如何提高孩子的学习积极性_如何提高孩子的积极性
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如何提高孩子的学习积极性（精选8篇）由网友“荷包蛋哦滴滴滴”投稿提供，下面是小编为大家整理后的如何提高孩子的学习积极性，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
篇1：如何提高孩子学习积极性
一、要营造民主和谐的师生关系。教师应更新自己的教育观念，以学生为中心，建立起平等和谐的师生关系。要多与学生交心，理解学生的困难，乐于帮助学生。在课堂教学中，千方百计地消除学生对教师的畏惧感，如多和学生平等对话、将微笑带入课堂、正确对待学生回答问题时出现的错误等。无论是讲授知识还是与学生交谈，都应充分尊重和热爱每一位学生，努力成为学生学习的引路人，使学生感到老师是和蔼可亲、平等待人的，让我们的课堂生动活泼，成为师生双边活动的乐园。
二、要营造和谐的课堂教学气氛。教学过程是一个多向的互动的过程。要实现这一目的，就应该开放课堂教学，创设宽松和谐的教学氛围，形成师生积极互动的局面。教师应与学生一起玩、一起学，以和学生同样的好奇、同样的兴趣、同样的激情、同样的行为参与到课堂活动中来，让课堂成为师生心灵交融、情感呼应的园地，完成教学的和谐共创。教师要以饱满的热情，富有变化的语言，配合生动形象的手势去感染学生，实现情知交流，引导学生主动地投入到学习中去。
三、要善于抓住学生的“闪光点”，及时表扬鼓励，增强学生的自信心。课堂教学中，教师要注意学生的每一个想法。对学生提出的想法不要简单判断，而是认真倾听，仔细分析。即使有错误存在，也要善于发现其中对的成分，并将学生的思路引导到正确的方面来，同时对学生的努力加以肯定。尤其是面对暂时落后的同学，教师更应注意到他们获得的每一次成功，赏识他们取得的每一个进步，通过鼓励，帮助他们产生更强大的动力，从而去取得更大的成功。
四、把学习的主动权还给学生，多给学生一些时间，给学生一些活动的空间，让学生真正参与到教学中来。教学中教师要坚持：问题尽量让孩子们自己去揭示，知识让他们自己去探究，规律让他们自己去发现，学法让他们自己去创造。如：给学生创设观察活动，让学生自己通过对图表、演示、板书的观察去发现;给学生实践的机会，让学生通过对学具的操作，自己去探究其中的规律关系;给学生交流、展示的机会，给学生提出问题，让他们多在小组内、班上与同学、老师一起互评互议，充分发表自己的意见，登台讲解等，以逐步完善学生的思维，培养学生的素质。
篇2：如何提高孩子的学习积极性
利用电脑和互联网，提高孩子的学习主动性
现在很多孩子很小就对电脑产生了兴趣，但其中更多的孩子是被一些小游戏、动画所吸引。但互联网上可不止这些东西，还有丰富的学习资料，针对各种年龄层的孩子都有。
如果小孩平时很喜欢玩电脑(可能实际上这些小家伙还不知道电脑能干啥)，那么作为家长的我们这时完全可以利用孩子们对电脑的兴趣，引导孩子上一些学习性的网站学习。很多学习网站都非常有创意，而且一点儿也不枯燥，比起在课堂上听老师讲课有意思多了。
此外，从小就培养孩子的电脑学习能力，在互联网已经深入社会每一个角落的今天，是非常有意义的。要注意的是：控制孩子在电脑前的时间，并监督孩子上网的内容。家长要给孩子一个宽松的环境
俗话说：物极必反。如果家长采取高压式的手段逼迫孩子学习，反而会让他对学习产生反感，显然这是不可行的。所以，家长要给孩子一个相对宽松的环境，当然在一些问题上则不能含糊，重点是培养孩子较为规律的学习时间，并让他能够长期坚持下来而成为一种习惯，让他们每天及时完成和复习功课。同时，不要把考试当成目标，家长要淡化孩子的应试意识，让他们养成较好的学习习惯，习惯成自然，这样就能把学习当成自己乐于和愿意去做的事。同时，将娱乐和学习结合，引导孩子按时完成任务后就能做他想做的其他事。创造良好的学习环境
孩子的心理是很奇妙的，举个例子，孩子感冒了给他冲感冒药，如果盛在一个普通的碗里孩子可能会闹着不喝，但如果倒在一个很可爱的卡通杯子里，那么孩子就很容易接受。
学习也一样，如果你让孩子在餐桌上学习，效果肯定比不上在一个可爱的学习书桌上学习来得好。一个可爱的书桌，一把孩子喜欢的椅子，一盏卡通台灯，等等等等，都是再普通不过的东西了，但对于孩子来说，他会觉得这是他专属的地盘，而这些东西是让他学习用的。这样孩子就会更乐于学习，因为坐在那里学习他感觉挺快乐挺威风。
篇3：如何提高孩子的学习积极性
第一、父母要让孩子从各科的学习中获得乐趣
这一条我认为是最重要的，让孩子体会到学习的乐趣确实有点难度，但可以采取一些小技巧来实现。比如孩子历史科目的学习，可以通过一些历史背景知识的描述来提高孩子学习历史的兴趣，当孩子讲述一些历史知识时家长可以用赞赏鼓励的方式让孩子体会到成功的喜悦之情，从而提高孩子的学习兴趣。
第二、父母要培养孩子的学习自信心
任何人只要一旦丧失学习的自信心，其学习兴趣和主动性肯定会减退。孩子的学习自信心多来自父母和家长的鼓励。就高中而言，高中的课程难度较大，又面临高考，其孩子的压力可想而知，这时家长多鼓励、多赞扬孩子，给孩子多正面的能力，相信对孩子的学习会很有帮助的。
第三、父母要让孩子体会到成就感
有成就感才会有兴趣。每个孩子都有自己擅长的地方，要适当地给孩子肯定和鼓励，培养孩子的成就感。
第四、父母不要盲目进行攀比
有些家长喜欢攀比，总是对孩子说，人家怎么学习那么好，你怎么就这么笨，这样会给孩子带来心理压力，甚至对学习产生抵触情绪。
第五、父母要尊重孩子的好奇心和求知欲
我们知道好奇心是推动自己进步的重要力量，当孩子在高中的学习中要充分尊重孩子的好奇心，比如孩子对一件事特别好奇或者有很强的求知欲，做为父母，如果孩子的要求是合理的就应该尊重他。这样孩子的好奇心和求知欲能得到保护，其学习兴趣就会与日俱增。
第六、父母要保持对孩子的合理期望
“望子成龙，望女成凤”的心态已经深深印在每个孩子父母的心里，但做为家长要明白每个孩子都是与众不同的，高考并不是唯一的出路。孩子的健康成长比什么都重要。家长要把对孩子的期望值设置在一个合适的水平。最好这个目标是孩子跳一跳就能碰到的位置，否则会让孩子失去学习的信心。
篇4：如何提高孩子的学习积极性
(一) 让孩子自己设立学习目标.学习目标要小,不能太遥远和难以达成.当孩子经过适当的努力,就能达到目标,他就常常体验到学习的成功,这样就感到自信和积极.当孩子达成目标时,家长需要适当的鼓励和奖励,以刺激孩子不断的求知欲.
(二)学习环境的影响.我们在生活中发现,很多父母是工程师医生、律师、企业家的家庭,孩子的学习积极性,求知欲高,主要是家庭环境的刺激,在孩子生活的环境里,父母的潜移默化是很重要的,家中充满学习氛围让孩子在心里熏陶了学习的真正含义.
(三)教育方式的影响.孩子在家中经常得到父母的鼓励和肯定,这样孩子对学习的积极性提高,老师不能歧视学习感到吃力的孩子,如果孩子遭到批评和打骂,人就会变得自卑和冷漠.老师喜欢学习成绩好的孩子,同样要鼓励和欣赏成绩不好的学生,因为这样才能符合教育的本质,教育就是帮助每个学生成才。
篇5：如何提高学习积极性
一、利用电脑和互联网，提高孩子的学习主动性
现在很多孩子很小就对电脑产生了兴趣，但其中更多的孩子是被一些小游戏、动画所吸引。但互联网上可不止这些东西。现在互联网的学习资料可丰富得很，针对各种年龄层的孩子都有。
如果小孩平时很喜欢玩电脑(可能实际上这些小家伙还不知道电脑能干啥)，那么作为家长的我们这时完全可以利用孩子们对电脑的兴趣，引导孩子上一些学习性的网站学习。
而现在的很多学习网站都非常有创意，而且一点儿也不枯燥，比起在课堂上听老师讲课有意思多了。要注意的是：控制孩子在电脑前的时间，并监督孩子上网的内容。
二、家长要给孩子一个宽松的环境
如果家长采取高压式的手段逼迫孩子学习，反而会让他对学习产生反感，显然这是不可行的。
所以家长要给孩子一个相对宽松的环境，重点是培养孩子较为规律的学习时间，并让他能够长期坚持下来而成为一种习惯，让他们每天及时完成和复习功课。同时不要把考试当成目标，家长要淡化孩子的应试意识，让他们养成较好的学习习惯，习惯成自然，这样就能把学习当成自己乐于和愿意去做的事。
三、创造良好的学习环境
孩子的心理是很奇妙的，举个例子，孩子感冒了给他冲感冒药，如果盛在一个普通的碗里孩子可能会闹着不喝，但如果倒在一个很可爱的卡通杯子里，那么孩子就很容易接受。
篇6：如何提高学习积极性
1从学生的主导需要入手，让学生明确学习目的
当个人和群体因缺乏某种刺激时会呈现一种不平衡状态，对这种不平衡状态以及要求达到新的平衡的体验表现为需要。人们从事各种活动的目的产生于需要，活动的动机也产生于需要。活动动机是需要的具体表现形式，是推动人们进行活动的内部动力。
要调动学生学习的积极性，教师必须从学生的需要入手，想方设法阐明所学知识与他们未来的生活、未来的发展的利益关系，使学生认识到知识对社会和对自己的意义而产生学习的需要，使学生明确学习目的，以推动学生自觉、主动、积极地获取知识，发展能力。
2启发学生的求知欲望和认识兴趣
强烈的求知欲望和认识兴趣，是经常推动学生积极学习的动力。人们的求知欲望和认识兴趣，除产生于认识需要外。还产生于人的好奇心、好胜心。因此，教学过程，教师必须创造条件，如设疑、质疑，设计一些与教学内容相关的学生想知而未知的问题。激发学生的求知欲望。
创设一定的情境，让学生在课堂上充分活动、动脑、动口、动手，在学有所得中体会到学习的乐趣，促使学生形成认识兴趣。教学实践证明，学生一旦对学习活动产生兴趣，就会产生探求新知识的热情。就会成为学生较稳定的，持久的学习动力。
3教学内容必须丰富有趣，教学方法新颖灵活多变
人们从事各种活动的积极性，不仅跟人们的需要、兴趣、活动的目的直接联系，而且与人们从事活动时大脑皮层神经元兴奋程度密切相关。当大脑皮层神经元处于兴奋状态时，注意力就易集中，积极性就高。
在教学过程中，教师所选择的教学内容丰富有趣，教学方法新颖灵活多变，能提高学生大脑皮层神经元的兴奋程度，扩大兴奋面积，促进学生注意力稳定集中，提高学习的积极性，提高教学的质量。
4学习内容安排适当的难度
科学研究的材料表明：人脑蕴藏着很大的潜能。教学内容太易会使学生不动脑，不感兴趣，不利于智力的发展。
篇7：怎么提高学习积极性
1大脑喜欢问题。
当你在学习或读书过程中提出问题的时候，大脑会自动搜索答案，从而提高你的学习效率。从这个角度说，一个好的问题胜过一个答案。
2大脑和身体有它们各自的节奏周期
一天中大脑思维最敏捷的时间有几段，如果你能在大脑功能最活跃的时候学习，就能节省很多时间，会取得很好的学习效果。
3同学感到很有压力，从而影响学习
当你受到压力时，体内就会产生皮质醇，它会杀死海马状突起里的脑细胞，而这种大脑侧面脑室壁上的隆起物在处理长期和短期记忆上起主要作用。因此，压力影响记忆。最好的方法就是锻炼。
4有时候，其他的不相干的事会影响你的学习
大脑并不知道你不能做哪些事情，所以需要你告诉它。用自言自语的方式对大脑说话，但是不要提供消极信息，用积极的话代替它。
5我们要做到劳逸结合
大脑集中精力最多只有25分钟，这是对成人而言，所以学习20到30分钟后就应该休息10分钟。你可以利用这段时间做点家务，10分钟后再回来继续学习，效果会更好。
篇8：怎么提高学习积极性
一、利用电脑和互联网，提高孩子的学习主动性
现在很多孩子很小就对电脑产生了兴趣，但其中更多的孩子是被一些小游戏、动画所吸引。但互联网上可不止这些东西。现在互联网的学习资料可丰富得很，针对各种年龄层的孩子都有。
如果小孩平时很喜欢玩电脑(可能实际上这些小家伙还不知道电脑能干啥)，那么作为家长的我们这时完全可以利用孩子们对电脑的兴趣，引导孩子上一些学习性的网站学习。
而现在的很多学习网站都非常有创意，而且一点儿也不枯燥，比起在课堂上听老师讲课有意思多了。要注意的是：控制孩子在电脑前的时间，并监督孩子上网的内容。
二、家长要给孩子一个宽松的环境
如果家长采取高压式的手段逼迫孩子学习，反而会让他对学习产生反感，显然这是不可行的。
所以家长要给孩子一个相对宽松的环境，重点是培养孩子较为规律的学习时间，并让他能够长期坚持下来而成为一种习惯，让他们每天及时完成和复习功课。同时不要把考试当成目标，家长要淡化孩子的应试意识，让他们养成较好的学习习惯，习惯成自然，这样就能把学习当成自己乐于和愿意去做的事。
三、创造良好的学习环境
孩子的心理是很奇妙的，举个例子，孩子感冒了给他冲感冒药，如果盛在一个普通的碗里孩子可能会闹着不喝，但如果倒在一个很可爱的卡通杯子里，那么孩子就很容易接受。
学习也一样。一个可爱的书桌，一把孩子喜欢的椅子，一盏卡通台灯，等等再普通不过的东西了，对于孩子来说，他会觉得这是他专属的地盘，而这些东西是让他学习用的。这样孩子就会更乐于学习，因为坐在那里学习他感觉挺快乐挺威风。
