四级作文冲刺_四级冲刺写作

四级作文冲刺由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“四级冲刺写作”。

一．四级作文概述

四级作文是提纲作文，一般按提纲写出相应段落即可。在文章内容上无需追求高深新颖，切 题合理便可落笔；在思路逻辑上则要求句意通顺，文字流畅；在文字表现上要求无语法错误，个别小错可忽略（如动介搭配，单词拼写等不涉及语法类小错）。另 外，值得一提的是，在篇章结构上建议写三段，所以即便题目只给出两个提纲，最好在完成两个提纲后，再多补充一段，所补内容不限，但须跟话题相关。

二．四级作文例题分析

鉴于近年来所考题目以议论文为主，所以给出如下

（1）The Shortage of Fresh Water

1． 目前淡水资源非常紧缺

2． 为什么会出现这种情况

3． 该如何解决

年6月份曾考过此题，今天来看，似乎更有现实意义。这是一道负面社会现象题，那么挖掘其背后根源，并找出解决方案，就成为探讨的主要方面，而提纲也正是如纲各属其类，界限清晰，直接按提纲写三段即可。段翻译后仅一句话，作为一段话则显内容单薄，字数匮乏，所以角度扩充，举例时即可基于国内现状，也可纵观全球，显然前者更易行。可从我国西南地区的生活缺水，水价上升，以及河流干涸等细节原因和客观原因两方面。所谓主观原因即是基于人的思想意念，为举措，比如人们节约意识的 淡漠或者人们误认为淡水取之不尽等不当想法。而客观原因则是从非人角度出发，如社会发展，人口激增，甚至污染的加剧等方面出发，这些因素均使得淡水消耗的 增加。当然，考场上由于时间紧迫，无法细想，可能会写出的两个全是主观类或客观类的原因，其实也无妨，只要二者不同即可，出现逻辑不清的窘况。段3是措施分析，措施可从官方措施和民众措施两方面写起，入作为现代年轻人，我该如何约束自己，从生活中小事做起节约水资内容上考生尽可发挥想象力，纵马驰骋，原则依旧：切题者皆可。

（2）Part-time Jobs for College Students

1.目前大学校园里很多学生业余时间做兼职

2．对于大学生是否该做兼职工作，人们看法不一

3．我的看法

这 是一道校园话题，在内容上即涉及现象，又涉及观点，能很好地考察到学生的综合分析

3道议论文模拟题并做一浅析，以供参考。此。三个提1为提出现象，确立研究对象。提纲 需进一步发挥。不妨从例证2是原因分析，建议分析主观心理意识，行为动机以及行谨防虽言明两原因，但实则彼此混 源等内容。总之，在1 方面铺陈。段 淆，也可加

能力。提纲1依旧是现象提出，看到提纲1，大家脑海里会浮现很多熟悉的场 景，如校园布告栏里张贴着的兼职广告，校园论坛上也经常发布的一些兼职信息等等，这些都可反映在段1中。所以当我们第一眼看到话题或提纲时，脑海中常常会 浮现出相关场景，把这些画面定格，进行详细描绘即可，即自然又切题。当然，段1也可从学生的兼职渠道以及兼职类型等方面加以发挥。总之，提纲是总领，而符 合总领的任何附属内容都可写。段2是人们对此学生兼职的不同看法，一正一反。切记在表达上述两类观点时，提出其相关论据。段3是提出作者本人看法。本人看 法既可选择上述任一方（只要不极端），也可提出与上述均异的第三类观点，对于极度偏激的正反方观点则需做一番调和与勾兑（这个一般很少见）。需要提醒的 是，继提出己方观点后，还应补充其他内容，如论据；也可写我的下一步做法，甚至可写我所认为的大家对此问题所应采取的对策云云。

（3）Private Cars of Today

1．目前私家车越来多了

2．私家车为人们带来的益处和问题

这 道题只有两个提纲，所以建议在完成提纲要求内容之后再补充一段相关内容，可以在提纲2之后续补段3（如举措类：如何合理地限制私家车的出行以减少废气排放在1，2之间插入一段（如原因分析，即为何私家车越来越多）陈述，看到提纲1，会很容易联想到马路上川流不息的过堵车，那么即可将这些内容付诸笔端。再看提纲实是一中性事实，则需辩证地分析其影响变得更自由更方便，另一方面它带来坏处，如排放废气，污染环境，或造成交通堵塞等等。

总之，四级作文并非高不可攀，导下，将所欲传达的内容用确切的文字装载出即可过关得胜。

主持人：各位网友大家好！前30天复习冲刺讲堂。距离今年别邀请到了新东方资深四六级名师王兆飞老师，针对四六级考试的写作题型为大家做讲解。王兆飞：大家好！

主持人：王老师您好！您看针对今年时间里，你认为大家怎样复习才能得到一个比较好的成绩呢？王兆飞：两点啊！一个是背，模版这个东西是可以背的。上过我们课的同学，们的讲义，讲义里面会有模版。的两面性，一方面它带来好处，如让人们的出行6月的四六级考试还有最后一个月的冲刺时间，今天我们特6月的四六级考试中的写作题型，在最后一个月的一个是练。背什么东西呢？很多同学会想到。先来看提纲 往车辆，以及高峰期令人沮丧的2，是私家车给人们生活带来的影响，该事抓住最初的感动，在常理的指

等等），也可1，依然是事实

就是背模版。都会拿到我只要大家依据提纲多多联想，欢迎来到腾讯网教育频道和新东方在线联合举办的四六级考不管是在线课程还是面授课程，我 一般地来讲会把6级的作文分成5种类型，那也就是至少有5篇文章可以作为模版去背诵。但是，背模版这个东西又分成几个档次：最不好的其实就是没有背模版，自己还没有好东西，那叫“手中无剑，心中也无剑”，就是属于“裸考”，属于“等死”的档次。比较好的，比这个好一点的是背模版，没有背好，没有用对地方，仅仅是第2档次，也就是“手中有剑，心中无剑”。更好一点儿的是第3档次，就是背准了用对了，手中心中都有剑，但其实还不是最好的。第4档次，就是大家更 应该追求的，有自己的写法，模版的句子夜可以变。其实考过4级的同学，你在模版，你都 可以把一些词儿变成自己的，有自己的写法，这个才是最应该追求的，就是中无剑，但心中有剑是“手中无剑，心中也无剑现在了肯定是要考，要考就是要上战场，要上战场就得有剑。再用我给的剑。这就是对我们被套句的态度。其 实背诵还包括更多的东西，因为除了套句之外，毕竟有一些东西是要靠自己写的。套句再多也就占这个文章的模版句能占到80%太愿意出的。大家都可以背，背了就可以写得好，分，所以考的可能性不是那么大。毕竟要有自己写的地方。那么改句了，你背对了也没有太大的用处，的地方怎么样。你自己写的地方要想写好的话那 么其实也分两个档次。第一档次就是话题词，这是很多同学关注的。说老师你给我押个题吧，万一这回考这个地震呢？其实大。直接考地震的可能性不大，这不是老百姓干的事儿。它一般都会考一些我们身边的话题，我以个人也采取措施的一些东西。有些事儿我们老百姓是可以做的，比如说少开一什么氟利昂啊、二氧化碳呐，会说吗？氟利昂会说吗？像这种了，万一考到了还真有点儿用，还真让改卷的看得起你。但 是话又说回来，你不掌握也没有太大关系。你可以换成别的词儿，你可以不用，你可以说温室气体嘛。二氧化碳其实在全球变暖过程中就是起到一个温室气体作用。4级模版里面背的句子，”。其实还有第”，那是种超凡脱俗超然世外的心态，那就是不考。其实我们都到1/390%，可是这种东西它既然能够总结出这么多现成的模版，这事儿我们是可以做的。6级作文同样可以用。还有，不管5档次，第5档次不用追求，它名字等于第。只有极其个别的，比如说像休职信 改卷人看着那么多一样的卷子他不好打卷的人，尤其是比较熟练的改卷的人，他就不看你的模版只不过比你写错了要强一点儿。,那要背什么呢“地震”我后面会给大家解释一下，考的你想一想？！怎么预防地震啊？预测地震啊？你要是担心全球变暖，这倒有可能。全球变暖这个 天车啊，比如说少用空调啊，少排放一些那么这些词儿你会说吗？二氧化碳你东西呢你要是能够事先掌握了，这种话题词能够事先掌握

最好有自己的剑，实在不行 /辞职信，那可能他真正看的是你自己写?

们可以有事儿可做的，可4级还6级的“手1档 次，仍然出题人是不 可能性不 Green

到1/2到那么更多的具备可考性的作文是没有那么多模版可以背的，他怎么考你，比如说，house gas 那你就解释出来呗，氟利昂不会就不说了。你可以说点儿别的话，作文有很大主观能动性的。那么Green house gas 你真的会吗？gas 你真的会吗？还有更多的常见词，你是不是会写呢？比如说，像使用空调啊，使用私人小汽车啊，是我们的生活变得更方便，这种词儿你真会吗？你不信你自己写一 下。

这就是要背的第3个方面——常见词。

总结一下我刚才所说的背，其实最表面的是背模板，然后可以背的是一些单词。单词里面首先有话题词，然后更基本的是背那些常用词。另外一个字儿就是练，这个量不大。30天一共5

主持人：谢谢王老师。刚才王老师给我们的写作指了一个很明确的方向。那现在还有很多网友的提问还有一个很明确的，问得比较多的就是，拿到作文题目了不知道该如何下手。那我们应该怎么复习，才能有一个比较清楚的写作思路呢？王兆飞：这个作文其实就两件事。一个是讲出汉语，另外一个是翻译成英语。学问得问题那就是说，汉语都讲不好都不知道说什么话。才说的第2个“练”，一个比较重要的意义就在这儿。其实给你半字的汉语作文，你能不能顺利地写出来？可能不会，几篇？你除了写个请假条，你除了写个检就没怎么写东西。在网上聊天那就一句一句的，根本不是成篇的文章。够积累素材，才能提高构下范文，看看范文是怎么写的那么多的，有一个对照，也能够帮你打开思路，积累素材。主持人：王老师，现在还有同学就是问，把它翻译成英文。如果是这样写的话，这个思路是如何的？王 兆飞：这个可能一个更常见的提法是这样：有同学说，老师你说我是先想好汉语再翻成英语，还是我直接就应该想出英语啊？这个事儿啊你能办到哪步就办到哪步，直接想出英语那最好了。是最后反映出来的是英语，我可能不至于非得把那个汉语说出来写出来，过有人想得快有人想得慢，没有关系。你就算是需要注意的问题是什么？很多时候不是直译。饰语如果是单个单词，一般是放

离考试剩一个月，6天练1篇，差不多一周才练因为你都没怎么练，讨，你除了写个个别课程期中或期末的论文，你那我们可不可以把脑子里想的中文意思，只不过有人快一但起码也是想出来了，想好汉语再去翻译也没有关系。只不过你举一个例子，在中心词之前。如果是词组或句子那一定是放在所修饰词

每种题型至少练一篇吧，这挺正常的，5篇。刚才同我方300才能

直接你要能不多练几篇。那就篇，1篇，这个量绝对不算大。要达到。

因为你没有练。个小时，叫你写出一个你汉语作文你写过所以要动笔写，思的速度。这是一个靠练的事儿。当然了，如果练完了再去看一

你要是想不到你就把汉语先想好了，再去翻译，没问题！其实就算谁都会经过这两步的。点儿。你就说我写作文，肯定得经过这一步。就这个修饰语的位置。英语的修的后面。你不要说我直接从汉语到英语，我的这个修饰语都给按照汉语顺序全都给放到前面了。一只猫 a cat，“a”应该放前面，这是单个单词。一只小猫 a little cat。一只小白猫 a little white cat。一只小白波斯猫，这按汉语顺序全放前面。其实单个单词“小、白、波斯”全都放前面。但是你要说我从我姐姐家带回来给我女儿做生日礼物的一只受了伤 的小白波斯母猫，那个你就不能全放前面了。你想用从句的，那肯定放后面啊！或者说，来自全世界各地的人们都去参观世博。那么，你说来自全世界的人们，你真 的说“from the world people”，你这个就不对了，你这纯粹就是属于把汉语直接对成英语。其实英语习惯应该是around the world”。定语如果是词组或句子应该放在后面，主持人：就是我们有一定的思路了，道怎么用英语表达出来，就是那个单词又不会写了，这个问题应该怎么解决呢？王 兆飞：这是一个很有意思的问题，这也是写作的核心所在。我刚才说了就两步，一个是说出汉语，一个是说出英语。其实想说汉语大部分人还是能想够的，就是那么字，150个字的6级作文，半个小时字数还是能想够。关键英语怎么说？其实啊，特别简单地也就一个字儿“变”。你不会说的就变成简单的。特别多的例们写作文要证明有耐心，那你可能平时背是一个方面，应该背一些常以叫“拔”啊，往上拉不就行了幼小的庄稼“young croups词就可以。可以说有2500个小词能解释一切大词。我们要有信心！

注意一下英汉差别还是有必要的。但是经常写作的时候，我知道怎么说，子，你说吧，拔苗助长，咱”就算个反面的意思。你不会说是吧，见词。但在考场上你不会的话，你换哪！什么可pull up”。“苗”你不会啊？说个植物不就行了，“baby croups”就行，是吧。没有关系，你改成小 people from

但是我不知

百十来”你不会说，““拔苗助长“拔“庄稼不就行了。”，你只要不说