普图迎检方案_项目迎检方案
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淦田镇中心小学“普图”迎检工作实施方案
中小学图书馆（室）建设是全面贯彻教育方针，推行素质教育的一个有力措施。为了进一步发挥图书室建设在素质教育中的积极作用，巩固“普实”成果，加强我校图书室建设，确保省教育督导室对我校“普图”工作的验收合格，根据县教育局《株洲县中小学图书馆（室）合格县工作方案》等文件，结合我校实际，特拟定本工作方案。
一、指导思想：
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，按照《中小学图书馆（室）规程》要求，以全面推进素质教育为重点，立足图室建设的“建、配、管、用”，集中人力、物力、财力，开拓进取，扎实工作，努力提高我校图书室建设水平，顺利完成县检、省检，确保我校如期实现图书室建设合格学校目标。
二、基本情况：
1、学校师生人数：我校共有12个教学班，学生人数为438人，教师28人。
2、图书室情况：现有图书藏书室1间，面积64平方米，藏书数量基本达标，但编目及摆放还不规范，都未录入图书管理系统，学生借阅记录且为手工登记。
3、阅览室情况：现有学生阅览室一间，面积64平方米，阅览桌椅数量不足，阅览期刊种类及数量不达标；教师阅览室一间，面积20平方，无阅览桌椅。
4、图书管理员室：学校只有兼职图书员
三、工作措施
（一）、为确保普图验收工作顺利进行，完成目标任务，成立普图迎检工作领导小组：
组长：赵俊根 副组长：宗蓓
成员：刘金城 陈前 肖桂香 罗鹏 尹芳
职责分工：
赵俊根：负责普图迎检工作总体协调安排工作。
刘金城：负责普图工作的具体落实 宗蓓：负责学生信息的录入
陈前：负责图书分类
罗鹏、尹芳：负责图书信息录入工作
肖桂香：负责阅览室各项工作
各成员要各司其职，发挥作用，认真做好本次普图迎检 工作。
（二）以创建为中心，图刊册数达标
1、图书：我校图书室现有藏书10800册，22大类，我校现有学生438人，教职员工28人，人均图书25册多，达到了藏书量。
2、报刊：按省图工委要求学校订好《小学生月刊》和《中国教育报》、《人民日报》、《湖南日报》等40种杂志报刊。报刊按年度造册登记清册（2012、2013、2014年度）
3、工具书、教学参考书：学校的工具书、教学参考书不少于80种，工具书、教学参考书要入图书室专柜陈列，由图书室统一管理，从藏书总目录中列出工具书、教学参考书打印专项目录册。
4、按《中图法》登记分类工作
以图书室管理员为中心，组织人员，突击分类、上架，完成每本书的信息录入工作。
（三）、充分做好图书和刊物的管理和使用
1、学校要建设好图书工作队伍，图书管理员必须是经过培训，取得岗位培训证的合格人员。
2、严格执行各项图刊管理制度，各种制度要上墙。
3、图书的分类、编目排架、输机要严格按《中图法》执行。实行计算机管理图书，各项数据应齐全准确。
4、做好各类报刊管理，造具清册，将过期刊装订成册。
5、打印好三种图刊目录册，图书总括和个别目录册；分年度各类报刊登记册；工具书和教学参考书目录册。
6、切实认真做好图书借阅工作，保证图书室的开放时间，开放时间要在图书室、阅览室外墙上公式。做好师生图书借阅记录。学生借阅次数人平达到10次以上。
7、学校要采取办墙报、板报等形式，经常向师生推介新书，每学期的新书推介要在两次以上，宣传图书室知识，介绍工具书的使用方法。
8、学校要通过举办读书兴趣小组、阅读讲座、演讲比赛、学习报告会、办手抄报、开辟读书心得墙报等各种形式，开展各种读书活动，认真做好活动记载，每学期至少要举办2次以上的读书活动。读书活动要有方案，有活动情况记录，有结果评价。
学校图书室是为全校师生服务的，每一位在校师生都是图书室的读者，因此，对图书室借书的每位师生都要热情接待，详细介绍图书室各类藏书，提供各种图示信息，要求读者爱护所借书刊，及时归还所借书刊，加强书刊的流通率，发挥每本书的效率。另外对损坏的书刊要及时修订。
（四）、管好报刊杂志，收集学习资料
对阅览室的报刊杂志要做到每天整理一次，日报要每月装订，杂志要按年度装订成册，加强学习资料的收集，扩大校际试卷资料的交流。
为提高教学质量尽心尽力，本学年任务相当重，“普图”工作人员一定要以创建为动力，在学校的领导下，努力完成上述工作，为把我校创建图书室建设合格校而做出应有的贡献。
（五）、认真整理各项迎检资料。学校要组织人员认真整理各种图书室建设等方面的资料，报刊各种计划，创建方案，工作制度，图书室建设情况一览表，图书借阅情况，新书推介，读书活动和创建工作综合情况汇报材料等。
四、具体工作安排
1、宣传期：在师生中宣传“普图”活动（2013年9月）。
2、计划期：制订“普图”工作方案、计划。（2013年10月）
3、实施期：组织人员，实施“普图”计划（2013年11月至2014年9月）
（1）图书分类、贴条形码描、信息录入（2013年12月至2014年4月）
（2）各类报刊的清册（2014年5月）（3）三种目录册的造册、打印（2014年6月）
（4）完善装备好图书室的配备设施（2014年3月至5月）（5）举办各种读书活动（2014年4月、9月）
4、资料整理期（2014年8月至9月）
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