的同学录，当时多么的热闹啊！我们大家都传着写，现在想起都会忍不住笑起来啊，呼呼。当时的我们哪知道离别啊，明知道快毕业了，也没有一个人去提毕业后我们会！怎麽样，当时的我们根本就不知道毕业的重要性！认为就是好玩。
如今，我们都毕业啦。我现在依然清晰的记得，在去新学校报道的那一天的我们，还在互相的打招呼、聊天，也着急的找谁和谁分一个班啦，如果两人在同一个班我们都会为那两个人缘分而羡慕嫉妒恨啊。每天都难免会见到曾经的同学，但是你会感到一种莫名其妙的生疏感！那种感觉既陌生也尴尬！渐渐地，即使见到也会如陌生人一样擦肩而过！因为所在的班级已经替代了曾经那个离我们越来越远的班级！
我只想说：“'过去，我们只能回忆。不管怎样，都回不到小时候了”。但是，我们要珍惜现在与未来，不能让美好的时光匆匆而过。
这篇文章告诉我们一个道理：“珍惜现在的所有，不要做一些将来后悔的事情！”
匆匆初中作文 2
时光匆匆，匆忙到以至于你不能够察觉到它的流逝。
时间，总是转瞬即逝，它总是在你的不经意间悄悄地从你身旁飞过。不能挽留，也挽留不住，我们只能任它匆匆流逝。只能跟着它的脚步漫无目的地向前走。有一天，你终于走到了那人生的尽头，这时候你才发现，一切都晚了，一切都改变不了了，此时你只能趴在地上抱头痛哭，等待着它带着你驶向不远处那最后的终点……
也许，你和你的同学之间有一些小矛盾，常为一些鸡毛蒜皮的小事情而争议，你打了败仗，就嘟着嘴躲到一个角落里生闷气，然后又自言自语地立下“豪言壮志”：“我今后再也不会理你了！”时间冲淡了一切，冲淡了你的纯真与稚气，取而代之的是成熟，当那时，你回想起这场面，总会抿嘴一笑，这是多么幼稚可笑啊！要是能回到那时，一定会停止你们的争吵，拉起伙伴的手，继续再草地上玩耍，可是，你回得去吗？不，回不去了，再也回不去了，它已经成为了一道永恒的刻痕，改变不了了……
虽然说你改变不了过去，但是，你可以改变现在，可以改变你现在所处的情况！你可以让未来不为此事后悔！所以，请大家珍惜现在，因为，时间匆匆流逝，一去不返……
匆匆初中作文 3
题记：简单再简单一点这便是生活。
看到了夏花般绚丽的光辉从烟花上暴露出来，惊鸿般的短暂，似瞬间的流星，匆匆消失了便不再复现，而刹那间消失的烟花联会金都让人着迷，感慨和回忆……
看递上残留的灰烬，想到那瞬间的`光芒，开始陷入沉思。确有竟然发现，这根本就是一悲剧，因为那迷人的光辉，那残留的灰烬让我无意想到了一个结局，那就是死亡。我又一次从服了以前的那句话：人生就是一悲剧。
现实的生活让我感到压抑。我将会把生活主宰，还是生活将要把我吞噬?我开始无语，以内我早已厌恶了生活。猛然想起过去，竟会觉得如在火车上旅行，方从车窗外环过的一切，就成了无法追回的过去。
时间将过去冲刷得平淡，有三维立体的电影成了一幅巨大的黑白图画。紧跟着的是一盘巨大的影带，我知道，那便是生活，它将是我的生活!我想把它砸得粉碎粉碎，但它的坚固让我无能为力，他却将我砸得粉碎粉碎……
此刻的我已明白，我要去生活，直到哪一天我可以主宰他时，它已成为我手里的一个玩偶……
再回首，那生活依旧是一幅巨大的黑白图画，如此简单……
匆匆初中作文 4
青春是一部五味杂陈的情感剧，每个经历过的人都是剧中的主角。即使岁月终老，在我们内心深处，也总是铭刻着那些匆匆的流年。
匆匆那些年，我们不懂包容、不懂感念，只任自己的一份任性与轻狂恣意地生长蔓延；
匆匆那些年，我们不懂什么是爱，却用责备和刁难的方式与自己喜欢的人搭讪；
匆匆那些年，我们以吵架和怄气的方式较量着青春期的懵懂与不安；
匆匆那些年，我们认为教室是桎梏，圈住了我们的理想，也圈住了窗外属于我们的那片蓝天；
匆匆那些年，单车、书包、成绩单，歌声、微笑、俏欢颜……那些只属于我们的青葱岁月啊，为何一转眼就成了过去过往？曾经的欢笑与泪水，曾经的骄傲与率真，那些曾经根植于心的记忆，原来它并不曾远离，而是历经岁月的洗礼变成一份清澈的美好沉淀在我们的心底。
有人说，青春是用来怀念的，而我却固执的认为，青春永远是鲜活的美好的，纵使韶华不再，青春记忆里的那些人和事也终会以年轻的姿态伴随我们终老。不悔梦归处，只恨太匆匆。如果时光可以倒流，我们依然用自己的力量握住彼此，只论美好，不谈别离！
匆匆初中作文 5
亲爱的同学们，敬爱的老师们大家好：
时光匆匆不等人，转眼之间我们已踏入青春的门槛。回想起幼年时光那是多么美好呀！进入了青春期就意味着距离你长大又迈进了一步。青春一个词，它的内容如梦如幻，牢牢地俘获了无数少男少女的心。简简单单的一个词，内容却是如此的丰富，有黑有白。黑是歧途，白是正道。当然，决定权由你自己。黑白就像人的善恶两面。黑：低俗的言情，黑暗的KTV……
白：光明的未来，不可言说的好运……但大多数正值青春期人，好像都喜欢黑的那一面吧。
正在青春期的少年们，一种叛逆思想已经在他们心中深深的扎根了。这种叛逆应该是这样的吧：很多青少年会在父母唠叨的时候，眼里露出不懈的情形，还说你们说够了吗，烦死了。随手，到房间里“嘭”的一声把门重重的关上。此时，父母都无可奈何的叹了口气，摇了摇头。可是你们知道吗，你们长大了，父母老了。他们的心是脆弱的，可是现在许多孩子都不懂，他们已经伤了父母的心。
匆匆初中作文 6
如果可以，我想回到小学，不管怎么说小学只有一次啊！我记得小学的生活是那么的美好，啊，你想知道我的小学生活，可以的啊，走，跟我来！
我记得我刚上完大小班时，升一年级就要住校，我因为年龄还小，而且还没有离开过父母，所以不乐意了，就不愿意住校，后来因为各种原因，我回到了我们村庄里的小学上学，因为我们村庄的老师教的不是怎么样，再加上我们几个好朋友都在一起，所以都好玩，所以避免不了成绩下降。
到了三年级暑假，因为我们县里有一些学校的老师在招生，又因为我的成绩从一年级到三年级在逐渐下降，所以，我妈就让我到那里的学校上学，本来很向往的生活，后来到了以后才知道，一切和想象的都不一样，本来我以为我的小学生活是多么的美好，后来我到了那学校之后，就觉得像进入了地狱一样，先不说其他的吧，就光说是人体本身最起码的维持生命的事物都要多不好就有多不好，你想想看，如果吃都吃不好，你会学好吗？
虽然小学有很多不好的事物但有没人都有一群和自己玩的好的知心朋友，每一个班都有一群像疯婆娘一样的一群女生，其实到了初中才发现，初中虽然那么美好，但仍抵不过小学！
匆匆初中作文 7
秋风飒飒，寒意从心底油然而生……
全是模糊的，也是惨白的。
空中似乎又传来一阵若有若无的如铃铛一般清脆的笑声，蜷缩在地上的她笑了，眼神不再空洞，慢慢染上一层柔和。
寒风吹过，缓缓起身，一步一个脚印，渐行渐远。
伸出手，枯叶飘落，它飘啊飘，落在了手上，上面似乎还刻有时光的专属印记，是永不泯灭的，粲然一笑，却又马上消失，风呼呼地吹，将它卷入了黑洞。
渐渐黑了，夜空中璀璨的繁星，在流年深处，一闪一闪，仿佛是无尽的。
灯火阑珊处，早已没有那个背影，只剩下，无穷的萧瑟。
日光垂怜沙滩，风撩干花瓣的香，雨压碎眉骨的柔，他耀世璀璨，而她亦阑珊，将岁月风光入俭……
“许你长欢，伴你长安”，这是流年的承诺，时光亦将它碾碎，万劫不复。
匆匆那年，就该知道，这一切，只是时光的骗局，而自己，则是这场骗局里一粒渺小的尘埃。
他，光普大地。
她，如蝼蚁，死不足惜。
人世万物，天地灵爵，终将变成不朽的尘埃。
惟愿风起，将一切微渺剪裁。
还有，
流年……
匆匆初中作文 8
在17岁的雨季里，在这个懵懂而又忧伤的年纪里，许多事情都要面临抉择，但选择就意味着割舍与放弃，意味着痛苦，是您一直在身边，为我指点迷津，在十几年的求学之路上，陪我渡过学海茫茫。
站在纷忙喧闹的街头，听岁月的年轮呼啸而过，内心充满惆怅，难道就这样放弃理想？意志消沉的我听到您的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”而燃起了希望，一次又一次失败后艰难的爬起，开始怀疑自己的能力，“天生我材必有用，千金散尽还复来。”的豪言壮语又在耳畔响起，让我找到了奋勇一搏的力量。
依稀记得您的微笑，依稀记得您鬓角偷偷冒出的白发，往昔一如电影般在脑海飞放映，感慨岁月变迁且走得如此匆忙，甚至还不及感谢和祝福，便又要收拾行装，迈向下一个“战场”
冬日的清晨，寒风刺骨，窗外的树梢在寒风中瑟瑟发抖，一片凄凉，您曾告诉我，这是在孕育希望，冬天到了，春天就在前方。今日的努力只为静候那春暖花开。
阳光暖暖的洒在身上，看阳光在笔尖跳跃，热血在身上流淌。此刻，我抬起手将阳光割碎分给您生活的每一天，愿您在以后的岁月里天天拥有。
篇22：六年时光初中作文
六年时光初中作文
如今，我们越来越成熟了呢，还记得第一次见面的时候，甜甜的一笑，嗔嗔地打招呼：“你好，我是……”然后屁颠屁颠地成天腻在一起。但是长大后，反而没那么自在了，处处提防。发现我们都很早熟，知道许多对我们影响很大的信息，不过，这也使我们能够更早地成熟，顶天立地。六年里，汗水与泪水，欢笑与妒恨，拼成了我们这个大家庭的丰富生活，每天早晨都窝在被褥里，不想进入这个家庭，如今要离开了，反而舍不得。不知为什么，平日里，男孩就喜欢惹恼女孩，被女孩打了，便装委屈，现在更是这样。
也许，是要分开了，想再重温女孩那气鼓鼓的腮帮子的可爱。现在，许多人都有很多面，比如，在学校嘻嘻哈哈的男生，也许，一个人回家时的落寞会使他不想离开，在小巷里逗留。满脸的沧桑，应该很有趣吧。这也许是我们的早熟造成的问题，有些人，已经有了心里的挂盼，也许只是习惯被她打，被他整蛊，离开了，总感觉什么少了一样。
六年的时光，看起来那么长，但在不知不觉里，已经到了尽头，那些调皮的、可爱的、高傲的、胆小的，是不是都会落泪呢？也许有人也会洒脱地说，没什么大不了的.，不过终于解脱了！但是在背后，也会呆呆地回忆着在校园里发生的事吧。也许，上帝让我们学习，只是想拉近人与人之间的距离，上帝造出的磕磕绊绊，只是想让我们过一个有意义的童年。老师这六年里一定被我们折磨得眼角里多了一丝眼角纹，乌黑的头发里，存留着一根白发。
毕业典礼上，应该会哭吧，那些对老师恨之入骨的同学，应该也会懊悔。发怒的、慈祥的、激动的、欣慰的，是不是舍不得这些让您伤透了脑筋的同学？呵呵，一起珍惜这不到一年的时光吧，好好相处，给自己留一个美好回忆。让六三班永远存留在我们的内心深处，铭刻在心上！六三，我们爱您！老师，我们爱您！同学们，我爱你们！
篇23：六年学习匆匆过小学作文350字
六年学习匆匆过小学作文350字
后操场的那个篮球框，应该是我们最美好的回忆了吧。
小时候我们一放学就去打球，从未间断过。还记得你那时打得不好，可你从来不会气馁。每当你失误时，你总会回过头来，赠送我一个灿烂的.微笑。我也会朝你笑笑。那时，我相信没有人会比我们更快乐了。可是是什么时候，我们被学习的压力束缚，再也没有象当时那样快乐过那纯粹的快乐与欢笑，逐渐离我们远去。直到毕业的那一天，你把我拉到一旁，说：“放学后，我们再去后操场打球吧。”我仿佛一下子回到了从前，那时的欢声笑语又出现在我周围。我答应了。来到篮球框底下，我感到内心掠过一丝感伤。这是最后一次了么？结束后，我们就要分开了么？你说，不。友谊是永远的。友谊。篮球。还有这六年。是的，它永远不会消失。我们开始打起球，就象已前那样。可我不想说再见，我希望这一刻能成为永远。你也是这么想的吧，我的朋友。祝愿你能找到一份另外的快乐，再以后的日子里。
但别忘记，你和我在六年学习中的快乐..
篇24：初中《匆匆》读后感
，
以后，我写完了作业，还要做一些有意思的事情：比如看看课外书，增长自己的知识。写写课外作业，对考试有帮助，不能去多玩游戏，那些没用的游戏也不能玩太久，否则，这样的光阴，即使再开心，也是浪费时间。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，这句话不是最好的例子吗?一寸光阴可以赚一寸金，但是，一寸金子买不到一点光阴这不是让光阴，要珍惜时间吗?其实，你珍惜光阴，光阴便在你身后长出绿阴，结出沉甸甸的果实，但如果你漠视它，它就化成青烟，消散的无影无踪。总之，我们要珍惜光阴，不让它白白流去。这就是珍惜我们自己的生命。
篇25：初中作文匆匆那年
初中作文匆匆那年
青春是一部五味杂陈的情感剧，每个经历过的人都是剧中的主角。即使岁月终老，在我们内心深处，也总是铭刻着那些匆匆的流年。
匆匆那些年，我们不懂包容、不懂感念，只任自己的一份任性与轻狂恣意地生长蔓延；
匆匆那些年，我们不懂什么是爱，却用责备和刁难的方式与自己喜欢的人搭讪；
匆匆那些年，我们以吵架和怄气的方式较量着青春期的懵懂与不安；
匆匆那些年，我们认为教室是桎梏，圈住了我们的理想，也圈住了窗外属于我们的那片蓝天；
匆匆那些年，单车、书包、成绩单，歌声、微笑、俏欢颜……那些只属于我们的青葱岁月啊，为何一转眼就成了过去过往？曾经的欢笑与泪水，曾经的骄傲与率真，那些曾经根植于心的记忆，原来它并不曾远离，而是历经岁月的洗礼变成一份清澈的'美好沉淀在我们的心底。
有人说，青春是用来怀念的，而我却固执的认为，青春永远是鲜活的美好的，纵使韶华不再，青春记忆里的那些人和事也终会以年轻的姿态伴随我们终老。不悔梦归处，只恨太匆匆。如果时光可以倒流，我们依然用自己的力量握住彼此，只论美好，不谈别离！
匆匆六年初中作文匆匆的六年中，琐碎的记忆零件已经不能将它完整的拼凑起来，因为过去，有着千千万万个故事，至于每一天，自然不能清晰的记起，但是过往值得回味的部分依旧记忆犹新，它如......
刀豆文库小编为你整合推荐8篇匆匆六年初中作文，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
匆匆六年转眼间，六年就匆匆的从指间溜走。我们极力挽回，却怎么也挽回不了。--------题记还记得，刚入学时，我们懵懂无知，坐在浅蓝色的塑料椅子上，愉快的交着朋友。还记得，二年级，我们......
匆匆六年作文在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写......
六年·匆匆陈珉杨太阳落了，有再升起的时候；春天过了，有再来的时候；小河冻了，有再奔流的时候。但是，聪明的，你告诉我，为我们的小学生活为何如此匆匆呢？ 同学陪伴着我，在六年的光阴中漫......
