评课稿《传递爱心,共享幸福》三年级组_幸福是什么评课稿
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评课稿《传递爱心，共享幸福》
三年级组
艾老师今天给我们上了一节精彩万分的德育课，从课上让我受益良多。班会课首先从代表关爱，幸福的《蓝丝带》视频故事展开。视频中感人的情节，煽情的音乐，一下就把我带入到了一个充满爱的现场。随后班主任播放了一组班级图书角的照片，并提问是谁的付出，让图书角这么整齐呢？正好把今天的主题《传递爱心，共享幸福》的主题拉近我们的身边。这个导入干净，快速，恰到好处。分享爱的故事这个环节，同学们一个个感人的小故事，老师耐心的总结，感人的背景音乐，把今天的这个主题深入孩子们的心，其中有孩子说着被自己感动得流泪，艾老师也是一旁安抚，可见老师的用心和耐心。一曲《感恩一切》和为同学们献上蓝丝带把今天的课推向高潮。在这两个环节中，看到了孩子们的天真可爱，也可以感受到，爱心已经一点点在班级中蔓延开来，为后来的环节做好了感情上的铺垫。有了爱心以后，怎样才能在社会中延续下去，老师通过了朗诵和爱心延续的环节把这份爱心继续传递下去，就如蓝丝带的含义一样。在爱的延续环节中，不仅让学生学会感恩，而且让孩子说出如何去做，使今天的主题更进一步升华了。以下使我们组的一些意见：
1.在献上蓝丝带的环节中，老师分别找了班中的一些代表上来，为他们绑上蓝丝带，这些代表能否是现场让孩子们来说呢，这样更具有真实性和互动性。
2.在最后，老师一边朗诵，一边播放了一些我们需要感谢的人的照片，这个环节与前面播放班级照片，重复了，可否在一开始播放这些照片，再插入班级的照片，这样话，也可以为后面的环节争取时间。
总之在这节课中，我们看见了二（4）班学生的精彩表现，小小主持人的巨大潜力，歌唱中一张张可爱的面容，阴阳顿挫的朗诵声，和一个个被感动流泪的面庞。从中都能感受到老师对这些孩子们的爱，最后也对我们老师说声，感谢，辛苦了。
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