高考地理答题_高考地理答题万能答案

刀豆文库小编猜你可能喜欢“高考地理答题万能答案”。

“廢物命長”为你分享9篇“高考地理答题”，经本站小编整理后发布，但愿对你的工作、学习、生活带来方便。

篇1：高考地理答题

一.基础知识

1.地理位置

①半球位置

②五带+三纬

③临海

④邻国

⑤--洲--部

→特殊：①岛国

②欧洲最南部

③欧洲与非洲的桥梁

大西洋和地中海的交汇点

2.地形特征

①地形以--为主(地形)

②地势x高x低(地势)

③地势低平，起伏较小;地表崎岖，起伏较大(起伏)

→特殊：①黄土地貌、喀斯特地貌、雅丹地貌、冰川地貌(地貌)

②自--向--倾斜(倾斜状况)

③海岸线平直/曲折(海岸线)

3.气候特征

①全年高温;夏季高温，冬季温和;冬冷夏热(年气温)

②气温年较差(气温年较差)

③年降水总量大/小(年降水)

④降水季节分配均匀;降水季节分配不均，集中在夏季/夏秋(降水季节变化)

→特殊：①大陆性/海洋性强

②雨热同期;四季分明(水热组合状况)

③高原区/沙漠区(气温日较差)

④季风区(降水年际变化)

二.区位条件

1.盐场

①地形平坦，沙滩广布

②日照广布，蒸发量大

③风多雨少

④盐度较大且水质较好的海水

2.渔场(同：海洋生物异常丰富的原因)

①岛屿多，海域广阔，为鱼类提供生活繁殖场所

②热量充足，生物生长速度快

③位于温带海区，大陆架面积广，生物光合作用强

位于赤道附近，纬度低，水温高，生物光合作用强

④寒暖流交汇，海水发生搅动，营养物质上泛

⑤上升补偿流，使海水底部养分上泛至海洋表层

⑥入海河流多，饵料丰富

3.野生动物迁徙地(非洲)

①草原面积广阔，跨南北半球

②干湿季分明，水热条件季节差异大

③野生动物丰富，种群庞大

④跨南北半球分布，南北半球干湿季相反，动物迁徙于两个半球可获得充足的水草保障

三.种植条件

1.品质好

①(纬度低，)热量资源丰富，热量充足;(气候干旱，降水少，)光照时间长，光照充足

②(深居内陆，晴天多，)昼夜温差大，利于糖分(养分)积累

③灌溉水源充足(雨水补给，高山冰雪融水补给)

④开发历史悠久，农业发达，种植经验丰富

⑤冬季气温低，农作物病虫害少

⑥太阳紫外线辐射强，病虫害、菌类少

⑦距工业发达地区远，无污染

2.种类多

①热雨，全年高温多雨，水热充足，物种丰富

温海，全年温和多雨，水热充足，物种丰富

②纬度较低且跨度较大，热量南北差异大

③地形复杂，地势起伏大，垂直差异显著，植被垂直带谱多

④远离大陆，位置偏远，形成独立的生物进化环境，人迹罕至，人为破坏小

⑤交通不便和建设保护区，受干扰和破坏小，植被保存好

3.鹅卵石、砂对作物的影响

①白天受到的太阳辐射增强，夜间降温快，增加昼夜温差，利于糖分积累和光合作用

②防止水分蒸发，利于地表水下渗，保持土壤水分

③减少土壤侵蚀，保持土壤肥力

四.成因过程

1.雾淞成因(伊犁河谷)

①温大，冬季气温低

②上有河流落差大，水流急，冬季不易结冰

③河谷易成雾且河谷地形相对封闭，雾不易扩散

④大量雾气遇冷后便以霜的形式凝结在树枝上，形成雾淞奇观

2.黄土高原塬梁峁的演变过程

①由于黄土结构疏松，加之黄土高原地处东部季风区，降雨集中在夏季，多暴雨，易形成黄土塬

②黄土塬在持久的流水作用下，原有的及新形成的冲沟进一步发展、深切、变宽，顶部面积减少，变为长条形的黄土梁

③黄土梁被后来形成的沟壑横向切割，逐渐破碎，演变为黄土峁

3.多岛屿、半岛、峡湾的成因

①地处板块交界地带，地壳活动活跃，岩石破碎，易受外力侵蚀

②位于西风带且是迎风坡，降水丰富，流水侵蚀作用强

③位于西风带沿海地区，沿岸风浪大，海水侵蚀作用强

④纬度高且山体高大，冰川侵蚀作用强

五.原因

1.湖边植物分布广的自然原因

①地势平坦，浅滩面积广

②河流注入，携带有机质多，土壤肥力较高

③河流有进有出，淡水资源丰富，湖泊盐度较小

④地形相对闭塞，形成了沿湖地带的温暖小气候

⑤湖泊比热容较大，水体白天吸热、晚上放热

2.土壤有机质含量高的原因

①流域内植被覆盖良好，提供丰富有机质

②年均温较低，微生物分解作用缓慢，利于有机质积累

③地形平坦，降水相对较少，风力及流水侵蚀作用较弱，有机质易留存

3.生物多样性丰富原因(横断山区)

①纬度较低，热量充足

②受夏季风影响，降水较多，水分充足

③地势起伏大，垂直地带性显著

六.影响作用意义

1.上游引水灌溉(水量减少)对下游/入海口的影响

①入海流量减少，海水倒灌，土壤盐碱化加重，水质变差

②入海泥沙减少，海岸受侵蚀，海岸线退缩，河口三角洲面积缩小

③来水来沙减少，土壤肥力下降，入海营养物质减少，渔业资源减少

④湿地减少，影响动植物生长与栖息，生态环境被破坏，生物多样性减少

⑤径流量减少，地下水位下降

⑥蒸发旺盛，气候干旱，大陆性加强，加剧沙尘暴、荒漠化、盐碱化

⑦下游流量减少，流速变慢，水位下降

(①～⑦对下游;①～④对入海口)

2.秋雨对农业的影响

有利：①秋雨多，有利于水库、池塘蓄水，预防来年春旱

②雨水可以较深的渗透到土壤中，有利于土壤的蓄水保墒

不利：①绵绵细雨带来低温，不利于农作物的收获

②造成晚稻生长期冻害，空秕率增加

③使已成熟的作物发芽、霉烂，以致减产甚至失收

3.工业集聚的影响

有利：①共用基础设施，节约生产成本，具有规模效应

②加强信息交流与技术协作

③降低运费和能耗

④避免重复建设或恶性竞争

⑤促进产业集群发展，增强集聚效益

⑥进行污染物集中处理

不利：①用水用地紧张

②能源资源紧张

③公共设施紧张

④环境污染严重

七.措施启示含环境保护

1.发展绿洲

①合理开发利用水资源，节约用水

②控制人口数量

③调整产业结构

④保护生态环境

2.城市化问题的措施(与“城市发展过程中的问题”一一对应)

(1)城市发展过程中的问题

社会：交通拥挤，住房紧张，就业困难，环境污染，治安环境差

环境：大气污染，水体污染，固体废弃物污染，噪音污染

(2)城市化问题的措施

社会：①合理布局城市交通

②加强住房建设

③增加就业机会

④治理环境污染

⑤加强治安管理

环境：①集中供热，合理布局有污染的企业，建立绿化隔离带

②污水达标排放，建设污水处理厂

③及时清理垃圾，实行分类回收利用

④噪声大的工厂布局应远离城市

3.可持续发展的措施启示

①发展深加工，延长产业链，提高附加值;促进综合利用，提高经济效益

②加大资金科技投入，发展循环经济，提高资源利用率、废弃物再利用能力

③推动产业结构调整优化升级，发展第三产业(商业、旅游业、服务业)

④加大宣传力度，确立品牌优势，增强市场竞争力，提高劳动者素质

⑤拓展市场，实现经营多元化、专业化、规模化，防止环境污染，保护生态环境

⑥带动基础设施、交通建设、相关产业发展，改善投资环境

篇2：高考地理答题

影响降水的因素：

1.气候：大气环流(气压带、风带、季风)

2.地形：迎风坡、背风坡

3.地势(海拔高度)：降水在一定高度达最大值

4.海陆位置(距海远近)

5.洋流(暖流：增温增湿;寒流：降温减湿)

6.下垫面：湖泊、河流、植被覆盖状况

7.人类活动;改变下垫面影响降水

河流的治理原则、措施：

※治理原则

上游：调洪

中游：分洪、蓄洪

下游：泄洪、束水

※治理措施

上游：修水库、植树造林

中游：修水库，修建分洪、蓄洪工程

下游：加固大堤，清淤疏浚河道，开挖河道

高考地理选择题满分答题技巧

一定要保持题量训练

在这一阶段的复习中，梁振锋认为，考生起码要从以下三个方面来培养和提高自身的地理技能：

第一，重视地理知识与技能的运用。包括读图、绘图的能力培养，表格信息数据的处理能力，以及考试技能。做到脑中有图、胸中有图。考生一定要多动手动笔，加强考试技巧和地理思维能力的培养，只有手脑并用才能使自己掌握的知识得到巩固。

第二，要强调地理信息能力运用。地理试卷中大部分题目都有图或表，要求考生能够从图表中收集有用的信息(如地理位置、自然、人文等显形或隐形的地理信息)，并运用地理信息解答问题。要充分挖掘题干，在吃透题干提供的显性信息基础上，还要充分挖掘题干中所蕴含的隐性信息，保证答题的完整度。

第三，要理论联系实际。考生平常要多关注生活中的地理、身边的地理;关注时政热点，关注热点问题中的海南元素。比如国际旅游岛、文昌卫星发射中心、昌江核电站、海南生态岛、东环铁路等内容，要有一定程度的了解。高考试题只有源于生活，解决实际问题才能充满活力。

做选择题可用排除法

对于大部分考生来说，普遍存在的问题还是基础不够牢固。部分考生的知识迁移能力较差，在知识点的活学活用上十分欠缺，做题时很容易被一些干扰项所误导;基础不牢导致能力也发挥不出来，发掘、整合信息的能力不足，在做题时往往因为对题目的深层、关键信息理解不透而导致失分。此外，答题不规范也是普遍存在的毛病，很多考生在答题就因为没有使用地理专业语言、语言描述不准确、条理不清、缺乏要点而丢分。

篇3：高考地理答题

措施启示含环境保护

1.发展绿洲

①合理开发利用水资源，节约用水

②控制人口数量

③调整产业结构

④保护生态环境

2.城市化问题的措施(与“城市发展过程中的问题”一一对应)

(1)城市发展过程中的问题

社会：交通拥挤，住房紧张，就业困难，环境污染，治安环境差

环境：大气污染，水体污染，固体废弃物污染，噪音污染

(2)城市化问题的措施

社会：①合理布局城市交通

②加强住房建设

③增加就业机会

④治理环境污染

⑤加强治安管理

环境：①集中供热，合理布局有污染的企业，建立绿化隔离带

②污水达标排放，建设污水处理厂

③及时清理垃圾，实行分类回收利用

④噪声大的工厂布局应远离城市

3.可持续发展的措施启示

①发展深加工，延长产业链，提高附加值;促进综合利用，提高经济效益

②加大资金科技投入，发展循环经济，提高资源利用率、废弃物再利用能力

③推动产业结构调整优化升级，发展第三产业(商业、旅游业、服务业)

④加大宣传力度，确立品牌优势，增强市场竞争力，提高劳动者素质

⑤拓展市场，实现经营多元化、专业化、规模化，防止环境污染，保护生态环境

⑥带动基础设施、交通建设、相关产业发展，改善投资环境

八.旅游地理

1.旅游资源价值/评价旅游资源本身(旅游地理)

①自然环境优美，美学价值和游览价值高

②历史悠久，历史文化价值高

③旅游业促进当地经济发展，经济价值高

④_成因，科学价值高

⑤环境价值高

⑥旅游资源丰富独特、类型多样，知名度高

⑦与其他旅游资源集群状况、地域组合好，吸引力大

2.评价旅游业的区位条件(有利)

①“1.”中的旅游资源价值中选和题意相关的(价值1)

②“1.”中的旅游资源价值中选和题意相关的(价值2)

③地处人口稠密、经济发达地区(距人口稠密、经济发达地区近)，游客数量多，客源市场广，市场距离近(市场)

④地理位置优越，高速公路、铁路、水陆交通便利(交通)

⑤基础设施完善，接待能力强，服务质量高，开发条件好(基础)

⑥与其他旅游资源集群状况、地域组合好，吸引力大(组合)

⑦景区空间大，旅游容量大(容量)

⑧政府政策支持和鼓励(政府)

3.评价旅游业的区位条件(不利)/旅游规模较小的原因

①旅游景观单一(价值1)

②自然条件较为恶劣;地处高位，气候寒冷;板块复杂，多地质灾害(价值2)

③远离客源地(市场)

④交通不便(交通)

⑤经济落后，基础设施不完善，接待能力有限(基础)

⑥生态环境脆弱，旅游环境容量相对较小(容量)

⑦高昂的交通和装备费用，旅游费用较高

篇4：高考地理答题

关于等值线的递变规律及其成因分析

1、 等温线

(1)水平分布规律：

①由低纬度向高纬度递减(我国由南向北递减)

原因：太阳高度由低纬度向高纬度递减，太阳辐射逐渐递减;

②由城市中心向郊区递减(“热岛效应“)

原因：城市由于人口集中，工业生产和居民生活释放大量热量

(2)垂直分布规律：

①由山麓到山顶递减。

原因：海拔高度越高，获取地面的热量越少;

②在1000M深度以上，水温随深度递减，1000M深度以下，水温变化不大。

原因：表层海水受太阳辐射的影响明显，深层海水影响小。

2、 等温差线

(1)纬度变化：

由低纬度向中、高纬度递增。原因是低纬度太阳辐射季节变化小，中纬度变化大;低纬度昼夜长短季节变化小;中、高纬度昼夜长短季节变化大。

(2)经度变化：

由沿海向内陆递增。原因是海陆热力性质的差异。

(我国是由南向北递增;由东向西递增)

3、 等降水量线

(1)我国由南向北递减。原因是越向北雨季越短，降水量越少。(等降水量线东西分布)

(2)我国由东向西递减。原因是离海洋越远，水汽越难以到达。(等降水量线南北分布)

(3)城市由中心向四周递减。原因是城市气温高，盛行上升气流，城市中心区尘埃多，凝结核多，降水多(“雨岛效应”)。

4、 等盐度线

从南北半球副热带海区向低纬度和高纬度两侧递减。

原因是副热带海区气温高，蒸发量大于降水量;低纬度和高纬度降水量大于蒸发量。

5、 等地租线

由城市中心和交通干线向四周递减

原因是由于地租受通达度和距离市中心距离远近不同的影响。

6、 等压线

海拔越高气压越低。

原因是海拔越高，空气越稀薄。

7、 等震线：

地震的烈度由中心向四周递减

篇5：高考地理答题

自然灾害

1、河流洪涝灾害的成因和治理措施：

自然原因：

1.水系特征(有哪些方面?) 2.水文特征(有哪些方面?)3.降水特征(降水量、时长、强度)4.气候异常(普降暴雨，降水比常年偏多，例如“百年不遇”)

人为原因：

1.植被破坏(乱砍乱伐，植被破坏严重，水土流失加剧，泥沙淤积，抬高河床，使河道的泄洪能力降低;泥沙淤积，导致湖泊萎缩，调蓄能力降低;植物涵养水源、调节能力降低)

2.围湖造田(蓄洪峰能力下降。)

例如，长江洪灾的原因：

(1)自然原因：

①水系特征：流域广，支流多;中上游植被破坏严重，含沙量增大;中下游多为平原，河道弯曲，水流缓慢，水流不畅。

②水文特征：流经湿润地区，降水丰沛，干流汛期长，水量大。

③气候特征：有些年份，气候异常，流域内普降暴雨，造成洪水泛滥。

(2)人为原因：

①过度砍伐，植被破坏严重，水土流失加剧，造成流域涵养水源、调节径流、削峰补枯能力降低;泥沙入江，淤积抬高河床，使河道的泄洪能力降低;

②围湖造田，泥沙淤积，从而导致湖泊萎缩，调蓄洪峰能力下降。

2、缺水(旱灾)原因的分析与解决措施：

自然原因：

1.气候特征(降水和蒸发);

2.河流和湖泊(灌溉水源);

3.农作物需水季节

人为原因：

1.用水量大(人口、工农业);

2.利用方式(不合理，利用率低、污染浪费严重)

解决措施：

1.开源：跨流域调水、修建水库、海水淡化

2.节流：减少水污染、减少浪费、提高水资源利用率、限制高耗能水工业发展、发展节水农业(喷灌滴灌)、制定法律法规，提高节水意识、实行水价调节

3、水土流失的原因、治理措施：

适应于黄土高原、江南丘陵红色荒漠化、西南地区岩漠化、南亚、东南亚地区

自然原因：

1.气候(降水);

2.地形(坡度);

3.土质;4.植被

人为原因：

破坏植被(乱砍乱伐;修路;开矿)

治理措施：

禁止乱砍乱伐;大力植树造林;禁止陡坡开荒;修建梯田;退耕还林;解决农村能源问题(水电、风能、太阳能、沼气等);制定法律法规;提高意识

4、土地沙漠化的原因、治理措施：

适应于我国西北、中亚、西亚、非洲、澳大利亚、美国西部内陆、秘鲁、阿根廷、巴西等地区

篇6：高考地理答题术语

水循环和洋流类

常见地表水用语：淡水资源、河川径流、冰川融水、季节性积雪融水 。

常见水循环用语：海陆间循环、海上内循环、陆上内循环、地表径流、资源型缺水、水质型缺水。

常见洋流用语：风海流、季风洋流、寒流、暖流、渔场、增温增湿、降温减湿。

篇7：高考地理答题术语

天气和气候类

常见天气用语：天气晴朗、阴雨、大风、降温、天气转晴、多连续性降水、暴雨等。

常见气候用语：终年高温多雨、夏季高温多雨、冬季寒冷干燥、降水季节分配均匀、气 温年较差大等。

主要气候名称：热带雨林气候、热带沙漠气候、温带海洋性气候

常见失误

(1)天气用语和气候用语相混。

(2)气候用语表述不当。如“高温多雨”一词在应用时要注明是“终年”高温多雨，还是“夏季”高温多雨。

(3)气候类型名称与自然带、植被类型相混。如将“热带雨林气候”误写为“热带雨林”“热带雨林带”或“热带雨林带气候”，“热带沙漠气候”误写为“热带荒漠气候”。

(4)气候类型名称不准。如“温带海洋性气候”误写成“温带海洋气候”。

(5)口语化。如“夏季高温多雨，冬季低温少雨”答成“夏天高温多雨，冬天温度不高，下雨不多”等。

篇8：高考地理答题术语

地球及地球运动类

规范用语

常见太阳用语：太阳辐射、太阳活动、黑子、耀斑、太阳辐射总量。 常见地球用语：自转、公转、远日点、近日点、太阳日、恒星日、回归年、恒星年、正午太阳高度、昼夜长短、黄赤交角。

常见失误

(1)出现错别字。耀斑两个字最易出错。

(2)理解不到位，运用错误。如将恒星日说成太阳日，

把“昼夜现象”混同“昼夜长短”。

(3)概念混淆。将“远日点”和“近日点”混淆，将

“太阳辐射”和“太阳活动”混淆。

(4)描述不准确。将正午太阳高度的纬度分布规律描述

成“从太阳直射点向南北两侧递减”。

篇9：高考地理答题术语

常见农业区位因素用语：自然因素：地形、土壤、气候(光照、热量、降水、昼夜温差)、水源(灌溉水源)等。社会经济因素：市场、交通运输、政策、劳动力、科技、工业基础等。

常见工业区位因素用语：自然因素：位置、土地、水源等。经济因素：农业基础、原料、燃料、市场、交通、劳动力、技术、资金、地价等。社会因素：政策、个人偏好、工业惯性、社会协作条件、国防安全需要、社会需要、历史条件等。

常见城市区位因素用语：自然因素：地形、气候、河流等。社会经济因素：自然资源、交通、政治、军事、宗教、科技、旅游等。

常见失误

(1)混淆概念。农业自然区位因素中的光照和热量、降水和水源是最易混淆的两种概念。对农作物生长或品质影响较大的是“日较差”，而不是“年较差”。

(2)思路不全面，造成答案不完整。涉及区位因素分析的问

题，一般要从自然因素和社会经济因素回答，有的考生往往只答一个方面，造成思路不完整，而造成失分。

(3)语言过于口语化，缺少地理术语色彩。“某居住地”该用“聚落” 表达，把“商品谷物农业”表述成“小麦种植业”。